中学班上62名学生全是班干部

如何看待四川某中学全班62人全部都是班干部？

近日，网上曝出四川达州某中学的一个班级，全班62人全部都是班委。看到这里网友们是不是也懵了，全班62人全是“官”。对！你没看错，在这个班里62人全是班干部，从大到班长、学习委员、劳动卫生委员、体育委员、文艺委员等班干部，小到电灯、风扇管理员，甚至连厕所都有“所长”，也许这“所长”也是最小的所长了吧！据该班班主任称，设置这么多班干部的目的是为了让全班同学都能参与到班级管理中，锻炼培养学生们的班级管理能力，提升学生们的责任感。该班主任的这一想法也得到了众网友的支持和点赞，纷纷赞扬该班主任做得好，认为这样就能够让学生们能够锻炼自己，让自己拥有责任感。看到这里，山村真的看不下去了，正所谓“内行看门道，外行看热闹”，这样全班62人都是班委的模式真的好？这样的模式表面上看起来所有人都参与管理了，班主任就可以做个甩手掌柜，轻松多了。但事实真的如此？并不尽然吧！相信真正当过班主任的老师能有深刻的感受。举个简单的例子，就拿班里最大的“官”班长来讲，如果班长本身就缺乏自控能力，自己都管不住自己，你让他(她)去管别人，你觉得别人会服？一两次可能会忍受，但多次呢？很可能就会造成同学之间的矛盾，因为同学内心中会有一种认知“作为班长的你都管不住自己，你凭什么来管我，你有什么资格？”作为班长不能以身作则，不能树立威信，又何谈服众？如果班长胆小，班里同学犯错后，不能及时向班主任或任课老师报告，最后可能酝酿出更大的事端等，其他班委也是一个道理。如果班干部没有能力和责任心，选再多的班干部也于事无补，最后所有的事情还是班主任一人去解决。所以班干部贵精而非贵多！可能很多人会问，班主任选择班干部应该选择什么样的同学呢？有责任心的同学在一个班级中，有责任心的同学其实并不多，一个班级中能有四五个就不错了，毕竟现在的孩子拥有责任心的并不多。选择有责任心的同学来当班干部，他们(她们)会用心的把班级管理好。特别是班长这个掌控全局的班委，更是需要责任心强的同学来担任。吃得了苦且胸怀宽广的同学在同学的眼中，当班干部是个出力不讨好的活。很多时候安排个事情可能会很难安排下去，最后实在没办法只能自己干，甚至有时候会与同学产生矛盾，而这时候就需要班干部的吃苦耐劳和宽广的心胸了。有魄力和敢作敢为的同学一个好的班委是有魄力和拥有敢作敢为的行为的。当然，前提条件是三观要正。如果作为班干部没有魄力和敢作敢为的行为能力，他们(她们)将很难管理好班级。当然，同时拥有以上这些条件的学生每个班中如果能够遇到一两个就已经是班主任的福音了。当然，管理好一个班并不仅仅需要选出好的班干部，更需要优秀的班级管理模式，这些都需要我们在漫长的教学过程中不断总结和完善。四川的这所中学火了！全班62人全是班委，网友：厕所都有“所长”对此你怎么看呢？欢迎各位留言交流！(图片均源于网络，如有侵权请告知删除)更多精彩内容，请关注“山村老师看教育”

校园学习生活作文600字

校园学习生活


枯燥的校园生活使同学们失去了学习乐趣，
一听说新课改，
我们
便雀跃欢呼。

现在就是新课改后的校园，老师的脸上挂满了笑容，还挺幽默，
不打学生，
遇到特别顽皮的学生，
在老师的耐心教导下就乖乖听话了。
遇到犯小错误顶多说他几句，这样的老师真好啊！想到这，又回忆起
一、二年级新课改前的日子。

那时候，老师脸上没有笑容，没有幽默，使学生提心吊胆。使我
对学习没有一点兴趣。
放学后作业堆积如山，
钟表像唱催眠曲似的敲
了一下又一下，
忍不住就睡着了。
没写完的学生竟被老师罚站了一上
午，学生脚都发软了。王娜同学是我的好朋友，我看在眼里，痛在心
里啊！要做小动作，任他如何辩解也白费，只好认命了！上课铃打完
之前所有的同学都必须要回到班里，
要不嘛，
那细长的木棒打在手上，
更难受，哎„„！

不过现在好日子来到了。
“今天是个好日子„„”班里唱起了宋
祖英姐姐的“好日子”
。我们的好日子就告诉你吧！

一、

老师陪我们玩过两个游戏呢！
分别是背诵游戏和灵感游
戏。

背诵游戏

那还是我刚上三年级不久的一天，
第二节上课铃刚刚响过，
语文
老师便满面春风地走进教室，我猜想，一定是有什么好事，果然不出


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我所料，老师就开口笑着说：
“今天，我们来一节不同寻常的语文课，
来背诵和表演的比赛，要求大家，按顺序背我们学过的，要求背的课
文，如果谁不会背了，或是没背出来，就要到我这里抽一张纸条，按
上面的要求为大家表演节目。
目的呢，
一来是希望同学们能认真回顾
一下，以前学的课程：二来丰富同学们的生活，使大家得到锻炼。
”

话音刚落，
同学们便拍手叫好，
比赛开始了，
同学们一个接一个，
背的特别认真，唯恐有一丝错误，不好！前面的同学忘记了，想了半
天也白费，可怜的好同学，认命吧！表演完毕后，哎呀不好，就快要
轮到我了。我好紧张，一个、两个„„前面的同学都顺利地通过了。

轮到我了，我刚站起来，便冒出了一身冷汗，背诵时嘴唇也直打
哆嗦，再一着急忘词了，真倒霉！我的心里埋怨着，可同学们却都强
烈要求，欢迎我这个文娱委员为大家表演节目。我取了一张纸条，让
我便要一位大醉后的醉鬼的形象，这怎么行呢？我一个“文雅淑女”
怎么能扮这样的丑角呢？我焦急地等待着，
等待同学们的宽恕但事不
由我，没办法，只要献丑了。我踉踉跄跄地走了几步，同学们就已笑
声不止了。我有些不好意思，老师向我投来鼓励的目光，我又鼓起勇
气表演。表演过后比赛又继续进行„„。

灵感比赛

“六一”儿童节那天，我们班举行了一次有趣的比赛。

比赛的规则是这样的：一条绳子上串着很多糖果，横着拉开，高
高地拴在两个横竿上。
同学们蒙上眼睛在原地转五圈之后，
再进行比
赛。吃的最多的选手就可以得到第一名。





比赛终于开始了，
同学们一个接一个地闪亮登场：
有的吃不到糖
果，就干脆用手抓，结果被罚下场；有的好不容易吃到了，可就是咬
不下来，就一直往后退，结果把他后面的同学也绊倒了，逗的大家哭
笑不得。

最后还是机灵好动的明明一跃而起咬到了糖，
其他选手全都
“颗
粒无收。
”不是我的奖，但我很高兴。

二、

老师对同学很有信心，不打学生了。

这次的月考我没有进前
30
名，我的心情很糟糕。我以为老师会
狠狠揍我一顿，让我知道“竹笋炒肉丝”的滋味。可老师却很慈祥地
对我说：
“不要灰心，
世上无难事，
只怕有心人。
老师相信你，
加油！
”
然后微笑着朝我点了点头。
老师的微笑使我此刻的心情开朗多了。
心
里默默地说：
“谢谢您，可敬的老师。
”

中秋节到了，老师要求回家后写一篇《吃月饼》的日记。结果有
的同学把
“饼”
写成了金字旁的
“鉼”
字。
老师在讲评的时候说：
“有
的同学的牙是用金刚做的，锋利无比，经久耐磨，能够吃下铁饼子，
老师我真是佩服的五体投地。
”写错字的同学脸上像红苹果似的，我
们在不知不觉中也记住了字形。

新课改给同学带来了更多的学习乐趣，使同学们学习的信心倍
增，学习成绩得到了迅速提高。我喜欢新课改。