当我
当你.....当你....当你....当你....当你造句
1、当你看到无尽的沙漠,当你感到我无尽的凄凉。当你沉浸在无边的草原,当你沉浸在无边的自由。当你发现自己真正想要的,那还不晚。2、当你老了,当你病了,当你瘫了,当你疯了,但你傻了,我依然陪着你 。3、当你开心的,当你快乐的时候,当你伤心的时候,当你沮丧的时候,当你难过的时候,我们都会陪你在一起的。4、当你无助的时候,是否坚守相信自己一定能成功的信念;当你失望的时候,是否坚守咬紧牙关必定会迎来曙光高照的时刻;当你想要放弃的时候,是否坚守执着是唯一走向坦途的力量;当你尝到痛苦的滋味时,也就懂得了什么是爱;当你停止尝试时,就是失败的时候。5、当你能飞的时候就不要放弃飞;当你能梦的时候就不要放弃梦;当你能爱的时候就不要放弃爱;当你快乐时要居安思危,当你悲伤时要学会面对。6、当你孤独寂寞时,书让你充实;当你伤心时,书让你快乐;当你沮丧的时候,书让你变得充实;当你无助时,书陪伴着你;当你难过的时,书让你开心。
什么时候用
一般来说,顿号在汉语中主要有两个用途:
分隔同类的并列的事,通常是单字、词语或短句,当中的停顿较逗号短。
分隔用汉字作为序号的序号和内文。
再说说考试中顿号的注意事项:
考试大多考查层次关系。
例:这篇文章描写了飞瀑、祠庙、翠松、古松、洞天和云海。
1. 表概数的地方不能用顿号,但表确数的地方必须有顿号。 例:他三十六七岁
距这里二三里
这个小孩有四五岁
今天做值日的是四、五组
2. 太短的并列成份间(尤其是一约定俗成的词语,无须停顿也不会产生歧义,可不用顿号。
例:中小学生
省市领导
城乡交流
工农兵
调查研究
中小学生要德、智、体、美、劳全面发展。
"中"、"小"是极短的并列关系,仅凭读音自然停顿便可区别,故不用顿号。"德"等五个方面看似极短,但是"德育"等的缩略,应用顿号。
3. 并列词语之间有了"和"、"与"、"及"等 连词,连词前不再用顿号。(顿号不能和"和""或
"同用) 例:我国科学、文化、艺术、卫生、教育和新闻出版业有了很大发展。
……有自己的教学楼、图书馆、教学设备及教师队伍。
4. 较长的并列成份间可不用顿号而用逗号。 例:这翻滚的麦浪,这清清的河水,这大雁的歌唱,使年轻人深深陶醉了。
5. 并列作谓语、作补语时,并列词语之间不用顿号,而用逗号。 例:萝卜切得纤细,均匀
这个故事讲得真实,生动。
你要不断进步,识字,生产
6. 并列成份间已有问号和叹号,不应再用顿号,也不用其它点号。 例:这时课堂里响起了"向孔繁森学习!""向孔繁森致敬!"的口号。
7. 如果并列词语中还有并列词语,大的并列词语要用逗号。 例:原子弹、氢弹的爆炸,人造卫星的发射、回收,标志着我国科学技术的发展达到了新的水平。
8.并列词语之间带有"啊"、"哇"、"啦"、"呀"等语气词时,并列成分之间用逗号,不用顿号。
例:妈妈经常给我讲她的纺线啊,织布啊,做军鞋啊。
八月的大街上摆满了水果摊,甜瓜啊,西瓜啊,苹果啊,葡萄啊……
我们的院子里种了一些菊花,月季啦,山竹啦,美人蕉等好多花。
9.同一层次的并列,前几个之间点顿号,后两个之间一般用"和",顺序不能变。 例:A、B、C和D
这里有桃树、梨树和杏树。
10.互相包含的内容之间不能用顿号,也不能用逗号。
例:这次受到沙尘暴袭击的共三省五十六个县(市)。
11、 并列的短语之间不用顿号,而用逗号。
例:我们班里不光有"赖宁",有"雷锋",还有"张海迪"呢!
资产阶级使人和人之间除了赤裸裸的利害关系,除了冷酷无情的"现金交易",就再也没有任何别的联系了。
12、连词前面不能用顿号
例:观众长时间地等待,只为一睹她的风采或签上一个名。
"或"是连词。在不表并列关系的连词前面,无论是"或",是"和",是"及",是"与",均不能用顿号。可根据不同句子的情况,或者删去顿号,或者改用逗号。
13、为了强调、突出,即使可用顿号,也应改用逗号,(通过延长停顿来突出强调)
例:祖国啊,您伟大,富强!
"伟大""富强"之间本可用顿号,但为了突出、强调,则应改为逗号。其他语言
逗号: ,
表示一句话中间的停顿。逗号的形式为“,”
1.句子内部主语与谓语之间如需停顿,用逗号。
例如:我们看得见的星星,绝大多数是恒星。
2.句子内部动词与宾语之间如需停顿,用逗号。
例如:应该看到,科学需要一个人贡献出毕生的精力。
3.句子内部状语后边如需停顿,用逗号。
例如:对于这个城市,他并不陌生。
4.复句内各分句之间的停顿,除了有时要用分号外,都要用逗号。
例如:据说苏州园林有一百多处,我到过的不过十多处。
用当我造句
一、每当我看到夜空中的明月,就会想到异地的亲人。二、当我们离开这个世界,所有的事情都烟消云散。三、当我紧张的时候我说话就会有点语无伦次的。四、那一年夏天,正当我走投无路的时候,巧遇一位同乡长辈,真如久旱逢甘霖。五、当我跑步的时候,我可以浮想联翩。六、当我知道这个消息时,立即变得欣喜若狂。七、在那暗无天日的旧社会,当我为了不让全家人饿死而把两个女儿卖了的时候,真是心如刀绞,肝肠寸断。八、每当我想到自己做的对不起老师的事就感到惴惴不安。九、每当我背着爸爸妈妈玩电脑的时候都会有一种做贼心虚的感觉。十、正当我对这道题一筹莫展的时候,老师来帮我解决了。十一、每当我遇到自己解决不了的问题时,每当我迷茫不知所措时,都会想到在百度上征求网友们的意见。十二、当我滑冰滑得正高兴时,不料身体失去平衡,重重地摔了一跤,痛得我好半天才爬起来。十三、当我给我儿子一个小甜饼时,他心花怒放。十四、虽然我是独生女,但是爸爸妈妈对我从不娇生惯养,当我早起的时候,还会做早餐给爸爸妈妈吃呢!十五、每当我看到人民英雄纪念碑时,就会联想起那些为祖国解放而献身的英雄们。十六、当我们允许过去的经历来构筑我们信仰时,我们趋向于在自己创造的圈子里停滞不前。十七、当我用手电照过去时,对面的脚步声戛然而止。十八、当我回过头看她是时,她对我嫣然一笑,那一笑倾国倾城。十九、正当我听得陶醉的时候,那美妙的音乐戛然而止。二十、当我回到城里,再去王君的住处找他时,听说他已去了英国,我一时怔住,不免有人去楼空之感。
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