我爱汉字作文

我爱汉字的作文1

前几天，老师给我**一课《*的汉字》。它们宛如我的知心朋友。这让我情不自禁地跟着它们去书中的海洋遨游。

是啊，它们可不是僵硬的符号，而是那么生动形象。许多字一看就知道它的意思，如“歪”字，你看它的结构，上面一个不，下面一个正，你就会知道这个字的意思就是不正方；“森”字也是如此，就是有很多树木在森林中；“休”字就是一个人在树的旁边休息，所以“体”字就是从这里引申出来的。老师说*的汉字还有很多奥妙的地方。外国人学*的汉字是很困难的，因为*的汉字非常奇妙，不同的情况表达的意思也不同。听说外国的一位老师在上中文课时，这位老师解释了“东西”这个词的意思，她是这么说的：“‘东西’这个词语是表示方向，也可以表示某种物品，但就是不能表示人。例如：我不是东西，你也不是东西。”当这位老师讲到这里的时候，*的学生大笑起来。所以说*的汉字是很有趣的！我听老师说，*的汉字有很多有趣的字谜。如“一点一横长，一撇向**，并排两棵树，栽在石头上。”这就是“磨”字。用这些字谜来记这个字的话，准没问题！汉字的历史悠久，如果从甲骨文算起，汉字就要3300多岁了。它出现于公元前1300年，比苏美尔文字约晚2000年。

所以，我要继续把汉字学好，把汉字发扬光大！

我爱汉字的作文2

我爱你，*的`汉字！你瞧。这些汉字多么有趣呀！它们在作家们的笔下，是多么美丽，奇特而又富有魅力呀！它们仿佛将你带到一个神奇的世界，让你与它们尽情的玩耍，它们自身就有一种智慧的力量，一个想象的天地，犹如一个个小精灵，和你飞翔、驰骋！这些汉字如此有趣，你能不爱吗？

我爱你，*的汉字！你听，这些汉字中的音是多么的抑扬顿挫呀！它们的音调变化不一，忽高忽低，动听悦耳……再歌手的口中，它们足以让你心旷神怡，这些汉字的音是那么的好听，不爱行吗？

我爱你，*的汉字！你看，它们真是各具特长呀！甲骨文，金文与实物相像，即使不懂古文者，看一遍甲骨文，也对意思略知一二，小篆，隶书古色古香，变化多端，楷书端正，一看变知，草书文字，狂草奔放，全国通用，家喻户晓，行书流畅，**字体，生动形象！这些汉字实在是：传播文明，盖世无双，对联形式，汉字独创，左右工整，能简能详，既便言志，又供观赏，真是人见人爱呀！

我爱你，*的汉字！你说，这些字体是多有气质，有灵性呀！它们随时随地可以无穷无尽的变化，要么挺拔如峰，清亮如溪，要么浩瀚如海，要么凝滑如脂，它们如同海纳百川，如同黄山奇石，如同庐山瀑布，如同江山大地，简直震撼世界！

顺便告诉大家一个令全*人民自豪的“小秘密”，**，韩国等多个国爱的通用语言都是仿*汉字的哟！

我爱你，*的汉字！

我爱汉字的作文3

在我们的生活中，处处都离不开汉字，处处也都能看到汉字。

我刚会说话、走路。我的妈妈就买来许多识字图、水果图……妈妈一个一个教我读，我一开始觉得很枯燥，一个个方方正正的，有什么好看？可是，读得多了，我便觉得那些简单的汉字挺好记的，而且读起来也特别好听，我便喜欢**读字，看字。

等我认识了一些简单的汉字后，教会了我拿笔姿势后，妈妈就让我学着写一些简单的汉字。到了小学一年级的时候，我已变成了班里的“小博士”了。后来**小学三年级，我们开始学英语，刚开始，我写的英语字特难看，俗话说“功夫不负有心人”经过我的刻苦训练，我的英语字终于练好了。可我还是觉得汉字比较好记些，而且，写英语还得一个单词之间空开一点，假如一不小心写在了一起，密密麻麻，根本看不清楚，而汉字就算挤在一起，也看起来并不乱。

而且，在书法家笔下，它们就不显得那么井然有序了，而是生发出无穷无尽的变化，或挺拔如峰，或清凉如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。它们像一个个小魔术师，组成词语、句子，文章。多像一个温暖的大家庭啊！

汉字不光神奇、有趣，还有着悠久的历史，蕴含着丰富的文化。光是汉字就有好多种呢！有古色古香的篆书隶书；流畅自然的行书；端庄大方的楷书；**奔放的草书似凤舞龙翔。

这些由横竖撇捺构成的奇妙组合，就是**民族的瑰宝，我坚信，这些有色彩、有声音、有气味的文字将越来越被世人所珍爱。

我爱汉字的作文4

汉字的无私奉献值得我们学习，汉字可以教会我们做人处事的道理，可有些人却把字写得多么难看，可是他从不埋怨。我们要像字那样默默无闻，无私奉献。字让我们提高了成绩，老师常对我们说：“你们要写好字，练好字。”

我的字之所以好是因为受到了姐姐的影响。姐姐从小学时字一直都很好，我那时还很小，可是我也认是点字，我常看见姐姐的本子上写着一个红红的“好”字，我想姐姐的字一定很好。从那时候我就发奋学习，我想一定要比过姐姐的字。虽然我的愿望一直都没有实现，但是我已经尽力了。

在三年级的时候，老师检查作业时总是夸我的字整洁干净，我听了以后心里美滋滋的，老师用红

纸剪成了小红花，谁的字写得好就给谁一朵小红花。瞧!我床头边的小红花就是老师给我的。

我爱汉字是因为他的博大精深;是因为它能让世人分辨世间的好与坏，丑与恶，善与美;是因为他能让我们学到更多的知识，充实自己的大脑，丰富自己的课外知识;是因为它能让我们小学生在乐趣中学习，在乐趣中学到更多的能力!

朋友们，让我们一起学会这能帮助我一生的汉字吧!

我爱汉字的作文5

它，在一代又一代人手中绽放美丽的光辉;它，见证了我们民族悠久的历史和灿烂的文化;它，是人类智慧的结晶;它，点燃了文明的圣火。它就是我们通用的语言文字——汉字。

当我们开始咿呀学语，第一次在纸上歪歪扭扭写字的时候，我们便开始与汉字接触。汉字在我们生活中起着重要的作用，不论你干什么，都离不开它。即使丢掉手中的笔，坐在电脑旁，用娴熟的手指敲打键盘，一个个美丽的汉字便映入眼帘;当你捧起书津津有味的读书时，那机灵的汉字又在向你述说着一篇篇有趣的故事……汉字是智慧的化身，我从它们身上感觉到一股神奇的力量。可见，汉字与我们密不可分，虽然我国是一个多民族的国家，每个民族都有自己的语言和文字，但是因为有了汉字，无论走到祖国的哪一个地方，我们都有共同的语言交流。汉字是我们大家共同的交流工具。

汉字是世界上最神奇的符号。比如”日“，你把它写得扁一些，就变成了“曰”如果你给它加一竖，就变成了”甲“、”申“、”由“……如果加一横，又变成了”旦“、”目“……汉字就像是一位魔力无穷的魔法师。汉字有着悠久的历史，美丽而独特。

从古代的甲骨文、金文，到现代的楷书、草书、行书……汉字传承了我们**民族五千年的文明。从古代的象形造字法到现代的方块字，这些汉字各有各的特长，如”飞“字，就像是展开翅膀在天空中**的`飞翔;”笑“字一看就让人捧腹大笑;”哭“字一看就想流泪……汉字真是栩栩如生，生动活泼，有的如龙翔凤舞，有的如雄鹰展翅……因为有了汉字，才会有唐诗宋词，有了汉字，人与人之间才能融洽的交流……我为我是二十一世纪的新一代而骄傲！

我们最爱说的话永远是*话;我们爱写的字永远是老师教的汉字！我们要做有志向的*少年！汉字，你那奇特的魅力和无限的活力将会永远被世人所珍爱！我爱你，汉字！

我爱汉字的作文5篇扩展阅读
我爱汉字的作文5篇（扩展1）

——我爱**汉字作文5篇

我爱**汉字作文1

汉字，它是**民族五千年文化的瑰宝;它是祖先给我们留下来的最宝贵的财富。从甲骨文到金文，从金文到篆书，从篆书到隶书，又从隶书到楷书等等，这一个个漫长的演变，凝聚了多少祖先的智慧，多少祖先的精力啊!

每当我写作业、看书、读课文，那一个个不同的汉字，总能让我心潮澎湃。从“家”字中，我能体会到一家三口的**、温暖;从“金”字中，我体会到它非常宝贵;每当我写到“学”这个字，我总会想到无穷无尽的知识，等待我们去学习、去探索;每当我读到“人”这个字，又会想起祖先们为我们付出的一切……

汉字不但宝贵，还非常有趣呢，因此，我们也常常为汉字闹笑话。有一次，一个村子开会，主持人说：“兔子们，虾米们，不要酱瓜，咸菜太贵了。”乡长也兴奋地说：“今晚的饭狗吃了，大家都是大王八!”开会的人顿时笑得炸开了锅。原来，主持人说的是：“同志们，乡民们，不要讲话，现在开会了。”乡长说的是：“今晚的饭够吃了，大家都是大碗吧!”汉字时而严谨，时而有趣，丰富多彩，没有汉字，我们的生活将会是多么单调啊!

我爱你，汉字!

我爱**汉字作文2

汉字，有韵味，活灵活现；英文，很僵硬，千篇一律。这是我学习两种文字以来最直接的感受，也是我热爱汉字的最初原因。

自从老师带领我们遨游了汉字王国后，我被汉字神秘的魅力又一次深深地吸引了。

汉字多有趣啊！生动的.字谜让人了解汉字的会意法、组合法等。一个字，可以出一个谜面，这是由26个字母组成的英文单词所不能及的。谐音的歇后语极大地表现了汉字的幽默感。仓颉造字的传说丰富了汉字的来历，美妙的象形文字的出现**方便了人们的生活。看似普通的文字“册”“典”“删”的背后都有个故事，汉字，真值得人们好好研究。

汉字的魅力不仅在于它的神奇，它还是触摸几千年历史的跳动着的脉搏。*最古老的文字甲骨文的出现，向世人展现了*悠久的古代文明。汉字由甲骨文到行书的演变，是从象形的图画到线条的符号和适应毛笔书写的笔画以及便于雕刻的印刷字体，它的演进历史为人们进行中文字体设计提供了丰富的灵感。

生动的汉字有时也是把双刃剑，用的不好还会带来损害。“琵琶”和“枇杷”、“订金”和“定金”的故事更容易发生在用拼音输入法的今天，告诫我们要用好汉字，以免闹出笑话，乃至造成经济损失；同样，“一点值千金”也让我们懂得每个汉字，多一笔，少一划，含义完全不同，如在经济合同里，一个小小的差错可能会造成不堪设想的后果。

**汉字，形象生动，博大精深。我爱她！

我爱**汉字作文3

汉字有声，有色，有味，能让你浮想联翩，不是有这么一段文章“**汉字，生动形象，传播文明，盖世无双……”我们的汉字真神奇。

老师在黑板上写了一个“匹”顿时同学们心里出现了一朵朵疑云，愣了呆了，教室里静得连秒针转动的声音都听得清清楚楚的。老师微微一笑问道：“大家看到这个字有什么联想？”有一位同学说：“我想到了七匹狼”。还有一位同学说：“我想到了一匹马”。听了同学的发言的我，跳了起来说：“我想到了一个儿童在草原上骑着一匹马奔跑。……”

老师话锋一转说：“我们以“匹”为准动起我们的小脑袋，编一个谜语。同学们瞪着他那铜铃似得眼睛；有的抓了抓头那是牛吃南瓜；有的文斯不动，好像在等待时机。老师说：“快想一想。”我们班的大南瓜说：“马圈里的乖儿子。”我们纷纷竖起的拇指。力王***说：“三面有墙一面空，一个儿子做当中。”我自责道为什么我想不起来呢？”瘦多多跳起来说：“四个减一个，莫当三字猜。”“哎”瘦多多都想得到真棒！……

老师见同学们龙腾虎跃，大家就自己编一个谜语吧！智多果眼睛一转说：“七十二小时。”原来是“晶”，因为七十二小时就是三日。我大声说道：“一流水准”同学们异口同声说到：“淮！”……

“啊”哪个民族的汉字有**汉字这样有趣，这让我更爱我的汉字，更爱**！

我爱**汉字作文4

伴随着九月开学的第一天，《开学第一课》也开课啦！

今天的主题是**骄傲。最值得我们**民族骄傲的就是我们*的汉字--这个拥有着几千年悠久历史文化的瑰宝！从最早的甲骨文到现今的汉字，经过了几千年的衍变，从不间断。给我印象最深的是王老师给我们上的汉字课。主持人撒贝宁叔叔将两个字“正”和“直”一一写在白板上，王老师说道：“一只脚朝着正确的方向走，那就是‘正’。目不斜视，奔向目标，那就是‘直’。”是啊，我们都要做一个堂堂正正、正直的*人！

许多人为*传统文化的传播做出了杰出的贡献。汉字叔叔为了他热爱的事业坚持留在*；96岁高龄的许爷爷现在还是天天坚持翻译，他说：“和喜欢的东西在一起，做自己喜欢做的事，把一个国家的美变成全世界的美！”米斯巴教授是巴基斯坦汉语之母，那里会说汉语的人99%都是她的学生……汉字不仅是*的汉字，更是全世界的汉字。就像那首歌唱的：“全世界都在讲*话，我们说的话让世界都认真听话！”

我爱**汉字作文5

人云：“**汉字，生动形象，传播文明，盖世无双。”亦有人云：“**汉字，荟萃文明，古今寰宇，举世无双。”赞乃我**汉字，闻名千古，古今论谈。

弹指间，千年过后，尽管古老的汉字还没有从人类的记忆中消逝，却已无法恢复到先前那样的辉煌，遥想当年张旭的豪迈，羲之的飘逸，李斯的沉稳和公权的严谨，从他们的字上，我看出了他们的人格与品质；从他们的字中我看到了他们对一件事的专注与感情。他们展现出另人折服的毅力与精神。他们虽都已辞世，但他们的字迹仍另人们如痴如醉，如颠如狂，千百年来使人神往，令人追寻。使他们的字迹在千年之中得以轮回，最终，抵挡住了千年的风吹雨打，回到了我们的记忆当中。

“经流年，岁月如誓”，千年后汉字**着****，是**五千年精神与文化的荟萃，它生动形象地展现出人类的历史文化，但由于外来文化的冲击，使它越来越失去了纯洁性。一些事因我们的智慧而生存，也因我们的智慧而**。所以，我们要珍惜，珍爱我们的文化，不能让它消失在记忆之中，而因是将此文明传承，发扬光大。

我爱汉字的作文5篇（扩展2）

——我爱汉字作文500字5篇

我爱汉字作文500字1

它，在长城脚下出生，在故宫中成长，在一代又一代的手中绽放出美丽的花朵；它，见证了我们这个民族一次又一次的分久必和；它，记录了一个又一个朝代的天灾，****。在外国人的心目中，它是神秘的秦兵马俑，是威严的故宫；在*人的心目中，它是孔子忧虑的眼神，是李白笔下的不巧，究竟是什么有如此大的魔力呢？没错，它，就是*的汉字。

在我眼里，汉字绝不是没有生命的符号，它是最有色彩、最有感情、最有气味的的。如“明亮”这两个字，你会感觉到光线充足，亮亮堂堂。而“黑暗”仿佛马上让你进入伸手不见五指的黑夜。一见“森”字眼前便有许多树，一见“众”字眼前到处都是人；而“愁”字使人生忧，情绪低落，“乐”字使人想笑，心情愉快……这些由笔画组成的美妙图画，这些由横竖撇那组成的字，就犹如一个个活泼可爱，有着独特性格的小精灵，让我怎么不喜欢呢？

它，像一个个活泼可爱的小精灵，跳动在方格纸上，谱出一曲曲动人的汉字之歌；像一条清澈见底的小溪，流过笔尖，顿时，一篇佳作油然而生。汉字每前进一步，都凝结着**民族的心血！

我爱汉字作文500字2

汉字，是我们**民族的艺术瑰宝，是祖先留下来的宝贵遗产。我就像爱自己、爱亲人一样爱每一个汉字，因为它们富有无限的活力和奇特的魅力。

瞧，每个汉字都有着独一无二的风韵。看到“森林”，你仿佛看到了郁郁葱葱的树木，看到“天空”，你眼前又看见那深远的天际，看到“闪”字，你似乎看到满天的星星，看到“白”字，你又会想起洁白的云朵……在我的眼中，汉字可不是一些无聊、僵硬的符号，而是一群像花朵般美丽，像星星般纯洁的可爱的小精灵。

汉字大约产生于四千多年前，它经历了漫长的演变过程，是世界上使用人口最多的文字。它对**’韩国等国文字产生过重要的影响，汉字书法也是一门独特的艺术，从古到今，我国出了许许多多的著名书法家，比如王羲之、柳公权……他们的书法作品是历代书法家学习的典范。每一位书法家的书写风格都不同，因为汉字有许多种字体，古典的篆书隶书，流畅的行书，端庄的楷书，奔放的草书……这么千变万化的汉字，我能不爱它吗？

汉字自身就是一种魔力，能诱发你调动语言文字的情绪，写出一首首动人的诗歌。因此，**民族就能成为拥有诗歌传统的民族。

啊！汉字，你真是一条源远流长的河流，流在祖国广阔的土地上，在哪里都能看见你跃动的身影。汉字，你更是一条长长的丝带，把我们华夏子女的心系在一起！我爱你，*的汉字！我要为你喝彩！

我爱汉字作文500字3

我们*的文化博大精深，我爱学习*的文化，更爱学习*的汉字。

*的汉字起源于商朝，甲骨文就是至今人们发现的最古老的汉字。我在查找汉字资料中了解到：汉字的数量多的不计其数，大约10万左右。它的字体大致分为七种：甲骨文、金文、小篆、草书、楷书、隶书、行书。同时，汉字也是世界上使用人口最多的文字。

其实我们天天都在和汉字打交道。记得我小的时候，刚上幼儿园还没有学习写汉字，可是我心里就有一种学写汉字的渴望！每次看到爸爸、妈妈拿着笔在纸上写出很多漂亮的字时，我就非常的`羡慕。于是有一天，我悄悄地向妈妈要了一张纸，拿着一支铅笔，学着妈**样子在纸上面画了许多不同线条的所谓的“汉字”。写完后我还一脸骄傲地拿给妈妈看，妈妈当时笑得可开心了。随着我慢慢长大，我才知道那时自己的做法是多么可笑啊！

上学以后，当我开始真正学写汉字时，我才发现原来汉字其实没有我想的那么简单。每个字都有它的意思，比方说“家”这个字，提起这个字，总会让人想到家的温暖。还比如说“安”字。写信时一个安字能**一个人**的意思。在过年祝福时，一个安字**安康的意思。在工作时，一个“安”字**着工作时应注意安全的意思。就这小小的一个字就有这么多种意思，难道说它不有趣吗？

虽然我现在作为一名小学生，学习的汉字还非常有限。但是我决心以后一定好好学习这有趣的*文化，因为我爱汉字！

我爱汉字作文500字4

他们是一片片绿叶飘进我们的春天他们是一颗颗种子，播撒了交流的田园，他们被倍望远镜照过了的星星。离我们如此的近，你要问我他是谁?他就是汉字。

从小我就在汉子的乐园玩耍。他们让我哭，让我笑，让我思考。是他们让我能阅读一篇篇精彩的文章，是他们让我在笔尖下流淌文章的河流。是他们让我们的交流方便了。是他们……

它们可不只是用一笔一画组成的字体，而是一个个可爱的小精灵!从甲骨文到行书，从形象画化到符号化……是他见证了**沟通的伟大和光荣。

你们看汉字是由心情的看到“笑”自字你的嘴角是否微微抬起，看到“怒”字的就想起老爸发怒的样子。看到“愁”字，心里不禁想起了考试的成绩考不好，妈**批评。汉字还是有色彩的，看到“红彤彤”就想起大年的灯能看到“绿油油”就想起春天的美景。看到“金黄金黄”就想起了秋天的田野。汉字还是有味道的，你看到“瓜果飘香”就想起香甜的苹果，解渴的西瓜，味道有点怪的榴莲。，看到“香甜可口”，是否想到了美味的冰淇淋呢?

汉字比小沈阳，赵本山还要幽默因为他们的剧本是由汉字组成的，汉字对*人来说，却是无可取代的，他们能给我们带来快乐呢!

汉字是每一个人都应该尊重学习的字体，他简直是**沟通的灵魂。

小朋友们欢迎你们也来汉字乐园游戏。也许，下一个发现汉字的奇妙之处的人就是你哟。

我爱汉字作文500字5

我是*人，是祖国的儿子，我为此而自豪，为祖国成千上万奇妙而瑰丽的汉字感到自豪!

古人真有智慧啊，他们用图画来表达文字，于是就出现了较早的字体——象形文字。比如“山”，下面那一横是*地，三个竖是三座小山；“月”弯弯的就像一个月亮；“水”中间的竖勾是河流，左右侧的两点是水波纹；“火”中间堆着木柴，上面两点是火苗……*的汉字，精妙地记录了生活，你说奇妙不奇妙?

我们还有瑰丽的会意字： “武”，分开是“戈” 和“止”。止是趾，戈下有脚，表示人拿着武器走，含有征伐或显示武力的意思。“众”， 三个人组成，表示人很多。同样的有“森”，独木不成林，很多的树木就形成茂密的森林。“家”字上边的“宀”是屋子，下边的“豕”是猪，古时候人们家中大多养猪，所以就用“宀”下有“豕”表示我们的“家”。 “明”字由“日”和“月”组成，有太阳和月亮的光照耀着，当然表示明亮了。“男”字由“田”和“力”组成，因为古时候的男人主要在田里劳作，所以表示男人。“休”由“人”“木”组成，意思是指一个人靠着树在休息。另外，还有“不”“正”组成“歪”字，“小”“土”组成“尘”字……真是形象生动的造字方法，一个字就像讲一个道理，说一个故事一样，奇妙又有趣!

*不仅有象形字和会意字，还有指事字和形声字，真是奇妙无穷。

*文化博大精深，我爱祖国的文字，我愿在方块字的海洋里徜徉，认真学习国学，成为知识渊博、知书达理的新青年。

我爱汉字的作文5篇（扩展3）

——我爱汉字5篇

我爱汉字1

你要是问我爱什么，我一定会回答说：“*汉字！”

是呀，*文化渊源流长，其中最有特点的小精灵便是*汉字，连横呀竖呀都是那么可爱，每个字都有不同的性格：看到“弱”字，我就为它弱不禁风的小身板担心；看到“美”字，我又羡慕它那天使般的面容；看到“聪”字我又希望把它那天才大脑移到我的脑子里。

汉字一字多意，如“老”这个字，既可以是年龄大的意思，也可以是经验深的意思，而英文A只能**A，B只能**B，soar只能**酸，Monday只能**周一。

汉字非常神奇，像顺口溜“丫头啃鸭头，鸭头，鸭头咸，丫头嫌，”读出来声调一样，可意思大不同，这就是谐音。因为有谐音，所以才有许多谐音笑话和歇后语。谐音歇后语“上鞋不用锥子——真好（针好）”就是一个例子。

汉字在书法家笔下有时若行若飞，有时生动形象，有时正楷端庄，有时凤舞龙翔，不过无论哪个形象，都有其风韵。

少了汉字，就少了一篇篇优美动人的文章；少了汉字，就少了一本本奇趣无穷的故事书；少了汉字，就少了一叠叠我们学习知识的课本；更重要的是，少了汉字，*就不会成为诗歌传统国家。所以汉字是不可缺少也不可能缺少的。

汉字啊！我愿和你一起学习知识，一起探索奥秘，写一篇篇文章，看一本本好书。千言万语汇成一句话：我爱你，*汉字！

我爱汉字2

它，在长城脚下出生，在故宫中成长，在一代又一代的手中绽放出美丽的花朵；它，见证了我们这个民族一次又一次的分久必和；它，记录了一个又一个朝代的天灾人祸，****。在外国人的心目中，它是神秘的秦兵马俑，是威严的故宫；在*人的心目中，它是孔子忧虑的眼神，是李白笔下的不巧，究竟是什么有如此大的'魔力呢？没错，它，就是*的汉字。

在我眼里，汉字绝不是没有生命的符号，它是最有色彩、最有感情、最有气味的的。如明亮这两个字，你会感觉到光线充足，亮亮堂堂。而黑暗仿佛马上让你进入伸手不见五指的黑夜。一见森字眼前便有许多树，一见众字眼前到处都是人；而愁字使人生忧，情绪低落，乐字使人想笑，心情愉快……这些由笔画组成的美妙图画，这些由横竖撇那组成的字，就犹如一个个活泼可爱，有着独特性格的小精灵，让我怎么不喜欢呢？

它，像一个个活泼可爱的小精灵，跳动在方格纸上，谱出一曲曲动人的汉字之歌；像一条清澈见底的小溪，流过笔尖，顿时，一篇佳作油然而生。汉字每前进一步，都凝结着**民族的心血！

我爱汉字3

**民族的汉字，不但生动形象，而且举世无双，所以，我们要知道，它是古代劳动人民智慧的结晶，我们应更加爱惜它、传承它。

我们的汉字有着漫长而悠久的历史，它深厚的文化底蕴让每一个*人受益匪浅：从甲骨文、金文，到小篆、到隶书，再到楷书，无不体现着它灿烂辉煌的历史足迹，汉字是多么让人着迷啊！

“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”当我们读着这朗朗上口的诗句时，你可曾知道，就单单一个“绿”字，作者就经过了无数次的推敲打磨，可见汉字的魅力是多么大。

每当我望着书本上那一个个小精灵般的汉字时，我的心不由肃然起敬，自豪之情油然而生，古代的劳动人民用勤劳和智慧创造出了这些小精灵，让我们一代代传下来，成为人们生活中不可缺少的东西，让你我都成为它最忠实的粉丝。我从小就对汉字特别感兴趣，当我真正开始学习汉字时，才真正明白那一个个方块字蕴含着多么深的内涵。试想假如没有汉字，世界会是什么样？我们还能看到这一首首隽永、婉约、伤感、、苍劲、悲凉的古诗词吗？我们只有好好学习，把**民族优秀的历史文化传承下去，把它发扬光大，让这些知识财富永远绽放着灿烂夺目的光辉。

我爱汉字，是它引我走进知识的殿堂；是它带我遨游知识的海洋；是它带我领略大自然的神奇；是它带我探索神秘辽阔的宇宙。请你不要忘记，你每天看到的东西叫汉字，是我们**民族的文字。我要大声告诉你：我爱你，汉字！

我爱汉字4

你像一个个活泼可爱的小精灵，跳动在方格纸上，谱出一曲曲动人的汉字之歌；你像一条清澈见底的小渓，流过笔尖，顿时，一篇佳作跃然纸上；你是****的根，是数千年历史文化的载体，你是炎黄子孙的骄傲，

是先人一代代智慧的结晶，是一种神奇的字体。汉字，我们**民族的汉字！

前印度*尼赫鲁曾说过这么一句话：“世界上有一个古老的国家，它的.每一个字，都是一幅美丽的画，它的每一个字，都是一首优美的诗。”这古老的**就是我们伟大的*，这如诗如画的文字就是我们*意蕴深远的汉字。

汉字，一种方块字，这些点横竖撇捺的奇妙组合，写出了**民族的刚正与挺拔。汉字，一种表意文字，这些音形义的****，又折射出我们**民族超然的智慧。你犹如一道亮丽的风景，屹立在世界文字之林的东方！

当我们用笔写出一个个生动的汉字时，一定会感叹汉字的奇妙。它就如一位技术精湛的魔术师，时而轻如鸿毛，时而重如泰山，时而飘若游丝，时而娇若惊鸿。每一个字都是一幅幅流光溢彩的画页，也是一个个跳跃着欢快音符的乐章。

岁月更迭，汉字与创造它的民族一起，穿越了厚重的历史，在华夏大地上，被执着地书写了悠悠几千年，乃至今日风靡全亚洲，影响全世界。因为你们，充满着丰富多彩的感情；你们，蕴含着**民族独特的文化；你们，记载着**民族的精神历史……

汉字，唱而成声，声声凯歌；写而成篇，篇篇华意。我把对你所有的情感汇成一句话：我爱你，汉字！

我爱汉字5

妈妈说，自小我就是个多动的孩子：满屋子乱窜，爱到处捣腾，没一刻能静下来。唯一的几次，便是看到书桌上的图画书，我好奇地爬上凳子翻看起来，妈妈凑过来，指着图画书上花花**的小动物告诉我：“这是叮当猪，这是点点鼠，你想听他们的故事吗？”于是，我静静地坐着，妈妈静静地讲着故事，偶尔见到一两个**的黑色方块字，妈妈便会念上几遍，这是“云”那是“小”……于是，小小的心灵里，播下了关于方块字的种子，一点点萌芽。

长大一点，我爱写爱画。我最喜欢在外婆家的土砖房的墙上呀，门板上呀，水泥地上涂涂写写了，反正又不会弄脏它们，妈妈也不会骂我。至于“画”嘛，就是画上几条弯弯曲曲的线，我告诉妈妈那是海豚在海里洗澡。“写”嘛，我最拿手了，“1”像小棍，“2”像鸭子水中游，“3”像鱼钩把鱼钓……慢着慢着，妈妈指着那拖着长长“尾巴”趴在地上的“2”和整个睡在地上的“3”和“8”，笑得合不拢嘴，然后还得耐着性子一遍又一遍地抓着我的小手帮我纠正。现在呀，妈妈还在后悔，不该放任自流，让我早早地写字，现在我写“口”字，总还是把最后的一横，接着竖一笔从右边一起“画”过来了。可小小的我，就喜欢乱七八糟地涂画着那小小的方块字，似乎有一股神奇的力量吸引着我，让我想着早一点学会它们。

带着对小学生活的向往，我进入到新山就读。三年级开始，学校开设有专门的书法课，老师那一笔娟秀的字迹，让我忍不住总是一笔一划认真地跟着写。午写时间，我们就坐在教室里写字，教室里静悄悄的，只听见沙沙的写字声。一点一橫，一撇一捺，它们像一群群可爱又淘气的孩子，在我的方格纸上跳跃着，组成了一个个汉字。细看每个字，有的字两边修长，躯干矮短；有的字外部轻灵，内部紧凑；有的字如龙蛇盘绕，有的字似鹰隼雄立……它们带领我在汉字王国里遨游，通过它们，我阅读了许多的中外名著，增长了无数见识，懂得了不少道理。

汉字，在你的一路引领下，我由懵懂无知的孩童渐渐懂事，这都是你的功劳啊，我要谢谢你。为了感谢你，我决心：一定要认真学认真写，将你传承下去！

我爱汉字的作文5篇（扩展4）

——搏，我的年度汉字作文5篇

搏，我的年度汉字作文1

“请问高三这年你的年度汉字是什么？”

“搏！”走进高三应为它应嵌入这样一个字眼。

“搏”高三无悔，青春无畏。

因为“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”，故明搏实之可喜；因为“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，故践搏实之可敬；因为“差以毫厘，谬以千里”，故恒搏实之可贵。故曰“人生难得几回搏，此时不搏待何时”。

高三这一年，我更愿意把它比作修船。对岸便是我们想去的地方。经过十多年的长途跋涉。有过挑灯夜战的拼搏；有过魂牵梦萦的不舍；有过屡战屡败的失望；有过柳暗花明的欣喜。那些过得去的过不去的终将过去，此时我们都已站在这个最接近梦想的地方。不过我们面前还有最后一道坎儿，一条所谓的“大河”——高考，过得去的人便可拥抱梦想，过不去的便被现实如波涛般吞噬。

此时的我们正在为自己修船，在剩下的为数不多的日子里，与同在修船的对手拼搏，与飞快流失的时间赛跑。多对自己的船查漏补缺，能多钉上一块木板，能多加上一颗钉子便是最好不过的。在这一年，去努力拼搏，不断的突破自我、更新自我，用汗水去证明自己，永不言败。只有这样，当高考冲锋的号角吹响时，百舸争流，在波澜壮阔的前进队伍中，在激烈的竞争中，勇往直前。哪怕途中遇到再狂的风，再大的浪，依然可以微笑着向前，驶向风*浪静，****。

所以这一年，用“搏”的意志去坚定；用“搏”的道理去相信；用“搏”的态度去面对。好好修这条将要运行在高考大河中的小船。因为它只有足够的坚固，足够的结实，足够的精细才能脱颖而出。

雄鹰之所以能够展翅飞翔于天空，是因为一次次的折断翅膀，剧痛中让鹰得到了重生，一次次的磨砺让它更坚强；老虎之所以能成为森林之王，是因为一次次的搏斗生命，危险中让老虎得到锻炼，一场场的厮杀让它更强壮；青松之所以能够寒冬不倒，是因为一次次的雪压枝头，寒冷中松得到磨砺，一次次的忍受让它更茁壮。拼搏意志，拼搏生命，拼搏成就了它们的美誉。

布克。华盛顿曾说：“成功并不是用一个人达到什么地位来衡量，而是依据他在迈向成功的过程中，到底克服了多少困难和障碍。”所以这一年用“搏”去换取自己的成功。

“搏”用自己的双手去抓住每一寸光阴，好好书写下一撇一捺。

生命本就是一场说走就走的旅程，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。高三本就是一列再也回不去的单车，既然选择了梦想，便用“搏”做为这年的年度汉字，诠释青春无悔。

搏，我的年度汉字作文2

一个字，一种情绪；一个字，一年记忆。每个人在每一年里都会遇到各种各样的事情，这些事情有的让人开心，有的让人气愤，有的让人痛苦……各不相同。而我在这一年里经历的事情，如果用一个汉字来概括，那就是拼搏的“搏”了。

今年七月份，我从六年级升到了初一，成为了一名中学生。到学校报到后，我们开始了为期七天的军训。

军训的第一天，我们满怀激动地穿上军训服装，一大早便来到了学校，和同学聊着天。不一会儿，我们就在老师的安排下，在学校操场站好队。教官一来到，便开始做自我介绍，还讲了一些军训的要求。接着，军训便正式开始了。我们在教官的指导下练习各种各样的动作，虽然累的满头大汗，但在这其中也有很多的乐趣，令我们忘记疲惫，开怀大笑起来。一天的军训很快结束了，大家看起来都很高兴。可是，到了第五天，情况就不像前几天这样了，教官加强了训练的强度，对我们的要求也更严格了。同学们无不汗流浃背，一个个叫苦不迭，抱怨连连。可教官对我们说：“和你们相比，我们军中的训练更累、更严格，但我们没有抱怨，坚持不懈，努力拼搏，现在不也适应军中生活了么？”我想：是啊，只要我努力拼搏，还能有什么事办不成呢？后来，我不再怕累，一心只想着坚持与拼搏，最终，我获得了“军训标兵”的称号。

从此以后，“搏” 这个字便成了我的信念。

今年暑假时，我去参加了一场跆拳道比赛。到场地旁边检录时，我发现我的对手身高和我差不多，但级别比我高，我稍微有些紧张，害怕会输掉。上场后，我尽量克服紧张，把比赛当成*时训练。每当我自己被对手踢到手或胳膊，感到疼痛时，我尽量不去想它，一心只想着坚持和拼搏，努力发挥出我的'最高水*。最终，我在这届比赛中，凭借我的信念与信心，取得了第三名的好成绩。从此，我更加坚信努力拼搏便可战胜一切困难。

*汉字有许许多多，我之所以选择“搏”这个字来当我的年度汉字，是因为我认为这个字**的意思是拼搏，不服输，而我这一年里经历的事情也恰恰是这样，所以，我觉得“搏”这个汉字最适合我。我以后也会继续“搏”下去。

搏，我的年度汉字作文3

新的一年，我步入高三，号角吹响，旌旗飞扬。这一年，将是以搏为主旋律的一年。我要为理想而搏，为将来而搏。

搏，意味着这是与知识搏击的一年。

王国维在《人间词话》中谓学习有三种境界。已经历了第一重境界的我正要“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，以求达到“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的境界。这一年里，我将静下心神，对以前所学的知识加以梳理总结，并将其与高三所授内容融会贯通，并达到运用自如的地步。这是体力、脑力与耐力的三重考验。但是，我会做到，也能够做到。因为我知道，这就是与知识搏击的一年。无论是背诵、练习抑或测试，都是与知识碰撞交流的**。在一次又一次的搏击中，我会熟悉它的面貌，掌握它的规律，了解它的实质。而这，正是高三的目的所在。

博，意味着这是与自我搏击的一年。

不知是谁曾说：人最大的缺点在于懒惰。懒惰，似乎是人本性的一部分，而想要实现理想，我就必须努力克制它。高强度的学习，使我每一天都在与自我的惰性搏斗：我在早晨的刺目灯光下醒来与睡意做搏斗；充分利用边角余料的时间时与懒散做搏斗；碰到难题迎难而上时与畏难情绪做搏斗。高三这一年，不仅仅是增长知识的一年，也是锻炼我的毅力与自制力，为我的未来积累宝贵财富的一年。所以，老师们才会说：没有经历过高三的人生是不完整的人生。我相信，经历了高三的我会更加成熟、更加坚韧，这也正是高三的意义所在。

博，意味着这是生命搏动的一年。

高三，是青少年迈向**的一年。十七岁的我，在青春少年的最后一段时间，用奋斗与拼搏书写人生的轨迹，用汗水浇灌理想的种子。这一年，是不计后果、纯粹付出的一年；这一年，是心无旁骛、执着奋斗的一年；这一年，是展现风采、生命搏动的一年。有人说：奋斗过的青春不后悔。因此，在高三——我青春的最后一年，我要尽情挥洒汗水，用拼搏来填满青春。我想，这正是高三的精彩所在。

高三这一年，我要以搏为主题，酣畅淋漓，放飞生命！

搏，我的年度汉字作文4

新的一年，我步入高三，号角吹响，旌旗飞扬。这一年，将是以搏为主旋律的一年。我要为理想而搏，为将来而搏。

搏，意味着这是与知识搏击的一年。

王国维在《人间词话》中谓学习有三种境界。已经历了第一重境界的我正要“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，以求达到“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的境界。这一年里，我将静下心神，对以前所学的知识加以梳理总结，并将其与高三所授内容融会贯通，并达到运用自如的地步。这是体力、脑力与耐力的三重考验。但是，我会做到，也能够做到。因为我知道，这就是与知识搏击的一年。无论是背诵、练习抑或测试，都是与知识碰撞交流的**。在一次又一次的搏击中，我会熟悉它的面貌，掌握它的规律，了解它的实质。而这，正是高三的目的所在。

博，意味着这是与自我搏击的一年。

不知是谁曾说：人最大的缺点在于懒惰。懒惰，似乎是人本性的一部分，而想要实现理想，我就必须努力克制它。高强度的学习，使我每一天都在与自我的惰性搏斗：我在早晨的刺目灯光下醒来与睡意做搏斗；充分利用边角余料的时间时与懒散做搏斗；碰到难题迎难而上时与畏难情绪做搏斗。高三这一年，不仅仅是增长知识的一年，也是锻炼我的毅力与自制力，为我的未来积累宝贵财富的一年。所以，老师们才会说：没有经历过高三的人生是不完整的人生。我相信，经历了高三的我会更加成熟、更加坚韧，这也正是高三的意义所在。

博，意味着这是生命搏动的一年。

高三，是青少年迈向**的一年。十七岁的我，在青春少年的最后一段时间，用奋斗与拼搏书写人生的轨迹，用汗水浇灌理想的`种子。这一年，是不计后果、纯粹付出的一年；这一年，是心无旁骛、执着奋斗的一年；这一年，是展现风采、生命搏动的一年。有人说：奋斗过的青春不后悔。因此，在高三——我青春的最后一年，我要尽情挥洒汗水，用拼搏来填满青春。我想，这正是高三的精彩所在。

高三这一年，我要以搏为主题，酣畅淋漓，放飞生命！

搏，我的年度汉字作文5

一个字，一种情绪；一个字，一年记忆。每个人在每一年里都会遇到各种各样的事情，这些事情有的让人开心，有的让人气愤，有的让人痛苦……各不相同。而我在这一年里经历的事情，如果用一个汉字来概括，那就是拼搏的“搏”了。

今年七月份，我从六年级升到了初一，成为了一名中学生。到学校报到后，我们开始了为期七天的军训。

军训的第一天，我们满怀激动地穿上军训服装，一大早便来到了学校，和同学聊着天。不一会儿，我们就在老师的安排下，在学校操场站好队。教官一来到，便开始做自我介绍，还讲了一些军训的'要求。接着，军训便正式开始了。我们在教官的指导下练习各种各样的动作，虽然累的满头大汗，但在这其中也有很多的乐趣，令我们忘记疲惫，开怀大笑起来。一天的军训很快结束了，大家看起来都很高兴。可是，到了第五天，情况就不像前几天这样了，教官加强了训练的强度，对我们的要求也更严格了。同学们无不汗流浃背，一个个叫苦不迭，抱怨连连。可教官对我们说：“和你们相比，我们军中的训练更累、更严格，但我们没有抱怨，坚持不懈，努力拼搏，现在不也适应军中生活了么？”我想：是啊，只要我努力拼搏，还能有什么事办不成呢？后来，我不再怕累，一心只想着坚持与拼搏，最终，我获得了“军训标兵”的称号。

从此以后，“搏” 这个字便成了我的信念。

今年暑假时，我去参加了一场跆拳道比赛。到场地旁边检录时，我发现我的对手身高和我差不多，但级别比我高，我稍微有些紧张，害怕会输掉。上场后，我尽量克服紧张，把比赛当成*时训练。每当我自己被对手踢到手或胳膊，感到疼痛时，我尽量不去想它，一心只想着坚持和拼搏，努力发挥出我的最高水*。最终，我在这届比赛中，凭借我的信念与信心，取得了第三名的好成绩。从此，我更加坚信努力拼搏便可战胜一切困难。

*汉字有许许多多，我之所以选择“搏”这个字来当我的年度汉字，是因为我认为这个字**的意思是拼搏，不服输，而我这一年里经历的事情也恰恰是这样，所以，我觉得“搏”这个汉字最适合我。我以后也会继续“搏”下去。

我爱汉字的作文5篇（扩展5）

——《我爱汉字》初中优秀作文3篇

《我爱汉字》初中优秀作文1

*的汉字有着悠久的文化历史，外国也开始学习我们*的语言和文字。汉字深受大家喜爱，我也非常喜欢汉字。

真的，汉字可不是僵硬的符号，他们是一群有着生命的字宝宝。你看吧，每个字都有不同的风韵。看到“白天”这两个字，你能从黑暗走向光明。而望见“黑夜”眼前就像有野兔来觅食。“山”字使人有依靠感，“海’字一望无际，“太阳”一词令人火热，“月亮”一词一看就感到寒冷。当你写下“汉字”这两个字的时候，不禁肃然起敬，并为汉字悠久的文化历史而骄傲。古往今来，在王羲之，柳公权、颜真卿等书法家的笔下，汉字变得维妙维肖，或凤舞龙祥、或左右工整、或顿挫抑扬、或古色古香。

最能体现汉字的这些特点首推*古诗词了，你看吧，这些小孩都会吟诗了。春天时呤“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”;夏天时呤“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”;秋天时吟“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重”;冬天时呤“千山鸟飞绝，独钧寒江雪”……汉字有着无限的魅力，深邃而悠久。

像徜徉在汉字的王国里，我深深地被汉字所吸引。我相信，我们*的汉字一定会被世人所珍爱，我爱你，*的汉字!

我爱汉字的作文5篇（扩展6）

——我爱**的汉字作文300字 (菁选20篇)

我爱**的汉字作文300字1

**汉字，我爱你！

不少人见过汉字，都说汉字优美，我也这样觉得。

小时候，天天缠着爸爸说要学毛笔字，现在如愿以偿了。这天，爸爸摊开纸，拿出毛笔在墨上蘸了蘸，在纸上写了著名诗人苏东坡的作品。写好后，爸爸放下笔，我上前看了看，笔划粗细不同，长短不同，真是好看极了！

果然是**的'汉字，但是在不同的人的手里，写法也不同：有的端庄，有的龙飞凤舞，有的......

再看***汉字的样子：“哭”看起来像在流泪；“轻”字使人有飘浮感；“重”字一望而沉坠；“笑”字令人欢快......

在人类古老的历史长河中，有哪一个民族能像**民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝？

**汉字，你是**的国粹之一，是值得人尊敬、令人深思的。

**汉字，我爱你！

我爱**的汉字作文300字2

**，是一个非常古老的国家，它拥有着长达上千万年的`悠久历史。其中，最可以表现出**民族的文明特色的，也就莫过于那汉字啦！

汉字最早成熟于商代，是**民族文明的象征。随着时间的推移，汉字也在不断地被简化着。最初是甲骨文，是按照事物的样子或动态刻在龟甲、兽骨上的，特别生动。后来，又演变为了金文、小篆、楷书、草书、行书等，各种类型都是异常的丰富。然而，在这漫长的演变过程当中，****就是用自己的智慧去创造的。

汉字不但非常形象，而且比较直观达意。它有些结构独特，颇多隐含，还很着重意念。它的意合性、灵活性，以及简约性，都是其他的一些文字所没有办法可以去比拟的。

汉字，其他国家的人都说十分难学。但是，这却是**人民创造的，我们**人会懂啊！就仅**这一点，就已经足够令我们所骄傲，也足够令我们所自豪啦！汉字，是**民族智慧的结晶，也更是**民族智慧的写照！

汉字，它是**民族文明渠径的主干，也是**民族最为珍贵的文化！汉字，汉字，我爱你！

我爱**的汉字作文300字3

他，在长城脚下出生，在故宫中成长，在一代又一代人的手中绽放出美丽的花朵；他见证了我们这个民族一次又一次的分久必合，合久必分；他记录了一个又一个朝代的天灾人祸、****。在外国人的心目中，他是神秘的兵马俑，是雄伟的故宫；在*人的心目中，他是孔子忧愁的眼神，是李白笔下流出的不朽。你知道他是谁吗？他就是我们*的汉字。

它是美丽而直白的！他有楷书的四*八稳，有草书的狂放小拘，有行书的龙腾虎跃。看到“哭”字就使人伤心，看到“恬静”就仿佛置身于安详的'世界，“万水千山”使人一见就感到祖国风景优美，出处鸟语花香。“花”字使人心旷神怡。这些都散发着奇特的魅力，使人一见就生爱慕之心。

他国曾经践踏过我们*的土地，但他们都惊叹我们*汉字的神奇和美妙，惊叹我们*人的智慧，都心悦诚服地拜倒在汉字的脚下。汉字比**文字更完整，比英文更便捷。

总而言之，*的汉字是高大的，是盖世无双的。我无限钟情于我赖以生活的汉字。如果人有来世的话，我一定要生在*，与你——*的汉字，共同飞翔！

我爱**的汉字作文300字4

每次写作业时，我都深深地沉醉于一个个生动形象的汉字之中。

它们既不是摆设，也不是装饰，但散发着独特的魅力。如一看“恨”字，就会勾起心中各种的怨恨；“委”字，让人联想起心里受到的种种委屈；“衰”字，让我想起爷爷、奶奶日渐苍老的面庞……

那每一个汉字又像一个个欢快、可爱的小精灵。当你将它们写得方方正正时，它们好象对你咧开嘴大笑，让你自己也为之满意；当你将它们写得歪歪扭扭时，它们又好像委屈地说：“我要变回原来的模样。”

在书法家的笔下，他们个个生龙活虎，神采风扬。楷书中，端庄秀丽、曲线优美；草书中，凤舞龙翔、豪迈雄壮；行书中，流畅大方、挥洒自如。

*方块字经过了几千年的演变，饱经风霜的它们依然独具风韵。汉字是****祖祖辈辈智慧的结晶，它们像星星一样繁多，像钻石一样璀璨。我早已沉醉于这充满活力与魅力的汉字之中。

我爱*美丽的汉字。

我爱**的汉字作文300字5

这个星期二是我们语文书里的遨游汉字王国的汇报会。也是让我们学习别人对汉字的理解。

在班队课上，我最喜欢的就是一些小组搞得猜字谜。字谜的意义是：字谜是根据几个字或一句话、几句诗而把其中隐藏的字猜想出来。反过来说，这个字也可表示猜谜时字词句的含义。因此，测字谜也可以扩展性的联想**，更能获得此人深层、长久的信息。比如：一人，答案是大。因为在人的中间加一横。

其中一小组有个规定：猜对一条一颗糖。在谜语开始后，每人都争着，互不相让。过一会，我们被一条谜语难住了，谜面是：日落香残,洗凡心一点。我忽然知道了：日落就是香下面的日字没了，洗心一点就是把凡中间的一点去掉，这两个去掉后的字和起来就是秃。我高高的举起手，他们请了我，我自豪地说：“是秃！”我得到了一颗糖，心里非常兴奋。

虽然，谜语结束了，但是我心中的喜悦还没结束。

我爱**的汉字作文300字6

我们*常看书、读报、写信、作文，都离不开汉字。但是，你对汉字有更多的了解吗?

汉字大约产生于四千多年前，它经历了漫长的演变过程，是世界上使用人口最多的文字，曾对**，韩国的文字产生过重要影响。现在，**学习汉字、汉语的人越来越多。同时汉字书法是一门艺术。古往今来，我国涌现了许多著名的书法家，他们的书法作品是艺术中的珍品。

汉字是那么神奇，充满了喜怒哀乐，可以把人类的一切高呼在蓝天，让它们迎风起舞，让人类的一切梦想都随风飘动。让那些不愉快的事，化为灰烬，让那些美好的事永不流失。

汉字会让人变得快乐、幸福，可以让一切事物变得生机勃勃，充满奇特的魅力。汉字可以把人类的心紧紧地连在一起，让大家团结一致，让世界变得更加**美丽!

汉字，我爱你!爱你的凤舞龙翔，爱你的端庄大方，爱你的古色古香，更爱你的流畅自然。汉字，我爱你，我爱属于你的一切!

我爱**的汉字作文300字7

他们是一片片绿叶飘进我们的春天他们是一颗颗种子，播撒了交流的田园，他们被倍望远镜照过了的星星。离我们如此的近，你要问我他是谁?他就是汉字。

从小我就在汉子的乐园玩耍。他们让我哭，让我笑，让我思考。是他们让我能阅读一篇篇精彩的文章，是他们让我在笔尖下流淌文章的河流。是他们让我们的交流方便了。是他们……

它们可不只是用一笔一画组成的字体，而是一个个可爱的小精灵!从甲骨文到行书，从形象画化到符号化……是他见证了**沟通的伟大和光荣。

你们看汉字是由心情的看到“笑”自字你的嘴角是否微微抬起，看到“怒”字的就想起老爸发怒的样子。看到“愁”字，心里不禁想起了考试的'成绩考不好，妈**批评。汉字还是有色彩的，看到“红彤彤”就想起大年的灯能看到“绿油油”就想起春天的美景。看到“金黄金黄”就想起了秋天的田野。汉字还是有味道的，你看到“瓜果飘香”就想起香甜的苹果，解渴的西瓜，味道有点怪的榴莲。看到“香甜可口”，是否想到了美味的冰淇淋呢?

汉字比小沈阳，赵本山还要幽默因为他们的剧本是由汉字组成的，汉字对*人来说，却是无可取代的，他们能给我们带来快乐呢!

汉字是每一个人都应该尊重学习的字体，他简直是**沟通的灵魂。

小朋友们欢迎你们也来汉字乐园游戏。也许，下一个发现汉字的奇妙之处的人就是你哟。

我爱**的汉字作文300字8

过学习“遨游汉字王国”这一单元，我对汉字有了更深的了解。它很有灵性，还很有趣，字谜，谐音歇后语等就是这方面的典型**。比如：**新衣(袭)、七十二小时(晶)、四月的冰河——开动了、外甥灯笼——照舅等。它们趣味盎然，让人百听不厌。汉字除了有趣的特点，还有声音、有色彩、有气味。真的，它们可是不是僵硬的符号，而是有着独特性格的精灵。“**”两字让人感到雄壮和威武;“火”字让人感到光明和温暖，“阴森”好像散发出阵阵恐怖的气息，“乐”字令人愉悦，“吵闹”一出现，你似乎进入叫卖声接连不断的集市，而“劳”字则使人感到无比繁忙，无法休息……这是多么有灵性的汉字啊!汉字的艺术性也很高，唐诗宋词元曲就是典型的范例，对联也不可忽视，它左右工整，能简能详，是**民族千古传承的传统文化。

虽然很多人并不重视汉字，可它的巨大作用却不能忽视，它们传播文明，盖世无双。我们书写汉字时一定要认真书写，做到字迹不潦草、不用错别字的的好习惯。“一字毁千军”、“一点值万金”、笑话朱肚皮等就是这方面的深刻教训。今后我一定将它们引以为戒，并规范书写汉字。

汉字是我国文化的精髓，没有它就没有**民族的的传统文化。它独一无二，已在*人心中留下了不可磨灭的印象，它是*人赖以思维和交往的工具。汉字，我爱你!我坚信，在人类漫长的历史长河中，你将越来越被世人所珍爱。

我爱**的汉字作文300字9

我国的历史悠久，各种各样的汉字千奇百怪。而且，他们之间发生了许许多多有趣的事情。你想知道是什么有趣的'事情吗？那就让我们去汉字夏令营一探究竟吧！我们看的第一场：是“兔vs免。”

在一个晴朗的日子里，兔悠闲地哼着小调走在乡间的小路上，碰**免，便说：“兔爸爸，兔爸爸，您的尾巴呢？”免疑惑不解地说：“我天生没有尾巴呀！你认错了人吧！再说了，我是免！”兔不好意思地低下了头，说：“看来我真认错了人！”第二场：是“兑vs兄。”阳光明媚的日子里，兑从菜市场里走出来，迎面碰**兄。兄惊奇地对兑说：“兄弟，从菜市场出来，也没必要插两根葱吧！”“哈哈哈，”兑大笑起来，“我是兑，头上两根可不是葱呀！”

兄尴尬极了，说：“唉。人老了，眼睛也不好使了！”看看吧，这就是今天汉字夏令营happy电影剧组放映的两场妙趣横生的戏，怎么样，有趣吗？我国的汉字就是这样千奇百怪，还有更多等待你去发现！

我爱**的汉字作文300字10

“魅环宇宙载风云，力透万年尽国魂，语润民风*，文旋山海演红尘。”大家都知道*是三大之文明古国一，拥有5000多年的历史，而汉字有着4000多年的历史，是*历史的4/5。

汉字我们天天都在与它打交道，认识的字连自己也数不过来，说起来我还跟汉字有过不少有趣的故事呢。

记得有一次，我写试卷的名字时一不小心把自己的名字写成了何事坤。发试卷时，老师故意把我的名字写成了何世坤我都恨不得找一个地缝钻进去。

在一年级时，有一次老师教我读橙字，而我却把它读成了凳子。我们班的人都笑得前俯后仰，我还以为他们是在赞赏我呢。老师皱着眉头给我纠正了这个读音，这才明白别人是在笑我呢。

三年级时老师教我们论语，我还不知道怎么读，就把子曰读成了子日。而别人抄字典都知道是曰而不是读日，结果别人又来了一次哄堂大笑。

这就是汉字，行云流水的汉字，我爱汉字。

我爱**的汉字作文300字11

汉字像一轮明月，历经了千年，还是不减清辉。

汉字的演变过程是：甲骨文、金文、小篆、隶书、草书、行书、楷书，我最喜欢《赞汉字》里的一句话：**汉字，生动形象，传播文明，盖世无双，连缀成句，抑扬顿挫，书法字体，各具特长。

我一看到“奋斗”这个词，我就会加把力，把这个事情做完。在**一件事马上就要放弃的时候，我看见了“奋斗”这个词，我会继续奋斗。在我看到“蒙古”这个词的时候，我总会想起那宽广的草原，还有许多羊儿和牛儿在草地上狂奔。当我每次看到“江南”这个词的时候，我会想起那白墙黛瓦，那个湖水都是碧绿碧绿的，也是一眼望不到边，低下头一看，会看到湖底的小鱼小虾正在**的游动，还想起了那村庄里的人们的欢声笑语，真是太美了。

汉字，我爱你，你是我感到骄傲，自豪，你真是无价之宝。

我爱**的汉字作文300字12

*的汉字，有五千年历史了，而*数不清的汉字总会发生一些有趣的事。下面，我就给大家讲讲一个关于汉字的故事。

在奇妙的*汉字里，有一对相似的兄弟，分别是己和已。我一个表弟写了一篇暑假作文，题目叫《我自己》。

那天，我没事，叔叔让我**表弟写作文，于是我看着他写。他写了个题目：《我自已》，我看了，捧着肚子笑，对他说：“哎，什么我自已嘛，明明是我自己，你要交给老师看，估计你老师一天的忧愁都烟消云散了。”他这才改过来。

可没多久，他又犯错了，上面明明要写：我已经七岁了，却写个我己经七岁了。我又笑了起来：“这不是写己，而是写已！上面有出头的。”他说：“可这个字也差不多嘛，有什么关系。”“谁说没关系。”我说：“这两个字虽然只相差一点，可意思不同。自己是没出头的，已经有出头，这两个字读音也不一样。”他听了，只好照办。

大家可千万不要像我这个表弟一样，总写错，*的汉字可是很有趣的。

我爱**的汉字作文300字13

每当我读书看报时，看见那一行行排列整齐的*方块字时，都会被每一个活灵活现的*汉字吸引，这些汉字生动形象，每个字都具有特殊意义。

汉字是一种神奇的字体，每一个汉字都有独特的故事。比如“休”这个字，一个人靠在树木上休息就组成了“休”。在看“家”这个字，在古代，人们在哪里打猎，就在哪里安家，“豕”是猎的意思，有猪就很富有。

汉字更是意味深长。通过这些字，我们可以想象到它的意思，想象到它的画面。“喜”这个字，让人一看就想哈哈大笑。“怒”这个字，仿佛看到了一个人生气着急的场面。而“花香鸟语”这个词，一看就会想到鸟在鸣叫，花散发出清香，像处在天堂一样。

汉字更是奇特。一个字加一笔或加一个偏旁，就能变成另一个字。“日”加一笔可以变成白、甲、申、由、电、目……“也”加一个偏旁可以组成池、地、他，驰……等字。

汉字非常有趣。汉字可以编成一个小字谜。就像这个“一物有千口，你有我也有。”你能猜出是什么吗？答案是“舌”，舌头的舌，可不就是每个人都有吗？

我爱*这博大精深的汉字。

我爱**的汉字作文300字14

*，是一个非常古老的国家，它拥有着长达上千万年的悠久历史。其中，最可以表现出**民族的文明特色的，也就莫过于那汉字啦！

汉字最早成熟于商代，是**民族文明的象征。随着时间的推移，汉字也在不断地被简化着。最初是甲骨文，是按照事物的样子或动态刻在龟甲、兽骨上的，特别生动。后来，又演变为了金文、小篆、楷书、草书、行书等，各种类型都是异常的丰富。然而，在这漫长的演变过程当中，****就是用自己的智慧去创造的。

汉字不但非常形象，而且比较直观达意。它有些结构独特，颇多隐含，还很着重意念。它的意合性、灵活性，以及简约性，都是其他的一些文字所没有办法可以去比拟的。

汉字，其他国家的人都说十分难学。但是，这却是*人民创造的，我们*人会懂啊！就仅**这一点，就已经足够令我们所骄傲，也足够令我们所自豪啦！汉字，是**民族智慧的结晶，也更是**民族智慧的写照！

汉字，它是**民族文明渠径的主干，也是**民族最为珍贵的文化！汉字，汉字，我爱你！

我爱**的汉字作文300字15

他，在长城脚下出生，在故宫中成长，在一代又一代人的手中绽放出美丽的花朵；他见证了我们这个民族一次又一次的分久必合，合久必分；他记录了一个又一个朝代的天灾人祸、****。在外国人的心目中，他是神秘的兵马俑，是雄伟的故宫；在*人的心目中，他是孔子忧愁的眼神，是李白笔下流出的.不朽。你知道他是谁吗？他就是我们*的汉字。

它是美丽而直白的！他有楷书的四*八稳，有草书的狂放小拘，有行书的龙腾虎跃。看到“哭”字就使人伤心，看到“恬静”就仿佛置身于安详的世界，“万水千山”使人一见就感到祖国风景优美，出处鸟语花香。“花”字使人心旷神怡。这些都散发着奇特的魅力，使人一见就生爱慕之心。

他国曾经践踏过我们*的土地，但他们都惊叹我们*汉字的神奇和美妙，惊叹我们*人的智慧，都心悦诚服地拜倒在汉字的脚下。汉字比**文字更完整，比英文更便捷。

总而言之，*的汉字是高大的，是盖世无双的。我无限钟情于我赖以生活的汉字。如果人有来世的话，我一定要生在*，与你——*的汉字，共同飞翔！

我爱**的汉字作文300字16

汉字，众所周知，是我国通用的文字，它从仓颉造字的古老传说到100多年前甲骨文发现，汉字历经了许多变化。

最早的文字——甲骨文，它起源于殷商时期。后来人们发明了金文，它雕刻在钟鼎等器物上的文字，商周时期出现。之后是大篆，通行于春秋战国时期秦国等地。再接着就是小篆，由大篆简化而成。再是隶书，形成于战国晚期。最后分别是楷、草、行书，它们都方便于书写。

汉字具有很多的特点。一横一竖一撇一捺，组成了许多绚丽多彩的文字。当你看到隶书时，觉得字体典雅；当你看到楷书时，觉得书写端正，华丽漂亮；你看见草书时，看得眼花缭乱，龙翔凤舞；你看到行书时，觉得书写流畅，清爽坦率。

认识汉字，就像认识一位朋友，这位朋友帮助着你的学习和工作。它千百年来唱着一直不倦的歌儿，从历史走向未来！

我爱你，汉字！

我爱**的汉字作文300字17

我写字的时候，常常沉醉于那一个个形态万千、端庄秀丽的汉字。它们像***草原上一只只温顺可爱的绵羊任你抚摸，像河水中美丽的鱼儿游来游去，真叫人起爱慕之心！

汉字就像幸运女神总能带给你惊喜与快乐。当你看到“日出”这两个字时，眼前似乎出现太阳冉冉升起的一幕；而当你看到“傍晚”这两个字时，仿佛看到了夕阳缓缓从**落下的情景；当看见“坠落”这个词时，自己好像落入了一个无底洞，再也出不来了；而当眼前出现“升起”这个词时，自己仿佛又飘浮在空中，马上就要冲出大气层……

在书法家的笔下，它们生龙活虎、狂草奔放。汉字就像一个个活泼可爱的小仙女，当你将字写得工工整整、端端正正时，它们好像在说：“真棒，你可真聪明呀！”而当你写了许多错别字，而且又写得歪歪扭扭时，它们好像生气地嘟着小嘴说：“你真讨厌，我要整容！”

我爱你，*的汉字！

我爱**的汉字作文300字18

在古往今来的历史中，汉字一直是我国的一大光荣。如果没了汉字，我们就不能交流，不能写字，不能清楚的知道物品的作用……你看，汉字多么伟大啊！

从甲骨文到金文，再到小篆，隶书，楷书，草书……汉字已经不再单一，演变出了更多的字体，犹如我们的时代，愈发愈精彩。而且汉字除了可以用来传达意思，还可以用来猜字谜，猜成语，使世界文学又向前跨进了一大步。但是，同学们有没有发现，其实汉字还可以调节我们的心情，当看到“笑”字的时候我们就会开朗起来；看到“字”的时候我们就会有一种不开心的感觉；“热”字让我们感受到了太阳火一般的炽热；惧字让我们想起了一些恐怖的`情景。每一个汉字都有它自己的生命，像一个个天真活泼的小精灵那样，使文章更加优美，细腻……

汉字，我爱你。

我爱**的汉字作文300字19

大家一定知道，*的汉字是经过了长时间的演变的。

甲骨文是一个叫王懿荣的学者发现的。甲骨文既是象形字又是表音字，至今汉字中仍有一些和图画一样的象形文字，十分生动。甲骨文过后就是金文，金文笔道肥粗，弯笔多，团块多。后来秦朝丞相李斯创造了小篆，小篆把线条和规范达到了完善的程度，几乎完全脱离了图画文字，成为整齐**、十分美观的长方形方块字体。到了汉代，隶书发展到了成熟的阶段，汉字的易读性和书写速度都**提高。楷书进一步发展，楷书的结构和笔法更成熟，隶书的成分越来越少。草书的发展史可以分为两个时期，创作期和集字期，草书的创作期是指草书形成的汉代，大量的草书家创作了无数的草书作品。行书，是介于草书和正体字之间的一种字体。它的特点是在保持楷书形体轮廓的前提下，适当地运用连笔，省减笔画。

看，我们的汉字演变多有趣，多漫长啊！

我爱**的汉字作文300字20

我们的生活离不开汉字，因为我们几乎每天都要和汉字打交道。汉字成了我们日常生活中不可缺少的一部分。写作业时我们要用上它;人与人沟通我们也需要它;看书时我们也要用到它。

我与汉字有些不解之缘。小时候，我比别人早一点接触汉字，在我刚刚会说牙牙语时，就看过汉字，从广告肯德基、麦当劳、娃哈哈……中，不仅看到了鲜嫩的食品，还看到了数字和汉字。我常常是一边流着口水或者边看边咂嘴，还在一边看那些诱人的口味的广告。

上幼儿园时，我在那一本本识字书上，看到了一个个各不相同的汉字，它们有的四四方方，有的却一边大一边小，有的像包**一层层棉袄，里一层外一层的……真可爱!

上一年级时，我们又学到了很多不认识的汉字宝宝，我常常在睡梦中梦见：一个个汉字宝宝手拉着手，把我围在中间，笑着对我说：“欢迎来到汉字王国”，接着我们在一起唱歌、一起跳舞、一起玩游戏，可快活了。