初一上册语文期末试卷

七年级语文上册期末测试卷

　　 一、积累与运用(30分) 　　1.给下列加点字注音或根据拼音写出相应的汉字。(6分) 　　xù( )叨 匿( )笑 jiàn( )赏 脊( )椎 　　贪婪( ) 狭ài( ) 拈( )轻怕重 páo( )根问底 　　大相jìng( )庭 骇( )人听闻 jié( )然不同 滑jī( ) 　　2.诗文积累，填空默写。(10分，每空1分) 　　(1)我寄愁心与明月，________________ (《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) 　　(2) ________________，江春入旧年。(《次北固山下》) 　　(3)正是江南好风景，________________ 。(《江南逢李龟年》) 　　(4)不知何处吹芦管，________________ 。(《夜上受降城闻笛》) 　　(5)《天净沙秋思》中三个名词性短语连排，抓住毫无生气的景物，表现深秋傍晚典型特点的句子是：________________ ，________________ 。 　　(6)当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是. 　　(7)古人往往在家信中寄语子女兄弟，予以教诲与勉励，这是中国古代家庭教育的一种方式。《诫子书》中诸葛亮总结一生经历，对儿子的教诲与期望的千古名句是该文中的“________________ ，________________”两句，后来常被人们用作志当存高远的座右铭。 　　3.下列句子有语病的一项是( )(2分) 　　A.蚊子却被蜘蛛网粘住了。 　　B.任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服。 　　C.小家伙开口就喊：“妈妈!” 　　D.赫尔墨斯想知道他在人间受到多大的看法，就化作凡人。 　　4.下列句子的标点符号使用不正确的一项是( )(2分) 　　A.他的那条大狗也像主人一样，安静，忠厚，不张扬。 　　B.后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺。我的儿子要走小路，小路有意思。 　　C.下课后急忙赶到这条“文化街”，这里书店林立，使我有更多的机会。 　　D.“快来呀!”杰里冲着我大喊——他是我最好的朋友。 　　5.下面说法不正确的一项是( )(2分) 　　A.《皇帝的新装》作者安徒生是丹麦人。《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》等都是他的代表作。 　　B.古人称谓有谦称和尊称的区别，像《陈太丘与友期行》中的“尊君”与“家君”，前者尊称对方的父亲，后者就是谦称自己的父亲 　　C.《动物笑谈》中的“我”蹲下走路并学鸭子叫是为了证明自己的猜想。 　　D.伊索，公元前6世纪希腊预言家，他与克雷洛夫(俄国)、拉封丹(德国)和莱辛(法国)并称世界四大预言家。 　　6.文学部落。(8分) 　　活动一：很多作家、名人都是读书的高手，对书籍也都有自己独特的理解与感悟。请你根据自己的积累写出一则关于书籍的名人名言。(2分) 　　活动二：你所在的班级要开展一次“师生共读一本书”的读书活动，请你从下面的作品中任选一部推荐给老师和同学并说明理由。(3分) 　　《城南旧事》 《假如给我三天光明》 《西游记》 《朝花夕拾》 《猎人笔记》 　　我推荐《 》 作者： 　　推荐理由： 　　活动三：诗人郭沫若笔下，天上是“定然有美丽的街市”的，而在吴望尧的笔下，太阳就是一艘“镀金的巨船”。仰望星空，你又会有怎样的联想与想象?请选择一个天体(如星星、月亮)，发挥联想和想象，写一首小诗。(3分) 　　 二、文言诗文(20分) 　　(一)品读曹操的《观沧海》一诗，完成文后问题。(6分) 　　东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。 　　树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。 　　日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里。 　　幸甚至哉，歌以咏志。 　　7.这首诗以“ ”字总领，全诗借景抒情表达了诗人 情怀。(2分) 　　8.请你展开合理的联想与想象，用生动形象的语言把“秋风萧瑟，洪波涌起”所表现的画面描述出来。(2分) 　　9.诗中写虚景的诗句是 (2分) 　　(二)阅读蒲松龄的《狼》一文，完成10—-14题。(14分) 　　①一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 　　②屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 　　③屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 　　④少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 　　⑤狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。 　　10.解释下面加点的词。(4分) 　　①顾野有麦场 顾： ②一狼洞其中 洞： 　　③眈眈相向 眈眈： ④一狼径去 径去： 　　11.写出下列各句中加点词“之”的意思(4分) 　　①又数刀毙之 之：_____ ②禽兽之变诈几何哉 之：_____ 　　③而两狼之并驱如故 之：_____ ④复投之 之：_____ 　　12.用现代汉语写出下面句子的意思。(2分) 　　①狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉? 　　答： 　　13.第⑤段内容从表达方式上看属于 ，在全文中的作用是 。(2分) 　　14.从这则寓言中，你得到了什么启示?(2分) 　　答： 　　 三、现代文阅读(20分) 　　(一)阅读下文，完成15—17题。(6分) 　　蟋 蟀 出 世 记 　　①想看蟋蟀产卵的人，不必花一个钱做准备工作;他只要有点儿耐心就够了。布封称这耐心是天才;我愿略降一格，称之为观察工作者的最可贵的品质。我们在四月，或最迟五月，把乡野蟋蟀一雌一雄地单独关在盛有底土的花罐里。可以用莴苣叶做它们的食物，隔一段时间换一次新鲜的。容器口上盖一块小玻璃板，防止蟋蟀逃走。 　　②一些很有意义的资料，就是通过这种简陋的设备获得的。需要的话，还可以利用优质金属网做的笼子，作为辅助设备。现在，我们来监视产卵过程，但愿能保持高度警觉，不要错过产卵良机。 　　③时至六月的第一个星期，坚持不懈的观察工作开始收到令人欣慰的成效。我忽然看见母蟋蟀站在那里一动不动，产卵管垂直插在土里。对我有失礼貌的偷看行为，它毫不介意，依然长时间定在一个点上不动。最后，它拔出自己那把点播种子的小铲，草草扒拉几下，抹掉钻眼的痕迹;它稍微喘口气，又溜达到另一个地点，再度开始往土里插产卵器;它这儿插一下，那儿插一下，所有可以利用的地皮都点播到了。这情形和大家熟悉的白面螽斯一样，只是操作速度比螽斯缓慢。二十四小时过去，我觉得产卵结束了。但为了做到更可靠地掌握情况，我又继续观察了两天。 　　④两天过后，我开始搜索土层。卵粒呈稻草黄色，都是有两个终端的小圆柱体，长约三毫米。它们彼此不接触，竖埋在土里，点播的距离很近。种子数量多少，取决于一个连续产卵过程中的产卵次数。整个土层下都发现了卵粒，它们离土表层大约两厘米。用放大镜观察一堆土，是件很麻烦的事情，根据这样所能观察到的结果估计，每只母蟋蟀的一个产卵过程，大约产出五六百粒卵。这等规模的家庭，肯定要在很短的时间内接受大幅度裁员才行。 　　⑤每粒蟋蟀卵，本身都是绝妙的小小机械系统。卵壳就像一个白色的遮光套，顶部有一个很规则的圆孔;沿圆孔周边扣着一个拱形顶帽，成为一个封盖。封盖不是在新生儿盲目推顶或割划下被划开，而是沿一道特意准备的、质地极其脆弱的线纹自动开启。这奇妙的孵化过程，也应该了解一下。 　　⑥产卵后十五天左右，卵壳前端隐约看得见一对黑里透红的视觉器官的大圆点。之后，在圆柱体顶端，恰好显现出一个微型环状垫圈。这就是正在形成中的断裂线。不久，透过半透明的卵壳，可以看见里面那小动物身体的细小分节。再往后，就要加倍警觉，频频察看了，尤其是上午的时间里。 　　⑦好运气所偏爱的，是那些有耐心的人;它来报答我所付出的艰辛劳动。经过一种精妙绝伦的加工，微型垫圈已经变成一道强度甚低的条纹;就在这个时候，困在卵中的小生命额头一碰，卵盖便沿着自己的周边分离开去，被顶起来。随后落在一旁，其景状与注射剂细颈薄玻璃瓶的顶帽断落一样。蟋蟀从卵壳里出来，犹如从玩偶盒里弹出了个小怪物。 　　(选自法布尔《昆虫记》) 　　15.文章按照_____ 顺序说明蟋蟀出世的过程。(1分) 　　16.细读文章③⑥⑦三段，将蟋蟀出世的过程补充完整。(3分) 　　母 蟋 蟀 产 卵 点 播 → 卵 壳 前 端 出 现 一 对 视 觉 器 官 的 大 圆 点→________________ __________→________________________________ 　　→________________________________→ 小 生 命 顶 起 卵 盖，破 卵 而 出。 　　17.文章第②段画线句“现在，我们来监视产卵过程，但愿能保持高度警觉，不要错过产卵良机”一句中，作者为什么用“监视”而不用“察看”?请说说你的理解。(2分) 　　答： 　　(二)阅读《五猖会》节选，完成18—22题。(14分) 　　因为东关离城远，大清早大家就起来。昨夜预定好的三道明瓦窗的大船，已经泊在河埠头，船椅、饭菜、茶炊、点心盒子，都在陆续搬下去了。我笑着跳着，催他们要搬得快。忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后。 　　“去拿你的书来。”他慢慢地说。 　　这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的《鉴略》。因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。 　　我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。 　　两句一行，大约读了二三十行罢，他说：—— 　　“给我读熟。背不出，就不准去看会。” 　　他说完，便站起来，走进房里去了。 　　我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢?自然是读着，读着，强记着，——而且要背出来。 　　粤有盘古，生于太荒，首出御世，肇开混茫。 　　就是这样的书，我现在只记得前四句，别的都忘却了;那时所强记的`二三十行，自然也一齐忘却在里面了。记得那时听人说，读《鉴略》比读《千字文》、《百家姓》有用得多，因为可以知道从古到今的大概。知道从古到今的大概，那当然是很好的，然而我一字也不懂。“粤自盘古”就是“粤自盘古”，读下去，记住它，“粤自盘古”呵!“生于太荒”呵!…… 　　应用的物件已经搬完，家中由忙乱转成静肃了。朝阳照着西墙，天气很清朗。母亲、工人、长妈妈即阿长，都无法营救，只默默地静候着我读熟，而且背出来。在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住;也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。 　　他们都等候着;太阳也升得更高了。 　　我忽然似乎已经很有把握，便即站了起来，拿书走进父亲的书房，一气背将下去，梦似的就背完了。 　　“不错。去罢。”父亲点着头，说。 　　大家同时活动起来，脸上都露出笑容，向河埠走去。工人将我高高地抱起，仿佛在祝贺我的成功一般，快步走在最前头。 　　我却并没有他们那么高兴。开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，对于我似乎都没有什么大意思。 　　直到现在，别的完全忘却，不留一点痕迹了，只有背诵《鉴略》这一段，却还分明如昨日事。 　　我至今一想起，还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书。 　　18. 选文出自《朝花夕拾》，请你再写出出自这本散文集的其他三篇文章的篇名。(3分) 　　答： 　　19.通读选文，联系作品简要概括主要内容，并说说表达了作者怎样的思想感情?(3分) 　　答： 　　20.从选文看，作者心情的变化经历了哪几个阶段?(2分) 　　答： 　　21.批注式一种良好的读书方法。请结合具体语境，赏析文中画线的句子，就文中加点词语的表达效果给出你的批注。(4分) 　　①自然是读着，读着，强记着，——而且要背出来。 　　批注： 　　②拿书走进父亲的书房，一气背将下去，梦似的就背完了 　　批注： 　　22. 文章结尾两段写大家高兴，而“我”却觉得“似乎都没有什么大意思”，这里运用了怎样的手法?写出了“我”此时怎样的情感状态?(2分) 　　答： 　　 四、作文(50分) 　　只要我们留心观察，用心体验，就会发现生活会让我们认识到许多有意义、有价值的东西，甚至是从寻常小事中，也能感受到生活的美好，也能从中感受到成长的滋味。 　　请以《那一次，我真________________》为题，写一篇记叙文。 　　要求：1.在题目的横线上补上恰当的词语。(如快乐、开心、感动、后悔、失落、伤心等) 　　2.能围绕中心选材，中心明确，条理清楚。 　　3.语言自然、流畅、生动，有真情实感。 　　4.字数不少于500字。 　　5.字迹工整，卷面整洁，不得出现真实人名、地名、校名。

七年级上册语文期末测试卷

　　 一. 语文积累与运用(22分) 　　1.加点字注音正确的一项是(2分) ( ) 　　A.跛脚(bǒ) 饶头(yáo) 牙龈(yīn) 剔透(tī) 　　B.闲暇(xiá) 糟蹋(tà) 洗濯(zhuó) 树杈(chà) 　　C.搔扰(sū) 飞鸢(yuān) 禅心(chá) 水藻(zǎo) 　　D.茁壮(zhuó) 鳊鱼(bián) 唾液(tuò) 孪生(luán) 　　2.下列字词书写全对的一项是(2分) ( ) 　　A.焦燥不安 励精图治 对偶 寂寞 　　B.走投无路 以柔克钢 捋起 什物 　　C.语无伦次 莽莽榛榛 诀别 辨别 　　D.无微不致 坚忍不拔 严厉 禀告 　　3.下列词语的解释有误的一项是( )(2分) 　　A.怡然自得：形容安适愉快而满足的样子。 　　B.可望不可及：只能远远看见而不能接近。 　　C.得失之患：生怕失去个人利益的忧虑心情。 　　D.苦心孤诣：认真孤独地钻研、经营。 　　4.下面句子所运用的修辞方法与例句不同的是( )(2分) 　　例句：有许多鸟唤我的名字，有许多露珠与我交换眼神。 　　A.山那边的山啊;铁青着脸，给我的幻想打了一个零分。 　　B.长眠地下刚醒的化石啊，请向我一一讲述那奇幻的神话。 　　C.蚊子吹着喇叭冲过去，专咬狮子鼻子周围没有毛的地方。 　　D.幽谷里传出几声犬吠，云岭上掠过一群归鸟。 　　5.下列句子标点运用全都正确的一项是( )(2分) 　　A.后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺;我的儿子要走小路，小路有意思。 　　B.“吹面不寒杨柳风。”不错的，像母亲的手抚摸着你。 　　C.我知道去博物馆怎么走? 　　D.“嗨，慢着，”我软弱地哀求道：“我没法――” 　　6.下列句子没有语病的一项是( )(2分) 　　A.通过教育，使我明白了许多做人的道理。 　　B.现在，他们之间的矛盾和友谊已基本解决。 　　C.他不但学习很刻苦，然而成绩却上不去。 　　D.同学们正在聚精会神地观看幼儿园小朋友的精彩表演。 　　7.你在学校讲故事比赛中获得了一等奖，同学们都向你祝贺，你准备对大家说些什么?(2分) 　　8.仿照下列例句，以"你渴望理解吗"或"你希望成才吗"作开头写一句话。(2分) 　　例句：你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。 　　9.根据提示填空。(每空0.5分，共6分。凡出现加字、漏子、错字中任何一中情况， 该空不得分。) 　　(1)在《观沧海》这首诗中，描写植物生长繁茂的句子是 ： , 　　。 　　(2)“问渠哪得清如许， 。”这句诗出自《 》， 作者是 。 　　(3)《十则》中揭示了儒家所倡导的待人接物处世之道的句子是： 　　， 。 　　(4)《次北固山下》一诗中，最能表现作者乡愁的一句是： ， 。 　　(5)月光淡淡， 。白云团团， 。 　　(6)____________________，夜泊秦淮近酒家。 　　 二. 阅读现代文，回答文后问题。(35分) 　　(一)阅读《风筝》节选，完成10——16题。(17分) 　　①有一天，我忽然想起，似乎多日不看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹。我恍然大悟的，便跑向少有人去的一间堆积杂务的小屋去，推开门，果然就在尘封的什物堆中发现了他。他向着大方凳，坐在小凳上便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一个蝴蝶风筝的竹骨，还没有糊上纸，凳上是一对眼睛用的小风轮，正用红纸条装饰着，将要完工了。我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手抓断了蝴蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。论长幼，论力气，他是都敌不过我的，我当然得到完全的胜利，于是傲然走出，留他绝望地站在小屋里。后来他怎样，我不知道，也没有留心。 　　②然而我的惩罚终于轮到了，在我们离别得很久之后，我已经是中年。我不幸偶尔看了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神虐杀的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重地堕下去了。更多免费资源下载绿色圃中小学教育网Http://wWw.lSpjy.cOm 课件|教案|试卷|无需注册 ③但心又不竟堕下去而至于断绝，他知识很重很重地堕着，堕着。我也知道补过的方法 送他风筝，赞成他放，劝他放，我和他同放。我们嚷着，跑着，笑着。然而他其时已经和我一样，早已有了胡子了。 　　④我也知道还有一个补过的方法的 去讨他的`宽恕，等他说，"我可是毫不怪你啊。"那么，我的心一定就轻松了，这确是一个可行的方法。有一回，我们会面的时候，是脸上都已添刻了许多"生"的辛苦条纹，而我的心很沉重，我们渐渐谈起儿时的旧事来，我便叙述到这一节，自说少年时代的糊涂。"我可是毫不怪你啊。"我想，他要说了，我即刻便受了宽恕，我的心从此也宽松了吧。 　　⑤"有过这样的事吗?"他惊异地笑着说，就像旁听着别人的故事一样。他什么也不记得了。 　　⑥全然忘却，毫无怨恨，又有什么宽恕之可言呢?无怨的恕，说谎罢了。 　　⑦我还能希求什么呢?我的心只是沉重着。 　　10."他惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。"句中删去加点的两个词表达效果有什么不同?(3分) 　　11.我发现小弟偷做风筝后所采取的行动反映了"我"的什么心态?(2分) 　　12.用一句话概括第①段的内容。(2分) 　　13.第②段中的"不幸"应怎样理解?(2分) 　　14.有人认为文中的"我"可以分为明理前的"我"和明理后的"我"，那么，这里说的"理"指的是什么?(2分) 　　15.第⑦段的这句话表达了作者的一种怎样心情?(3分) 　　16.你在生活上是否也曾经历过类似"小弟"的遭遇，你是怎样处理的?(3分) 　　(二)阅读《父 亲》一文，完成17——24题。(18分) 　　①父亲是三天前的一个下午到家的，当时无人在家，他搁下背篼蹲在门口抽叶子烟。楼上的张婆以为是盲流，喝斥他走开。我向父亲求证此事时，他像犯了错的孩子，局促地搓着双手，目光游移，嗫嚅着说：“下次，我一定要穿周正一点。” 　　②家里不宽敞，我们把父亲和儿子安排一间屋里。父亲进屋不久，我就听见巴掌落在脸上的“啪”声，开门一看，见儿子正大吵大闹：“你脏，你脏，不准你亲我，滚出去!”我对儿子动了武，妻子对我怒目而视。父亲垂着手，呆呆地站在一旁。这一夜很晚还听见父亲辗转反侧的声音。 　　③次日早晨，妻用不友善的腔调对父亲交待：“茶几上有好烟，有烟缸，别抽叶子烟，别乱抖烟灰。别动音响，别动煤气灶，别动冰箱，别动电视……”父亲谦恭地说：“叫我动，我也动不来的。”中午我俩回来，看见满地的水，父亲正蹲在地上，拿着帕子，手忙脚乱地擦地板。妻子一甩手进了卧室，“砰”地一下关了门。父亲便立即又像做错了事一般，不知所措起来。 　　④下午下了一场小雨，下班回来不见父亲。父亲回来时，湿漉漉的头发搭在皱纹堆砌的额头，松树皮一样的手提着一个塑料袋。他鞋也没有脱就进了屋，妻子“哼”了一声，又进了卧室。 　　⑤父亲说：“我去买东西了，不会买，也不知你们缺啥，就琢磨着买了这些。” 　　⑥父亲说：“蜂蜜治胃病，你记着，一早一晚都要喝一勺。她是用脑的人，核桃粉补脑，孙儿胃口不好，瘦，就给他买了健脾糕，吃了开胃。” 　　⑦父亲最后从贴身衣兜里拿出一个塑料袋，说：“这5000块钱是我卖鸡卖猪攒的，都攒3年了。我用处不大，你拖家带口的用得着，拿着。我明天就回去了，你有空就回来，看看你 妈的坟，你爷的坟。没空回来，爸也不怪你，你们忙，单位纪律严呢!”说完了父亲笑了一笑，摸出叶子烟，正要点，可能想起了妻的交待，又揣了回去。 　　⑧父亲执意要走，怎么留也不行。我决定叫辆出租车送他回去。 　　⑨一生都没坐过小车的父亲不知怎么打开车门，他的手在车门上东摸西摸，一脸gāngà。我上前一步，弯下腰来，打开车门，侍候父亲坐进车，再为他关上车门。父亲伸出头来，一脸的幸福，他说：“儿啊，爸算是村里最有福气的人了。”说完，抬手抹着眼圈，憨憨地笑着看我，我刹时百感交集。 　　⑩活在世上，活在城里，活在官场，我在许多人面前弯过腰，为许多人开过车门，但从没有为父亲弯腰开过车门。父亲是农民，我是干部，父亲是庄稼人，我是城里人，父亲这辈子已无法超越我们的高度，但我们有今天全仰仗父亲的奠基。父亲为我们弯了一辈子腰，吃了一辈子苦，操了一辈子心，人到老年依然念念不忘为子孙分担忧愁。但我们呢?给了他那么多不敬，仅仅为他开一次车门，就叫他心满意足，泪流满面。那一弯腰，对父亲来说，是一种孝道和良知，对我来说，是向他及天下所有像他一样的父亲的乞谅和深情致敬! 　　17.根据语境和拼音写汉字，给加点字注音。(2分) 　　gān gà___________ 攒__________ 　　18.第①段中“张婆以为是盲流，喝斥他走开”表明父亲__ _____________(2分)。 　　19.第②段中为什么“这一夜很晚还听见父亲辗转反侧的声音”? (2分) 　　20.第③段“妻”的“交待”运用了句式简短的排比句，表现了“妻”当时什么样的心理状态?(3分) 　　21.第④段中划线部分运用了什么描写手法?在内容的表达上有什么作用?(3分) 　　22.将“父亲最后从贴身衣兜里拿出一个塑料袋”中的“贴身”两个字删去，与原句的表达效果有什么差别?(2分) 　　23.联系上下文说明第⑦段中“父亲笑了一笑”的具体含义。(2分) 　　24.本文通过“妻”的思想性格特点，反衬出父亲__________________ 的思想性格。(2分) 　　 三. 古文阅读(13分) 　　(一)阅读《 山 市 》，完成25——28题。(7分) 　　奂山山市，邑八景之一也，然数年恒不一见。孙出子禹年与同人饮楼上，忽见山头有孤塔耸起，高插青冥，相顾惊疑，念近中无此禅院。无何，见宫殿数十所，碧瓦飞甍，始悟，为山市。未几，高垣睥睨，连亘六七里，居然城郭矣。中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目，以亿万计。忽大风起，尘气莽莽然，城市依稀而已。既而风定天清，一切乌有，惟危楼一座，直接霄汉。楼五架，窗扉皆洞开;一行有五点明处，楼外天也。层层指数，楼愈高，则明渐少。数至八层，裁如星点。又其上，则黯然飘渺，不可计其层次矣。而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状。逾时，楼渐低，可见其顶;又渐如常楼;又渐如高舍;倏忽如拳如豆，遂不可见。又闻有早行者，见山上人烟市肆，与市无别，故又名"鬼市"云。 　　25.解释文中加点的字。(2分) 　　高垣( ) 逾时( ) 市肆( ) 危楼( ) 　　26.写出文中的两个通假字。(2分) 　　通 ; 通 。 　　27.“山市”是怎样结束的?(请用原文中的话来回答)(1分) 　　28.翻译画横线的句子。(2分) 　　(二)阅读下面一段文言文,完成1至3题(6分) 　　先公(指欧阳修)四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻(与芦苇相似的草本植物)画地，教以书字。多诵古人篇章。使学为诗。及其稍长，而家无书读，就闾里(街坊)士人家借而读之，或因而抄录。抄录未毕，已能诵其书，以至昼夜忘寝食，唯读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。 　　29、选出下列加点字解释有误的一项：( )1分 　　A、以荻画地 以：用 B、教以书字用 书：写 　　C、使学为诗 为：作为 D、及其稍长把 及：等到 　　30、欧阳公“自幼所作诗赋文字，下笔已如成人”的最根本原因是：( ) 1分 　　A、欧阳修聪明过人 B、太夫人教子有方 　　C、闾里士人家慷慨借书 D、欧阳修刻苦攻读 　　31、将下列语句翻译成现代汉语。4分 　　(1)多诵古人篇章。 　　(2)唯读书是务。 　　 四.阅读下面一段文字，按要求作文。(50分) 　　一 位屡屡失意的青年人去请教得道高僧，高僧拿了两只装有茶叶的杯子，用温开水冲了一杯，叫青年人喝，青年人觉得一点香味也没有;高僧又用沸水冲了另一杯，没 冲满，只见茶叶在杯子里上上下下低沉浮着，一会儿，一丝清香缓缓地从杯中飘出来……高僧这样加了三次水，茶叶在杯子里一次比一次沉浮得厉害，于是，青年人 闻到了沁人心脾的芳香——茶叶经历多次的沸水浸泡，终于绽放了芳香! 　　人生如茶，人的成长需要磨炼。 　　请以“磨炼”为话题，写一篇文章。 　　要求：①自拟题目;②文体自选;③不少于600字