我身边最可爱的人

最可爱的人作文600字1

每天早上，我走进校门时，总能看到几位家长，穿着红白相间的外套，站在校门口微笑着为学生们服务。因为她们的特别穿着，我知道了她们都是志愿者，无偿为大家服务的，内心不禁充满了崇敬之情。

而在以前，我对她们是有偏见的，看到她们总会想：“这些人在干什么呀?不是浪费时间吗?她们不就是上学放学时，在校门口站几个小时，然后就不见了吗，她们怎么不好好上班赚钱呢?”这其实只是我这样一个小孩的看法，一个志愿者的崇高心灵我是无法懂得的。因为一件事，让我彻底改变了对她们的看法。

记得一个夏天的早晨，我出了家门，顶着寒风走在去学校的路上。那时乌云密布，整个大地一片灰暗，一场大雨看来马上就要来了。刚走到校门口，就下起了倾盆大雨，同学们都撑起了伞，唯独我一个人没有带。我发愁了，这雨太大，几乎容不了我跑多远，就会把我淋个透心凉。这时，一个志愿者出现了，大约有30多岁，她很及时地为我撑起了一把大伞，然后对我说：“别急，我送你到教室去吧。”

在她的护送下，我并没有被雨淋得厉害，当她把我送到教室外面时，她又急冲冲地走了，说看校门外有没有没带雨伞的，我说了一声“谢谢”，她好像也没听见。我站在教室门口，看到她又护送着一个学生走进了校门，我发现，雨伞几乎全遮在学生的身上，志愿者因为要弯着腰，她的后背都露在雨伞外面，全被淋湿了，而她好像无所谓的，在这场突如其来的雨中，接送了一个又一个没带雨伞的学生。

不一会儿，雨停了，而她的身影也消失了，太阳露出了耀眼的光芒，教室里飞出朗朗读书声。我想，如果今天没有这位志愿者为我撑伞，此刻我能这么安静地坐在教室里吗?

最可爱的人作文600字2

去年， 当我亲自经历了一件事后，我才真正的明白了一种无私的伟大。

那是一个寒冷的冬天，天空中偶尔飘起了朵朵雪花，寒风呼啸着，令人瑟瑟发抖。我背着书包准备独自上学。可是，刚没走了几步，手就已经冻僵了，忽然，一位清洁工阿姨引起了我的注意，她看上去大概四十多岁的样子。头上裹着围巾，身上穿着一件橘黄色的'工作服，只见她拿着扫把在马路上挨着雪和垃圾一直不停的扫，难道阿姨不怕冷吗?一个好奇的问题在我的脑海里产生了。走进一看，原来她的手早已被冻的发青发紫了，有时，实在冻的不行了，就在手里吹吹气，暖和暖和。

不大一会儿，来了两位青年，其中一位拿着刚抽完的烟头，随手一扔，便草草了事了，完全不顾清洁工阿姨的辛苦，说说笑笑的离开了。顿时，我心里便有一种说不出来的滋味，总觉得他们瞧不起清洁工。说也正巧，又来了一对母女，那个女孩看见清洁工阿姨十分辛苦，就嚷着让妈妈带她一起去帮忙，可是令人出乎意料的是，那位母亲连看也不看清洁工阿姨一眼，就拉着小女孩的手离开了。天渐渐的亮了起来，街上的人们也逐渐的多了起来，上班的上班，摆摊的摆摊，总之各自都在干各自的事，但是没有一个人对这位清洁工阿姨注视过一眼。

清洁工为的是我们大家的环境，无私奉献、默默无闻、他们不求回报，换来大家的美好生活环境。“宁可一人脏，换来大家洁”。他们虽然*凡，但是他们的这种精神很让我敬佩，**自己，奉献别人。在我眼里，他们就是品德高尚的人，也是最可爱的人!

最可爱的人作文600字3

如果我问你谁是最可爱的人，你会怎样回答？我想答案会很多。

近日在网上看到了很多篇关于环卫工人的报道：女环卫工人在扫雪的过程中忙里偷闲换被雪浸湿袜子的情景。当我看后感触万分之深。因为每当周末早晨上培训班时我总是会有满腹的牢骚。可是妈妈却对我说：“你起的再早也没有环卫工人早，你在辛苦也没有环卫工人辛苦”。

今天看到这些图片我非常感动，环卫工人的工作是最脏、最苦、最累的，但是她们从来都是任劳任怨的。每次在街上看到有人随手扔废纸、果皮、矿泉水瓶。我看到后非常生气，明明随手就可扔到垃圾箱里，可是，唉。这时环卫工人总会默默地捡起地上的杂物放进垃圾箱里。她们就像一只只辛勤的蜜蜂。

就这样兢兢业业，无私奉献的环卫工人们日复一日、年复一年工作着。当人们还在睡梦中时，环卫工人的身影已经出现在黑暗的街道上；当无情的天空下起鹅毛大雪时，白茫茫的地上留下了环卫工人的串串脚印；当喜庆的人们还沉浸在除夕的欢乐气氛中时，环卫工人已经拿起了清扫工具开始清理鞭炮的废屑......

其实谜底现在已经揭晓了，最可爱的人就是环卫工人。这个美丽的'光环戴在她们的头上是当之无愧的。

在这里我希望所有的人，都能随手捡起身边的杂物，不乱扔垃圾，不随地吐痰，从自己做起，从而来减轻她们的工作量。

被网友称为最值得尊敬的环卫工孙美兰在“忙里偷闲”换湿袜子。

上午，孙美兰推着自行车赶往另一地点去清扫垃圾。

孙美兰脱下袜子，露出脚上冻伤的裂口

最可爱的人作文600字3篇扩展阅读
最可爱的人作文600字3篇（扩展1）

——最可爱的人作文600字以上 (菁选3篇)

最可爱的人作文600字以上1

8月13日，天津滨海区，危险化学品爆炸现场。火光冲天，强烈的爆炸巨响，高达数十米伴有抛射状燃烧物的蘑菇云腾空而起，整个天空被火光染红，现场附近火焰四溅，冲击波震碎附近很多栋大楼的玻璃，几千两汽车被烧毁，死伤人数众多。

就在人们争相逃离爆炸现场的时候，这个夏天最可爱的人，逆火而行，在向危险迅速靠近，奔跑在生命逆行道上。面对火海，他们也不知道自己能不能安全回来，无畏的抱着水枪用自己的生命和火魔搏斗。在一张张惊慌失措的脸之中，那橘黄色、年轻、帅气的背影在烈火中闪耀着光芒。

捐躯赴**。被炸毁的消防车内，一名消防员战士已经**，车内遗留的对讲机还在不断传来队友嘶哑的声音;一名消防队员得知自己的队友遇难，一边哭一边继续灭火;一名消防队员奔赴灭火现场之前，给另一名同事这样留言：“刚子死了，**了。我在车上，去塘沽。我回不来，我爸就是你爸，记得给我妈上坟。”对方回应道：“好，你爸就是我爸，你小心!”一名消防队员即将结婚在去救火之前给自己的未婚妻发去短信：“我爱你，如果我活着回来……”;一名消防员看着担架上的战友哭着说：“我们没办法，我们不能退!这是我们的使命!”……这些动人而悲壮的事迹看哭了我。这些消防队员无疑是这个夏天最可爱的人，他们有的年龄只有十八、九岁，仅仅比我大五、六岁，为了灭火，为了保卫国家财产、为了保护人民的生命，英勇地冲在第一线，不顾生死，忘我战斗。

传说凤凰是人世间幸福的使者，每***，它就要背负着积累于人间的所有痛苦和灾难，投身于熊熊烈火中**，以生命和美丽的终结换取人世的祥和与幸福。可爱的消防队员，美丽的浴火凤凰，我爱你们。你们是这个夏天最可爱的人!

最可爱的人作文600字以上2

我家楼下有个清洁工，古铜色的脸上满是皱纹，头顶上稀稀地长着几撮头发，一年四季总穿身桔黄颜色的制服。由于长时间接触垃圾，他身上散发着一股怪味。有些人见到他，就捂着鼻子，踮着脚尖飞快地走开。

每天早晨，他总会开着他那辆破三轮，到我们楼下收垃圾。装垃圾的声音好大，好似一堆石头、沙子倒在铁皮上一样，呲拉呲拉的。每到那时，就听到“刷刷”的关窗声。

我没见过他的笑脸，只听到他天天的抱怨。每次遇见，就会听到他用沙哑的声音，在一旁自言自语地嘟囔：“现在的人真不讲卫生!”听到他这样说，我心里十分厌倦，“我又没有乱扔垃圾，凭什么说我!”

可是，自从发生一件事情后，我对他有了新的看法。

一天，妈妈带我去上舞蹈课，哎呀，要迟到了!我们赶紧拿起书包，像离弦的箭一样跑出门去。**车快走到小区门口了，一辆白色的车突然停在了原地，莫名其妙的像是被强力胶黏住一样一动不动的。很快，后面的车像长龙一样排起了队。

正当我们着急时，那位垃圾工出现了。他把破三轮停在一旁问道：“师傅，车坏了?”司机尴尬的点点头说：“车没油了。”“哦，那我帮你把车拖到门口的加油站吧!”说完，他麻利地用绳子把三轮车和汽车连在一起，蹬起三轮车，用尽全身力量拉着汽车走。

我们小区的对面就是加油站，本来走两分钟就可以到，但他拉着汽车仿佛走过了一个世纪。所有人变得严肃起来，每个人都对他肃然起敬。

看着他渐渐远去的背影，我想起了的一句话：“美，是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”他，只是一个普普通通的垃圾工，看似*凡，却做出了伟大的事情。

最可爱的人作文600字以上3

我们班有这样一种人。他们默默地为班级奉献自己，从不要求回报。他们是我们班最可爱的人。

每天早上，当我到学校的时候，我都会看到这样的场景:卫生委员和苏正在帮助我们检查桌子是否摆放整齐，抽屉里是否有垃圾。为了不让“健康红旗”的称号被其他班级拿走，我每天早上都能看到他们忙碌的身影，就像老师批改作业一样。学生们告诉他们休息，但他们说，“别担心，别担心，我们完成工作后休息还不算太晚。”这是我们班的健康委员会成员。没有它们，教室就会变成垃圾中转站。

除了健康委员会的成员值得我们学习，我们班的班长也值得我钦佩。像健康委员会的成员一样，他们每天默默地为班级服务。他们每天最早去上学。因为他们必须管理班级，看学生早早地阅读，并帮助老师**学生的学习。他们喜欢开玩笑和帮助他们的同学。当他们累了，他们总是听到幽默的话:“我们已经占领了敌人的理想城市，让我们为胜利欢呼吧!”每当我听到他们幽默的话语，我的同学们都大笑起来。然而，他们也有严肃的时刻。例如，如果任何学生在自习课上讲话或故意扰乱课堂纪律，班长会立即严厉地说，“你为什么边读书边说话?现在，我正在紧张地复习。如果我不努力和我的同学学习新知识，那你为什么来学校……”由于他们的精心管理，我们班的纪律越来越好，我连续两次赢得纪律奖。由于他们的努力，我们班在期末考试中*均排名第一。

这是我们班的卫生委员会和班长。我从他们那里学到，新社会应该由劳动人民的团结和智慧创造。班级的整洁和纪律取决于他们的奉献精神。我会以他们为榜样，向他们学习，成为一个有用的人。

最可爱的人作文600字3篇（扩展2）

——最可爱的人_写人的作文600字 (菁选3篇)

最可爱的人_写人的作文600字1

我的母亲，是一位人民教师。她好似一位芭蕾舞演员。台下的观众，便是一群目光如炬，急需知识哺育的孩子们。

从我记事的那天起，我印象中的母亲便是一位身高不高，梳着马尾辫，在厨房挥舞着菜刀，为我烹调美味佳肴的厨娘。我从来没听她提过学校的事。都说老师这一行是最累的，但我却也没听过她一句怨言。我当然希望某月某日，坐在台下的我可以聆听台上母亲的一次谆谆教诲。

刚上完早操的我们，吵着、闹着冲进教室。突然，我抬头向讲台望去，只见我的母亲似一位女侠般正拿着书本，挺直身子，威风凛凛地站在那里。“同学们，我们的英语课马上就要开始了。”母亲温柔地嗓音，飘进了我的耳朵，使这节特别的英语课变得格外亲切。

上课时，正如我所说的那样，她如同一位出色的舞者，时而迈着轻快的步伐，时而踱来踱去。有时，当某位同学做出了一次精彩的回答，她会对那位同学优雅地笑笑；有时，当我们正在思考一个令人百思不得其解的问题时，她也会严肃认真地低头沉思。当然，同学们都知道她是我的妈妈，所以从母亲的一次皱眉，一个小动作来看，她还是十分在意这次讲课的效果的。随着下课铃声响起，母亲向我们鞠了一躬，转身走出班门，她来不及听到送给她的掌声，却只留下了那清风两袖。

放学回家，看到妈妈还像往常一样在做家务，我急忙向她跑去。“您，今天讲得真不错。”母亲转头望向我，笑了笑。我忽然看到母亲的面庞上竟又多了几丝皱纹。我这才感觉到她现在的疲惫与那时的紧张，我竟一时失了神。

身为人母，身为**，身为教师，她是多么艰难，多么不易。每天的工作与家务对我来说不以为然。但是，这些却像一座大山一样**着她，但她顽强地走了过来；即使学生、家长对她是多么地苛刻，她依然那么地“宠爱”着我们。

作为学生，我爱戴她；身为其子，我敬佩她。也许，她肯定是那在舞台上翩翩起舞的最可爱的人，她是我的母亲。

最可爱的人_写人的作文600字2

新年伊始，在万家灯火中却氤氲着一种惶恐，新冠肺炎让老百姓又惊又恐，不知所措。在这抗争疫情的关键时刻，我们汇聚了*力量，共同对抗这场来势汹汹的“战役”。在这场没有硝烟的战斗中我被这些最美逆行者一次次感动着，这就是**儿女的爱国之心，这就是**民族的气节。

有一种呼唤叫马上出发，有一种信念叫做拯救苍生，有一种精神叫逆向前行，有一种人叫南丁格尔，“若有战，召必回，战必胜”。84岁高龄的钟南山院士披挂上阵，冲到最危险的抗击疫情第一线，这位老人是这场看不见硝烟的战争的将军，在黑暗与恐惧的笼罩之中他撑起了万家灯火。在全国**小小的医院里，一张张请战书上的鲜红手印正是最美的*红，一袭袭白衣就是一国热情的芳华。危情时刻，白衣天使成了钢铁战士：“迎着病毒走，勇做逆行者”的背后是大爱无疆的医者仁心，他们为我们筑起了一道坚不可摧的生命防线……。谢谢你们“逆行”的天使，有你们在，希望就在。

社会各界也从未停下奋斗的脚步，学校克服一切困难，为我们提供网上授课;**人员四处奔波为全国人民呈现最新的实时报道;数以万计的医疗物资送到疫情**：同时**友人也为我们送来祝福，***一定可以挺过难关……

面对突如其来的疫情，身为中学生的我们或许显得无力，我们能做的就是好好学习，用知识武装自己，不断增强自己的担当能力，在不久的'将来这些知识就是我们爱国的武器，我们必定是祖国未来的脊梁。

哪有什么****，只不过有人替我们负重前行，他们虽逆风而行，却向阳而生、绽放光彩。让我们一起努力，为自己，为祖国，一起加油。

最可爱的人_写人的作文600字3

在我们的周围有着这么一批人，他们任灰尘沾满脸颊，任汗水湿透衣裳，他们从未抱怨，从不叫苦，累和苦他们认了，脏和臭他们也认了。用自己辛勤的劳动，就像春蚕吐丝一样，无怨无悔地在默默奉献。春天，当我们享受着光送来的温暖时，有一种人却在这鸟语花香的日子里不辞辛劳地清洁。夏天，当我们在炎炎夏日下享受凉爽时，有一种人却在烈日下汗流浃背地打扫。秋天，当我们享受大自然带给我们的馈赠时，有一种人却在这个瓜果飘香的季节里默默无闻地扫着寝室里的各种垃圾冬天，当我们在躲在空调间里取暖时，有一种人却在这飘雪的日子里无怨无悔地背走一袋袋的生活废品，就是这样一些普普通通的工人，他们把脏和累留给了自己，把干净和优美献给了别人。他们就是我们勤勤恳恳任劳任怨的保洁组阿姨。

说着阿姨每天要做的工作，心中的敬佩之情油然而生。她们总是任劳任怨，脸上总挂着笑，仿佛她们天生没有烦恼。她们热情如注，见你提着垃圾袋，她们会主动拿过去替你倒掉了，有人会说清洁阿姨像保姆，其实我们的阿姨更像是我们这个寝室大家庭的妈妈。

意外的和阿姨聊了一会孩子们也都上大学了，在外面也给我省心，孩子的父亲也是工人，有固定的收入那您为什么要做这样的脏活啊?孩子，不能这么想啊，每个工作都要有人去做，之所以选择这个工作，因为我的孩子离得远，不能常回来，看到你们就像看到了我的孩子一样，看到你们说说笑笑，就像看到了我的孩子快乐的生活着，真的很享受这种感觉。

哎，多么亲切，多么朴实的一段话啊，真的就像我的妈妈对我深情的教导一样，让我感觉到了即使在外也赶到了家的感觉。这就是为我们辛勤劳动的清洁工阿姨，没有她们就没有我们这么干净这么整洁的寝室。感谢一路有你们!

最可爱的人作文600字3篇（扩展3）

——最可爱的人作文800字

最可爱的人作文800字1

最可爱的人

总有一些人为祖国的付出而疲劳；总有一些人为人民做贡献而坚强奋斗；总有一些人在困难面前从不低头，总有一些人遇到了悲伤事总是强颜欢笑……

很多人也许不知道我们的幸福生活却是伟大的战士们是鲜血，汗水和泪水换来的'。那些战士们为了战争，为了国家不惜放弃自己的家人而英勇奋斗，在战场上奋不顾身。

“总有一些人”这些人指的就是我们伟大的**叔叔！

**叔叔他们外表坚强，内心更坚强！他们也很想照顾自己的父母；他们也很想陪爱人逛街送孩子上学；他们也很想每天不用过这种枪林弹雨的生活而“逃”离那**的战场；他们更想让那惨无人道的战争永远消失得无影无踪，正因为这种原因，他们不得不在战场上英勇作战！

他们将对家人的愧疚感，完全地化成了对祖国的忠贞，对人民的坚守！

**叔叔，我想对你们说：“你们是全世界最可爱的人！是你们给予了我们幸福生活，是你们给予了我们的今天！谢谢你们，谢谢你们……”

然而，我们对**叔叔的感激是说不出的，用语言无法表达出来！我只希望大家要珍惜此时的每分每秒，因为它是来之不易的！更不要养成“饭来张口，衣来伸手”这种坏习惯！

最可爱的人作文600字3篇（扩展4）

——谁是最可爱的人作文10篇

谁是最可爱的人作文1

在这个世界上，除了阳光、空气和笑容，我们还需要什么呢？

—苏格拉底

在这个世界上，我有最可爱也是最疼爱我的外公、外婆。我们三人永远都是那样的**与融洽，仿佛我们三人之间有一个谁也无法进入的小小世界。

“可爱的呼噜声”

外公最可爱之处就是他的呼噜。每年暑假我都会去外公家。夏夜，外公睡着了，于是外公的呼噜声想起来了……时而洪大像火车鸣笛，时而细切像鸟儿在婉转歌唱。甚至可以用这样一段话形容：“极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在*原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃”。这多么像一场小型的音乐会，外公是主唱，而乐队是草丛中的蝈蝈、蛐蛐还有必要时伴奏一下的蝉。这多么有趣！听着听着，我就睡着了……

外公的性格也是非常可爱的，与外公在一起永远只有笑容。

“超级戏迷”

“苗苗(我的小名哦），快来看戏啦！”外婆总是快活的像个孩子，也正是这份乐观的性格感染了我，使我遇到困难永远不会退缩。外婆看戏的时候，神情总是那么专注，她总是一边看一边跟着哼唱，所以我称外婆为“超级戏迷”，往往看到孤女患难，或义妇含冤的凄惨的情形，她便热泪盈眶，泪珠尽往颊上涌流着。这时我会问：“外婆，秦腔有那么好看吗？”

“当然了！”外婆回答。

“开心果”

每次我回乡下去，都会给外婆外公带来很多笑料，如笑话呀，奇闻异事呀等等。除此之外，我还会送给外婆外公小小礼物。有了我，会给外婆外公家增添更多的笑声。我是名副其实的“开心果”。

瞧，这就是我们，可爱的外公，戏迷外婆，充当“开心果”的我。谁是最可爱的人？

谁是最可爱的人作文2

每天早晨，当我背着书包迎着晨曦经过十字路口时，总能看见一个熟悉的身影——一位年轻的交警叔叔。他站在红绿灯下，面对着熙熙攘攘的人群和车辆，时而转身、时而挥动着手臂，眼神专注而坚定。在他的指挥下，那一条条纵横交错的车水马龙，更显得井然有序了。每当这时，我总是禁不住驻足观看，对他那神气的样子充满了好奇。于是，我便对他多了一份关注。

夏日里，骄阳似火，当我撑着小伞走过他身边时，看到阳光把他的脸晒得红红的，他额头上沁出的汗珠沿着脸颊直往下淌，湿透了衣背，而他却顾不得擦拭。这时，我觉得他便是一盏红绿灯，给人们发出了一个个危险警告，让车辆驶进了安全的轨道。

冬夜里，寒风刺骨，我躲在温暖的家里，还觉得寒气逼人。我想：“这个时候交警叔叔应该在亭子里避避寒气了吧！”然而，当我透过那扇邻街窗户向交警亭望去时，却隐隐约约看见那个熟悉的身影，俨然一株高大挺拔、不畏严寒的青松，傲然挺立在红绿灯下。那川流不息的车流，在他的指挥下缓缓行驶着。没有交通阻塞，没有不幸的**，这是一个多么温馨祥和的夜晚啊！

节假日里，当我们一家游玩，共享天伦之乐时，却看到他那认真而忙碌的样子。这一幕幕深深地触动了我，一种由衷的敬意油然而生。我多想走近他，对他说：“叔叔，您辛苦了！”但是，我又不忍心打扰他。于是，每次从他身边经过时，我便发自内心地望着他点头笑笑。然而，在他心中只有一个信念：红灯停，绿灯行。日复一日，年复一年，他始终坚守在自己的岗位上，重复着同样的动作。

“红绿灯”指挥着千千万万的车辆和人流，让他们沿着各自的轨道安全进行，这是人们再熟悉不过的了，然而，有谁会留意这灯下站着的交警叔叔呢？其实，他才是一盏有生命的明灯，点燃自己，指引着人们朝着幸福之路前进。

谁是最可爱的人作文3

“潘涛，你说说，这次考试又是赵宇杰排在最后，他又是好几科不及格，把我们班的*均分足足拉了一分啊！真不知道老师怎么想的，要是我，早不让他进我的班级了！”

“班长，你也不能这样说，赵宇杰虽然笨了点，可是他很努力，而且心肠好。再说了，我们也不能在背后说别人，你的数学不也经常考不及格吗？钥匙大家在背后说你，你知道了会怎么办？”

“我——我——”

“答不上来了吧，我么也应该替别人多想想嘛！”

有一次考试过去了，班长的数学成绩有了好转，这一次，他没有在背后说赵宇杰，尽管他的成绩依旧排在全班倒数第一位，但是我看得出，他进步了。因为我的每一次在学**帮助他时，他都很认真。我想他也希望别人能够靠近他，看得起他吧。

那天是周五。上午的时候老师布置了一个任务——每人买一只红笔改错用，还特别强调：下午上课没有红笔的人放学要留下来。这下可把大伙急坏了，要知道我们都是住宿生，星期一带来的钱到星期五基本上都用光了，谁还有钱买红笔啊？这可怎么办才好啊？正当我们抓耳挠腮的时候，赵宇杰说：“嗯……这个……我这里还有些钱，大……大家没钱的先找我借吧。”

不一会的功夫，赵宇杰的钱就被借光了，大家都兴高采烈的跑向小卖部买红笔去了。

下午上课时，老师在检查过后宣布：“除了赵宇杰留下来，其它同学放学后可以直接回家！”

教室里顿时炸开了锅，大家纷纷议论：“他不是有钱的吗？”“是啊，他还借给不少同学呢？”“啊，他不是把自己的钱都借给别人了吧？”“他自己却被留下来了。”“这赵宇杰，虽然成绩不好，心底倒是特别好啊！”

这时，我发现赵宇杰笑了，那是我头一次见他笑得那么欢——他的嘴巴完全裂开了，露出两排不那么整齐的牙齿。还笑，为什么你不留点钱给自己呢？我在心里嘀咕着。

现在赵宇杰已经转班了，可是我们却都还记得他，记得那个成绩差却心地善良的男孩子。而我，经常会想起他那稀有的笑容。

谁是最可爱的人作文4

她，圆圆的脸蛋中，有着一双明亮眼睛，可是在这明亮的眼睛里，却分不清周遍的事物，因为她是一个弱智女孩，

她今年都十五岁了却在读小学，每次放学回家的我就瞧见她在楼下骑自行车，远远的就冲我大喊：“姐姐”这时的我却尴尬的把头一低，从她一旁跑开。心里嘀咕着：谁是你的姐姐，我比你小呢！当我转头一瞥时，发现她正对我傻笑，我不寒而栗，加快速度往前跑，就像电影中的避难一样。

可是有一天……

我与婆婆一起去买菜，因为买的东西实在太多正愁没有人帮忙时，只见她一蹦一跳的跑到我面前，木讷的问我：“帮不帮忙啊？”

我没好气的说：“你看呢？”她看了我半天，忽然把我手中的油夺过去，又强着把我婆婆手中的米扛在背上。我愕然，没想到她那么好心，我的脸有些红，看来我错怪她了。

事隔不久，我再一次被她感动。那天下午太阳像变脸似的不见了，转眼间却下起了大雨，她不顾家人的反对，把家中所有的伞拿出，一个人站在风雨里，每进小区的人都可以借到她家的伞，而她却孤伶伶的站着，自己没有打伞，却把所有的伞奉献。当我冒着大雨冲进小区大门时，她忽然把一个花格子的伞递给我，她的手有些发抖，大概是被冻伤了，她咬了咬嘴唇，轻声叫：‘姐姐……伞……“这一刻我没有拒绝，而是苦涩点了点头说了一声：”恩，谢谢。’她笑了，是那么的自然，我深深的感动了。

一天后，在楼下，她骑自行车的身影没有了。

两天后，在楼下，他欢快的叫喊声音没有了。

我知道，她病了，她的善良让我倍受温暖。我会等待她的出现。

第三天，她终于出现在我们楼下的操场上，远远的就冲我大喊：“姐姐”，顿时，我猛的一抬头，向她挥了挥手，大声回应：“我在这呢！”

她停了下来，奔向我，她茫然的看着我，眼里却噙着泪。

太阳在绽放它的光芒，投影着我们的身影中，那么美丽。

谁是最可爱的人作文5

新春的爆竹刚刚落地，一个“蒙面杀手”就悄悄潜入地球，在找到目标后，突然袭卷大地，打了个人们措手不及。这个“蒙面杀手”

是谁呢？在科学家们的研究下，终于揭开了它神秘的“面纱”。这是一种冠装病毒，简称“sars”。

这种病毒不知有什么魔力，只要人们一感染上，死神就在不远处向你招手了。因此，人们“谈非色变”，举国上下人心惶惶。

四月的南京是一片净土，从而把一些疫情严重地区的人吸引过来了，这**便乘虚而入，来到南京。

在抗非的日子里，白衣天使不知倒下了多少，这些可敬可佩的医务工作者却知难而进，有的丢下正在怀孕的妻子，放下还未满月的儿女，申请到“抗非”第一线。

在抗非的日子里，医护人员奏响了一曲又一曲救死扶伤的凯歌，而当****他们时，他们却没有豪言壮语，只有一句话：“救死扶伤是我们的天职。”是啊！救死扶伤是他们的天职，但在这一句再也普通不过的话语里，却包含了多少深情厚意呀！

在诸多医生中，我最敬佩的要属邱**叔叔了。他是ico重症组的组长，是国家的栋梁，但在5月8日，一名“非典”重症患者突然休克，要把他从**线上拉回来，只能做气管插管，但为“非典”病人做气管插管无疑就意味着可能会感染上“非典”，就在这危险的时侯，邱**叔叔挺身而出，说：“这里危险，我一个人上！”他身穿白衣，以一个天使的从容与死神对垒，以一个火热的生命的名义，把困难留给自己，把生的机会留给同胞……

抗击非典是一场没有硝烟的**，我们看到的分明是在烈火下纹丝不动的***，舍身炸碉堡的董存瑞，用血肉之躯堵住枪眼的黄继光……

这是一个值得载入史册的历史镜头，是一首****的詩篇。

我们坚信：非典终将倒下，**民族将在风雨中永恒！

谁是最可爱的人作文6

在我们的生活中，会遇到许许多多形形**的人，有的天天见面都无交集，有的仅一次萍水相逢却留下深刻印象。

有一次，我搭乘公交车，忘记了带钱。我摸遍了所有口袋后，不禁焦急得像热锅上的**团团转。怎么办呢？忽然，有一个歪念头涌**我的心头：车上的人很多，我可以不给钱，趁着司机不注意时，悄悄地溜下车去！可我的心中马上响起了另外一个声音：不行，这样做不是要坐霸王车吗？这是不道德的行为！那该怎么办呢？我如坐针毡，急得满头大汗，豆大的汗珠就不停地涌出，纷纷跑到我的手心和衣服上。旁边一个小妹妹看到我这副焦急的样子，关切地问道：“**姐，你是不是遇到什么困难了？”她微笑着，小脸蛋像一朵美丽的鲜花羞涩地绽放。

“我忘记带钱了，但**公交车之后才发现，现在我不知道怎么办？”我红着脸，小声地回答道。小妹妹听了，笑着说：“这不要紧，我可以给你两块钱呀！”我很诧异：“你把钱给我了，你自己的车费怎么办？”“哦没关系，我还有两块钱，原来想着买一本练习簿的，那我就明天再买好了。”小妹妹清脆地说道。她雪中送炭的义举让我十分感动：“谢谢小妹妹的帮助，那我到时如何把钱还给你呢？”“这个……”小妹妹歪着小脑袋思考起来，显然，她之前从经历过这样的事情。她思考的时候，小手指头伸进樱桃似的小嘴里面，像一个可爱的小精灵。

她想了一会儿，好像找到了答案，扑闪着那双水汪汪的眼睛对我说道：“**姐，我的老师在课堂上说过，赠人玫瑰，手有余香，我把这两块钱送给你，你不用还给我，你以后如果也遇到像你这样没钱坐车的人，给他（她）两块钱就好了”。说完，她便递给了我两块钱。

是呀，赠人玫瑰，手有余香，小妹妹那可爱的笑容和嘱咐深深地烙印在我的心里。

谁是最可爱的人作文7

一个人不畏**，一往无前寻觅火种的血性之可爱；一个人耗费心血，劳累终身创造文学的理性之可爱；有危险之际，舍身取义，拯救他人的人性之可爱……一个可爱的人也许是一个*凡的默默无闻的人；一个可爱的人也许并不在于外表可爱，而是内在心灵。我心中一位最可爱的人就是我身边最亲近的人，这个人就是我的大姐————潘玲丽。

大姐潘玲丽是慈溪市人民医院的一位医生，我之所以认为她可爱是因为她有一种对工作的高度责任感和用于钻研的精神。

大家还记得一年前那场无硝烟的战争吗？对，那就是非典型肺炎。我知道，“非典”是一种能传染，能致人与死地的病症，而它又是那时的病中之王。大姐就是专门与传染性病毒打交道的医生。因为她目睹了许许多多被“非典”夺取宝贵生命的人，目睹了年幼的孩子失去父母；年迈的老人失去生命。所以她决心：向这个疯狂的病魔挑战！

谈何容易，多少专家学者呕心沥血，直到自己的生命也背着病魔夺去，也没能研究出治疗“非典”的好办法。

有一次双休日，我就住在我大姐家，等我一觉醒来，发现书房里的台灯亮着，怎么回是呢？我推房门一看，大姐正在稿纸上“沙沙”地写字。我正纳闷，在写什么呢？

“大姐，你怎么还没睡啊？在干吗呢？”我揉着蒙昽的眼睛对姐说。

大姐看了看我，温和的说："明天要开个非典型肺炎的讨论会，这篇稿子一定要写完，你先去睡吧。"话语中带着几分倦意，模糊中隐隐约约看见姐眼中的血丝，但又写了起来。

……不知过了多长时间我又睡醒了，发现书房里的太灯还亮着……

早上，外婆见到大姐眼中的血丝，心疼地盈着眼泪说：“现在的大姑娘都爱漂亮，爱打扮，我们的丽丽却不那样，我真是……”外婆激动的说不出话来。

这就是我到大姐，我心中一位最可爱的人。我仿佛在大姐身上看到了可爱的身影在跳动，这就是可爱，一种纯洁无瑕的可爱，带着一种战士的味道。

谁是最可爱的人作文8

我们的祖国日益富足强大，身为*人，一种自豪感不禁油然而生。然而，在这光辉灿烂的背后，不知有多少劳动人民正在默默无闻地无私奉献着自己，他们总是那么不起眼，丝毫不会引起你的注意，但他们又如此重要，倘若没了可爱的他们，我们的生活将寸步难行。

你瞧，此刻在我眼前的就是这样一群可爱的环卫工人，他们正顶着风、冒着雨，认真地清扫着因被风雨吹打而掉落到地面上的叶子，还有那些凌乱地躺在地上的垃圾。再想，当我们钻在暖洋洋的被窝里，哭着闹着不肯起来之时，环卫工人们便已经早早地收拾起床，带上清扫工具，来到街头，一言不发地开始工作了；当我们津津有味地吃着热腾腾的午饭，感到无比满足之时，他们还在和卫生“打交道”呢，随身携带的饭菜早已凉透，可似乎他们也并不在意；正当我们钻进暖和的被窝，进入甜美的梦乡之时，他们仍旧顶着严寒，在空无一人的深巷中、马路边、公园里默默美化着我们这座城市，昏暗的灯光把他们的身影拉得好长好长。这一幕幕画面浮现在眼前，他们的影子，更是一种精神，一种默默无闻、无法言说的高尚精神。

一瞬间，我倍感羞愧，想想自己曾经把垃圾随手一丢了事，偶尔还会随地吐痰，甚至有一段时间我竟有些瞧不起环卫工人们，觉得他们又脏又吵，每次看到他们，我总是会在心里默默地希望他们能够快点离开自己的视线。现在想想，真是太惭愧了，正是他们——可爱的环卫工人，为我们默默地美化着这座记录了我们无数欢笑与泪水的城市，这是多么可爱又可敬的人啊！

其实，在我们身边，像这样可爱的人们何其多，比如火车站管理员，他们艰辛守岗，过年期间，无私地帮着别人和家人团聚；比如交警们，他们在风雨里坚守，在坚守中奉献，时刻保卫我们；再比如外卖小哥，风里来，雨里去……就是这样一群可爱的人们，他们用这些细微的举动，用这样微不足道的工作，默默为祖国做着贡献。

这一刻，我突然好想成为他们中的一员，也想成为这样可爱的人，所以从现在开始，我要从自己做起，从身边小事一点一滴做起，从做一名文明的小学生开始。我相信，这样的我，这样的我们，这样可爱的我们，一定能让我们的祖国更加富足，更加强大！

谁是最可爱的人作文9

我印象最深的老师就是我****班的班**，他是一名合格的教师，更是最可爱的人!作为一个****班的班**，他每天都是走去晚归，那年我通校没经常在路上遇见他，冬天天很短，早晨还不到六点钟，他就开始往学校走，漆黑的天空，冷风刺骨，可是多年来他一直是这样，从来没有迟到过。他是一个对人公*的班**，这一点很多班**是做不到，可是说是除了他以外的全部班**都做不到，但是他当初选择了这份职业，今天他就在承担起了这份职业应尽的责任，他没有因为你是班级里的第一名而去过分器重你，然而是有些不太关心的样子，他也没有因为你是倒数第一名而去放弃你，然而这样的人他会更多的去关心一下。

那年开学的时候他对我们说过一句话：“不是一家人，不进一家门，一家人一家亲，打断骨头连着筋。”他要求我们在一年的时间里一定要和睦相处，都是同学，没有过不去的矛盾，是在有什么事情难以调调解，你来找我，我帮助你们调解。他的语言总是那么温和，即使是做错了事他也会宽容我们，有一次我们班里发生了一次重大的**，**的几名同学非常害怕，他们认为班**会批评他们，然而出乎意料的是，班**用亲切的语言告诉他们：“没关系，做错了事改了就好。”后来我们班里，**就越来越少了，因为这样感觉对不住他。谢谢班**老师的付出，因为你我们才能去的优异的成绩，在我们心里你是最可爱的人!

谁是最可爱的人作文10

在我的心目中，有无数可爱的人。“那些抛头颅，洒热血的战士们，那些传授知识的教师们”，为我们呕心沥血的班**老师，还有我的父母……但在我心目中，最可爱的人是奥运举重冠军李雯雯！

李雯雯2006年3月5日出生于辽宁省鞍山市岫岩****县兴隆街道办事处五道河村。李雯雯是我姑姑的孙女，虽然年龄比我大，可是论辈分，我是她的小舅舅。她小时候很胖，学习也不怎么好，还一度被体校老师拒绝，她费尽周折联系到了教练，好说歹说争取到了试训的机会，从此开始了她的举重之路。

2014年8月李雯雯被选入少年儿童业余体育学校举重运动员。她听从教练的话，每天刻苦训练，别人举10次杠铃，她就举40次，别人训练到中午，她就训练到晚上，别人休息和玩的时候，她基本都在训练。不管在什么困难面前，雯雯都永不退缩，而是迎难而上，克服困难。因为可爱的性格，搞怪的言语，队友们都叫她“大宝贝”，家里人也都这样喊她。她也一直是我学习的好榜样。

通过查阅资料我知道，2018年18岁的雯雯在全国举重冠军赛获得冠军，进入国家队。2019年李雯雯才初登国际赛场，但是她上升势头迅猛，当年就成为女子举重最大级别三项世界纪录的保持者。9月27日获2019年举重世锦赛女子87公斤以上级抓举第一，挺举第一，总成绩第一。塔什干亚锦赛上，李雯雯只用了5次就把三项世界记录全部刷新，其中总成绩为335公斤，赢了冠军。东京奥运会的延期，更给了雯雯历练的时间，尤其2020年底到五指山冬训，让她飞速成长，绝对实力让她可以*淡看待东京之旅！

在2021年举行的东京奥运会中，她的成绩依旧很好。“拼了！拼了！”**之前，雯雯大声给自己打气，大声喊着：“贴身上翻到位顶直肩”，**和英国的运动员咬了半天牙才要了150公斤，而李雯雯开就要了162公斤，六次试举全部成功，挺举只举了一次冠军就到手了，总成绩是320公斤，创造奥运会纪录，比两名英国选手成绩高37公斤，以碾压之势夺冠！为**百年华诞献礼！

21岁的李雯雯，东京奥运会冠军只是她的起点，属于她的传奇才刚刚开始。虽然我现在没有为国争光，但我也要向她学习，克服一切困难，努力学习，争取为班级争光，为学校争光，为家族争光，为祖国争光！

最可爱的人作文600字3篇（扩展5）

——身边最可爱的人作文3篇

身边最可爱的人作文1

开学至今，已有一个多月的光景从指缝间溜走。站在十五班的教室里，总令人感觉到一种蓬勃向上的朝气，那是同学们留下的。但却也不会忘记那些辛勤耕耘的师长们，是他们，用双手，铸就了我们十五班。

其中最功不可没的，是她，像一个孩子，用双手将一盘散沙，建造出她想要的形状。

刚开学的一段时间，凡是上的她的课，都要“张大”了耳朵，认真听她说的每一个字。对，不是张大眼睛而是张大“耳朵”，并不是因为我有多爱听她的课抑或是她讲课有多么令人着迷，却是因为她的忽高忽低的音调总令我感到措不及防，就像坐在一台坏了的收音机前，听着细碎的话语不时的从中传出，再飘入我的耳朵。想要从这些片段中分析出她的意思，可真是难为我了，只能默默祈祷扩音器的支援能够早些到来。

她很年轻，也很爱笑，在这一点上，她真是像极了孩子。她上课的时候经常跑题，一下就是十几分钟过去，总是上不完该上的课程。课外的话题可比课内的有意思了许多，每当她说到一些她认为很好笑的事，她总是自己先笑出了声。这笑声来也匆匆去也匆匆，很快大家又端坐在桌前认真地听讲。她最喜欢和同学们开玩笑，有一次批改作文后，她感叹道：“二十个人都写班长，这是我第一次不想再看到他的名字。”说完便笑了起来，我们也都跟着笑。

更有一次，我语文的作业忘写了，被她叫到了办公室，她坐在窗边，用眼神示意我过去，用一种只有我能听到的声音，悄悄地问我：“本子呢？”我有些不好意思，也诧异于她的问话方式。于是，也学着她的样子，悄悄地回答。那样子，就像两个孩子在课堂上讲话，怕被老师听见，于是压低了声音——一副小心翼翼的样子。

当然，她不会总是一副孩子的模样，有的时候总是会现出“原型”的。

刚来班级报道那天，她**起我们搬书、分校服、做卫生，很快就看到我们的身影分散在楼道、班级、图书馆各处，我们很快就完成了她布置的任务，我们只当上午应该做的，却不曾想到这是一天的任务。当我们酸着手臂回到教室，得知这是她的“高效率计划”时，不禁为她大胆的想法和超强的办事能力感到钦佩，却又不知道该庆祝下午的休息，还是抱怨于她了。开学了也是一样，能看到她的样子总是紧皱着眉头，急匆匆的，仿佛有着数不尽的事情等待她去完成。她崇尚高效，也许是因为比较懒，所以你很难在校园里看到她漫步道旁耐心思考的模样，但却总能看到她奔波在校园各处的身影。

她有的时候也很安静。上她的课时总有同学们的课前三分钟演讲，这时候她就会走下讲台，坐在我后面的空座位上，安静地听，不发出一点声音，等到上面的同学演讲结束后，她才缓缓起身。正如吕坤所说：“只有安静下来以后才可以思考，静止的水才可以映出完整真实的影像。”虽然她在身后，但却能想象出她双眼中正透出睿智的目光——她在思考，安静地思考。

她有的时候像个孩子，但有的。时候却像个大人。有的时候热情爽朗，有的时候又精明干练。但无论她是什么样子，她都是我心中最可爱的人——我的老师。

身边最可爱的人作文2

小学的六年生活一眨眼就过去了，但我最怀念的是五年级的那个春天。

春天从我们身边悄悄走来。我和朋友的妈妈们一起去野炊，有个妈妈带来一条绳子，后来才知道是用来拔河的。不久后，便开始拔河了，有的在身上绑着，有的双手紧拉着。哨声响起，我们就开始往后拉，我们齐齐喊着**：“一二一二……”那声音响彻云霄！眼看红带子就要过来了，我们用了九牛二虎之力，最后终于赢了。我们丢掉绳子在草地上飞奔，心中的喜悦如清泉般纯净。

我们意犹未尽，又拿起了绳子，玩起了跳绳，我们默契地跳成一团，一点也差错也没出，绳子起起落落，在身后舞出一道虹。

接近尾声时，已是傍晚了。夕阳也来到了大地之端，我们躺在草地上面。望着夕阳，我们脸上洋溢着从从未愉快的笑容。

那些可爱的人，曾经都挥洒过汗水，有过笑容，希望明天，他们依然如旧。

身边最可爱的人作文3

如果有人问我：“谁是最可爱的人？”我会毫不犹豫地回答：“消防战士。”他们把最美好的青春年华奉献给祖国，奉献给了人民。当人们在温馨的家中享受着天伦之乐，消防战士却在苦练灭火救人的本领；当人们进入甜蜜的梦乡，消防战士却睁大警惕的双眼，度过了一个个不眠之夜；当人民的生命和财产受到火魔威胁时，消防战士用自己的生命和血肉在火海中筑起了一条“绿色通道”。

也许人们还不会忘记前不久***大兴安岭阿尔山发生的森林火灾。火仗着风势四处蔓延，过火面积迅速扩大到两万公顷，大火肆无忌惮地吞食着莽莽森林。大地在颤抖，生灵在呼喊，林业工人数十年的劳动成果将毁于一旦。烈火烧伤了他们的肌肤，大火烤焦了他们的衣服，饥饿、疲劳困扰着他们，火魔时时威胁着他们的生命。然而，他们没有一个退却，熊熊烈火只能激起消防战士的热血沸腾，他们心中只有一个念头：尽早扑灭大火，把国家财产的损失降低到最低限度。六千名消防战士用自己的生命和鲜血在火海前筑起了一座不可逾越的钢铁长城，烈火在他们****了，投降了。他们中的许多人，我们也许叫不出他的名字，但忘我的奉献精神将深深地印在我们心中，***的大厦**永远铭刻他们的伟大功勋。

消防战士是人民生命的保护神。他们用血肉之躯，给陷入绝境的人们带来生还的希望。他们用坦荡博爱的双手，抚*民心中的条条伤痕。曾记得深圳的一家企业半夜起火，六十多名员工刚从睡梦中惊醒，火苗已窜上六楼，大火夹着浓烟把这六十多名员工逼上楼顶的一角。时间一分一秒地过去，火魔猛地张开双手向蜷缩在一角的人们扑灭，惊慌失措的他们绝望了。在这紧急关头，在这生死一刻，英勇的消防战士犹如天神，从天而降。他们奋不顾身地闯进火海，冲上顶楼，用他们练就的过硬本领将员工们一个一个安全地救出火场。只有获救的人才知道保护神的可亲可敬，遭受劫难的人更懂得生命的可贵与重要。消防战士呵，人们将永远记住你们！因为你们是爱的使者，是生命的希望，是***的保护神。哪里有火警，哪里就有你们消防战士的身影；哪里火势最猛，你们就现身在哪啊，谁说你们不是最可爱的人！

最可爱的人作文600字3篇（扩展6）

——初一作文：谁是最可爱的人3篇

初一作文：谁是最可爱的人1

阳光，哗啦啦的来了，他一路走一路摇着，活泼的，又不是俏皮的。这个时候，阳光是可爱的。因为有着可爱的人在我身旁，这个可爱的人便是我的妈妈。

她，一头深棕色的头发，微微卷起，一双乌黑发亮的大眼睛，如同一潭清水中落入了两颗黑棋子。妈**眉宇间总是透着一股快乐。阳光下的`妈妈更是那么动人，那么可爱。

那是一个午后，妈妈给我买了一件新衣服，妈妈小心翼翼地帮我解下别针，轻轻丢进垃圾桶，让我试试衣服，衣服很合身。妈妈便把衣服挂进了衣柜里。

妈妈挂完衣服，似乎又想起了什么，走到垃圾桶前，弯下腰，从垃圾桶中拿起刚刚扔进去的别针，想把她别好。妈妈拿着别针，在阳台上照照，但那小小的针却始终不肯进去，像个调皮的娃娃，左摇右摆，就是不肯进。

突然，“调皮”的它扎到了妈**手，妈**手流血了。我赶忙拿来创口贴，慢慢的帮妈妈贴上，一边贴，我也很不解地问道：“妈妈，你为什么把扔进垃圾桶的别针又捡起来呢？你为什么要把它别好呢？还扎到了你的手。”妈妈只是笑笑，那样子让人觉得很可爱。

妈妈继续别别针，这时，别针像个犯错的娃娃，乖乖地钻了进去。而此刻妈妈又将穿好的别针扔进垃圾桶。此时的我更不解了，很疑惑地问道：“妈妈，你为什么又扔进垃圾桶啊！这样岂不是多此一举，还扎破了手！”

妈妈什么也没说，把我带到了窗口，指着楼下，亲切的对我说：“看，下面的那位老奶奶多辛苦啊！”**着下面看去，一位年满八旬的老奶奶正在垃圾桶里捡垃圾，整个身子都快要进去。这时，妈妈摸了摸我的头说：“我们要多做一些力所能及的小事情，多帮助别人，把别针别好，就不会扎到老奶奶的手了！”这个时候，阳光洒落在妈妈身上，阳光下她是那么美丽，那么可爱！

妈妈就是我心目中最可爱的人，因为她的乐于助人的品质而可爱。

最可爱的人作文600字3篇（扩展7）

——谁是最可爱的人 (菁选3篇)

谁是最可爱的人1

大家好，今天我问大家一个问题：“你们去过动物园吗？”我去过动物园，那里美丽极了，有美丽的孔雀，凶猛的***和长跑冠军—驼鸟，还有鸟中仙女“白天鹅”，但我是最喜欢的还是小白兔，因为它十分让人喜爱！

它一身洁白的毛，光滑得好像抹过一层“**鱼”香油似的。一双红眼睛闪闪发光，一眨一眨的，像两颗大红宝石镶在脸上，很漂亮。三瓣嘴，像一片三叶草叶子。耳朵长长的，像两把扇子，只要有一丁点响声就唰的一下竖起来，表现出十分心慌的样子。尾巴像一个毛绒小球，一摇一摇的，像在玩一个有趣的小游戏。小爪子尖锐、锋利，让人非常害怕。最有特点的是它的牙齿，其它牙齿乖乖呆在“家”里，只有两颗“大门牙”胆大包天；不怕山崩地裂，跑了出来，气得我真想拔掉它，但又舍不得，因为它实在太可爱了！

哦！对了，忘记告诉你它叫什么名字了，这只小白兔叫玉兔，它聪明机灵，养着这只白小白兔，我有了许多开心、快乐的事儿。

记得有一次，我给玉兔一个大葫萝卜，它不管三七二十一，不管周围多危险就津津有味地吃起来，看它狼吞虎咽的样子，像好长时间没吃饭一样。吃饱了的小玉兔又开始玩了，它经常撒尿把我搞得我实在没办法。

有一天放学，我发现了怎么突然多子两小白兔，哦原来玉兔添丁了，为了区分它们，我把它们俩一个叫“地瓜”，一个叫“土豆”，他们十分可爱。日子一天天过去，小小免渐渐长大了，我们成了很要好的朋友，我每天精心地照顾它们，一点也不敢马虎、粗心、大意。

总之，小白兔给了我无穷快乐，我爱小白兔！

谁是最可爱的人2

我有一个调皮又有趣的妹妹，虽说不是我的亲妹妹，但是我和她的感情如同亲姐妹一般，有福同享，有难同当。

我的妹妹长了一头乌黑的头发，水灵灵的`大眼睛，小巧而上翘的眉毛，樱桃般的小嘴，眼睫毛又粗又长，精神抖擞的脸蛋儿，让人看了一定会目瞪口呆的！

记得有一次假期，我正在客厅写作业，才一会儿就听见妹妹在房间里哭着要妈妈，我哄了很久才让她止住哭的。她挥舞着手臂说：“喝牛奶。”我拿来了牛奶，她喝了半瓶，随手就把瓶子往地下扔，牛奶洒了一地，我只得找来拖把地面拖干净，我一脸的无奈，可是妹妹还得意得哈哈大笑。

还有一次，妹妹又发号施令了：“细衣机，细衣机。”细衣机是什么？我不懂。妹妹又说：“细——衣——机——，电细！我要看细衣机。”“电细？是电视吧！想看《西游记》？孙悟空？对不对？”妹妹点了点头，我打开电视机，找到了《西游记》，可如今妹妹都已经睡着了，我也白忙活了一场！

让我印象最深刻的一件事就是那次妹妹居然把我给耍了！那是一年冬天，我从屋里玩扑克牌，妹妹大惊小怪地跑进来说道：“姐姐，你快来！我会堆雪人了！”我好奇地跟着她跑了出来，咦？雪人呢？我怎么没看到呀？妹妹得意地说：“这不是吗，这么大的雪人都没看出来！”我一看，什么雪人呀，原来就是把雪全都集中到了一堆，我以为她真的把雪人给堆起来了呢！没想到，我这么聪明的人竟然让调皮的妹妹给耍了，真丢人呀！

我的这个妹妹真是既可爱又难伺候，真那她没办法！

谁是最可爱的人3

幸福很简单，因为由您们的陪伴，您们才是最可爱的人！

幸福很简单，但一点都不*凡。——题记

窗外的叶子绿了，又黄了，一片片如蝴蝶般在空中飞舞，转眼间我已是一名初中生了。

初一的我们有五门主科，五位老师都十分关爱我们，对待我们就像对待自己的孩子一般，您们都是我心中最可爱的人。但今天我先挑英语老师来写写，因为她就像一个跟在3岁孩子后面的妈妈一样——眼里只有我们！

她个子很高，梳着马尾辫，那双大眼睛特别地炯炯有神，仿佛能洞察一切，让人从心底感觉到她的缜密与可亲。

英语老师在学习方面对我们要求很严格，当我们粗心大意地做错一些十分简单的题时，她便会很生气，板起面孔来训斥我们一顿；当我们遇到难题去问她时，她又会耐心地为我们讲解，并告诉我们如何做这种类型的题。

是她的教诲，让我爱**英语这门学科，并能从容地走上考场，我要考出优异的成绩，还她了一个惊喜。不错，“一日为师，终身为父”。我笑着接受老师带给我的勇气和力量时，也不会忘记您慈母般的师恩！

时间的脚步轻轻悄悄地走着，我也由原来对英语老师的生疏与恐惧，变为亲切与爱戴，她是一个温暖我们的人。

那一次我和同学之间闹了些矛盾，英语老师知道后，把我们一个一个地叫到身边，帮我们分析解决后，****地对我们说：你们一定要好好学习，有什么跟老师说，老师一定帮你们解决。老师还经常督促我们要好好学习，出人头地。我努力地点头，那一刻，我感觉自己仿佛在宣誓，那么神圣、那么激昂，瞬间，泪水溢满了我的眼框，我顿觉自己浑身充满了能量……

回首这一年来，我们朝夕相处的一幕幕，它们都清晰地浮现在我的眼前：第一次走进学校时，是您们亲切地欢迎，抚*了首次离家的我的思念之情；第一次没有完成作业时，老师****的一句：相信你，这是第一次，也是最后一次；成绩下降时，作业本里就会有那一张张纸条的鼓励；取得好成绩时，是那一声声怕我们骄傲的告诫……这些日常的言语，时刻温暖着我，我会将这些美好的回忆，永远珍藏在心里。

老师——您们是春蚕，织出我们远大的理想；您们是蜡烛，照亮我们美好的前程；您们是人类灵魂的工程师，教导我们做一个可爱的人……老师，我永远爱您！您才是最可爱的人。

最可爱的人作文600字3篇（扩展8）

——春光里最可爱的人作文

春光里最可爱的人作文1

人们都说一年之季在于春。春天最美，各种花陆续都盛开了，真是美不胜收。

今天，我们小**又要出发去采访了，目的地是曲阳公园，采访对象是我们寻找最可爱的人。我一边走一边想：“谁才是最可爱的人呢？”我左思右想，突然看到一位阿姨在公园里扫地，灵机一动，环卫工人是我们最可爱的`人，她们每天不怕苦、不怕累。夏天，骄阳似火，她们不怕热顶着烈日下工作，一天下来，她们满身大汗，但到第二天继续精神抖擞的在美化公园。一年四季均如此。

于是，我上前采访了这位环卫阿姨。刚开始她由于忙着打扫，不接受我们的采访，后来我们说明了理由，在我们再三地恳求下，阿姨终于答应了。“阿姨，您做这份工作觉得辛苦吗？”这是我们问的最主要的问题。阿姨回答我们：“辛苦是肯定辛苦的，但看到公园里被打扫得干干净净的，还是很开心的。”我们陆续又问了好几个问题，在采访当中我无意中碰到阿姨的手时，觉得这虽是一个满是皱纹、老茧又很粗糙的手，可是这双手竟有那么大的力量啊！

采访就这样结束了，这是一次非常有意义的采访，我们要尊重各行各业中的劳动者们。无数的环卫阿姨用自己辛勤的汗水，换来了城市的美丽。

最可爱的人作文600字3篇（扩展9）

——谁是最可爱的人教学设计

谁是最可爱的人教学设计1

[教学目标]

1、基础知识能力目标。

（1）查工具书，给生字注音，辨析多音多义字、形似字。

（2）理解课文中一些重要词语的含义，体会其生动性、准确性、感**彩及表 达作用。

（3）理解有关刻画人物方法的知识，结合课文弄清哪是外貌描写、动作描写、 语言描写、正面描写和侧面描写。

（4）学会鉴别设问句、反问句、疑问句、陈述句、排比句这几种句式，了解其表 达效果。

（5）区别消息和通讯这两种文体的异同。

2、阅读能力训练目标。

（1）体会作者如何选择典型事例，综合运用记叙、描写、议论、抒情等多种表达 方式，真实生动地表现了志愿军可歌可泣的英雄事迹和伟大胸怀，让人信服：志愿 军是我们最可爱的人。

（2）理解本文的内容结构，划分部分，归纳大意。

（3）理解记叙每个事例后进行议论和抒情有什么作用。

（4）分析课文的语言特色，找出含义深刻的词语及感**彩强烈的语句，找出那些富有表现力的动词，理解这些词语对于表情达意的作用。

3、思想素质训练目标。

用志愿军战士的可歌可泣的事迹和崇高精神感染和教育学生，引导学习战士们的爱国**、国际**、**英雄**精神及其高贵的思想品质。

[教学过程]

整体教学设计：实施情境教学。

具体步骤如下：

第一步：导语激情。

教师自编一段导语，深情地引导学生回忆1998年的特大洪灾发生后，人民*战士是如何奋不顾身投入抗洪救灾的情景，谱写了多少可歌可泣的故事，涌现出了多少舍己救人的英雄，具体可举高建成式的典型例子。教师深情地赞颂：“人民*战士不愧是新一代最可爱的人。那么，老一代最可爱的人是谁呢？现在让我们一起来学习魏巍写的《》，我们可以从中找到答案。”

这样导入课文以后，介绍写作背景，让学生了解“抗美援朝”的历史，有条件的学校可放映电视系列片《让历史告诉未来》中的有关部分，将视听结合起来，使抽象的文字描述变为直观生动的画面，从而创设特定的情境，让学生情动于中。

看完录像后，教师还可指出本文发表后在**外引起了强烈反响，不仅因为文中所写的志愿军的事迹催人泪下，感人肺腑，也因为作者怀着对志愿军战士无比崇敬爱戴的感情写作此文。从此，我国人民就以“最可爱的人”誉称人民*战士。

第二步：诵读激情。

1、听录音诵读。教师要求学生带着对志愿军战士的强烈感情听录音诵读，让录音诵读拨动学生情感之弦。

2、教师范读。教师作表情朗读的示范。因此教师要课前准备，自己要真正动情，处理好节奏的快慢、语调的轻重缓急，将自己最强烈的情感恰到好处地表达出来，用自己的激情去感染学生。

3、学生诵读。教师要求学生带着感情诵读。可将议论抒情的段落作集体诵读，叙事的段落分别指名诵读。教师要及时对学生的诵读作指导和评价，特别是对感情的表达进行引导。

第三步：赏析激情。

1、内容赏析。

这是一篇**通讯，真实而生动地表现了志愿军战士可歌可泣的英雄事迹和伟大胸怀，在分析文章内容结构时，也宜带着感情进行赏析。文章的第一部分（1—3段）作者以自己的切身感受深情赞颂志愿军战士是“最可爱的人”。抓住“意志——坚韧刚强，品质——纯洁高尚，气质——淳朴谦逊，胸怀——美丽宽广”等词句赏析。第二部分（卜14段）作者选用了三个可歌可泣的英雄事迹从不同的侧面来表现志愿军战士确确实实是“最可爱的人”。注意赏析这三个事例时应与第一部分中对战士的赞颂联系起来：第一个事例——松骨峰战斗，不仅生动地体现了他们的**英雄**精神，而且生动地表现了他们的“意志”是多么“坚韧刚强”。第二个事例——马玉祥救人，不仅生动地表现了他们的国际**精神，而且生动地表现了他们的“品质”是多么“纯洁高尚”。第三个事例——防空洞里谈话，不仅生动地表现他们的爱国**精神，而且生动地表现他们的“胸怀”是多么“淳朴谦逊”“美丽宽广”。第三部分（15段）作者引导读者联系自身的幸福生活，体会志愿军战士确是“最可爱的人”，从而号召读者热爱和学习“最可爱的人”。赏析时，也可将这一部分的内容与第一部分联系起来：第一部分抒情议论，点明文章主旨，奠定全文情感基调；第三部分也是抒情议论，不仅深深扣动读者情弦，而且呼应开头，再次点题，深化主旨。

2、精段赏析。

首尾部分的抒情议论段落及中间的8、12、14段的抒情议论，是重点赏析的段落，这些段落是作者抒情最强烈的地方，因此带着感情赏析，可将作者情、文章情、教师情去打动学生情。

3、修辞赏析。

在进行修辞赏析时，宜着重于句式的赏析。在赏析句式的运用时，除了引导体会设问句、反问句、对偶句等的抒情作用外，应着重赏析排比句的抒情作用。古人说：“文有数句用一类字，所以状气势，广文义也。”可见排比是一种富于表现力的辞格。排比多用于说理和抒情。对此，应结合课文中的排比进行赏析把握。如第2段的排比：“他们的品质是那么纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的纯朴和谦逊，他们的胸怀是那样美丽和宽广！”作者这里用一组排比句从品质、意志、气质、胸怀四个方面，赞扬志愿军战士的崇高思想境界，情感强烈，气势宏大，一气呵成，震撼读者心灵。

4、词语赏析

找出文中富有感**彩的词语进行赏析。

[提示：以上赏析，注意调动学生参与。教师宜设计一些思考题，让学生回答，在学生回答的基础上教师归纳赏析。]

第四步：竞赛激情。

1、朗读竞赛。各组推选一个**，既**组又**个人参加朗读竞赛。可事先把朗读的段落做成阄，让学生抓阄选定朗读内容。看谁把“情”表达得最好。

2、口述故事竞赛。要求对课文中的三个故事任选一个进行口述，看谁讲得最动人。

3、写作竞赛。以《人间自有真情在——读（）有感》为题，让学生于课外写一篇读后感，看谁写得最好。

[说 明]

因为本文是一篇文情并茂的佳作，因此设计整个教学过程在“情”中进行，即实施情境教学。教育心理学研究人员指出，情境教学是最有效的教学方法。因为情境教学是指在教学过程中为了达到既定的教学目标，从教学需要出发制造或创设与教学内容相适应的场景或氛围，引起学生的情感体验，从而最大限度地调动学生的学习积极性，促进他们提高学习效率。

古人说：“教童子，必使其趋向鼓舞，心中喜悦，则其进自不能已。”可见古人已认识到了情感教育在教学中的重要作用。现代教育心理学认为，教学过程是一个“以心理活动为基础的情意过程和认识过程的**”。由此可知学生参与教学过程的心理因素有两个：一是认知因素，一是情感因素。情感和认知在学习过程当中互相渗透，相辅相成。情感能促进认知，认知能激**感。因此情感对认知具有最有效的催化作用，这种催化作用我们称之为“情知效应”。因此，我们在教学中将情感和认知巧妙联姻，是情境教学的真正涵义。

本文的教学过程设计是以以上理论作依据的。第一步——导语激情，注意结合了学生非常熟悉的1998年的特大洪灾举例。学生曾从电视、报刊中大量了解了人民*战士抗洪救灾的感人事迹，以此人题，容易激发学生的情感。第二步——朗读激情，这是将学生带入课文的特定情境之中的有效措施。这样抒情强烈的课文必须通过反复诵读来传情、悟情、动情。朗读能将抽象的文字变成有情感的声音，使学生视觉、听觉同时受到“情”的感染，这样能有效地加强对课文内容的理解。第三步——赏析激情，进一步发掘课文的情感因素，以情感促进学生对课文内容的认知。第四步——竞赛激情，是利用情感进行能力训练的设计。通过竞赛，不仅训练了朗读、复述等“说”的能力，而且还训练“写”的能力。通过写，不仅进一步深化了课文中“情”的熏陶，提高了思想素质，而且训练了写读后感的能力。

最可爱的人作文600字3篇（扩展10）

——谁是最可爱的人读后感作文

谁是最可爱的人读后感作文1

今天，我读了《谁是最可爱的人》。

《谁是最可爱的人》讲述了三件事，第一件，松骨峰战斗；第二件，火中救婴儿；第三件，一口炒面一口雪。其中最让我感动的是第三件事，那是作者魏巍在防空洞里见到的，他看到战士们吃一口炒面吃一口雪，便问：“你们不觉得苦吗？”战士们说：“不苦，因为我们在这里蹲防空洞，吃一口炒面一口雪，可祖国的人民就不用蹲防空洞，可以走在阳光明媚的大街上，冬天到了，也不用一口炒面一口雪，他们可以围在炉子前，煮点饭。”看到这里我不禁流泪了，我们的战士是多么伟大呀！他们默默的奉献着从来不求什么回报。 谁是最可爱的人？是我们伟大的战士，他们在**战斗，付出了许多许多，甚至是生命，却一心只想着祖国人民，他们是多么伟大啊！他们为我们付出了那么多却不求一点回报，我们真应该感谢他们。 我在这想对最可爱的战士们说一句：“谢谢你们，你们辛苦了。