大学生对老师的建议10条

我对老师10条简短建议有哪些？

我对老师建议10条简短有：1、在每节上课之前讲一些有趣的开场白，可以把同学们的瞌睡虫赶跑。最好上课时根据不同的条件来玩些小游戏，增加活跃气氛，不让课堂变得严肃。2、希望老师要关爱学生，做爱的守护者。3、建议老师不要按成绩来排座位，给予后进生更多的机会。4、希望老师下课不要拖堂。5、希望老师及时发现掉队的学生，及时和家长沟通，建立预警机制。6、教师要关注课程，提升课程领导力。7、对同学们的教育方式宽容点，不要过于严厉的批评。8、多举办一些集体活动，劳逸结合的同时可以促进班的集体感。9、老师要有积极心态， 做学生幸福生活的发掘者。10、希望老师能把教学内容的重难点讲的更加透彻一些。

我对老师建议10条简短有哪些?

我对老师建议10条简短有：1、建议老师上课带上小蜜蜂（扩音器）。因为老师声音太温柔了，坐在后排的同学时常会听不到老师的教导。2、希望老师上课语速放慢一点，给予同学们做笔记的时间。3、老师能把我们当成朋友一起倾诉心事，我们很荣幸。但是希望在课堂上老师还是要先注重教学为主。4、老师上课时请不要太紧张，自然点，在我们眼中你是最棒的。5、希望老师上课时幽默一点，不要太严肃。这样我们或许可以更容易接受您传授的知识。6、在每节上课之前讲一些有趣的开场白，可以把同学们的瞌睡虫赶跑。最好上课时根据不同的条件来玩些小游戏，增加活跃气氛，不让课堂变得严肃。7、对同学们的教育方式宽容点，不要过于严厉的批评。委婉点，幽默点，或许或许我们能更容易接受批评。8、多举办一些集体活动，劳逸结合的同时可以促进我们班的集体感。9、建议老师不要按成绩来排座位，给予我们后进生更多的机会。10、希望老师能把教学内容的重难点讲的更加透彻一些。

大学老师备课，应该注意什么？

作为一个大学老师，教学还是第一要务。大学老师虽然有科研任务，但是教书育人才是自己的本职工作。所以，大学老师就一个重要的任务，就是备课。每一个到大学任教的老师都有自己对教育的看法，也有自己的教育观点。还有一些教龄比较大的老师有自己独特的教学方法。那么大学老师应该怎么有效备课呢，下面说一下自己的经验。刚成为大学老师人需要自己摸索出一套教学方法，也需要了解学生，学会和学生交流。备课之前先要了解自己的学生，看学生需要学习什么，他们想要怎样的学习环境，想要获得哪些知识。毕竟，每个学校的学生，他们的学习能力和学习基础是不一样的。及时和学生交流，了解学生需求，是备课的前提，也是当一合格老师必须要做的。大学教课没有那么多约束，也没有很严格的教学要求，所以可以根据自己的特长，教一些自己比较擅长的知识。当然，这些知识是学生需要的，比如说大三的学生想要考研，可以用一些时间给学生讲解一下考研的常识。还有就是可以根据实际情况，看一下是不是需要增加一些最新内容。大学期间，学生需要为走向社会做准备，所以可以说一些社会经验。一个新老师还没有能力形成自己的教学风格，也没有必要对自己要求太高。毕竟，很多东西还是需要学习的，尤其是一些教学经验，我们可以慢慢学习，在工作中逐步成长。如果一开始就向一些名师看齐，这无疑会给自己很大的压力。我们可以根据自己的实际情况，在备课的时候独立思考，看自己哪里有所欠缺，然后有意识地提升自己这方面的能力。

大学老师是怎么上课的？

本人是一个大三老学姐，在经历了一个不太完全的大学生课堂之后，可以把大学生的上课现状总结为以下几种：1、认真听课型这类人说的就是我们身边的卷王大军，他们课上总是能够保持充足的状态，十足的精神，饱满的热情跟着老师的思路，认真回答问题，和老师互动，课堂上讲的知识点都能够及时弄懂并做好记录这种学生往往能够取得很不错的成绩，经常活跃在评价评优的一线平时可以向他们看齐，观察他们的学习习惯，提高自己2、认真摸鱼型这类学生属于一上课就摸鱼的类型，不在乎老师上课的内容，不在乎周围的环境，只是在需要交作业的时候出现一下但其实，有些同学在摸鱼的同时居然还能准确的回答老师的问题，最后考试也成绩相当不错（可能他们在偷偷的卷我）3、边摸鱼边听课型这类学生就比较矛盾，比如答主本人，一边想要玩玩手机，一边又害怕课堂跟不上一边想要吃瓜，一边又害怕漏掉演算步骤这类人，也就是说我，真的好累，不能鼓起勇气认真听课，也不能放下手机，每天都处在矛盾的世界里，作天作地的抱怨一下，又没有好好上课但是！！其实我们还是很棒的！这类学生有一定的进取心，他们也会在合适的时间里集中注意力听课，保证自己掌握的知识到位了然后再摸鱼4、组队开黑型这类学生喜欢课上打游戏，往往都出现在教室的后几排，经常聚在一起男生有的时候还会在课间讨论刚刚的战绩，然后上课后继续投入到上分的事业中这类学生异常的灵活，老师每次点开放题时，他们的思路很广泛，很新颖（我觉得可能是因为没有遵循教科书上的观点）这一点就很棒5、忙于事业型这类学生也是我非常的敬佩的人之一，他们有的有自己的社交媒体账号，有ps，绘图稿子，有淘宝小店，有自己的公众号他们经常在课堂上来完成自己的工作，其中答主认识的有不少人都小有成就可以把老师授课现状分为以下几种：1、读ppt型这类课程往往是一些职业生涯规划，中国近代史，马原毛概等，老师们无法进行更深入的讲解，同学们也大都已经掌握内容这个时候，老师就会选择将自己的ppt内容呈现出来，并且给学生们答疑解惑2、频繁点名型这类课程主要是专业课，或是小班课，老师通过点名的方式，来使同学们注意集中，注意听讲同时记录平时分，这种类型的课程对于平时分的把控就会很严格3、课堂讨论型这类课程主要是案例分析课，老师倾向于提供案例供大家讨论，然后在其中讲述知识点这类课程的课堂活跃度相对高一些同学们也能够积极的发表自己的意见，知识的吸收也就更加明显5、打成一片型这类课程的老师往往与同学们年龄相仿，他们能够懂的学生的想法，并且给他们做出正确的领导这类课程的课堂氛围十分轻松，也很和谐活跃总而言之，不管上课的状态如何，如果我们能够对自己负责，问心无愧，对未来负责，上课现状怎么样也无伤大雅。