你们都是我的翅膀

我的翅膀作文600字

你本来就有一双翅膀，我的翅膀是像精灵一样的翅膀，那么的美，你的翅膀又是怎样的呢。下面我为大家带来关于我的翅膀作文，欢迎大家阅读! 篇一：我的翅膀作文600字 每个人都渴望拥有一双翅膀，在你最需要什么的时候，往往它会来帮助你，给予你力量。 而我就曾拥有一双翅膀。 在小时候，我就拥有一双渴望长大的翅膀，因为我常常不能做我想要去做的事，往往会听到家长或大人们的训斥：“你不能去做。”我问为什么，他们总是回答我：“这要到你大时你才能去做”。于是当时最渴望的就是时光快些飞逝，能使我快快长大，去做那些所谓年少时不能去做的东西，这时，有一双翅膀帮助我长高，长大，使我不再是小孩子。 而就在这时，我又想要更宽广，宽阔的空间，不希望我是一只被关在笼子里的小鸟，而希望我能够在大森林中自由自在的飞翔，这时又会有一双翅膀带领我，走向了独立的世界。 而在我拼搏的过程中，又渴望能够成功，因为成功所带给我的可以算是最快乐的事情，于是，又会有一又翅膀帮助我解决一道一道的难关，使我走向成功。 而在我偶尔失败时所遭受的痛苦，使我遭受到心灵的伤害，心灵就像是被冷冻了一样，于是又会有一双翅膀呵护我，融化了心灵的冰雪，填补了我心灵的空虚，使我又点燃了对生活的渴望，向往\追求，使我拥有了人生的目标。( 而现在我最想要得到什么的时候，这双超脱告诉我，需要自己努力去争取这些，才能胜利，于是我按照它告诉我的去做，果然能够使自己胜利。 我的这双翅膀，它带我飞过束缚，飞过失败，飞过了挫折，带我找到了人生的真谛，使我走向成功。 令我百思不得其解的是，这双翅膀是什么?是亲情?是友谊?还是梦想? 在若干年后，我明白了，这双翅膀是需要你自己创造出来的，那就是你的信念。 篇二：我的翅膀作文600字 小时候的我，正如一个在草地上奔跑的女孩，花儿冲我笑，风儿陪我跑，阳光正灿烂。心窝里，盛着满满的欢笑，脑海中，认定那就是快乐。而那时的我，连“快乐”二字都不会写，这也许就是生命意义上真正的快乐吧! 上学了，一个如天使一般的老师出现在我眼前，她好美，好温柔。我惊喜地看着她，她像观赏一件艺术品一样看着我，然后若有所思地说：“这个女孩太单调，应该给她点什么。” “哗啦!”在我身后多了一双翅膀，在阳光下发出金色的光，并告诉我这翅膀的名字叫——想象，要好好利用。 有了翅膀，真的好快乐，可以载着老师深深的希望，在无边的天空中飞翔，与白雪公主跳个舞，和丑小鸭畅谈理想与现实的关系。在那想象的天空中，我可以一直飞，一直飞，飞过唐朝，飞过花果山，我渴望飞至我生命的终点。哦不!我不停，我永远也不停，我要飞，就算敲完生命的钟也不停。虽然，途中会有风雨;虽然，没有以前那么多欢笑，但想象带给我的快乐比以前又何止百倍! 进入初中，另一个“天使”挡在了我飞行的路上。我兴奋地看着他，以为他会带我一起飞。却发现他没有她的温柔，他审视着我，愤怒的说：“这双翅膀太荒唐，它不应该存在。”举起一把剑向我刺来，我反抗，却无济于事。终于，剑刺穿了我翅膀。刹那，我从想象的天堂坠入到以死记硬背为纲的现实学习生活中。我只能轻抚伤口，泪水滑落，痛如刀割，并安慰自己：“也好，在草地上也许会有许多欢笑，说不定偶尔也能飞一飞。”可事实证明我错了，我不再能笑，不再能飞，那怕离地一尺的飞。看着那残缺不全的翅膀，我的`心伤透了，泪水再次滑进未愈的伤口痛不欲生…… 下雨了，是大地在为我哭泣吗?不是，是上帝也觉得不公平吗?不是，不是! 痛苦让我无望的时候，又一个天使突然闯进我的视线，我面无表情，只是呆呆地看着他。我努力想遮住那双残破的翅膀，他却还是看见了，他痛惜不已：“这双翅膀是美好的，怎能如此残破?” “哗啦!”身后重新有了一双翅膀，与原先的翅膀一样白，一样美，一样柔和，一样有金光。我觉得天亮了，雨停了，天边有一方彩虹，我对他露出了最灿烂的笑容，感激的泪充满了眼眶，失落的感觉不复存在，没和他说声谢谢，便迫不及待地飞向那让我痴望了好久好久的想象天空。 我飞，我跌落，再飞，再跌落，停下来思索，恍然大悟：母鸡也有翅膀却不会飞，原来珍贵的想象翅膀，失去了就不会真正地再拥有，即便“拥有”也只是形式。那时我没有哭，只是任由叫做泪水的东西在脸上心头流淌。 刹那间，我决定背着不能飞的翅膀去流浪，去让世人明白世界需要想象，孩子更需要想象;很多东西失去了就不能再回来! 我与翅膀的故事即将结束，只愿有翅膀之人，终成大鹏! 篇三：我的翅膀作文600字 夜，静悄悄的，我呼吸着这黑幕中的夜气一步一步向前进。到了!我惊喜地看着这片寂寞的海，任凭冰凉的海风抚慰着我的脸颊。我闭上双眼，轻轻许下愿望：在这个宁静的夜晚，可以拥有一双淡蓝色的翅膀，一夜，只要拥有一夜就足够了… 我感觉自己就要飞起来了——一对淡蓝色的翅膀!按捺住喜悦的心情，贪婪的呼吸着迎面吹来的风，轻轻挥动这淡蓝色的翅膀，飞翔!我飞到了灿烂的银河，忘情地遨游其中。我不停地寻找——最亮的一颗星，我将要把它戴在胸前，让它焕发出来的光芒照亮每一颗真诚而又脆弱的心! 挥着淡蓝色的翅膀，任凭夜风将我的长发撩起…我正寻找残月如钩，我将要坐上这月亮船，用快乐和智慧做我的船桨;我将用无数的梦撑起无数的桨，在那银河上远航…我要问聪明的星星，我要问慈祥的月亮：梦的路到底有多么漫长?为什么我苦苦寻觅却也无法走到尽头?星星告诉我：梦的路是没有尽头的，除非你能架上太阳神的飞车;月亮告诉我：梦的路是没有尽头的，除非你能抓住彩虹的尾巴! 我挥着淡蓝色的翅膀问过每一个自认为很有学识的人，将答案写在了夜空这块大大的信笺上，却没有一个可以适合我的想法! 东方闪起了一微曙光——天要亮了!我迷茫地挥着翅膀飞向大海…我看到了海，和我的翅膀一样：泛着银光的淡蓝色。我扑向大海，要将翅膀还给它… 就在我的翅膀融入大海的那一瞬，天空飘起了无数淡蓝色的羽毛，每一片都写着一个答案!有一片羽毛飘过我的眼前，我抓住了它，看了上面的答案;梦的路就在你的心里，就看你如何走完它!我明白了，走完梦的路，不用太阳神的飞车;不用抓住彩虹的尾巴，但是绝对需要一对翅膀，一对淡蓝色的翅膀… 我将这片淡蓝色的羽毛抛向大海，踏上了寻梦的路。淡蓝色的翅膀从我背上消失，但我一直明白，它从来都存放在我的心里，带我飞，飞向希望…

我的翅膀作文

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？下面是我整理的我的翅膀作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 我的翅膀作文1 在2008年5月12日一场天灾降临在四川省的汶川县这场天灾轰动了全国。 我不说大家都知道是大地震，大家别小看这地震中有很多人舍己为人不顾自己的生命去救别人这种精神值得我们学习，值得我们骄傲。 在汶川地震中映秀镇小学就有一位舍己为人的张米亚老师。 张米亚老师，多才多艺。同学们特别喜欢听她唱歌她的歌声根小鸟一样动听。没有想到，这首歌曲在大地震中，张米亚老师用生命诠释了这句歌词，用血肉之躯为她的学生牢牢把守住了生命之门。 当公作人员们搬开垮塌的.镇小学教学楼的一角时，发现张米亚老师跪扑在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，像一只展翅欲飞的雄鹰。两个孩子还活着，而“雄鹰”已经气绝!由于紧抱孩子的手臂已经僵硬，救援人员只得含泪锯掉才把孩子救出来。 “摘下我的翅膀，送给你飞翔”这一首歌将永远牢记在人们心中，永远在世人间回响。让我们一起唱“摘下我的翅膀，送给你飞翔”吧！ 我的翅膀作文2 我是一只小小鸟，我却不能飞。 我不知道我是怎么来的，他们说我是从石头里跳出来的，我不信，我说我也有爸爸妈妈，呜。我问他们我为什么没有翅膀，他们说，因为我是从石头里出来的，所以没有。 我这次相信了，因为没有别的理由了。 突然有一天，一对恩爱的鸟飞过来说是我的父母。我当然相信了，谁不希望能够有父母的爱。我不能飞，所以不能饿它们一起去觅食，我只能在家等它们。天黑了，它们终于回来了，还带回来了一些虫子，我好高兴，这是它们第一次--――喂我吃饭。 不知道过了多久，我觉得我的背痒痒的，几个月后，我居然长出翅膀了！那一天妈妈喂我吃了好多虫子，我太幸福了。 突然有人从我后面把我打晕了。当我睁开眼，我周围全的黑的，也不能动。 不知过了多久，我不知道怎么从哪个黑东西里怎么出来了，几天后，又有一对很熟悉的恩爱的夫妇向我飞来。 我的翅膀作文3 当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的教学楼时，被眼前的一幕惊呆了：一名男子跪在废墟里，双臂紧紧搂着孩子，像一只张开翅膀的雄鹰。两个孩子还活着！而“雄鹰”已经气绝！他紧抱孩子的双手已经僵硬，救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子就出来，在场人都泣不成声。这名男子就是该校29岁的——张米亚老师。 刚才的画面的确让我们感慨万分，可这种精神多少用文字表达的清楚呢？让我们继续往下看。 张老师在紧急关头，张开双翼保护了班里的孩子，但他的妻子和不满3岁的孩子深埋。是啊！有什么比亲人重要呢？在现代人眼中，“自私”是不可或缺的。像张老师这样舍己救人的又有多少呢？这些人不仅仅让我们学习，应该更让我们敬畏！ “摘下我的翅膀，送给你飞翔。”张米亚老师用生命诠释了这句歌词，是啊！这是一双温暖，坚强的翅膀带着我们飞翔，也希望像张米亚一样的老师们，在天堂的路更加快乐……