安徽高考数学2014

我是安徽的，2011年就高考了，现在数学很糟糕，怎么办？

要在这么短的时间内提高数学，首先你必须把知识点弄懂，其次你必须做大量的题来应用巩固所学的知识。
高考数学三角函数基本公式定理都得记，相互转换的关系式要记忆清晰并且灵活运用，向量的基本转换也应该记，多看些题，看它们是如何转换边边之间的向量关系的。还有就是概率，立体几何，数列，这其中数列是较难的一块，首先要知道数列有哪几种分类，等差数列，等比数列是最基本的，要知道它们的通项公式是什么，前n项求和公式是什么，其次再延伸学习。在高考中一般立体几何这一块都不能丢分，题不难，一般都可以做出来，要多加练习！先从课本入手。概率那一块你得先搞清楚最基本的概率事件怎么求其概率，看看课本上的例题。还有复数的题最不能丢分，因为那一块基本上是送分的，相信你的老师也都有讲过。函数那一块也是一个难点，而且变化多端，所以要多做题来了解题型。
基本上就这些，最重要是靠你自己多练习，一定要多做题！

今年高考数学难吗安徽

2023年安徽高考数学不难。首先，试卷的难度确实没有往年的高考数学试题来得困难。虽然个别题目涉及到一些较难的知识点，但是总体难度还是处于相对普及的水平。这无疑让考生们的心态得以缓解，更能够发挥自己的正常水平参与考试。安徽科目分数：2023安徽高考用的是全国乙卷考试，文科、理科综合试卷满分300分，总分750分。文科的综合是指政治、历史、地理的综合，理科的综合是指物理、化学、生物的综合。安徽目前还是传统高考地区。安徽高考模式：023安徽高考使用的是3+x模式，此方案为全国通行方案。“3”指“语文、数学、外语”，“X”指由学生根据自己的意愿，自主从文科综合和理科综合2个综合科目中选择一个作为考试科目。该方案是到2019年全国应用最广，最成熟的高考方案。总分750分。高考复习技巧：1、制定合理的复习计划制定一个详细的复习计划是非常重要的。首先，根据考试大纲和各科目的知识点，确定复习内容和重点。然后，将复习时间划分为不同的阶段和单元，合理安排每天的复习任务。在制定计划时，要考虑到自己的学习特点、时间管理能力和精力状况，确保计划的可行性和有效性。2、利用时间有些学生学习十分自觉，有的在夜深人静时勤奋学习；有的鸡鸣即起刻苦用功；有的放学回家就趁热复习。能够闹中取静，不会太多地受环境干扰，善用零碎时间，每天在晨跑中、吃饭时、课间、课前、休息前等零碎时间里记忆词语，背诵公式，疑难，调整情绪。3、总结阅读方法学会速读和精读，阅读前先看目录、图表及插图，先有初步了解后再阅读正文就能学到更多的知识。当积极的阅读者，不断的提问，直到弄懂字里行间的全部信息为止，特别是弄懂知识的起点和终点，梳理好知识要点。一有空闲时间，就广泛涉猎课外其他领域的知识。

安徽高考数学平均分多少

同学您好，2021年安徽理科数学平均分大概在110分至120分之间。高考乙卷，稳步推进，稳中求新。考查重点知识，兼顾知识面的覆盖，没有偏题、怪题，坚持命题改革与创新，试题都是原创题，具有开放性、灵活性、创新应用性。关注应用，“来源于生活，应用于生活”。落实了高考的基础性、综合性、应用性和创新性考查要求。由于2010年安徽数学理的题比较难，在高考复习阶段，老师的辅导侧重点有些偏差，所以导致考生得分情况很不理想，所以平均分才达到75分。2022年安徽数学平均分网传创新低，但是官方没有回应这个问题，注意辨别信息真伪哦～[开心]【摘要】
安徽高考数学平均分多少【提问】
同学您好，2021年安徽理科数学平均分大概在110分至120分之间。高考乙卷，稳步推进，稳中求新。考查重点知识，兼顾知识面的覆盖，没有偏题、怪题，坚持命题改革与创新，试题都是原创题，具有开放性、灵活性、创新应用性。关注应用，“来源于生活，应用于生活”。落实了高考的基础性、综合性、应用性和创新性考查要求。由于2010年安徽数学理的题比较难，在高考复习阶段，老师的辅导侧重点有些偏差，所以导致考生得分情况很不理想，所以平均分才达到75分。2022年安徽数学平均分网传创新低，但是官方没有回应这个问题，注意辨别信息真伪哦～[开心]【回答】

2014年安徽高考数学平均分

2014年安徽高考数学平均分在55分左右，原因如下：2014年，葛军连续第二年参与安徽省高考理科数学命题工作，虽然较13年而言试卷难度略微容易，但是从考生的反映来看，题目难度还是偏大。2014年不少的考生最后三大题为空白，这也是导致2014年的安徽理科分数线与2013年的理科分数线基本持平的重要原因。2021年安徽高考相较于语文，数学的难度有些出乎考生们的意料。"我觉得这次的数学挺简单的，有些拉不开差距。"下午考试结束后，合肥168中考点外一位考生说。在随机采访的几位考生中，大家都表示今年高考数学难度要低于模考，做起来比较顺手。采访中，有数学老师表示，往年数学是拉开差距的一个重要部分，2021年区分度没有那么高，这对于中等偏上考生是比较有利的，对于尖子生们来说，则要追求试卷的准确率才能拉开与其他考生的差距了。

15年安徽高考语文最高分

淮南?陈宋蕙倩记者从淮南二中了解到，该校囊括2015淮南高考文理双状元。田野同学以683分成为淮南市理科状元。陈宋蕙倩同学以676分成为淮南市文科状元。铜陵2015高考铜陵市文理科最高分均花落铜陵一中。铜陵文科最高分为卢雨枫，总分676分：语文116，数学148，英语142，文综270。 铜陵理科最高分为张蔚，总分698分：语文119，数学149，英语147，理综283。 芜湖今年的安徽高考中，芜湖一中的凤一凡、王纪霆以703分并列芜湖市高考理科第一名。凤一凡：语文121 数学149 英语139 理综294分。王纪霆：语文116 数学149 英语149 理综289分。文科第一名来自芜湖师大附中的徐威，总分为675分：语文116 数学149 英语143 文综267分。亳州亳州市文科第一名，涡阳县第四中学李矫阳，总分660；亳州市理科第一名，亳州市第一中学刘梦华689分。合肥?吴苾婵合肥市理科状元708分，裸分。在合肥八中高三34班，叫吴苾婵。合肥市文科状元685分，裸分。在合肥168中学，叫刘梦琪。 ?赵昕玥蚌埠蚌埠市文科状元689分，同时也是2015年安徽高考文科最高分。来自蚌埠二中，叫赵昕玥 。马鞍山?冯沁雪马鞍山市理科状元冯沁雪，708分。同时也是安徽省高考理科状元。来自马鞍山二中高三创新人才实验一班 。 宣城?宣城市文科状元夏雪纯，总分670分，宣城中学学生，全省第51名。?宣城市理科状元戴松，总分698分，郎溪中学学生，全省第13名。 六安六安市理科最高分出自六安一中的王延森，702分（语文114，数学147，外语147，理综289），全省排名第六。六安市文科最高分出自霍山中学孙盼成，666分（语文104，数学149，外语145，文综268），全省排名92。 安庆?安庆市一中高三十班文科生樊欣然高考676分，夺取安庆市文科第一名，全省13名；?安庆市一中理科高三十四班张君睿699分，全市理科状元，全省第10名。 黄山黄山市文科第一名汪逸璇678分，全省第9名；黄山市理科第一名汪诗韵695分，全省第28名。阜阳?崔天凯?祝宇晨阜阳市文理科状元

2010安徽语文高考

2010年普通高等学校招生全国统一考试（安徽卷）
语 文
本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，第Ⅰ卷第1页至第5页，第Ⅱ卷第6页至第8页。全卷满分150，考试时阿150分钟。
考生注意事项：
答题前，务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的姓名、座位号，并认真核对答题卡上所粘贴的条形码中姓名、座位号与本人姓名、座位号是否一致。务必在答题卡背面规定的地方填写姓名和座位号后两位。
答选择题（第Ⅰ卷1~6题，第Ⅱ卷15~17题）时，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
答非选择题（第Ⅰ卷7~14题，第Ⅱ卷18~21题）时，必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上书写，要求字体工整、笔记清晰。作图题可先用铅笔在答题卡规定的位置绘出，确认后再用0.5毫米的黑色墨水签字笔描清楚。必须在题号后所指示的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上答题无效。
考试结束，务必将试卷和答题卡一并上交。

第I卷（阅读题 共66分）
一、（9分）
阅读下面的文字，完成1～题。
一切传统都是过去的东西，但并非一切过去的东西都是传统。可是，过去确系传统的一个重要特征，我们不能离开过去与现在的关系而谈传统。
传统都有其“原本”，原本是传统的始发言行。传统的始发言行有其特定的原初行动者、特定的受动者，还有其特定的叫作参照系的现实环境。在传统的原本中，所有这些都是特定的、不能代替的。
随着时间的推移和历史的进展，原本逐步地被认为是具有权威性的、天 经地义的、带有信仰性质的东西而为群体所接受，成为凝聚群体的力量，这样，原本也就逐步地形成为传统。这里特别值得注意的是，传统逐步形成的过程也是一个逐步远离原本的过程。这里所说的远离，其具体内涵是指原初行动者、受动者和当时的参照系已消失而成为过去。这样，传统在形成过程中就取得了相对独立于原本所处的参照系的自主性。
正是这种远离或自主性，打破了原本的限制，扩大了原本的范围，丰富了原本的含义，这里的关键在于解释。在新的参照系之下对原本作新的解释，这就是传统形成过程之所以造成远离 原本的原因。任何一个写下来的作品，一旦公诸于世，它就是向广大的人群说话，不仅是向同时代人说话，而且是向后来人说话，作为受话人的读者不仅限于同时代人，而且有后来人。读者可以对写作的原本作出各不相同的回应，这些回应都是根据读者自己所处的参照系对原本所作的新解释。可以说，传统的原本在形成为传统的过程中，不断地参照变化了的环境，在后来的一 连串读者面前展开一系列不断更新的世界。写作的原本是如此，行动的原本也是这样。传统的行动痕迹往往出乎原初行动者的始料之所及，自有后来 人的评说——解释。
这样看，解释的过程本 身便是一个传统不断更新、不断开放、不断壮大的过程。传统本来就具有两面性，它在形成和发展过程中，既因新的参照系与之相摩擦而不断更新自己，又因其偏执性而抗拒摩擦，力图使自身永恒化。可以说，传统既是摩擦的结果，又是对摩擦的抗拒。那种把传统一味看成凝固不变而无更新的观点是错误的、不符合史实的。因此，在对待传统的问题上，我们应当根据新的参照系，对旧传统作出新的评价和解释，这样才能使传统展开为有生命的东西。
（选自张世英《我看国学——传统与现代》，有删改）

1.从原文看，下列对“原本”的理解，正确的一项是（3分）
A.原本是传统的具有特定原初行动者、受动者、参照系的始发言行。
B.原本是原初威性的、天经地义的、带有信仰性质的凝聚群体的东西。
C.原本是原初行动者、受动者和参照系已消失并成为过去的过程。
D.原本指有自主性的相对独立于原初参照系、说话人、受话人的传统。
2.下列各项，不属于分析“传统远离原本”原因的一项是（3分）
A．在新的参照系之下对原本做新的解释，这就势必造成传统不断地远离原本。
B．读者对写作原本作出各不相同的回应，根据所处参照系对原本作出2.
C．因有后来人的评说解释，传统的行动痕迹往往出乎原初行动者始料之所及。
D．传统在形成和发展过程中，因新参照系的作用而具有更新与抗拒的两面性。
3.下列对原文中作者观点的概括，正确的一项是（3分）
A．传统原本中的原初行动者、受动者、参照系都是唯一的、不能代替的。
B．因时间推移和历史进展，传统远离原本后就自然丧失了原本的特征。
C．过去时传统的一个重要特征，但传统内涵却在新参照系下发生突变。
D．在对待传统问题上，我们应当根据新的参照系作出新的评判和解释。

二、（32分）
阅读下面的文言文，完成4~7题。
贺兰祥字盛乐。其先与魏俱起，后有以良家子镇武川者，遂家焉。父初真，少知名，为乡闾所重。尚①太祖姊建安长公主。祥年十一而孤，居丧合礼。长于舅氏，特为太祖所爱。虽在戎旅，常博延儒士，教以书传。太祖初入关，祥与晋公护俱在晋阳，后乃遣使迎致辞之。年十七，解褐②奉朝请，加威烈将军。祥少有胆气，志在立功。寻擢补都，恒在帐下。从平侯莫陈悦，又迎魏孝武。以前后功，封抚夷县伯。仍从击潼关，获东魏将薛长孺。又攻回洛城，拔之。还，拜左右直长，进爵为公。
十四年，除都督、荆州刺史，进爵博陵郡公。先是，祥尝行荆州事，虽未期月，颇有惠政。至是重往，百姓安之。由是汉南流发襁负而至者，日有千数。远近蛮夷，莫不款附。祥随机抚纳，咸得其欢心。时盛夏亢阳，祥乃亲巡境内，观政得失。见有发掘古冢，暴露骸骨者，乃谓守令曰：“此岂仁者之为政耶！”于是命所在收葬之，即日澍雨。是岁，大有年。州境先多古墓，其俗好行发掘，至是遂息。
祥虽太祖密戚，性甚清素。州境南接襄阳，西通岷、蜀，物产所出，多诸珍异。时既与梁能好，行李往来，公私赠遗，一无所受。梁雍州刺史、岳阳王萧詧③钦其节俭，乃以竹屏风、絺绤④之属及经史赠之。祥难违其意，取而会诸所司。太祖后闻之，并以赐祥。
十六年，拜大将军。太祖以泾、渭溉灌之处，渠堰废毁，乃命祥修造富平堰，开渠引水，东注于洛。功用毕，民获其利。
周孝闵帝践祚，进位柱国，迁大司马。时晋公护执政、祥与护中表，少相亲受，军国之事，护皆与祥与参谋。
武成初，吐谷浑侵凉州，诏祥与宇文贵总兵讨之。祥乃遣其军司檄吐谷浑，遂与吐谷浑广定王、钟留王等战，破之。因拔其洮阳、洪和二城，以其地为洮州。抚安西土，振旅而还。进封凉国公。保定二年薨，年四十八。谥曰景。
（选自《周书.贺兰祥传》，有删改）
[注]①尚：指娶公主为妻。②解褐：指脱去布衣担任官职。③詧（cha）：人名。④絺绤（chixi葛布的统称。）
4. 对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）
A. 后有以良家子镇武川者，遂家焉 家：定居
B. 远近蛮夷，莫不款附 款：款待
C. 是岁，大有年 年：收成
D. 诏祥与宇文贵总兵讨之 总：统领
5. 以下六句话，分别编为四组，全都属于贺兰祥惠民业绩的一组是（3分）
①随机抚纳，咸得其欢心 ②亲巡境内，观政得失
③乃谓守令曰：“此岂仁者之为政耶！” ④命所在收葬之
⑤难违其意，取而付诸所司 ⑥修造富平堰，开渠引水
A.①③⑤ B.①④⑥ C.②④⑤ D.②③⑥
6. 下列对原文内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）
A.贺兰祥出身贵族，年少丧父，守孝符合礼仪；在舅舅家长大，很受太祖钟爱，虽然在军旅中，却不断多方聘请儒生教自己学习典籍。
B.贺兰祥少时就有胆略勇气，志在建立功业，从十七岁开始担任官职，后来在对东魏和吐谷浑的战斗中，都获得胜利，官爵得到晋升。
C.贺兰祥的母亲是周太祖的姐姐，他虽然是太祖的近亲，但是品性清正俭素；他的节俭作风也受到邻国雍州刺史、岳阳王萧詧的钦敬。
D.贺兰祥一直受到太祖的依赖，多次被委以重任；周孝闵帝即位之后，执掌朝政的晋公护对他也非常倚重，军国大事都与他商议谋划。
7. 把原文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）太祖初入关，祥与晋公护俱在晋阳，后乃遣使迎致之。
译文：
（2）至是重往，百姓安之。
译文：
（3）时既与梁通好，行李往来，公私赠遗，一无所受。
译文：
阅读下面这首诗，完成8～9题。
岁 暮①

〔唐〕杜甫
岁暮远为客，边隅还用兵。烟尘犯雪岭②，鼓角动江城。
天地日流血，朝延谁请缨？济时敢爱死？寂寞壮心惊！
〔注〕①本诗作于唐代宗广德元年（763）末，时杜甫客居阆州（今四川廊中）。②雪岭：又名雪山，在成都（今四川成都）西。雪岭临近松州、维州、保州（均在今四川成都西北），杜甫作本诗时，三州已被吐蕃攻占。
8. 诗人为什么会发出“寂寞壮心惊”的感慨？请结合全诗作简要分析。（4分）
答：
9. 这首诗使用了多种表达技巧，请举出两种并作赏析。（4分）
答：
10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（任意选做五小题）（5分）
（1）积善成德，______________，对心备焉。 （《荀子·劝学》）
（2）乌鸟私情，______________。 （李密《陈情表》）
（3）______________，归雁入胡天。 （王维《使至塞上》）
（4）连峰去天不盈尺，______________。 （李白《蜀道难》）
（5）别有幽愁暗恨生，______________。 （白居易《琵琶行》）
（6）哀吾生之须臾， 。 （苏轼《赤壁赋》）
（7）______________，水随天去秋无际。 （辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》）
（8）箫鼓追随春社近，______________。 （陆游《游山西村》）

三、（25分）
阅读下面的文字，完成11～14题。

①罗永才被第一声鸡叫惊醒，外面的世界里像是有了点扰动。春夜总是这样，惊乍乍的，其实完全不成一回事的。但罗永才还是下了床，开门出去看看，听听。
②就在去年这个时节，他去山王庄给亡妻洗碑①。那里有个叫王麻子的石匠，洗碑的手艺很好。
③那时季候比现在略早些，自然界已走在春气里了，艳阳高照。路两边的一些大树，都拔地而起，枝干粗壮，有一种强悍奔放的气势，各各踞守一方。罗永才左右看着，一路往山村那里去。王麻子的家靠在庄头边上，一个破院框子，里头乱放着各种大小石料。罗永才兀自进了那个院子，见那正房的两扇门紧锁着，打门缝往里头瞅瞅，半星光亮都没有。他白跑了一趟，却也不觉着损失败什么。
④第二日他再去，春阳更暖，鸟雀啾啾。老远就听见当当的，是不急不慢的确打石头声，脚下也就到了。王麻子家破院框子里，盘腿坐了一个人，五十来岁，相貌打扮都很是不起眼。那人坐在院里洗碑，碑形已经看出来了，下方上圆。他洗的时候，左手是子，左手是锤，也不急，也不躁；也不热，也不冷；也不快，也不慢，一锤一锤，如泣如诉。罗永才看得呆了，心里只是有一种感觉；春阳日暖，万象更新，雀鸟苏醒、飞翔、游戏、鸣叫、盘绕，像是一刻都止不住。人在此时此刻能想些什么，该想些什么，各人都不一样，各人也都是只按着自个的路子走的。惟这破院里的这一个麻烦脸匠人，像是不知，也像是不觉，木呆呆地坐在亘古的石头旁边，一锤一錾。洗了几十年，也还是不急不躁，不去赶那些过场，凑那些热闹，真叫人觉得不容易！
⑤罗永才呆望许久，才进了院子。那匠人手并不停，只抬起脸：“你找俺？”罗永才递了一根烟过去，半蹲下，低着腔说：“想麻烦王师傅，给洗块碑。”匠人道：“洗块什么样的？”“要两米的，青白石的料子。什么时候能成？”“打今儿个算，要十日。”罗永才交了押金，匠人接了，放在地上，随手拾块碎石压住，打单褂兜里掏出个纸片递给他。那纸片上什么也没有，只有一个红指头印子。罗永才写下要刻的字递过去，匠人接了，一字一顿念了一遍，然后折叠成一个小块，装进兜里，讲：“十日后你来拉呗。”就不再理罗永才，低下头，又一锤一锤，洗手下的那块石碑去了。
⑥罗永才第三回去山王，才五六天，他有些不放心。那又是个好天，响响晴。他一直往匠人家里去，进了院子，果然又见那匠人在石料边，坐成一团修行，木了样的，只一锤一锤洗那石碑。匠人望见他进来，也不惊，也不乍，手里也不停，只是讲：“时候还没到呢。”顿了一下，又讲：“来找俺的，都是那样个心绪。不如你就上山上转转，心里就好受了。”罗永才低头看碑，已经洗出个大概，清白厚实，幽深远澈。便敬了匠人一根烟，闲坐片刻，起身往山上去了。
⑦那山也正在春时里，半山的松树，半山的草坡，半山的闲石。春阳暖融融的，温意无尽，枯草里已冒出青青的芽子。那些芽子望去甚有张力，生命的趣味浓厚，又鲜活不尽。罗永才一身的感念，不知怎么作想。再往前走时，山有些陡，树影浓郁起来，就有了些寒意。这时从山上下来一个山民。他看见罗永才，就立住脚，和他讲起话来。罗永才猜他只有五十来岁，他说已经七十七了，家里只剩下老两口，老伴瞎了，不能再做什么，现时就靠他挑草换些油盐钱。那担草野有七八十斤，担着得走几架山头，罗永才不免感叹几声。老人又说自己身体有些不如往年了，明年那地便得撂荒了。他说话的时候，也不放下担子，只把担子在两肩上换来换去。他和罗永才讲了一气，才分手下山。罗永才再往山上走，一口气上了山顶。山顶有片旧庙剩的墙框子，四面不见人。他默然站了一会儿，才起步再往山下去。到了山下，就又感觉到了春阳的暖意，身上也轻松多了。
⑧几天以后，他叫了辆三轮车，进山驮走了石碑。在清明的前两天，他把青白石碑在亡妻的坟前栽了。
⑨春夜里的一点扰动很快就消失了。附近哪里的鸡叫过一阵子，又都不叫了。天气很晴朗，空气却有凉意。罗永才再院子里站了一会儿，看看天上的星星，转过身，慢慢回屋里去了。
（原作者发表于《芒种》，作者许辉，有删改。）
[注]①洗碑：刻碑。

11.根据小说第④至第⑥段的内容，概括王石匠的形象特点。（5分）
答：_____________________________________________________
12.请对小说画线处景物描写的特点和作用作简要分析。(6分)
答：_____________________________________________________
13.请为这篇小说拟一个恰当的标题，并说明理由。（6分）
答：_____________________________________________________
14.有人认为，这篇小说叙述了一个平常的寻常事；有人认为，这是一篇意蕴丰富的精致作品。请结合文本，联系自身阅读小说的经验和对传统文化精神的认识，谈谈你的见解。（8分）
答：_____________________________________________________

第Ⅱ卷（表达题 共84分）
四、（24分）

15.下列各句中，没有错别字的一句是（3分）
A．上海世博园安徽馆，选取明清徽派建筑的精典元素作为外墙装饰，粉墙上山水意境之美令众多游客驻足流连。
B．黄山毛峰、六安瓜片等绿茶，冲泡时叶条在杯中松展，游移沉浮；品茗者观其动态，尽享茶趣，吸饮一口，齿浃留香。
C．六载奉献呕心沥血，两任村官造福一方，沈浩把生命的根深深地扎在这片他挚爱的热土上，从此再也没有离开。
D.青海玉树发生7.1级地震后，党中央、国务院高度重视，统一部署，各部门全力以赴，千方百计展开救援工作。

16.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（3分）
A.今年春节期间，镇里举行了一场别无二致的茶话会，向返乡过节的流动党员通报了本镇一年来经济发展的喜人形势。
B.在文化强省战略指引下，我省动漫产业迈入高速发展的新阶段，去年我省与沿海省份动漫原创产品的产值已经等量齐观。
C．第四届全国体育大会组织者在赛事安排上独出心裁，创造性地采取走进社区，现场体验等方式，以突出全民互动的特点。
D．发展低碳经济首当其冲的是要坚持节约资源、保护环境的基本国策，协商资源利用和环境保护的关系，实现可持续发展。
17.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）
2004年以来，我省生产总值连年保持两位数的增长率，____，____。____，____，____。____。
目前，合肥经济圈、合芜蚌实验区、皖江城市带的规划建设就是内外力结合的重要举措
也要借助充足的优秀人才、一流的技术水平、先进的管理经验等“外力”因素
经济已处于加速崛起的重要阶段
要解决这一问题
然而我省经济发展中结构性问题依然存在
既要倚靠丰富的自然资源、独特的区位优势、较好的产业基础等“内力”因素
A.③①④⑥②⑤ B.⑤①③④⑥② C.③⑤④⑥②① D.⑤④①⑥②③

18.找出下面文字中的五处语病，先写出有语病的句子的序号，然后加以修改。（5分）
①在空军航空兵某师飞行大队长孟兄升参加一次集训时，驾驶升空不到两分钟，突然发现飞机发动机转速异常、温度下降。②他迅速反应到发动机有重大问题。③在生死考验的瞬间，他立即与指挥员报告。④收到指令，他果断操纵飞机寻找场地，在确认飞机无法迫降后，才请示跳伞。⑤为了避开村庄，直到允许跳伞的最后时刻之际，他才跳伞。⑥伞刚打开，人就着地了。⑦孟兄升多次在短暂的48秒内主动放弃跳伞机会，有效避免了更大的损失。⑧48秒，生死关头的素质，更见精神！


19.根据下面一段文字，在“设计理念”住宅特点“下的方框内填写恰当的词语。（每空不超过5个字）（5分）
设计理想住宅，应从科技服务于人类出发，以人类的健康幸福与文明发展为核心。按照上述理念进行设计住宅区里，人与自然和谐相处，树林、溪流、湿地形成有机整体，为人们提供与大自然亲密接触的良好生态环境；采用高科技的毛细管冷暖传递系统调节室内空气，为人们提供恒温、恒湿、“恒氧”的舒适生活空间，采用雨水收集和生活用水净化处理系统以实现水资源的多次使用，高效采集太阳能以满足家庭用电需求，为人们提供最佳的节能生活方式。



20.某校开展“名著导读·我喜爱的作品”活动，三位同学交流了各自的看法。请仿照甲同学的表述，将乙、丙同学的发言补写完整。（5分）
甲同学说：我喜欢有丰富知识的作品，这样的作品能开阔我们的视野，增长我们的见识。
乙同学说：我喜欢有深刻思想的作品，这样的作品能_____________________。
丙同学说：我喜欢有审美情趣的作品，这样的作品能_____________________。

五、（60分）
21.阅读下面这首诗，根据要求作文。（60分）
吴兴杂诗
[清]阮元
交流四水抱城斜，散作千溪遍万家。
深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。



这首诗蕴含的哲理，引发了你怎样的思考或联想？请根据你的思考或联想写一篇文章，不少于800字。
【注意】① 立意自定，题目自拟，除诗歌外，文体不限。
②不得套作，不得抄袭。
③不得透漏个人相关信息。
④书写规范，正确使用标点符号。



参考答案（只供参考）：1A 2C 3D 4B 5D 6D 15D 16C 17C

服务人类 舒适空间 节能

而神明自得 愿乞终养 征蓬出汉塞 枯松倒挂倚绝壁

此时无声胜有声 羡长江之无穷 楚天千里清秋

衣冠简朴古风存

谁能预测一下2013年安徽高考的难易程度（理科）

我是2011年考的，本人高考理科653，全省排名386，给你一些建议：
2013应该会比2012年稍难一点，但是应该也是1-2门难度加大，或者是计算量加大，延长平均解题速度什么的。不要担心，好好学习什么都没有问题的。
高考你要放正心态，难度加大并不是你不会做，而是你关键步骤因为熟练度问题可能出现问题，使得你的解题速度下降，完成程度减少，但是只要用正常水平发挥就行，一般情况下，比如数学，一道大题，难度加大的往往是一个关键步骤，大约3-4分，按照一般安徽高考规律，关键步骤一般在大题的后半部分，也就是说，知识扎实的人肯定是有难度大题半分以上的水准，所以说，难度问题，不要太放在心上。
安徽高考难度往往呈波动状态，因为安徽教育和高考改革比较快，一般情况下，改革第一年难度下降，第二-三年，难度高于第一年，但是高考的难度影响，有两种：
一种是卷子本身难度的影响，这会导致你分数上下降，但是，这种影响是大众化的，大家都下降，那么分数线也就下降了；第二种就是心态影响，我们那一年数学，你要是做过卷子的话也知道，可以说是大题顺序变了，简单题目考难了，难题内容考简单了，并不能算上是变难，我们考场上就有人因为心态慌乱，导致思考问题速度下降，调整心态时间过长，结果题目没做完，从考场出来就哭了，这是纯粹的心态带来的难度。
所以说，打好基础，练习是为了克服第一种影响，这大概是你3-4月份两个月总复习所需要办到的，而5月份你要做的就是加快解题速度，增强自信，客服心态影响。
祝你复习顺利，考试成功！
（你是高中生吧？别和我说你是家长，帮孩子问的，那我就丢人了。。。）

2012安徽省理科数学难吗？

数学文理科试题直观感觉是在立意新颖中见平稳，在平稳中见新奇，在新奇中见创新。试题蕴含着课本中数学重要的思维方式和思想精髓。文科试题1-8题，11-13题，理科1-7题，11-13题属于容易题。文科试题9、10题，14-20题，理科8-10题，14-20题属于中等难度题。

首先，有不少试题在教材中可找到原型，如文科第3题是人教A版必修1中第75页课后练习第4题的改编，文、理第12题的三视图就是人教A版必修2中第17页课后练习第2题图（1）的三视图，文科5、7、16、18题，理科的1、4、5、16等题都可以在课本上找到类似题，这说明课本是知识的重要载体，课堂是学生获得知识的主渠道。

其次，今年试题创新性很强。今年的数学试卷试题阅读量小，内容简洁，试题对考生创新应用意识有完美体现。如理科第10题把数学问题融于考生熟悉的场景中，以此为数学模型，考查建模能力和解决实际问题中的计数问题的能力。理科、文科第15题分别以解三角形、四面体为背景，以多选题的面目出现，题型设计新颖，有较强的推理运算能力，尽管每年都这样考，但今年给我们耳目一新的感觉。

另外，文理科试卷有较大差异。全卷21个题目中，同题1题：理（3）与文（6）；姊妹题3题：理（12）三视图考查表面积，文（12）三视图考查体积；理（9）和文（14）条件相同，但求解不同，理科是选择题求三角形的面积，文科是填空题求线段长；理（11）和文（8）均为线性规划，但理科是填空题求线性函数的取值范围，文科为选择题求同一线性函数的最小值；理（19）和文（17）均为函数题，形式相同，但理科为指数函数的组合，文科为幂函数的组合，第一问求最小值理科须用导数法讨论，文科可用导数，也可以用基本不等式且无需讨论。

第四个特点是，今年的数学试卷主观题入手明显比去年容易。每道解答题都设计2问，每道题都加大了思维量，减少了运算量，“多思少答”在今年的试卷上比较突出，从而使考生有足够的时间去思考。

2013安徽数学试卷有多难

试题难度相对稳定，但需要高水平思考和逻辑思维能力，计算不稳定。一、题型与内容：1、安徽高考数学试卷分为选择题和非选择题两部分，其中选择题包括单项选择和多项选择，涵盖了初中和高中数学的知识点。2、非选择题则包含填空题、计算题、证明题等。整张试卷难度适中，没有过于难的难点，也没有过于简单的容易点。二、试题解析：1、基础知识的考查包括加减乘除、代数式化简、方程解法、图形计算等。知识点的综合运用包括如三角函数的应用、函数图像的分析、数列求和与通项求解等。2、实际问题的解决方法包括如工程问题、物理问题、生活中的实际问题等。综合起来，试卷难度适中，但考生需要熟悉基础知识与应用能力相结合的题型。三、名师观点：1、许多名师也认为安徽高考数学难度并不大。据安徽省教育考试院数学组负责人王晓东介绍，安徽高考数学试卷注重考查学生运用数学知识解决实际问题的能力，试题涉及面广，但并不过于难。另外，安徽省优秀教师余少全也认为，安徽高考数学难度在各省份中算是中等偏易的。2、安徽高考数学并不难，考生需要掌握基础知识点，同时需要将其应用于实际问题的解决当中，因此考生应该注重细节，勤于练习，才能取得好成绩。四、学习方法：1、对数学概念重新认识：深刻理解其内涵与外延，区分容易混淆的概念，如以角的概念为例，课本中出现了不少种角，如直线的斜角，两条异面直线所成的角，直线与平面所成的角，复数的辐角主值、夹角、倒角等。2、尽一步加深对定理公式的理解：注意每个定理公式的运用条件和范围，如用平均值不等式求最值，必须满三个条件，缺一不可，有的同学之所以出错误，不是对平均值不等式的结构不熟悉，就是忽视其应满足的条件。

今年高考安徽数学卷难吗

今年高考安徽数学卷难度还好。普通高等学校招生全国统一考试（Nationwide Unified Examination for Admissions to General Universities and Colleges），简称“高考”，是合格的高中毕业生或具有同等学历的考生参加的选拔性考试。普通高等学校招生全国统一考试。教育部要求各省（区、市）考试科目名称与全国统考科目名称相同的必须与全国统考时间安排一致。参加考试的对象一般是全日制普通高中毕业生和具有同等学历的中华人民共和国公民。招生分理工农医（含体育）、文史（含外语和艺术）两大类。普通高等学校根据考生成绩，按照招生章程计划和扩招，德智体美劳全面衡量，择优录取。2015年，高考逐步取消体育特长生、奥林匹克竞赛等6项加分项目。2016年，教育部严禁宣传“高考状元”、“高考升学率”，加强对中学高考标语的管理，坚决杜绝任何关于高考的炒作。考试注意事项：1、开考信号发出后才能开始答题。2、在考场内须保持安静，不得吸烟、不得喧哗，自觉遵守考试纪律。3、考试中，不准交头接耳、左顾右盼、打手势、做暗号，不准偷看、抄袭或有意让他人抄袭，不准传抄答案或交换试卷、草稿纸，不得自行传递文具、用品等。4、考生提问须先举手，得到允许后，可提问有关试卷字迹不清、卷面缺损、污染等问题。

求解2010安徽高考文科数学19题第二，三问求大神帮助

【二】设DB的中点为O,连接EO,因为三角形FBC是等腰直角三行，FH是中线，所以FH垂直由于BC.因为EF垂直于面FBC,所以FE垂直于FH,又AB平行于EF,所以FH垂直于AB,又因为AB与BC交于点B，所以FH垂直于面ABCD,又因为EO平行于FH,所以EO垂直于面ABCD,所以EO垂直于AC,又AC垂直于DB ,所以AC垂直于面ABCD.【三】因为面FBC垂直于面ABCD且三角形FBC是等腰直角三行。如果你正视三角形BCF就会发现FB为棱锥的高为根号2，FC为底面三角形的高为根号2,EF是底面三角形的底为1。电脑打字打得好累啊，最少用了半个小时。。。。。。

2014年高考全国卷新课标1高考文科数学试题21题的解法是什么？算是高考压轴题了吧，求解

本题考查了导数的几何意义,利用导数研究函数的单调性极值与最值等基础知识与基本技能方法,考查了分类讨论的思想方法,答案看这里http://gz.qiujieda.com/exercise/math/804019这题考查了推理能力和计算能力,属于难题.设函数f(x)=alnx+(1-a)x2/2-bx(a不等于1),曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切线斜率为0,(1)求b;(2)若存在x0,使得f(x0)