数字电视技术

广播电视学专业就业方向

本专业学生毕业后可在全国广播电影电视系统和文化部门从事广播、电视节目编导、艺术摄影、编剧制作、策划、创意、创作、社教及文艺类节目主持人等方面工作。广播、电视和新闻业仍然是人民生活的一个重要组成部分。中国媒体在今后几十年里将会持续繁荣，而在这些媒体中，电视与报刊、广播等媒体相比，依然有很大的优势，尽管互联网对我们的冲击很大，但是，在未来的媒体行业，绝不会允许任何一种媒体垄断。拥有基本的新闻采访、写作、编导、播音、节目主持等专业技能，并具备基本的策划、编辑、采访、管理等专业技能。

广播电视学专业是学什么的?就业前景如何?

1、培养具有广播电视新闻学基本理论和宽广的文化科学知识；2、能在广播电视新闻宣传部门，从事编辑、采访、节目主持与管理等工作的新闻传播学高级专门人才。3、该专业学生主要学习马克思主义基本原理和新闻学、广播电视学、以及与广播电视有关学科的基本理论和基础知识，受到广播电视新闻采访、写作、编导、播音、节目主持等方面的基本训练，具有广播电视节目策划、编辑、采访、管理等方面的基本能力。电大属于中央广播电视大学的简称，国家开放大学7月31日正式挂牌成立，它是由在中央广播电视大学和地方广播电视大学的基础上组建，以现代信息技术为支撑，办学网络立体覆盖全国城乡，学历与非学历教育并重，面向全体社会成员，没有围墙的新型大学。目前，注册在校生359万人，其中本科学生105万人，专科学生254万人，包括近20万农民学生，10万士官学生，6000多残疾学生。国家开放大学的组建成立，标志着广播电视大学系统在新的历史起点上踏上了新的征途。电大是我国高等教育的重要组成部分，与普通高校(所谓的"正规大学")一起承担培养各类专门人才，提高劳动者素质的任务，国家同样承认学历。广播电视学知识能力：1、掌握新闻学、广播电视学、传播学的基本理论、基本知识；2、具有新闻采访写作、编导、摄录、制作、播音、主持节目的基本能力；3、具有口头与文字表达能力，现场及镜头前采访报道能力，社会调查和社会活动能力及广播电视节目策划、制作、评论和分析的能力；4、了解广播电视新闻工作的方针政策与法规；5、了解人文社会科学知识与科技常识，了解中国广播电视事业现状与发展趋势，了解外国广播电视事业的动态。

数字广播电视技术专业学什么

数字广播电视技术专业主要学习内容如下：电路分析基础、低频电子线路、高频电子线路、数字电路、数字通信、电视原理、数字电视技术、计算机网络技术等。专业简介：数字广播电视技术是一个涉及数字音视频信号处理、压缩编码、传输、接收、解码、显示等多个环节的技术领域。广播电视技术主要针对各级各类广播电视机构、网络传输机构、电子通信机构，培养从事广播电视节目播控、发送、传输、接收、设备安装、调试及维护工作的人员，能够进行计算机和常用广播电视设备操作使用与维护和管理工作。培养目标：培养具备广播电视技术必需的文化基础与专业知识，具有广播电视及数字网络通讯相关工作能力的高级技术应用性专门人才。让学生有线电视网络的组织施工能力、广播电视有线传输设备的使用、维护和管理能力。就业方向：各级各类广播电视发射台及数字网络通讯单位，从事发送、差转、接收等技术工作。各级广播电台、电视台、影视节目制作公司、电视广告制作公司、电影公司影视制作技术服务和影视设备操作等职业群，能从事数字影视技术服务的高素质复合型技术技能人才。1、媒体运营与管理：负责数字广播电视节目的策划、制作、播出和营销，需要掌握数字媒体技术和媒体传播知识。2、技术研发：负责数字广播电视技术的研发和应用，需要具备扎实的数学、物理和计算机基础知识，以及丰富的数字信号处理、编码解码、传输和网络通信技能。3、项目管理：负责数字广播电视项目的规划、组织和实施，需要掌握项目管理和团队协作等知识和技能。4、售后技术支持：负责数字广播电视设备的安装、调试和维护等工作，需要具备较强的技术服务意识和解决问题的能力。5、市场销售：负责数字广播电视产品的销售和推广，需要掌握数字媒体市场和用户需求等知识和总之，数字广播电视技术领域具有广泛的就业方向，从技术研发到媒体运营，从售后技术支持到市场销售，都有较多的就业机会。

数字广播电视技术专业主要学什么-专业课程有哪些

数字广播电视技术专业主要学电路基础、电子线路、数字电路、电视原理与应用、数字通信技术、 计算机 网络技术、广播电视法规、数字电视技术、数字卫星通信、数字电视节目制作技术等课程，以下是相关介绍，供大家参考。 1、专业课程 专业基础课程：电路基础、电子线路、数字电路、电视原理与应用、数字通信技术、计算机网络技术、广播电视法规。 专业核心课程：数字电视技术、数字卫星通信、数字电视节目制作技术、数字电视节目播控技术、有线数字电视技术、融媒体技术应用与实战。 2、培养目标 本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和数字广播电视信号传输、媒体融合技术、云计算与大数据等知识，具备数字广播电视系统和融媒体平台的施工、调试与维护等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事广播电视播控机房值机和维护、广播电视传输与接收网络系统的维护、融媒体平台技术支持等 工作 的高素质技术技能人才。 3、 就业方向 面向广播电视播控技术支持与维护、传输与接收技术支持与维护、融媒体技术支持等岗位（群）。

广播电视学专业学什么?

1、通识类课程主要包括人文社会科学类和自然科学类课程，旨在提升学生的人文素养，培养科学精神，提高艺术修养。2、公共基础类课程主要包括思想政治理论、大学外语、计算机基础及应用、体育类、职业生涯规划、就业指导以及创新创业教育等课程。3、专业基础类课程各高校应当根据各专业教学目标和任务，开设新闻传播学类基础课程，主要包括新闻学概论、广播电视概论、广告学概论、传播学概论、网络与新媒体概论、出版与数字出版概论、新闻传播伦理与法规、数字媒体技术、新闻传播学研究方法等。4、专业类课程广播电视学专业课程有：广播电视史、广播电视采访、广播电视写作、电视画面编辑、广播电视评论、融合新闻学、非线性编辑、电视节目类型与策划、电视摄像等。

广播电视学专业学什么

广播电视学专业学习内容如下：主干学科：新闻传播学。主要课程：广播电视概论、广播电视技术基础、广播电视新闻采访与写作、广播电视编辑与节目制作（或广播编辑与节目制作、电视编辑与节目制作）、电视专题与电视栏目、电视摄像、广播电视史、广播电视法规与广电职业道德、播音主持艺术等。主要实践性教学环节：包括初级实习、毕业实习等，一般安排30周。修业年限：四年。授予学位：文学学士。相近专业：新闻学广播电视新闻学广告学编辑出版学传播学媒体创意广播电视编导国际文化交流。就业前景中国传媒在未来数十年内将继续呈蓬勃发展之势，电视与报刊、广播等媒体相比具有一定优势，传统媒体虽然受到因特网的强劲挑战，但未来的传媒业不可能让某一模式独占鳌头。广播电视新闻业仍是人们生活中不可或缺的一部分。中国传媒在未来数十年内将继续呈蓬勃发展之势，其中，电视较之报刊、广播等媒体仍然优势明显，虽然即将迎来因特网的强劲挑战，但未来的传媒业，不可能让某一模式独占鳌头。受过广播电视新闻采访、写作、编导、播音、节目主持等方面基本训练，具有广播电视节目策划、编辑、采访、管理等基本能力的专门人才将大受欢迎。该专业毕业生既可以进入各类广播电视机构从事节目策划、摄像、后期制作、节目编导、媒介管理等工作；也可以进入各类传统媒体、新媒体机构、影视制作机构和广告公司等，从事信息采编、音视频制作与发布、项目策划、新媒体制作与发布等工作；同时也可以进入各级机关、企事业单位，从事对内及对外宣传工作。