恰同学少年第二部

《恰同学少年》 梗概

《恰同学少年》本剧以毛泽东在湖南第一师范的读书生活为背景，讲述了以毛泽东、杨开慧、蔡和森、向警予、陶斯咏等为代表的一批优秀青年风华正茂的学习生活和他们之间的爱情故事。《恰同学少年》通过独特的视角、凝重的思想内涵和高品位的叙事手法来解读伟人高尚的人生品格，改变了以往那种观念保守、呆板严肃、满口说教的形象，用更时尚的文字、更清新的风格，更开放的态度来拍摄，实现了革命和重大历史题材电视剧在创作立意和创作风格上的突破和超越。从中国上个世纪大变革时期的历史背景下手，以讴歌毛泽东为代表的大批优秀青少年积极向上、不断追求探索的气魄为基点，弘扬了一定时代背景下的青年人所具有的朝气蓬勃的精神气质。扩展资料《恰同学少年》是由谷智鑫、钱枫、徐亮、练束梅、钱芳、赵冉主演的人物历史剧，2007年3月22日，该剧在中央电视台一套播出。角色介绍：（1）毛泽东毛泽东在1914年就读湖南第一师范学校，如饥似渴地学习着自己感兴趣的人文学科、社会学科，以及诗词文章知识和思考方法，并立志成为一个以教育救国为理想的非暴力改良主义的信仰者。（2）蔡和森1913年就读湖南第一师范学校，在共同的学习生活中，与毛泽东、萧子升等优秀青年结下了友谊。（3）向警予周南女中学生，因共同的志趣与毛泽东等人走到了一起。他们和同学们一起组织并主导了一个读书会组织。这个读书会成了学生们学习、交流与情感发展的纽带。（4）陶斯咏长沙商会陶会长的女儿陶斯咏，周南女中学生，是一位新型女性，思想激进，主张教育救国，致力女性教育，与毛泽东接下深厚友谊。参考资料来源：百度百科-《恰同学少年》

恰同学少年第二章讲了什么

恰同学少年黄晖每章概括：以毛泽东在湖南第一师范五年半的读书生活为主要表现背景，描绘了1913～1918年以毛泽东、蔡和森、向警予、杨开慧、陶斯咏等为代表的一批优秀青年积极进取的学习生活和他们之间纯真美丽的爱情故事，同时塑造了杨昌济、孔昭绶等一批优秀教师形象。深刻揭示了“学生应该怎样读书，教师应该怎样育人”这个与当今社会紧密相关的现实主题，很好展现了毛泽东为代表的一群风华正茂的青年以天下为己任的抱负与情怀。这对社会主义核心价值体系的构建、现行教育理念的完善、当代青年树立正确的理想追求有重大的现实意义。

第一章 我叫毛泽东

第二章 免费招生

第三章 论小学教育

第四章 经世致用

第五章 欲栽大木柱长

第六章 嘤其鸣矣

第七章 修学储能

第八章 俭朴为修身之本

第九章 袁门立雨

第十章 世间大才少通才

第十一章 过年

第十二章 二十八画生征友启事

第十三章 可怜天下父母心

第十四章 纳于大麓烈风骤雨弗迷

第十五章 五月七日 民国奇耻

第十六章 感国家之多难誓九死以不移

第十七章 新任校长

第十八章 易永畦之死

第十九章 驱张事件

第二十章 君子有所不为亦必有所为

第二十一章 逆书大案

第二十二章 文明其精神野蛮其体魄

第二十三章 到中流击水

第二十四章 书生练兵

第二十五章 学生人物互选

第二十六章 汗漫九垓

第二十七章 工人夜学

第二十八章 梦醒时分

第二十九章 男儿蔚为万夫雄

为什么叫《恰同学少年》？

恰同学少年的意思为：正赶上处在同学少年时代。因为恰字的意思为正巧，刚刚，合适。恰拼音：qià释义：1、正巧，刚刚：恰巧。c、鸟鸣声，如“自在娇莺恰恰啼”。恰似。2、合适，适当：恰当。相关组词：颗恰[kē qià] 谓安详稳重。颗，用同“款”。佩恰[pèi qià] 苏芳的宠物。恰噶[qià gá] 指“真棒”恰中肯綮[qià zhòng kěn qìng] 恰中，正好击中。恰纔[qià cái] 亦作"恰才"。