浙大选课网

浙江科技学院教务管理系统内网是什么

需要电信的网络才可以进去172.16.12.2或172.16.12.3都行的连到学校的网直接输入就好。
浙江科技学院是一所以工学为主，集工学、艺术学、管理学、文学、理学、经济学为一体的多学科全日制省属本科院校。学校前身为成立于1980年的浙江大学附属杭州工业专科学校。学校坚定不移地走特色办学之路，逐步形成借鉴德国应用科学大学办学经验，结合中国国情，培养具有实践能力、创新精神和国际素养的高素质应用型专门人才的办学特色。
学校现有两个校区，小和山校区坐落于素有人间天堂美誉的历史文化名城——杭州，规划土地面积1690亩，建筑面积45万平方米；安吉校区位于拥有联合国人居奖美誉的安吉，一期土地面积500亩，建筑面积16.5万平方米。现有全日制在校生15600余名。
按照学校第三次党代会设计的宏伟蓝图，学校秉承“崇德、尚用、求真、创新”的校训，坚持“立德树人”，深入推进办学理念、办学内涵、体制机制、大学文化的现代化，改革创新，追求卓越，朝着加快建成特色鲜明的现代化应用型大学的奋斗目标奋勇前进。

浙大大一的课程是怎么上的啊？

大一上期：数学分析（上）、英语、C语言、化学原理（普通化学）、伦理学、历史人物评价（这科具体课名我忘了）、体育。 大一下期：数学分析（下）、英语、线性代数、Physics（物理，英文版）、工程图学、法律基础、体育、全校选修课。 此外，还要根据自己今后想要修读的专业，还要完成相应的前置课程。 上面我说的是工科实验班的课程，理科也许有点出入，但大致差不多。

浙江工业大学教务网（点击进入）

　　●传承历史 　　浙江工业大学坐落于风景秀丽的杭州市，始建于1953年，前身可以追溯到1910年创立的浙江中等工业学堂，先后经历杭州化工学校、乌溪江化工学院、浙江化工专科学校、浙江化工学院、浙江工学院和浙江工业大学等发展阶段。目前已发展成为以工为主，文、理、法、经济、医药、管理、教育等兼容的综合性省属重点大学，拥有国家重点实验室培育基地、博士后流动站、博士、硕士学位和MBA授予权、工程硕士专业学位授予权、硕士研究生免试推荐权和外国留学生、港澳台学生招生权。 　　●美丽校园 　　学校现有三个校区，共占地面积3200余亩，校园建筑面积84万平方米。学校设有二十一个学院两个部：即化学工程与材料学院、机电工程学院、信息工程学院、经贸管理学院、建筑工程学院、生物与环境工程学院、职业技术教育学院、人文学院、药学院、理学院、法学院、外国语学院、艺术学院、健行学院、政治与公共管理学院、之江学院、成人教育学院、国际学院、教育科学与技术学院、软件学院、软件职业技术学院、社会科学部、体育军训部。学校目前有在校全日制本专科学生28000余人，研究生1600余人。学校教职工2800余人，其中教授、副教授等高级职称教师800余人，共享中国科学院和中国工程院院士4名。学校现有博士点12个、硕士点71个，本科专业55个。学校固定资产总值18.2亿元。图书馆面积3.2万平方米，藏书(含电子图书)280余万册，中外期刊17000余种。 　　●硕果累累 　　学校始终把主动适应浙江省经济建设和社会发展需要作为办学宗旨，努力把我校建设成为浙江省高级工程技术人才的培养基地和工程科学技术的研究开发基地，向建成国内知名的综合性的教学研究型大学的发展目标迈进。通过多年的努力，学校实现两个转变，即在办学结构上从单一的工科门类向综合性高校转变，目前学校设有理、工、文、法、经济、教育、管理、医药等八个专业门类;在办学内涵上从教学型向教学科研型转变，学校的科研能力和科研水平有较大提高，现拥有“绿色化学合成技术”国家重点实验室培育基地，机械制造及自动化教育部省部共建重点实验室，1个博士后流动站，7个省级重点实验室、研究所(中心)，7个省重中之重学科，2个省人文社科重点研究基地，21个省级重点学科。先后有250余项科研成果获国家、省部级科技发明奖和科研成果奖，其中国家发明奖和国家科技进步奖10项，获准专利280余项，近五年，科研经费到款数平均以每年近3000万元的速度稳步增长，2005年度经费到款数达2.43亿元。学校在抓工程开发的同时还注重学术研究，2004年被国际上SCI、EI、ISTP三大索引机构摘录的论文数分别为135篇、72篇、65篇，国内排名分别为第55、62和52位。 　　学校校办产业走与学科建设和科研开发相结合的发展之路。以学校科技成果为依托的校机械厂、化工厂、化工设备厂被确定为浙江省校办产业骨干企业，化工部建设司定点产品生产企业。学校后勤顺应社会化改革潮流，优化、调整发展投入，组建了后勤集团公司，按企业化经营、社会化运作，建立满足办学需要的市场化、社会化后勤保障系统和服务体系。 　　学校各项工作取得了令人瞩目的成绩，先后获得"全国党建和思想政治工作先进高等学校"、"全国先进教务处"、"全国高等学校科技管理先进单位"、"全国学位与研究生教育管理工作先进集体"、"全国普通高校毕业生分配先进集体"、"浙江省模范集体"等荣誉称号。 　　 浙江工业大学教务管理系统(点击进入)

浙江大学课程

1. 浙江大学课程表 什么意思啊，早上八点第一节课，上午五节到12:15，下午五节13:30开始到17:30，晚上三节18:30到20:55，课间休息五分钟，其中第二、八节下课休息十五分钟，自己算算课程时间安排，至于什么课就是自己选了 2. 浙江大学课程时间安排问题（万望详细、全面） 一天13节，上午8：00到12：15，五节课，下午1：15到5：30，五节课，晚上6:30到8:55，三节课其中上午第二、第三节课之间，下午第三、第四节课之间，课间休息时间为15分钟，其余课间时间均为5分钟，每节课45分钟。 大学都采用所谓的完全学分制后，每个学生的课程是在老师的指导下自己选择的，这就使得每个人的课程表都存在差异，因此一天中的课时数量和时间安排也就存在着差异。 (2)浙江大学课程扩展阅读 通常情况下在老师的指导下选课的数量在每周24-30学时不等，也有些同学学有余力可以多些，有些同学因为一时没有合适的课程而选得少些，再在另外的学期补上，进而超出或者少于这个数量。 大一是公共基础课（象高数，英语，线代，大物，C语言，工程制图，计算机导论等等）；大二就是专业基础课（数电，模电，汇编，电路分析，概率论，信号与系统等等）。 大三，大四就是专业课。大三主要学习专业课，大四主要是更深入的对某个专业课进行更多学时的学习，加一些实习等等。 3. 浙江大学通识课程经济与社会类有哪些课程 浙江大学通识课程分为通识核心课程和通识选修课程两类。通识核心课程包括历史与经典类的《孔子与论语》、《东方文明史》、《中华文明史》等，文学与艺术类的《唐诗经典研究》、《中国古代小说鉴赏》、《圣经与文学》等，哲学类的《希腊罗马哲学》、《现当代西方哲学》、《当代科学哲学》等，社会科学类的《性别与社会》、《文化人类学》、《宪法与民主》等以及自然科学类的《生命科学》、《化学与人类文明》，总共43门课程。从学分的构成上看，除《文学中的跨文化交流》为2个学分以外，其他核心课程为3到4个学分；其中，4个学分的课程分别是《当代中国社会建设》、《非传统安 全》、《文化人类学》、《人类学导论》。浙江大学目前实行春夏秋冬4学期制，核心课程一般是春夏或者秋冬一个长学期，每学期16周，每周一次大班教学和一次助教主持的讨论课，每次课2到3节。大类学生从这些课程中根据自己的兴趣必修一门。除了核心课程之外，通识选修课程粗略分为经济社会类、沟通领导类、技术与设计类、历史与文化类、科学与研究类以及新生研讨类等数量繁多的课程。 本科四年总共大概160学分，通识课程总共16学分左右，大约占10%。如果从广义上理解通识教育课程，即包括思想政治类、军事类、外语类、计算机类的公共课程，我们发现通识教育课程占该类课程也只有24%左右，相比美国知名高校，其通识教育所占课程比重一般在25%以上，芝加哥大学甚至达到50%。因此，通识教育的地位和比重在整个本科生教育阶段是很低的，加上课程数目较多，学生选修随意以及课程缺乏内在联系和持续性，教学效果是可想而知的。 4. 浙江大学金融课程有哪些 高等数学、金融学、国际金融学、证券投资学、商业银行经营与管理、保险学、计量经济学、公司金融、金融工程学、国际财务管理、金融经济学、行为金融、微观经济学、宏观经济学、会计学、概率论与数理统计、国际贸易学、国际投资学、金融计量模型、金融法 5. 浙大 暑期课程 啥叫对外学生？ 浙大本科生基本都可以申请暑期课程的，通过率也挺高的。但是貌似基本暑期课程都是自费，挺贵的。 6. 浙大课程 一、课程及老师推荐 由历届学长们的血的教训总结而出 1. 语言英语：方富民 王元春 吴越民 熊海虹 *** 陈颖 朱晨晨 德语：陆伸 日语：张宏 斌 2. 计算机计算机组成：潘学增 杨起帆 数据结构：王申康 陈越 操作系统：李善平 网络应用：孟炳泉 c 语言：高济平 王何宇 白洪欢 吴晓华 应晶 大学计算机基础：白洪欢 vb 程序：孟炳泉 3. 理工科微积分 : 苏得矿 吴明华 龚乐春 陈锦辉 卢兴江 吴建民 景荣荣 金显 吴彪 大学物理：陈凤至 潘正权 阮晓声 physics ：方本民 潘正权 鲍世宁 大学物理：阮晓声 陈凤至 陆文琴 大学物理学实验：周小风 陈星 有机化学：吴军 吴百乐 无机及分析化学：贾之慎大学化学实验： 曾秀琼 概率论：谈之奕 黄柏琴 吴国桢 数理统计：吴国桢 复变函数：汪国昭 应文隆 线性代数：谈之奕 戴佳玲 单鉴华 李方 汪国军 [ 何勇 ] 电路原理：贾爱民 马佐群 孙辉 范承志 常微分方程：卢兴江 应文隆 贾厚玉 薛儒英 姜海益 吴彪 偏微分方程：薛儒英 贾厚玉 数学分析：沙震 ( 是丘班的课，一般人不可选） 李松 模拟电路：祁才君 沈连丰 数字电路：沈连丰 电子技术基础：王小海 有机化学：吴军 工程图学：施岳定 费少梅 画法几何：施林祥 理论力学：叶敏 应用电子学：王玉芬 4. 经管现代经济学：陈君 徐林 危启才 盛晓明 凤进 微观经济学：金祥荣 章华 施杰 宏观经济学：徐林 叶航 经济法：丁关良 财务管理：赵静 管理心理学：林良夫 5. 生物医学生物论理学：袁康培 现代遗传学概论：石春海 普通生物学： 钱凯先 生物化学：史锋 现代遗传学：石春海 医学史：郭永松 6. 公选课政治经济学：戴文标 舒泽虎 蒋文华 廖亦宏 包松 王建宇 李敏 邓论：熊卫平 绕清水 章鑫强 吴元耕 宇正香 军事理论：吕强 褚良才 毛概：许建平 李立志 法律基础：龚慧香 吴红瑛 马克思哲学：张应杭 思想道德修养：万慧进 黄步琦 7. 限选课、校选课、院选课 化学与人类文明：谢玉群 毛建新 胡吉明 徐冬梅 物理与人类文明：叶高翔 沙健 环境与人类文明：刘广深 现代管理基础：郭红东 陈随军 戚振江 现代经济基础 ：陈君 生命科学导论：唐建军 史锋 工程化学：郭永胜 大学语文：许志强 黄擎 陶然 李力 金立 汪超红 大学写作：金立 朱首献 中国近代军事史：姚杏民 褚良才 中华人民共和国史：李立志 伦理学：张应杭 朱法桢 社会学：刘玉能 天文学：刘广深 军事学和国防科技：吕强 诗歌鉴赏与写作：黄杰 风景画入门：付东黎 离散数学：王维维 金小刚 心理学概论：符德江 社会心理学： 王小章 吴明证 美学：易容 7. 浙江大学课程表 培养计划行不行???还有,要几年级的??因为每个年级的都略有不同,建筑工程是个学院,底下有四个专业:土木工程,建筑学,城市规划,水资源与海洋工程,你说的是哪个专业的呢??? 8. 浙江大学继续教育学院的开设课程 设有服装艺术设计、装潢艺术设计、建筑环境与设备工程、计算机科学与技术等专业；专科有服装艺术设计、计算机信息管理、国际经济与贸易、工程管理、社会工作、办公自动化、商务英语等专业。成人脱产现有22个本、专科专业，主要有服装设计、染织（广告）设计、装潢艺术设计、形象设计、动画、工业设计、财务会计、市场营销、计算机信息管理、国际经济与贸易、计算机科学与技术、工商管理、电子商务、市场营销、自动化、建筑学、信息与计算科学 这些课程基本上都是业余的。全日制浙江大学继续是没有的。 全日制的话浙江理工大学，杭州师范大学，浙江中医药大学都是还不错的 9. 浙大课程表 看你要上什么课了，这么大一个学校课程是很多的。拜托一个浙大的学生替你去教务系统查一下你想上的课都是在什么时间哪间教室

浙江大学课程中心

① 浙江大学和浙江大学城市学院是什么关系

浙江大学城市学院简称“浙大城院”，由中华人民共和国教育部和浙江省人民 *** 批准设立，是浙江大学、杭州市人民 *** 与浙江省电信实业集团共同发起创办的民办独立学院。在成立初期，浙江大学除了提供冠名权，还会给予共用教学资源、学术资源等各方面支持。学校以浙江大学校徽为基础，校徽两侧为浙江大学城市学院校名的英文简称"ZUCC"，校徽中间标志为浙江大学的求是鹰，外圆为学校的中文校名。

学生毕业后授予浙江大学城市学院全日制普通高校本科毕业证书，符合学位授予条件者授予浙江大学城市学院学士学位。

浙江大学城市学院教学建设：



根据2015年4月学校官网显示，学校拥有浙江省重点专业1个，杭州市重点专业2个，杭州市特色专业2个;浙江省精品课程2门，杭州市精品课程13门;省级教学团队1个，省级实验教学示范中心3个;浙江省重点教材12部，承担浙江省新世纪教改项目6项，浙江省高等教育学会课题项目6项;获得国家级教学成果二等奖1项，浙江省教学成果一、二等奖各1项。

浙江省重点专业(1个):计算机科学与技术

省级实验教学示范中心(3个):物理实验教学中心、计算机与计算科学实验教学中心、基础医学实验教学中心

省级教学团队(1个):面向应用型人才培养的程序设计系列课程教学团队(负责人:颜晖)

浙江省精品课程(2门):软件基础、模拟电子技术基础

杭州市重点专业(2个):通信工程、新闻学

杭州市特色专业(2个):会展经济与管理、法学

浙江大学城市学院的BB平台网址是什么？

浙江大学城市学院的BB平台网址是http://bb.zucc.edu.cn/webapps/login/Blackboard教学平台为教师、学生提供了强大的施教和学习的网上虚拟环境，成为师生沟通的桥梁。Blackboard教学平台的开放式环境及对行业标准的适应性与协同性，为各类教育机构的拓展实施构筑了基础，帮助教育机构实现互联互动的教学环境。拓展资料Blackboard公司致力于数字化教学平台的开发，平台能支持百万级用户的教学。全球有超过3700所大学及其他教育机构使用Blackboard产品，其中包括著名的普林斯顿大学、哈佛大学、斯坦福大学、西北大学、杜克大学等。中国有160多个Blackboard用户，用户遍及高等教育、基础教育、职业教育和企业培训等领域。浙江大学城市学院（Zhejiang University City College），成立于1999年7月，是经国家教育部和浙江省人民政府批准设立，由浙江大学、杭州市人民政府合作办学，并与浙江省邮电管理局（现为浙江省电信实业集团）共同发起创办的一所新型普通本科高校。参考资料百度百科—BB

浙江大学交网费的网址是什么

浙江大学网费缴费入口：http://myvpn.zju.edu.cn 点击“电子经费卡自助缴费入口” 或http://epay.zju.edu.cn:8080首先登录浙江大学信息化服务网网页链接2.在服务介绍里选择校园卡3.选择经费卡网上自助缴纳网络费进入网址缴费即可。扩展资料：服务说明：经费卡的项目负责人或子项目负责人只要将经费卡与校园卡绑定，成为电子经费卡后，再在网上作支付绑定申请，并经盖章签名，将申请表送至信息中心批准后，经费卡管理员和经办人，就可在网上自助缴纳网络费。登录方法：①统一身份认证 ②校园卡（学工号+校园卡查询密码）参考资料来源：浙江大学信息化服务

浙大大学选修课程有哪些、

浙江大学 应用心理学 专业培养方案
培养目标
本专业培养具有宽厚的科学基础知识、灵活严谨的科学思维、基本科学实验能力，能胜任各心理学应用领域工作，成为能科学应用心理学知识的人才。心理咨询方向毕业生能把科研方法运用到心理咨询领域，能胜任基本心理咨询工作，成为高水平心理咨询人才的后备力量。
培养要求
本专业的学生主要学习心理学基本知识与理论，掌握应用心理学研究与心理学应用的基本技能，受到心理学科学思维、科学实验、心理学应用方法的基本训练。本专业培养计划体现以下几个方面：加强通识教育；打好学生专业基础，使学生掌握宽广的心理学知识；开设不同层次的实验和实践型课程，培养学生的研究与应用能力。毕业生将成为国内外高校的研究生或到学校、医院、企业等单位从事心理学研究、教学与应用。
本专业分为应用心理学专业及心理咨询两个专业方向，可根据自己的特长、学习能力与兴趣自由选择某一个方向就读。
专业核心课程
神经生理学，心理学导论实验，实验心理学，认知心理学，实验设计与心理统计，社会心理学，发展心理学，心理测量
教学特色课程
全英文教学课程：认知科学专题
双语教学课程：管理心理学，社会心理学,心理学研究方法
原版外文教材课程：认知心理学，认知神经科学
研究型课程：工程心理学实验，管理心理学实践，心理咨询实践
讨论型课程：认知科学专题
计划学制 4年
毕业最低学分 160+4+5
授予学位 理学学士
辅修专业说明
辅修专业：修读专业课程25学分以上，其中带“*”号课程必修；
双学位：修读全部专业课程，完成毕业论文。

课程设置与学分分布
1． 通识课程 48学分+5学分
见理科试验班类通识类课程

2. 大类课程 38.5 学分
（1）自然科学类 ≥32.5学分
1)必修课程 11门 28.5学分
061B0170 微积分(I) 4.5 秋冬
061B0180 微积分(II) 2 春
061B0190 微积分(III) 1.5 夏
061B0200 线性代数 2.5 秋冬
061B0430 普通化学 3 春夏、秋冬
061B0421 化学实验(甲) 1.5 春夏、秋冬
061B0211 大学物理(甲)I 4 春夏
061B0590 地球信息科学基础 2 春夏
061B0600 心理学导论 2 秋冬
061B0221 大学物理(甲)II 4 秋冬
061B0240 大学物理实验 1.5 秋冬
2) 选修课程 ≥ 4学分
学生可在课程号带“B”的课程中选择修读。本专业强烈建议学生选修下列课程.
071B0020 普通生物学及实验 4 秋冬
（3）工程技术类 6 学分（选修）
学生可在课程带“C”的课程中选择修读，本专业建议修读
101C0080 电路原理（乙） 3 春夏
111C0030 数字电路 4 秋冬
电或制图课程组 3

3．专业课程 59学分
（1） 必修课12门 37学分
061B0030 概率论 1.5 春
061B0100 数理统计 1.5- 夏
18121580 神经生理学 4 秋冬
06123170 心理学导论实验 2 秋冬
06121310 *实验设计与统计I 3 秋冬
06121320 *实验设计与统计II 2 春
06121330 *实验心理学 4 春夏
06121250 生理心理学 4 春夏
06120350 发展心理学 4 春夏
06121270 *认知心理学 4 秋冬
06121260 *社会心理学 3 春夏
06121670 *心理测量 4 秋冬
（2）专业方向课 8学分
本专业分为应用心理学专业及心理咨询两个专业方向，可根据自己的特长与学习能力自由选择某一个方向就读。
1）应用心理学方向必修课5门，8学分
06120431 *工程心理学 2 春
06122260 *管理心理学 2 冬
06199171 心理过程仿真算法 2 夏
06199020 工程心理学实验 1 夏
06122980 管理心理学实践 1 冬
2）心理咨询方向必修课4门，8学分
06199011 *个性心理学 2 冬
06120031 *变态心理学 2 春
06199091 *心理咨询与心理治疗 2 夏
06195340 团体心理咨询 2 夏
（3）实践教学环节，6学分
06188210 认识实习 3 短学期
06188190 科研实践 3 短学期
（4）毕业论文，8学分
06189030 毕业论文 8 春夏

4. 个性课程 14.5学分
学生可自主选择修读全校所有专业课程、大类课程、通识课程以及各专业推荐的个性课程。建议学生跨专业修读课程，或根据个人发展需要有计划地选择修读课程。
本专业建议学生在下列课程中选择修读：
06121700 心理学研究方法 3 春夏
06188260 心理咨询实践 2 秋
06120031 变态心理学 2 春
06199191 经济心理学 2 春
06199081 人力资源管理与开发 2 春
06199091 心理咨询与心理治疗 2 夏
06199101 认知工效学 2 秋
06195340 团体心理咨询 2 夏
06121751 学校心理学 2 秋
06120801 教育心理学 2 秋
06121690 心理学史 2 夏
06199171 心理过程仿真算法 2 夏
06120431 工程心理学 2 春
06199020 工程心理学实验 1 夏
06122260 管理心理学 2 冬
06122980 管理心理学实践 1 冬
06199011 个性心理学 2 冬
06199031 环境心理学 2 冬
06195380 消费与广告心理学 2 冬
06199250 决策心理学专题 1 春
06123090 认知神经科学专题 2 秋
06122080 认知科学专题 1 秋

5. 第二课堂 +4 学分


浙江大学 心理学(含基地班) 专业培养方案
培养目标
本专业培养具有宽厚的科学基础知识、灵活严谨的科学思维、基本科学实验能力的毕业生，使学生成为具有强烈的求知欲、求知能力、创新能力、能胜任高水平心理学基础研究与教育的人才。“国家理科基础科学研究和教学人才培养基地”基地班培养优秀的基础研究型毕业生，使学生成为面向国际的一流心理学基础研究和教学人才的后备力量。
培养要求
本专业的学生主要学习心理学方面的基本理论和基本知识，掌握心理学基础研究的基本技能，受到心理学科学思维和科学实验的基本训练。 本专业培养计划体现以下几个方面：加强通识教育；打好学生专业基础，使学生掌握宽广的心理学知识；注重基础理论课程内容的系统性与循序渐进性；开设不同层次的实验和实践课程，培养学生的研究能力。毕业生将成为国内外著名高校的研究生生源或到研究机构、学校、医院、企业等单位从事心理学研究、教学与应用。
本专业分为基地班和普通班，采取滚动制，优秀学生进入基地班。
专业核心课程
神经生理学，心理学导论实验，实验心理学，认知心理学，实验设计与心理统计，社会心理学，发展心理学，心理测量
教学特色课程
全英文教学课程：管理心理学，认知科学专题
双语教学课程：社会心理学，心理学研究方法
原版外文教材课程：认知心理学，认知神经科学，
讨论型课程：认知科学专题
计划学制 4年
毕业最低学分 160+4+5
授予学位 理学学士
辅修专业说明
辅修专业：修读专业课程25学分以上，其中带“*”号课程必修。
双学位：修读全部专业课程，完成毕业论文。

课程设置与学分分布
1． 通识课程 48学分+5学分
见理科试验班类通识类课程

2. 大类课程 38.5 学分
（1）自然科学类 ≥32.5学分
1) 必修课程 11门 28.5学分
061B0170 微积分(I) 4.5 秋冬
061B0180 微积分(II) 2 春
061B0190 微积分(III) 1.5 夏
061B0200 线性代数 2.5 秋冬
061B0430 普通化学 3 春夏、秋冬
061B0421 化学实验(甲) 1.5 春夏、秋冬
061B0211 大学物理(甲)I 4 春夏
061B0590 地球信息科学基础 2 春夏
061B0600 心理学导论 2 秋冬
061B0221 大学物理(甲)II 4 秋冬
061B0240 大学物理实验 1.5 秋冬
2) 选修课程 ≥ 4学分
学生可在课程号带“B”的课程中选择修读。本专业强烈建议学生选修下列课程.
061B0270 数理方法（甲）I 4 春夏
071B0020 普通生物学及实验 4 秋冬
（3）工程技术类 6 学分
学生可在课程带“C”的课程中选择修读，本专业建议修读
111C0061 信号与系统（乙） 3 秋冬
111C0030 数字电路 4 春夏
101C0080 电路原理（乙） 3
注：多余学分可做为专业选修课程或个性课程学分。

3．专业课程 58/59学分（基地班/普通班）
本专业分为基地班和普通班，采取滚动制，优秀学生进入基地班。
（1） 必修课12门 37学分
061B0030 概率论 1.5 春
061B0100 数理统计 1.5 夏
18121588 神经生理学 4 冬
06123170 心理学导论实验 2 秋冬
06121310 *实验设计与统计I 3 秋冬
06121320 *实验设计与统计II 2 春
06121330 *实验心理学 4 春夏
06121270 生理心理学 4 春夏
06120350 发展心理学 4 春夏
06121250 *认知心理学 4 秋冬
06121260 *社会心理学 3 春夏
06121670 *心理测量 4 秋冬
（2）专业方向课 7/8学分（基地班/普通班）
1）基地班必修课4门，7学分
061B0010 常微分方程 1 夏
06121700 心理研究方法 3 春夏
06123090 认知神经科学专题 2 秋
06122080 认知科学专题 1 秋
2）普通班 8学分
06121690 *心理学史 2 夏
06120801 *教育心理学 2 秋
06120431 ☆工程心理学 2
06122260 ☆管理心理学 2
06199171 心理过程仿真算法 2
06199020 工程心理学实验 1
06122980 管理心理学实践 1
06199011 个性心理学 2
06199091 心理咨询与心理治疗 2
06120031 变态心理学 2
06195340 团体心理咨询 2
06121700 心理学研究方法 3
06123090 认知神经科学专题 2
06122080 认知科学专题 1
（3）实践教学环节，6学分
06188210 认识实习 3 短学期
06188190 科研实践 3 短学期
（4）毕业论文，8学分
06189030 毕业论文 8 春夏

4. 个性课程 15.5/14.5学分（基地班/普通班）
学生可自主选择修读全校所有专业课程、大类课程、通识课程以及各专业推荐的个性课程。建议学生跨专业修读课程，或根据个人发展需要有计划地选择修读课程。
本专业建议学生在下列课程中选择修读：
06121700 心理学研究方法 3 春夏
06188260 心理咨询实践 2 秋
06120031 变态心理学 2 春
06199191 经济心理学 2 春
06199081 人力资源管理与开发 2 春
06199091 心理咨询与心理治疗 2 夏
06199101 认知工效学 2 秋
06195340 团体心理咨询 2 夏
06121751 学校心理学 2 秋
06120801 教育心理学 2 秋
06121690 心理学史 2 夏
06199171 心理过程仿真算法 2 夏
06120431 工程心理学 2 春
06199020 工程心理学实验 1 夏
06122260 管理心理学 2 冬
06122980 管理心理学实践 1 冬
06199011 个性心理学 2 冬
06199031 环境心理学 2 冬
06195380 消费与广告心理学 2 冬
06199250 决策心理学专题 1 春
06123090 认知神经科学专题 2 秋
06122080 认知科学专题 1 秋

5. 第二课堂 +4 学分