设计艺术心理学

什么是设计心理学

设计心理学是设计专业一门理论课，是设计师必须掌握的学科，是建立在心理学基础上，是把人们心理状态，尤其是人们对于需求的心理，通过意识作用于设计的一门学问，它同时研究人们在设计创造过程中的心态。 扩展资料 设计心理学是设计专业一门理论课，是设计师必须掌握的学科，是建立在心理学基础上，是把人们心理状态，尤其是人们对于需求的'心理，通过意识作用于设计的一门学问，它同时研究人们在设计创造过程中的心态。

设计心理对数字媒体专业的启发

《设计心理学》是数字媒体艺术专业的一门专业基础必修课程。设计心理学是建立在心理学基础上，把人们心理状态，尤其是人们对于需求的心理通过意识作用于设计的一门学问。其任务旨在让学生对心理学对设计的影响有全面式的理解，了解研究人们在设计创造过程中的心态，以及设计对社会及对社会个体所产生的心理反应，反过来在作用于设计，使设计更能够反映和满足人们的心理作用。
本课程通过体验和创意能力训练，提升个体的品位和创意能力，增加个体对人生的参与感和掌控感，从而实现本课程目标——培养有品位、有爱心，对人生有设计欲与掌控感的生活家。
本课程分为三大部分：设计中的心理学、创意能力训练与设计人生。其中，设计中的心理学部分目的是帮助大家了解设计背后的心理学逻辑，提升对产品的理解和品鉴能力；创意能力训练是结合心理学创造力培养的方法和技术，以及设计中常用的思维方式和方法手段帮助个体唤起内在的创造欲并提升创意能力；设计人生部分是将前面所学的设计思路融入人生，做自己人生的设计师，成为最好的自己。【摘要】
设计心理对数字媒体专业的启发【提问】
《设计心理学》是数字媒体艺术专业的一门专业基础必修课程。设计心理学是建立在心理学基础上，把人们心理状态，尤其是人们对于需求的心理通过意识作用于设计的一门学问。其任务旨在让学生对心理学对设计的影响有全面式的理解，了解研究人们在设计创造过程中的心态，以及设计对社会及对社会个体所产生的心理反应，反过来在作用于设计，使设计更能够反映和满足人们的心理作用。
本课程通过体验和创意能力训练，提升个体的品位和创意能力，增加个体对人生的参与感和掌控感，从而实现本课程目标——培养有品位、有爱心，对人生有设计欲与掌控感的生活家。
本课程分为三大部分：设计中的心理学、创意能力训练与设计人生。其中，设计中的心理学部分目的是帮助大家了解设计背后的心理学逻辑，提升对产品的理解和品鉴能力；创意能力训练是结合心理学创造力培养的方法和技术，以及设计中常用的思维方式和方法手段帮助个体唤起内在的创造欲并提升创意能力；设计人生部分是将前面所学的设计思路融入人生，做自己人生的设计师，成为最好的自己。【回答】

怎样理解设计与设计心理学的关系

设计是把一种设想通过合理的规划、周密的计划、通过各种方式表达出来的过程。人类通过劳动改造世界，创造文明，创造物质财富和精神财富，而最基础、最主要的创造活动是造物。
设计心理学是设计专业一门理论课，是设计师必须掌握的学科。设计心理学是建立在心理学基础上，把人们心理状态，尤其是人们对于需求的心理通过意识作用于设计的一门学问。它同时研究人们在设计创造过程中的心态。以及设计对社会及对社会个体所产生的心理反应，反过来在作用于设计，使设计更能够反映和满足人们的心理作用。【摘要】
怎样理解设计与设计心理学的关系【提问】
设计是把一种设想通过合理的规划、周密的计划、通过各种方式表达出来的过程。人类通过劳动改造世界，创造文明，创造物质财富和精神财富，而最基础、最主要的创造活动是造物。
设计心理学是设计专业一门理论课，是设计师必须掌握的学科。设计心理学是建立在心理学基础上，把人们心理状态，尤其是人们对于需求的心理通过意识作用于设计的一门学问。它同时研究人们在设计创造过程中的心态。以及设计对社会及对社会个体所产生的心理反应，反过来在作用于设计，使设计更能够反映和满足人们的心理作用。【回答】
对于空间设计

1.思考消费者需要心理的影响因素有哪些？

2.思考消费者的动机在设计中的作用?【提问】
[费解]亲…您还在吗【提问】
在呢【回答】
不好意思【回答】
麻烦帮我解答一下问题谢谢【提问】
个体因素，社会因素，地区，人际，宗教，家庭因素
设计师在进行空间设计师要根据消费者心理与行为对空间环境进行设计，满足稀里上的需求能对消费者的行为产生相应的促进作用
【回答】
这是两道题【提问】
消费需要和消费者动机是推动消费者行动+(+购买和使用商品+)+的原动力，可以根据消费者的兴趣增加设计的多样性【回答】

3.如何不断练习和培养设计心理及创新思维？

4.分析女性的消费心理特点，并加以举例说明？【提问】
应该多观察身边的事物这些事物在脑海当中形成一个深刻的印象，等有相关的题材设计的时候，就会有灵感爆发出来。
用“求异”的思维去看待和思考事物，有意识从常规思维的反方向去思考问题，用发散性的思维看待和分析问题，主动地、有效地运用联想，学会整合，宏观的去看待【回答】
消费的主动心理，一般而言女性的购买动机比男性强烈，表现在女性料理家务相对较多，家庭观念强，多半主管家政，加之传统观念的影响，对家庭的衣食住行考虑得比男性多，购买频繁，市场信息掌握得多；
2、消费的情感心理，女性在情感上比较容易受暗示，易受环境气氛的影响，也容易被旁人的议论所左右，尽管是自己所喜爱的商品，暗示往往对女性购买与否起大作用；
3、消费的时尚心理，女性购买行为的一个非常显着的特点，就是她们的购买行为受直观感觉和情感影响很大，色彩鲜明的商品广告和包装精致的外观设计容易引起女性的好感，激起他们强烈的购买欲望；
4、消费的爱美心理，女性对自己的容貌和外表十分重视，年轻女性尤其如此；
5、消费的冲动心理，女性购买欲望受直观感觉影响大，容易因商品品名、款式、价格、广告宣传、促销活动、环境因素、服务因素等产生购买行为。【回答】

3.如何不断练习和培养设计心理及创新思维？
（这题能稍微细化一点吗）十分感谢【提问】
1、用“求异”的思维去看待和思考事物
也就是，在我们的学习工作和生活中，多去有意识地关注客观事物的不同性与特殊性。不拘泥于常规，不轻信权威，以怀疑和批判的态度对待一切事物和现象。
2、有意识从常规思维的反方向去思考问题
如果把传统观念、常规经验、权威言论当作金科玉律，常常会阻碍我们创新思维活动的展开。因此，面对新的问题或长期解决不了的问题，不要习惯于沿着前辈或自己长久形成的、固有的思路去思考问题，而应从相反的方向寻找解决问题的办法。
3、用发散性的思维看待和分析问题
发散性思维是创新思维的核心，其过程是从某一点出发，任意发散，既无一定方向，也无一定范围。发散性思维能够产生众多的可供选择的方案、办法及建议，能提出一些独出心裁、出乎意料的见解，使一些似乎无法解决的问题迎刃而解。
4、主动地、有效地运用联想
联想是在创新思考时经常使用的方法，也比较容易见到成效。任何事物之间都存在着一定的联系，这是人们能够采用联想的客观基础，因此联想的最主要方法是积极寻找事物之间的关系，主动的、积极地、有意识的去思考他们之间联系。
5、学会整合，宏观的去看待
整合就是把对事物各个侧面、部分和属性的认识统一为一个整体，从而把握事物的本质和规律的一种思维方法。【回答】