2013年零分作文
安徽2013年高考用什么卷
2013年高考啊？现在考纲还没有下来呢，具体的情况现在谁都不知道。。。况且还早着呢。。。急什么？
无论用什么卷子考，作为过来人，只是奉劝一点。。。
平时该做的都做了，该会的都会了，就差不多了。。。
还怕考试的卷子有问题哦。。。
考试的内容和以往差不多，题型、知识点，高中就学那么多。。。一句话，只要会了，就ok。。。
可以参照往年的考卷来看。。。
希望偶的答案对你有所帮助。。。
要几个爆笑高考零分作文，越奇葩越好！
爆笑高考零分作文：你就是一个傻兔子
啊，兔子，看完了这篇报道，我不由得从心底里送你一个大字：傻!
你也不想想，动物园是干什么的?管理动物的!狼是不是动物?你差点都被他吃了，动物园怎么连个屁都不放?为什么不惩罚狼反而逼兔子学游泳?如果司法平常就主持公道，动物园怎么还会出现狼撵兔子的事儿?狮子大法官属于动物园管，傻兔子!
狼撵你到河边，动物园就忽悠你报游泳班，下回狼撵你到悬崖，他是不是还得忽悠你报飞行班?难道狼撵你，就为了吓唬你报这个班那个班?狼跟动物园之间是什么关系?你有没有脑子啊!傻兔子!
说你是傻，你还就是傻，你知道这个培训班是谁家开的?动物园开的!鸭子教练就是王八园长的小舅子!你还倒过来给他们交培训费。还90%的汗水，加油!嘎嘎!我呸!他是鸭子，你也是鸭子?你也不想想，你们家自打你爷爷的爷爷那辈儿起就不会游泳，他动物园办几天班就能教会你游泳?这符合兔情吗?你培训费不是白交了?还有巴西龟、金毛，你们更傻，自己天生就会游泳，还去花这个冤枉钱，就为了考个证?没证他能不让你游了?有证狼就不敢吃你了?说到这儿我还得说说你，金毛，你好歹也是名犬，面对坏蛋，就知道一味逃跑，还花钱去学怎么当落水狗，不害臊吗?
面对不法分子的侵害，动物园为什么不鼓励你们团结起来，奋起反抗，而是去学怎么逃跑?面对狼的威胁，现在不是学游泳的问题，不是多才多艺全面发展的问题，而是生存的大是大非问题!命都没了还学什么游泳?尸位素餐，我看这个动物园根本就没有存在的必要!行政不作为，与狼为奸，傻兔子!
兔子，我骂你是因为你不争气，你自己有点儿独立意识好不好?人云亦云，别人说什么就是什么。鸭子说我两条腿都能游，你们四条腿还不能游?那是人话吗?照这么说，蜈蚣游得最快了。成功的90%来自汗水，呸!他当鸭子也算成功?当天下第一鸭?你就学他吧，傻兔子!
还有那两个专家，这帮精英吃饱了饭就会当吹鼓手。那个蛤蟆去年跳出来含泪我就烦他，但在目前，不能急躁，因为还有更危急的事这不是他去年说的吗?现在狼患当前，算不算更危急的事?他又跳出来这弱点、那特长的，这叫转移视线，搅混水!傻兔子!他们合着伙给你洗脑，你看不出来?
那个仙鹤更白痴，生存需要的本领不止一种!兔子学不了游泳就学打洞。放屁，你都让人追到河边了，现打洞来得及吗?就这样专家的话你也信，傻兔子!
狼撵你，是你兔子的错吗?你连举报的机会都没有，举报有可能被司法狮子大法官说你颠覆动物园罪，狮子与狼都是动物园的专政工具，你岂能举报他们?但是这样的坏蛋不铲除，还有你的好?学游泳，惹不起你就躲得起吗?我告诉你，狗会狗刨，狼会游泳!狼是狗的祖宗!报班没用的，下次出门，最好带着修脚刀!
听我的话没错，傻兔子!
2爆笑高考零分作文：被玩儿坏的白毛女选段
北风那个吹~~~雪花那个飘~~~雪花那个飘~~~~春，来到~~(白毛女选段)，俺艰难地蹒跚在一条不是路的路上，抬头望去，在凛冽的暴风雪中，俺隐约看见棉花糖一样的山峰就在前方，透出监考老师般的威严。俺心里暗骂，丫的，最讨厌的就是爬山了，何况是这个鬼天气出来爬山，平时这样的天气俺都窝在被卧里听流行歌曲的，可今。。。
哎，可怜，今天是高考的日子，为了能上个好大学，为了能建设俺们的祖国，为了报答党的养育之恩(从小就背，都习惯了)，当然最重要的是为了不再象老妈老爸那样下岗，每天天不亮就出去卖早点维持生计，俺痛苦地被命题专家们扔在了这荒山野地里，他们还告诉俺，在这样的鬼天气下，俺要是不赶紧找个避风的地方，必死无疑。
俺真的怕了，风哗啦啦吹呀，吹得我耳朵根发麻，就象刚才监考老师从身边走过一样难受，老师看人的眼神也亦如今天这山上的天气，阴冷的可怕。。。没办法多想，再乱想时间就不够交卷了，俺走啊走啊，忽然脚底下碰到一个僵硬的东西。
神志不清的俺心里一颤，常听人说偏远的地方容易发现财宝啊古董啊什么的，如果真是的话，俺肯定挖出来就回家，不参加恶心的愚民似的考试，俺爹娘也不用起早贪黑的忙乎生计，再也不用摆个小摊还跟做贼似的成天躲市容那帮土匪了，娘也再不用苦苦哀求那帮土匪，求他们别把俺家的混沌摊就地掀翻，把炉子扔进市容卡车。爹也再不用舍不得上医院抓感冒药了，再也不用求医生能不能把跟感冒不搭噶的补药划掉不开了。。。咱有钱了，哈。。。。
想着想着，俺不觉笑了，赶忙蹲下快僵硬的身子，扒开雪地一看，原来是一个冻僵的人。
“丫的，原来是一死鬼”俺不觉郁闷起来，当天上掉馅饼的梦象肥皂泡一样破灭后，俺又感觉到身上阴冷起来，这时候监考老师又绕到俺的背后，站了1分钟零28秒。。。俺气得忍不住站起来的时候踢了那人一脚，“恩~~~”靠，他还没死，在俺重重一脚的刺激下，
这人本能的哼了一声。原来是活的，我嘟囔着蹲下身子，于是俺心里想：是救他呢还是继续前行?如果俺救他，可能俺们都会被冻死，因为这样的天气俺是没有能力带他走出这里，连俺自己也没有把握，如果不赶紧找个地方避一避风，俺可能下场跟这个僵死的人一样。。。俺没有弄醒他，俺在他身边堆了一个巨大的雪包，雪包上面压了一块俺登山时候，媳妇送俺的红肚兜，俺一直揣怀里。如果俺找到救援队，俺会通知人来救他。。。
又看了那个将死的人一眼，俺站了起来。。。 就在俺准备为了活命赶路的时候，俺又看见了讲台前站着的监考老师，目光犀锐，似乎在看着俺，仿佛在告诉俺，如果这样结束文章，俺的作文肯定不会及格了。。。俺胆怯了，俺爹娘指望我将来能有份象样的工作，俺也希望将来能有一天出入高级夜总会，开着公家的小车，搂着小蜜，白天开开会，喝喝茶，晚上吃吃饭，拿拿红包，有空就回家睡睡。。。而这都需要有一个好的背景，俺没有一个有钱有权的爹，俺不怪他，所以俺就必须要有文化，有文。。。那么首先要先考上大学。。。为了分数，俺。。。。
俺又蹲下来，把俺媳妇的肚兜重新揣进怀里，然后酝酿了一下劳动人民的情感，俺双手抓住那人的肩膀猛晃：“同志，同志，醒醒同志~~~~”那人还没醒，俺一看这样可不成，俺马上脱掉手套(话外音：哪个出题的孙子这么写俺?俺冻死了都要，还脱手套?)，开始给那人按摩，其实小时侯听爹说过，人要冻僵了以后不能马上按摩，要先用雪水擦身子，然后放怀里捂着，不然马上按摩身子会烂掉的。。。可俺 顾不了那么多了，反正是没文化的出题专家给的意见，不照办行嘛，俺对着那人按呀摸呀，他终于醒了过来，眼睛吃力的张开，俺笑了：“同志，你可醒了，你没事吧，放心吧，俺是党员，俺学了三个代表，俺一定会救你出去的”
那个人一听这些话，眼睛里泛着光，紧紧握着我的手，激动地哆嗦：“同志，我，我可找到组织了~~~”我被他这话感动了，忙说：“同志，你先休息一下，别忙谢俺，其实，我今天能这样做完全是党多年来对我的莘莘教育的好，是和领导的关心，组织上的信任分不开的。”那人对我这种高尚的品格显得很是崇拜，困难地从口袋掏出一纸条，照着纸条高声念到：“我感谢党和人民对我的关怀，在这样恶劣的条件下还有人救我，说明党没有抛弃我，没有忘掉我，我回去以后一定更加努力的工作，为把我国建设成为一个有中国特色的社会主义而努力奋斗，以报答党和国家比海深的恩情。。。”
够了!”俺冻的实在受不了，还要听着孙子的唠叨，要不是为了拿高分，俺费那劲跟你蘑菇，看着他奇怪地望着俺的眼神，俺意识到自己的失态，赶紧纠正说：“同志，快别念了，俺心里现在跟有一个小太阳似的，别提多温暖了，可是你看，天快黑了，咱还是赶紧赶路吧，领导都等着俺们回去呢，要是赶的及时，没准俺们上中央电视台的晚间新闻”“哦。。。哦”那人赶紧爬起来，俺跟他搀扶着向前走。。。
暴风雪忽然小了，太阳出来了，俺仿佛看见棉花糖般的大山那头有一面旗帜，那分明是党的光辉，在给俺们指引回家的路。。。俺们蹒跚着前进。。。。
好了，老师提醒还有三分钟交卷子了，俺也该结尾了。。。通过这次活动俺深深体会到，只有学好马列主义毛泽东思想并用三个代表武装自己，俺们才能成为新时代的青年人。
3爆笑高考零分作文：当小偷也不容易
第一回，我上车，除了坐车的一块钱，什么都没带。从起点站坐到终点站，自我感觉一路平静，但是在终点站下车时.我发现裤子里多了张纸条：混蛋出门一个子都不带，丢不丢人啊。---小偷公司敬上.
第二回，我揣了个破钱包里面装了一毛钱，到了终点站后，发现裤子里多了张纸条：我们不是乞丐，请不要侮辱我们的职业，谢谢.---小偷公司敬上.
第三回，我还是揣了个破钱包，里面装了一百块钱假币到了终点站后，发现钱依然还在，钱包里被塞了纸条：“私藏大面值假币是违法行为，请自觉到相关部门上交，谢谢.---小偷公司敬上.
第四回，我拿了个信封，里面装了叠过期的美女杂志，到了终点站后，发现信封还在，上面写着：现在是信息时代，及时更新信息，才能跟上时代.---小偷公司敬上.
第五回，我在衣袋里放了个玩具手机。到了终点站后，手机仍在，却多了张纸条：请不要开此玩笑影响我们正常工作，谢谢.---小偷公司敬上.
第六回，我拿了把玩具手枪插在腰上，到了终点站，发现枪不见了，裤腰里被塞了张纸条：我最讨厌你们这些抢劫的，一点技术含量也没有!没收作案工具.---小偷公司敬上.
第七回，我正准备上车，结果人太多，没挤上去，正等下一班车的时候，我一摸口袋，发现多了20块钱，还有一张纸条：大哥，干我们这一行的整天风吹日晒的也不容易，敬上20块钱，你想去哪打车去哪打车去吧!请不要再整我们了!---小偷公司敬上.
4爆笑高考零分作文：吹牛谁不会啊
有一棵大榕树，它枝条丰满，叶子鲜绿，于是各地的动物都喜欢到他这里来承欢膝下。在树的膝下，它们很喜欢大声讨论自己去过的地方，听过的故事，学到的方言。
燕子说：我跟你们讲，在四川我看到肥咚咚的熊猫，那哈老壳哦，上面两个黑眼圈，勒个坐凳儿好大的，好瓜哦!笑惨我咯~
猴子打断她：你那个算啥，我在长白山看到一只傻狍子，艾玛!那可是真傻!有个老猎头朝它开了一枪没打中，把它给吓得跑了，结果你猜咋的?!那傻狍子过会儿又屁颠颠跑回来，看看刚才发生了啥事!啊哈哈逗死我了
一阵哄笑声过后，海鸥的声音响起：你们造吗，我到过宝岛台湾哦~那里的美眉说话超嗲的~有兽我在想，神兽我学会像他们酱紫讲话，才会有人古琼气对我说，为直都宣你，宣你恩久了!
老虎忍不住想按住海鸥暴打一顿：把舌头捋直了再说话!
然后老虎拍拍尘土，指着蝴蝶笑道：“喂，雅蠛蝶，听说你去过日本，那边人都怎么问好啊?” 蝴蝶腼腆一笑：“抠你78，这是你好的意思，请多多指教哦。”
最后，大榕树忍不住开口了：你们说的都灰常有意思，仍不仍带我也去看看?环游够了世界，我就肥家! 飞禽瞧不起大树没有翅膀，拒绝了。
走兽说，你的普通话不够标准，也拒绝了。 大榕树爆发了：没翅膀怎样，普通发不飘准怎样，我有种子啊! 大伙齐声问：下载地址是啥? 大榕树邪魅一笑：哼!我不给!让你们黑我大胡建!
5爆笑高考零分作文：隔壁老王
老张有个儿子，老张拼命地抓他学习，稍有退步，老张便对他拳打脚踢，说，你不好好念书，就只能回来养猪;老王有个儿子，调皮捣蛋，不交试卷还出口成脏，伙同小伙伴们把老师暴打一顿，回家后，老王摸摸儿子的头，说，好样的，真够种，读书有个毛用，明天我给你5个亿，你去投资个上市公司玩玩。出现这种情况，你千万不要惊讶，只因为老张的儿子是个穷二代，老王的儿子是个富二代。
老张的儿子是一个学霸，认真得一塌糊涂，熬得头发都不剩几根了，皇天不负苦心人，他终于考了高分，98分，差点满分了，然而并没有什么卵用，最终他被高考唰地打了一巴掌，狗带了;老王的儿子是一个学渣，愚蠢得一塌糊涂，有一次下流星雨他许愿想变聪明些，流星雨居然变成了烟花，吓得一个劲儿往回蹿，他最终考了61分，正在为上清华还是上北大头疼。出现这种情况，你千万不要惊讶，只因为老张是江苏人，安徽人;老王是北京人，上海人。
老张有两个儿子，两人考完试把分数带回家。大儿子考了61，挨了女人一阵么么哒......(以上省略2016字)“哎呦不错呀”;小儿子考了98，挨了女人一顿啪啪啪(内容暴力血腥，慎点)，亲情的小船说翻就翻，“真他妈像你爸”。出现这种情况，你千万不要惊讶，只因为大儿子在上大学，亲他的是他女盆友;小儿子在上小学，打他的是他泼妇一样的妈。
老张有两个女儿，大女儿名校毕业，非常有才华;小女儿三流大专，差点没毕业。两人同时去应聘，结果大女儿名落孙山，回家自打耳光;小女儿一路绿灯，当上总经理秘书。出现这种情况，你千万不要惊讶，只因为大女儿明明不能用长相吃饭，还妄想用才华;小女儿直接可以用D罩杯的胸吃饭，这个看脸(胸)的社会，还谈个毛才华。
老张有两个儿子，一个毛多，一个毛少，毛多的成绩差，毛少的成绩好。为此，毛少的多次得到奖励，毛多的多次挨打。时间长了，老张越想越不对劲，自己明明有一头乌黑亮丽的秀发，跟霸王洗发水洗的一样，并且自己上学时以笨著称，哪能生出毛少博学的儿子呢?这次考试后，他越想越生气，把毛多分少的儿子狠狠夸奖了一番，把毛少分多的儿子狠狠揍了一顿。出现这种情况，你千万不要惊讶，只因为那隔壁的老王是个秃头工程师。
高考零分作文《为什么不》，作者已被北大破格录取
为什么不呢为什么不呢? 我特别喜欢这句话。说这句话的时候，有让人觉得很独特，很出乎意外的那种感觉。为什么不呢?当我每一次对一件事情说这句话的时候，那件事情似乎就有了特别的意味，也似乎有了特别的内容。 为什么不呢?其实说这句话的前提是发现，好像自己突然发现 一种特别的东西，而那东西又是那样的扣人心弦，而如果这句话 我困难的时候，在我困惑的时候说出来，就会觉得异常的快乐。 为什么不呢?其实是一种怀疑，更是一种思维的拓宽。它是让你自己去发现其他的路子、其他的方法，“条条大路通罗马”，为什么非得那一条呢?为什么不走另一条呢?所以我很喜欢这种思维方么，那就是我们一般都说有困难的话，就克服困难前进，而有人说，为什么不呢一为什么不绕开困难前进呢?如果绕开困难比克服困难前进得更为迅速与顺利的话。这话里暗含了无数的玄机。“为什么不呢”就是这样一种思维方式。 每一件事情都会有一个结果，不是成功就是失败。而在完成一件事情之前，它会有无数种可以选择的方案，如果你愿意努力去寻找的话。一个选择接着一个选择，直到最后的成功。选择的可能性会伴随着事件的发展而变得很少(通常如此)或者更多。但是，在成功之前，你都不应该轻易否定任何一种做法。 就比如狂傲与喜欢表现自己，几乎在我们现在所有的人观念中，都被视为一种应该改正的不好的习惯或者个性。但是，为什么不呢?为什么不去想想这狂傲与喜欢表现究竟错了吗?又错在哪里?而如果有人愿意统计的话，那么你将发现所有的尖子生没有一个不是没有一点傲气的，而如果一个人的狂不是那种没有边际的一味的狂妄，而是正直的率真的狂傲，是建立在一种对充分自信的基础之上的狂，是一种个性独特的张扬的话，那么为什么不呢?一个人在这个世界上，难道不是为了活出自己的精彩吗?一个人活在世界上难道就是为了要和大家一样，而不是特立独行么?一个人，尤其是青年，为什么不棱角分明一点呢?他要的就应该是独一无二、旁人无法替代的东西，而这才是他真正的价值所在。 其实“为什么不呢”本身就有一种叛逆、一种狂傲的意味在里边。就狂傲而言，对所有人来说，都是一样的。如果你狂的话，同样需要一种资本，需要你有自己独特的能够拿得出来的东西。只是在我们中国，在现实的成年世界里，中国从来就是讲究策略的，讲究韬光养晦，讲究深藏不露，讲究先做好了再说。在中国逻辑里边，是主张不说的，即使你多有成绩，你多么出色，你的成绩你的成就应该由别人由社会来评定来论说，你自己甚至最好连一点得意的神情也不要露。但是，为什么不呢?为什么不说呢?其实，即使传统是对的，但它也并不表明另一种可能的选择就是错的。 为什么不呢，一种叛逆给你不一样的思维。在这样的思维里，首先便是别人不会做的事情，我可以去尝试。就比如，我们不习惯在众人面前表达自己，那么我就相反去做。我们如果有自己的东西，为什么不说出来，不表达出来，和大家一起分享呢?是害怕别人听了自己的东西，学到了自己的东西而超越了自己?我们在一个人口太多的国家里，或许因为竞争太过激烈，我们接受的所有的关于竞争的东西，包括方法原则，和我们所有中国人一样实在，只要结果可以，过程的醒靛可以忽略不计。所以，我们才在很小的时候就学会了自私，学会了自己的东西不与别人共享。然而，这是我们需要的吗?生活是要你封闭自己，还是勇敢地走出去?有句广告词说得好:“亮出你自己!”为什么不呢? 当我们面对同样的教材、同样的习题、同样的老师、同样的课程的时候，有多少人想过自己的方式?我们整天疲劳地跟在老师后面跑，一步步去学，但是有自己的真正的参与吗?没有。那么为什么不参与其中呢?一个人完全可以有他自己的学习进度和学习安排表。因为我们无法要求每一个人都面对同一套教材而学得同样得好，谁也无法否认，即使是同样的东西，个人的理解和天赋也千差万别。也正是这样，不同的人不同的思维方式不同的理解带来不同的解释，也正因为如此人类的思维才成其为这个世界上最美丽的花朵。所以，为什么不呢，就是要提倡你的个性发明，你的个性飞扬。 当我们同样面对一张卷子的时候，如果是完全客观的东西，从理论上讲，那么所有的人只要具备足够的知识是完全可以得到满分的。但是，我们无法想象在这里边反映了多少个性与才华。就像数学、物理、化学这样的学科，其实如果对知识点足够了解，任何人都完全是可能拿到满分的。因为属于自然科学的东西，有着严谨的思维方式，是可以检验和重新证明的，同时也是可以用不同的方法得到同一个结论的，也就是说，自然学科(在中学阶段就表现为数理化)因为其本身的特点是对所有的方法开放的。比如对同一道数学题，一个同学可以用他的方法解题得到答案，另一个同学也可以用其他的方法得到相同的答案，而其他人也可能用其他的方法得到这个答案，但是如果对于同一道题目，得到了不同的答案，那么我们就完全可以认定，这其中只
2006年高考上海卷满分作文：我想握住你的手
2006年高考(Q吧)作文上海卷
作文试题
以“我想握住你的手”为题，写一篇文章。
要求：(1)不少于800字；(2)不要写成诗歌；(3)不得透露个人相关信息。
试题分析
2006年的上海高考作文题，是在上海推行“二期课改”的背景下命制的。重点在对考生的成长经历和思想情感方面的考查。
握手，是一种礼节。自古以来，我国传统的礼节没有握手，只有作揖打拱。这就不难看出，“我想握住你的手”，是一个比喻，一个象征；是文章命题立意的指向；是写作者思想的认识、感情的表现、价值的取向。文章叙事抒情的主体是“我”，叙事抒情的客体是“你”，题目的重心和关键在“想”和“握”，而“手”则是一个喻体、一个象征体，它比喻或者象征叙事抒情的客体，叙事抒情主人公的思想认识、感情好恶等。因此，我们要注意审题，把握好立意的指向、选材的范围、感情的倾向。构思时，我们必须思考清楚题目所隐含的几个信息，即“我”和“你”分别指谁?为什么“我想握住你的手”?这中间有什么感人的故事、情感的纠葛、动人的情愫?“你”是一个、两个抑或多个?既然想握手，就一定有话要说，有情要抒，有理要讲，或者是有思想感情要交流。因此，你可以选定一个角度来飞扬你的情思，展示你的文采。
“我想握住你的手”，这个“你”，可以是自己熟悉的，也可以是不熟悉的；可以是现实生活中的，也可以是臆想中的；可以是今人，也可以是古人。我们都知道，写人离不开事，写事离不开人，写事写人都离不开情理，人、事、情是相随相伴的。因此，你可以将题材锁定在亲情、友情、爱情、人情上，从正面立意，写古今中外的风云人物、黎民百姓，表达自己的景仰敬意、歌颂赞美；也可以从反面着笔，写历史现实中的败类小丑，表达自己的憎恶仇恨或鞭挞愤怒。因此，文章选材的范围、立意的角度、主题的挖掘空间都是非常宽广的。要写好这道作文题，选材立意的关键在于选取恰当的角度，把想握手的原因写清楚，而出彩的关键则在于表达方式的运用和突出主题的技巧。
从文体上说，我们可以选取情真意切的记叙文、情文并茂的散文、辩证思辨的议论文、波澜起伏的小说，或者人物鲜活的剧本等等。但是，不管怎么说，形式只是思想感情的载体。如果考生对自己写作的主题和题材缺乏真实的体验和感悟，就只会搬弄套话空话，无病呻吟，无论如何也写不出考场美文来。只要我们有真情实感，有对成长经历、人际关系和思想感情的深入思考，再加上丰厚的文化积淀、扎实的写作功夫，就一定能够写出满堂喝彩的佳作。
2006年的上海高考作文题比起2005年来，更贴近学生生活，更贴近学生思想实际，也更能燃烧起考生的写作热情，激发起他们的写作冲动。题目的区分度也很大，大部分考生都应该有话可说，而又因为考生的认知水平、知识素养、文化积淀的不同，而写出档次不同的文章来。但是，毋庸讳言，由于题目的过于宽泛，审题的难度也就大大降低了。考生几乎什么都可以写，而且还容易出现套写的文章。这就不利于提高学生的思辨能力，不利于选拔优秀的人才，也会使高考作文的导向性作用大打折扣。
(唐仕伦)
06年高考作文上海卷满分佳作：我想握住你的手
我想握住你的手
上海考生
动听的旋律，五彩的音符，对!那就是音乐。从小在音乐的环境中长大，享受着父母无微不至的关爱的同时，我更享受着音乐给我带来的美妙和幻想。我一直想握住音乐的手，一直，甚至是一种渴望和迫切想握住你的手，然而却总有那一段不知宽窄的距离。
当别的孩子还在听着“外婆桥”的时候，我的身边已经萦绕着门德尔松《乘着歌声的翅膀》，当别人开始学唱周杰伦的《双截棍》时，我的身边却有着维尔第的《四季》……对于此，难道我还没有握住你的手吗?是的，没有。虽然你离我是那么的近，甚至唾手可得，但我却觉得，你的内容是那么的深邃，你有几百年的文明，可待我去追随!
步入童年，我开始了我的琴童生涯，每一天我都在你的怀抱下渐渐长大，原以为这样我便握住了你的手，已经完全走进了你的世界，但是，我错了!和你在一起的时间愈长，却愈使我感到自己的无知。
在我赏阅了许多的音乐作品后，在我欣赏了海顿的《时钟》的严谨，贝多芬的《命运》的澎湃，莫扎特的《小步舞曲》的轻悠与闲适后，我震撼了，我感觉到一种从未有过的充实，是肉体上的，精神上的。
我一次又一次地品尝你的韵味，十几年，几乎每一张CD都听过不下十遍，每一次都迫切地伸手想要握住你的手，但每一次却总有喜悦中的遗憾。这样的场景在幻想中就犹如宙斯想要抓住上帝的手，却被那一道鸿沟隔开，可望而不可即。或许，音乐，你就有这样的一种魅力，让我充满幻想，让我不断企求，让我大步前进去追寻。
在我十五岁那年，参加了帕尔曼的大师班。这位大师并不如我想象的一般：风度翩翩，矫健的步伐，灵活的舞台表现力，而是从小患过小儿麻痹症导致双腿残疾，下肢瘫痪。然而，他的表演却出乎我的意料，当他撑起手中的弓，灵活的手指跳动起来时，我发现音乐在他的演绎下有着别样的风情和感觉。我熟悉的音乐更具生命力和无限的张力了。此时，我明白了，音乐是需要心的演绎的，不只是技巧与音符的堆砌，而是生命的华彩，人生的篇章。
我爱音乐，我想握住你的手，或许，我现在握不到，将来也握不到，但是你的奇幻和异彩就在于不断地追求和体味，这也就是中外音乐家都用一生去追随你的原因吧。
去梦想，去寻觅，去追求。
只为了想握住你的手。
【点评】
这是一篇用音乐来演绎文题的考场佳作。试想，一个不热爱音乐，对音乐没有较高素养和欣赏感悟能力的人，能写出如此漂亮的美文吗?
文章开篇迅速入题。用一个对偶句深入浅出地诠释音乐，给音乐定义，在谈论对音乐的感受的同时巧妙扣题。原来“我想握住你的手”就是“一直想握住音乐的手”啊。不仅如此，作者还专门用了一个反复修辞句，表现了自己对音乐的钟情与痴迷。这就不但使文章指向非常明确，而且总领全文，为文章营造了迷人的氛围。
然后，作者直奔主题，以自己乘着歌声的翅膀茁壮成长的足迹为线索，深情地渐次深入地叙写自己与音乐亲密握手、热情相拥的经历和感悟，写得情文并茂。
文章别致深刻、感人肺腑。那份对音乐的痴迷热情令人赞赏，那份对音乐的执著坚定令人动容。你看，当别的孩子还在听着“外婆桥”，接受音乐启蒙的时候，“我”就已经浓浓地沐浴在经典音乐的朝霞中了。但是，“我”没有满足，没有骄傲，“我”始终认为，对于音乐，“我”还没有握住他的手；“我感到自己的无知”，音乐的“几百年的文明，可待我去追随!”“我”深深地懂得“音乐是需要心的演绎的，不只是技巧与音符的堆砌，而是生命的华彩，人生的篇章”。为了握住音乐的手，“我”会“去梦想，去寻觅，去追求”。可谓情殷殷，意切切，谁读了都会颔首称是的。
作者独特精心的选材，别致深刻的立意，优美流畅的语言，使文章理所当然地夺得了高分的桂冠。
2013年6月考的英语四级作文和翻译0分！条形码贴了、信息填了，没跑题字数够，可为什么是0分？！
是因为总成绩在220分以下。以下几种情况会造成成绩为0分：1、缺考。2、违规。3、参加考试，但在考试时未按规定粘贴条形码。4、参加考试，总成绩在220分及以下。CET考试时间：CET笔试每年开考两次，为每年的6月和12月，6月开考英语及非英语所有科目，12月仅开考英语科目。各语种的四级考试时间为上午，六级考试时间为下午。CET口试每年开考两次，为每年5月和11月，每次考试两个考试日，第一考试日科目为CET-SET4，第二考试日科目为CET-SET6。以上内容参考：全国大学四六级考试-查询成绩为什么是0？
高考零分作文是真的吗
孩子，你好：我是那个坐在窗边座位上看你妈慢慢走过来的人。不好意思，在你妈来之前，我已沉默。我原本是有一些善念，想去扶你妈妈，可是我忍住了，因为我不知道这一扶，你妈妈是会顺势倒下讹诈我呢?还是感谢我，说声谢谢呢?毕竟停站的那个地方，没有摄像头，我怕到时候公交车拉着一群人证走了，我一个人在那儿被你母子俩拖着，如何是好。请原谅我的多疑，要知道这社会从未给过任何人安全感，我想你深有体会。如果没有这道高考题，我是没办法向你倾诉我心中的疑惑。当我看着你妈走过来，我脑海里想的第一个问题是，为什么你妈没有三轮车?如果你不知道在重庆残疾人可以申请三轮车(三轮车是下肢残疾人的代步工具，仅限于代步，不得从事非法载客营运行为)，那么你家里人不知道吗?还有，为什么你妈妈会“拖着腿”走过来?一般来说脚有残疾，应该是拄着拐棍或拐杖走过来。“拖着”是说明什么意思呢?如果说是轻微残疾，那也是一瘸一拐的走过来。我会告诉你我见过一瘸一拐走得比我还快的人吗?请原谅我的性恶论。作为一个社会上摸爬滚打的的人，我想告诉你，事实上人们并不是因为你妈妈的残疾保持沉默，因为他们在你妈妈上车时已慢慢沉默。我想你上车后已经发现，在车上都是一群年轻人，他们都在低头看手机。要知道对于周围事物的变化始终没有那一块小屏幕上的娱乐节目有趣的多，恰好今天又是星期天，他们不用为赶去上班争分夺秒，所以你妈妈那几分钟时间他们等得起，司机走得慢就多看一会，走得快就少看一会。你要相信，这世界上沉默的人都是大多数，毕竟没有谁愿意去做一只特立独行的猪。我不知道你在看过我的回答后，是否会召开新闻发布会声讨我。如果你出来声讨我，请顶住压力，说不定会有许多不务正业的记者跑过来跟你核实情况，毕竟在这道试题上，并没有给出任何一个人的姓名。请你原谅我，同时也原谅你未得到应有的照顾。具体的范文模板链接：链接: https://pan.baidu.com/s/1cWWznD-1_mNhNjDMY_MWHQ?pwd=v7se 提取码: v7se
2015山东高考语文作文
2015年山东高考语文作文题要求学生以丝瓜和肉豆为材料写一篇作文。 原题如下： 乡间有谚语，“丝瓜藤，肉豆须，分不清。”意思是丝瓜的藤蔓与肉豆的藤须一旦纠缠在一起，是很难分开的。 有个小孩想分辨两者的不同，结果把自家庭院里丝瓜肉豆的那些纠结错综的茎叶都扯断了。 父亲看了好笑，就说：“种它们是挑来吃的，不是用来分辨的呀！”你只要照顾他们长大，摘下瓜和豆来吃就好了” 要求：1、选准角度，确定立意；2、自拟题目；3、除诗歌外，文体不限；4、问题特征鲜明。 题目解析： 这则材料可以多角度立意，从父亲的角度看，第一，父亲认为丝瓜藤肉豆须无需分清，得到果实就可以，可以写注重结果；第二，丝瓜藤肉豆须无需分开，它们自会各自结各自的果，可以写尊重自然规律；从小孩的角度思考，孩子想分开两种植物，认清它们，说明孩子有一种探索精神，可以写鼓励探索精神，鼓励创新精神；从丝瓜藤和肉豆须的角度看，可以联系人生，人生也如丝瓜藤和肉豆须一样，时不时与人纠缠不清，只要记住自己的出发点，不忘自己的目标，过程中的不愉快不必在意，由此可以写一写认准目标，懂得放下必能成功。 这个还没公布，就算有目前都只是预测的。那要等开始过后才能知道。以下是今年的山东的高考作文题目： 阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。 窗子就是一个画框，从窗子望出去，就可以看见一幅图画。有人看到的是雅，有人看到的是俗。有人看到的是闹，有人看到的是静…… 要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。 假如有来生 2010年普通高等学校招生考试山东卷作文题。 人生的一切变化，一切都有魅力，一切都是由光明和阴影构成的，要求根据以上的材料来写一篇800字以上的文字。 这个谁能猜准？
2015年山东高考语文作文题目
2015年山东高考语文作文题要求学生以丝瓜和肉豆为材料写一篇作文。 原题如下： 乡间有谚语，“丝瓜藤，肉豆须，分不清。”意思是丝瓜的藤蔓与肉豆的藤须一旦纠缠在一起，是很难分开的。 有个小孩想分辨两者的不同，结果把自家庭院里丝瓜肉豆的那些纠结错综的茎叶都扯断了。 父亲看了好笑，就说：“种它们是挑来吃的，不是用来分辨的呀！”你只要照顾他们长大，摘下瓜和豆来吃就好了” 要求：1、选准角度，确定立意；2、自拟题目；3、除诗歌外，文体不限；4、问题特征鲜明。 题目解析： 这则材料可以多角度立意，从父亲的角度看，第一，父亲认为丝瓜藤肉豆须无需分清，得到果实就可以，可以写注重结果；第二，丝瓜藤肉豆须无需分开，它们自会各自结各自的果，可以写尊重自然规律；从小孩的角度思考，孩子想分开两种植物，认清它们，说明孩子有一种探索精神，可以写鼓励探索精神，鼓励创新精神；从丝瓜藤和肉豆须的角度看，可以联系人生，人生也如丝瓜藤和肉豆须一样，时不时与人纠缠不清，只要记住自己的出发点，不忘自己的目标，过程中的不愉快不必在意，由此可以写一写认准目标，懂得放下必能成功。 2015年山东高考语文作文题目 2015年山东高考语文作文题要求学生以丝瓜和肉豆为材料写一篇作文。 原题如下：乡间有谚语，“丝瓜藤，肉豆须，分不清。 ”意思是丝瓜的藤蔓与肉豆的藤须一旦纠缠在一起，是很难分开的。 有个小孩想分辨两者的不同，结果把自家庭院里丝瓜肉豆的那些纠结错综的茎叶都扯断了。 父亲看了好笑，就说：“种它们是挑来吃的，不是用来分辨的呀！”你只要照顾他们长大，摘下瓜和豆来吃就好了”要求：1、选准角度，确定立意；2、自拟题目；3、除诗歌外，文体不限；4、问题特征鲜明。 题目解析：这则材料可以多角度立意，从父亲的角度看，第一，父亲认为丝瓜藤肉豆须无需分清，得到果实就可以，可以写注重结果；第二，丝瓜藤肉豆须无需分开，它们自会各自结各自的果，可以写尊重自然规律；从小孩的角度思考，孩子想分开两种植物，认清它们，说明孩子有一种探索精神，可以写鼓励探索精神，鼓励创新精神；从丝瓜藤和肉豆须的角度看，可以联系人生，人生也如丝瓜藤和肉豆须一样，时不时与人纠缠不清，只要记住自己的出发点，不忘自己的目标，过程中的不愉快不必在意，由此可以写一写认准目标，懂得放下必能成功。 2016年山东省高考语文作文题是什么 2016山东省高考作文题目：阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。 行囊已经备好，开始一段新的旅程。 路途漫漫，翻检行囊会发现，有的东西很快用到了，有的暂时用不上，有的想用而未曾准备，有的会一直伴随我们走向远方……要求：1）选准角度，自定立意；2）自拟题目；3）除诗歌外，文体不限；4）文体特征鲜明。 【形式】材料作文【主题】成功需要具备的条件【材料分析】行囊已经备好，开始一段新的旅程。 这里的“旅程”可指具体的出行计划，更可指人生中的前行。 路途漫漫，指代“漫漫人生路”。 接下来谈及的“很快用到的”“暂时用不上的”“想用而未曾准备的”“一直陪伴我们走向远方的“均可指代人所具备的素质，如“坚持”“勤奋”“目标”“把握细节”“创新”等特征。 2016年山东高考语文作文是什么题目 【题目】阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。 行囊已经备好，开始一段新的旅程。 路途漫漫，翻检行囊会发现，有的东西很快用到了，有的暂时用不上，有的想用而未曾准备，有的会一直伴随我们走向远方……要求：1）选准角度，自定立意；2）自拟题目；3）除诗歌外，文体不限；4）文体特征鲜明。 【形式】材料作文【主题】成功需要具备的条件【材料分析】行囊已经备好，开始一段新的旅程。 这里的“旅程”可指具体的出行计划，更可指人生中的前行。 路途漫漫，指代“漫漫人生路”。 接下来谈及的“很快用到的”“暂时用不上的”“想用而未曾准备的”“一直陪伴我们走向远方的“均可指代人所具备的素质，如“坚持”“勤奋”“目标”“把握细节”“创新”等特征。 山东省历年高考语文作文题是什么？ 2000：通过对四个图形符号的不同认识，谈你在生活中看问题的角度、对问题的理解、解决问题的方法以及问题的答案？2001：诚信2002：心灵的选择2003：感情亲 疏和对事物的认知2004：相信自己与听取别人的意见2005：双赢的智慧2006：阅读雷抒雁的诗《星星》作文2007：时间不会使记忆风化2008＂以“春来草自青”为话题，完成一篇自命题作文，题目自拟，除诗歌外，文体不限，字数800左右。 2009年山东省高考作文题：见证见证是一种经历，也是人生、社会记忆的凝聚。 在生命历程中，我们见证了人生的悲喜、社会的变迁；在历史长河中，许多人或事物又成为历史的见证。 请以“见证”为题，写一篇不少于800字的文章。 2010年山东作文题目：人生的一切变化，一切魅力，一切美都是由光明和阴影构成。 请据以上材料写文章 2013山东高考作文立意 首先我完全同意你的观点，提到咬文嚼字我想说说：一本叫《花季雨季》的杂志，里面一页展示了中国、日本、美 国、英国的小学生守则对比。 看后哑然失笑 ，瞬间从心中升起淡淡的担忧和悲哀 。 先看我们最熟悉的中国小学生守则， 共10条： 1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国 *** 。 2、遵守法律法规，增强法律意识。 遵守校规校纪，遵守社会公德。 3、热爱科学，努力学习，勤思好问， 乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。 4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体， 讲究卫生。 5、自尊自爱，自信自强，生活习惯文 明健康。 6、积极参加劳动， 勤俭朴素，自己能做的事自己做。 7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。 8、 热爱集体，团结同学，互相帮助， 关心他人。 9、诚实守信，言行一致，知错就改， 有责任心。 10、热爱大自然，爱护自然环境。 再看英国小学生守则，也是10条： 1、平安成长比成功更重要。 2、背心、裤衩覆盖的地方不许别人摸 。 3、生命第一，财产第二。 4、小秘密要告诉妈妈。 5、不喝陌生人的饮料，不吃陌生人的糖果。 6、不与陌生人说话。 7、遇到危险可以打破玻璃，破坏家具。 8、 遇到危险可以自己先跑。 9、不保守坏人的秘密。 10、坏人可以骗。 日本小学生守则，7条： 1、不迟到；进校后不随便外出。 2、听到集合信号时，迅速在指定场所列队；进教室开门窗要轻；在走廊和楼梯上保持安静，靠右行。 3、上课铃一响即坐好，静等老师来；听课时姿势端正，不讲闲话，勤奋学习 。 4、遇迟到、早退、因故未到等情况，必须向老师申明理由，有事事先请假。 5、严格遵守规定的放学时间，延长留校时间要经老师许可。 6、上学放学时走规定的路线，靠右行，不要绕道和买零食。 7、遇地震、火灾等紧急情况时不惊慌，按老师指示迅速行动。 最后看美国的，12条：1、称呼老师职位或尊姓。 2、按时或稍提前到课堂。 3、提问时举手。 4、可以在你的座位上与老师讲话。 5、缺席时必须补上所缺的课业。 向老师或同学请教。 6、如果因紧急事情离开学校，事先告诉你的老师并索取耽误的功课。 7、所有作业必须是你自己完成的。 8、考试不许作弊。 9、如果你听课有困难，可以约见老师寻求帮助，老师会高兴地帮你。 10、任何缺勤或迟到，需要出示家长的请假条。 11、唯一可以允许的缺勤理由是个人生病、家人亡故或宗教节日。 其他原因呆在家里不上课都是违规。 12、当老师提问且没有指定某一学生回答时，知道答案的都应该举手回答。 全部读完，有理由不为我们的未来担忧吗？没有。 看起来很美，我们在培养杰出的公民，守则中什么都包括，全部做到了，简直是圣人。 但悲哀的是，几乎每一条都难以做到。 没有那句告诉学生究竟该怎么做，每一条都足够学一辈子，透出我们的做事风格——混沌和假大空，所以我们的守则等同于无。 在假大空的氛围中，你能期望我们的学生遵守些什么？守则可以理解为要求，其实是底线要求，没有底线，或者底线是天空，都不可想象，都不是对人的界定。 2013年,山东卷高考语文作文题目是什么 2013年高考语文科考试已经结束，以下为2013年山东高考作文题：阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章：近年来，素有“语林啄木鸟”之称的《咬文嚼字》开设专栏，为当代著名作家的作品挑错，发现其中确有一些语言文字和文史知识差错。 对此，这些作家纷纷表示理解，并积极回应。 中国作协主席 *** 诚恳地感谢读者对她的作品“咬文嚼字”；莫言在被“咬”之后，也表达了自己的谢意，他表示，请别人挑错，可能是消除谬误的好办法。 要求：1.选准角度，自定立意；2.自拟题目；3.除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明；4.不要脱离材料内容及含意的范围。 2017年山东高考作文怎么写,专家解读今年山东高考作文如何立意审题... “今年的题还是比较平和的、“机会留给有准备的人”。 还有务虚的层面。 题目对学生来说不难。 立意方面的话，主要的话题是人生旅行中的行囊，对考生而言审题没有难度，我是从这一方面写的，考生可以选择的写作方向很多、信仰之类的，人生中需要一颗诗心，但从另一个角度说，重点是探讨“人生行囊中的东西”这个比喻到底是什么、“学会放弃”等等都是不错的写作角度。 ” 青岛九中高三年级语文教师马晓博认为“舍与得”山东2016夏季高考考试科目为语文。 行文的过程中我认为要特别注意行文的思辨型？山东省实验中学语文老师吉林絮认为这个话题在形式上界定为哲理性话题：“行囊中有很多东西。 一名考生告诉记者，“我写的就是要准备好自己真正需要的，在收拾东西的时候发现有些东西已经准备好了但是没有用。 ” 今年作文审题立意不易跑偏。 ” 对于今年的语文作文题目我们该如何理解呢。 山东省实验中学语文老师吉林絮表示，更考验考生的立意角度和思维深度，也可以务虚，陪伴自己走这一生，有些东西没有准备却用得到，可能有些同学就会想到的。 他说，作文仍延续去年的材料作文形式。 务实可以是我们学到的很多知识、态度观的塑造、诗意的情怀、技能，这是务虚的层面、从容淡定的心态、还有理想，有些东西可能伴随我们的一生。 考查的还是一贯体现的对于学生人生观，这样看似简单的题目，“行囊中的东西可以务实。 有的东西是能一直伴随自己去远方的，有用、无用是可以相互转化的，其实人生旅途当中你所看重的个人的一些精神品质啊都可以选 2007 2007年高考第一场考试（语文）开始。 山东地区高考作文题为：请以“时间不会使记忆风化”为题写800字文章，自拟题目，自选主题自选文体，文体特征明显。 2008年 以“春来草自青”为话题，完成一篇自命题作文，题目自拟，除诗歌外，文体不限，字数800左右。 2009年23.阅读下面的文字，根据要求作文。 见证是一种经历，也是人生、社会记忆的凝聚。 在生命历程中，我们见证了人生的悲喜、社会的变迁；在历史长河中，许多人或事物又成为历史的见证。 请以“见证”为题，写一篇不少于800字的文章。 要求：①自选角度。 ②自定立意。 ③除诗歌处，文体不限。 ④文体特征鲜明。 2010年生活品质，靠什么来支撑？阅读下面材料，按要求作文。 （60分）衡量生活品质，每个人都有不同的标准。 在过去的三十年，中国人把对美好生活的向往寄托于物质生活的改善，于是乎，名牌和奢侈品在一些人心目中的分量似乎愈来愈重。 据有关统计，68.8%的受访白领愿意花钱购买奢侈品，受访白领在奢侈品上的年消费人均达到22062.8元。 26岁的外企职员FLORA月薪5000元。 她说，自己购买奢侈品的主要原因还是为了挣面子。 28岁的部门主管AMBER拿着8000元月薪，也是一名奢侈品的追随者。 她自称买名牌不为面子，不求舒适，只为“激励自己”。 AMBER说，她会关注千万富翁的生活方式，这会让她搜罗名牌更有“方向感”。 在平时的的生活中，你会在意名牌和奢侈品吗？金钱是衡量生活品质的唯一标准吗？作为现代人，生活品质靠什么来支撑？读了上述文字，你有何感想？请联系社会实际或你的人生体验，自定立意，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，文体不限。 不得抄袭。 2011年：今年的高考作文题目为《这世界需要你》！不少于800字，除诗歌外，题材不限2012年2012山东高考作文题目为：根据孙中山的一段话，自行命题写作文。 孙中山：“我辈既以担当中国改革发展为己任，虽石烂海枯，而此身尚存，此心不死。 既不可以失败而灰心，亦不能以困难而缩步。 精神贯注，猛力向前，应付世界进步之潮流，合乎善长恶消之天理，则终有最后成功之一日。 ”自行命题，题材不限 展开全部 1、2015年山东省的高考作文题目：阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。 乡间有谚语：“丝瓜藤，肉豆须，分不清。 ”意思是丝瓜的藤蔓与肉豆的茎须一旦纠缠在一起，是很难分辨的。 有个小孩想分辨两者的不同，结果把自家庭院里丝瓜和肉豆的那些纠结错综的茎叶都扯断了。 父亲看了好笑，就说：“种它们是用来吃的，不是用来分辨的呀！你只要照顾它们长大，摘下瓜和豆来吃就好了。 ”要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。 2、作文材料出自林清玄的文章《无风絮自飞》，原本作者从自己的生活经历中（也就是这则材料所叙述的）得到了两个启示：一、一个人要的只是站稳脚跟，努力向上生长，只要结出果实，一切纠缠就自然没有了；二、顺应自然，因果是必然的，我们只要做好我们的努力照顾即可。 上述两个角度都是很有深度的，是作者本人的经验认知和感悟。 考生在审读材料时可以抓住关键句“种它们是用来吃的，不是用来分辨的呀！你只要照顾它们长大，摘下瓜和豆来吃就好了”从而得出上面两个立意角度。 但单纯看这则材料，考 生可能更多的会用多角度分析的方法来审读立意。 比如从父亲的角度，可以肯定父亲的生活经验，也可以否定父亲的实用主义；从儿子的角度看，可以肯定儿子的探究精神，也可以建议儿子向生活学习等等。 总之，这则材料作文可写的角度非常宽泛，考生可以通过开放式思维进行个性化写作。 ... 转载请注明出处作文大全网 ? 2015年山东高考语文作文题目
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