国家公祭仪式现场

南京景区有哪些，哪些比较值得去？

有夫子庙、明孝陵、乌衣巷、总统府 ，这几个景点都值得一去。夫子庙秦淮风光带位于南京城南，指的是以夫子庙建筑为中心，秦淮河为纽带，东起东水关淮青桥秦淮水亭，越过文德桥，直到中华门城堡延伸至西水关的内秦淮河地带，包括秦淮河两岸的街巷、民居、附近的古迹和风景点，是南京最繁华的地方。明孝陵是明太祖朱元璋与马皇后的陵墓，是我国古代最大的帝王陵寝之一，秋天的明孝陵在红枫的衬托下尤其美。乌衣巷是晋代王谢两家豪门大族的宅第，两族子弟都喜欢穿乌衣以显身份尊贵，因此得名。乌衣巷门庭若市，冠盖云集，走出了王羲之、王献之，及山水诗派鼻祖谢灵运等文化巨匠。乌衣巷见证了王谢的艺术成就，与两大家族的历史，乃至整个中国文化的历史紧密相连。南京总统府，位于江苏省南京市玄武区长江路292号，是中国近代建筑遗存中规模最大、保存最完整的建筑群，也是南京民国建筑的主要代表，中国近代历史的重要遗址，现已辟为中国近代史博物馆。

16处侵华日军南京大屠杀遗址和遇难同胞丛葬地纪念碑具体位置及路径

南京工业大学海鹰社的同学自今年八月份以来有计划的寻找了16块纪念碑，拍摄了大量碑身照片和抵达路径照片，已公布在南京工业大学“玄武雅阁”论坛的“军政天地”。并将部分文字资料刊登至12月12日《扬子晚报》A3叠版，《16处纪念地可去悼念》。
点击以下网址即可：

http://bbs.njut.edu.cn/thread.jsp?forum=30&viewGood=false&thread=100025&start=0&msRange=15

12月13日是我国的一个什么国家公祭日

12月13日是我国的南京大屠杀死难者国家公祭日。在中国，自1947年南京军事法庭审判以来，普遍认为约有30万人在大屠杀中遇难。在日本，日本政府承认“发生过杀害非战斗人员和掠夺等行为”，但对遇难人数则暧昧不清，也有认为南京大屠杀不存在的“否认派”。“否认派”的论调得到部分日本政商势力的支持，在华人世界引起强烈反感，这也使得南京大屠杀成为严重影响中日关系的主要历史问题之一。“对历史闭上眼睛者看不到未来”，安倍政权领导和推动的日本右倾化行径是历史的倒退、时代的逆行、对公理的挑衅。企图否定和美化法西斯主义罪恶侵略历史，企图挑战与颠覆二战战后国际秩序，企图污蔑和攻击人类反法西斯胜利成果，企图漠视或泯灭中国人民抗战牺牲与贡献。此类历史修正主义、历史翻案之风，都是绝不允许的，都是必被坚决反对的，也都是必然失败的。

为什么把12月13日定为国家公祭日

是因为日军暴行的高潮从1937年12月13日攻占南京开始持续了6周，长达四十多天惨绝人寰的大屠杀，2014年2月27日，第十二届全国人大常委会第七次会议通过决定，将每年的12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。国家公祭日，是一个国家为纪念曾经发生过的重大民族灾难而设立的国家纪念活动，由国家权力机关决定。国家公祭日的设立，是缅怀过去，更是抚慰民心、顺应民意的措施，同时国家公祭日的设立，也是中国与世界更好的在沟通，在向全世界传递中华民族对于人权和文明的态度，在向全世界表达我们热爱和平、维护和平的决心与责任。就如欧洲一年一度纪念奥斯威辛集中营死难者一样，南京大屠杀死难者国家公祭日，不仅是中国的，也是全世界的。反对战争，珍爱和平！是全球人民共同所需要的，任何战争为一己私欲，只会危害民众！

设立国家公祭日的意义是什么?

设立国家公祭日的意义是：1、国家公祭日的目的和意义是缅怀过去，抚慰民心、顺应民意，同时国家公祭日的设立，也是中国与世界更好的在沟通，在向全世界传递中华民族对于人权和文明的态度，在向全世界表达我们热爱和平、维护和平的决心与责任。以国家名义进行正式纪念与公祭，其世界意义在于，促使人类历史记忆长久保持唤醒状态。2、南京大屠杀死难者国家公祭日，不仅是中国的，也是全世界的。反对战争，珍爱和平！是全球人民共同所需要的，任何战争为一己私欲，只会危害民众！设立国家公祭日还能促使人类历史记忆长久保持唤醒状态，而避免出现哪怕是片刻的忘却与麻木，共同以史为鉴、开创未来，一起维护世界和平及正义良知，促进共同发展和时代进步。国家公祭日的设立原因：12月13日南京大屠杀死难者国家公祭日是中国政府设立的纪念日，以国家公祭的方式，祭奠在南京大屠杀中死亡的30多万同胞。2014年2月27日，第十二届全国人大常委会第七次会议通过决定，将每年的12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。决议的通过，使得对南京大屠杀遇难者的纪念上升为国家层面，表明了中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场。

我国为什么要设立国家公祭日?

以国家名义进行正式纪念与公祭，其对青少年意义在于，能促使青少年历史记忆长久保持唤醒状态，而避免出现哪怕是片刻的忘却与麻木，共同以史为鉴、开创未来，一起维护世界和平及正义良知，促进共同发展和时代进步。以国家名义进行正式纪念与公祭，其世界意义在于，能促使人类历史记忆长久保持唤醒状态，而避免出现哪怕是片刻的忘却与麻木，共同以史为鉴、开创未来，一起维护世界和平及正义良知，促进共同发展和时代进步。扩展资料：国家公祭日是群众路线的生动体现，体现的是对群众的尊重，是对生命的敬畏。而以国家公祭日的形式奠祭，也表明抽象的国家已经拟人化，国家的意志、信念和情感，正与普通人情相融，因此，国家公祭日的设立，也表明国家政治的世俗化、平民化，体现了政治文明的进步。也是对日本不承认侵华战争提供了有力的说明。国家公祭日，聚集在一起，以沉重的心情缅怀逝者，让我们更深切地体会到国家存在的目的和价值，体会到国家统一强大的重要，使民族精神提升，使人民更加爱国！让中华民族伟大复兴的中国梦早日实现。

南京什么时候举行国家公祭仪式活动？

12月13日是南京大屠杀死难者国家公祭日。为悼念南京大屠杀死难者和所有在日本帝国主义侵华战争期间惨遭日本侵略者杀戮的死难者，牢记侵略战争给中国人民乃至世界人民造成的深重灾难，深切表达全市人民对南京大屠杀遇难同胞的哀悼，2017年12月13日上午将举行国家公祭仪式活动。为确保国家公祭仪式活动安全顺利，现将有关事项通告如下：一、2017年12月13日10：00南京大屠杀死难者国家公祭仪式开始。在现场奏唱《中华人民共和国国歌》之后（约10：01），全市主城区范围内道路上（不含高速公路、绕城公路、高架、隧道）行驶的机动车（正在执行紧急任务的特种车辆除外）应当停驶鸣笛致哀1分钟，火车、船舶同时鸣笛致哀，道路上的行人和公共场所的所有人员（正在从事特种生产作业的人员除外）也同时就地默哀1分钟，致哀1分钟后恢复正常。二、南京大屠杀死难者国家公祭活动期间（2017年12月5日零时至2017年12月15日24时），本市行政区域内禁止一切飞行器升空飞行活动（经空军、民航部门批准的除外）。禁止升空的飞行器包括但不限于：各类载人固定翼飞机、直升机、滑翔机、三角翼、滑翔伞、动力伞、热气球、飞艇等；各类遥控无人驾驶飞行器、航空航天模型、多旋翼飞行器、孔明灯、氢气球等。三、南京大屠杀死难者国家公祭活动期间，市民如发现违规升空的飞行器，可拨打“110”报警。对违反本通告规定的单位、组织和个人，将依照法律、法规予以处罚；情节严重构成犯罪的，依法追究刑事责任。

南京公祭日那天结束

12月13日结束，2014年2月27日，中国十二届全国人大常委会第七次会议通过决定，将每年的12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。决议的通过，使得对南京大屠杀遇难者的纪念上升为国家层面。国家公祭日是群众路线的生动体现，体现的是对群众的尊重，是对生命的敬畏。而以国家公祭日的形式奠祭，也表明抽象的国家已经拟人化，国家的意志、信念和情感，正与普通人情相融。因此，国家公祭日的设立，也表明国家政治的世俗化、平民化，体现了政治文明的进步，也是对至今拒不承认侵华战争的日本有力的拷问。34万中国无辜的男女老少死于日军的屠刀之下，几十亿美元的财产遭到日军的破坏和掠夺，这样滔天罪行和暴行当然每个直接犯罪者都负有法律和道德的责任。

初二语文上册的期末试题及答案

　　老师寄语：亲爱的同学们，如果这试卷是蔚蓝的天空，你就是那展翅翱翔的雄鹰；如果这试卷是碧绿的草原，你就是那驰骋万里的骏马。只要你自信、沉着、放松，相信你一定比雄鹰飞得更高，比骏马跑得更快！本场考试总分为120分，时间120分钟，别忘记书写工整清晰可得卷面分3分。 　　一、基础知识积累及运用。（共5小题，计23分） 　　1．下列加点字注音正确的一组是（ ）（2分） 　　A、百舸（gě） 愧怍（zuò ） 吊唁（yàn） 罄竹难书（qìnɡ） 　　B、嶙峋（xún） 两栖（xī） 老妪（yù ） 风雪载途（zài） 　　C、荒谬（miù） 仄歪（zè） 阻遏（yè） 毛骨悚然（sǒnɡ） 　　D、船楫(jí) 潮汐（xī） 伧俗（chuānɡ） 在劫难逃（jié） 　　2、下列各组中没有错别字的一组是（ ）（2分） 　　A、鞠躬 帷暮 衰草连天 张皇失措 　　B、狼藉 繁衍 荡然无存 消声匿迹 　　C、轩榭 藩篱 惟妙惟肖 因地制宜 　　D、归咎 遗骸 巧妙绝伦 穿流不息 　　3．古诗文默写。（任选一组，若两组都做，以第一组为准）（6分） 　　第一组： 　　（1）晨兴理荒秽， 。（陶渊明《归园田居》） 　　（2） ，江入大荒流。（李白《渡荆门送别》） 　　（3）夜阑卧听风吹雨， 。(陆游《十一月四日风雨作》) 　　（4） ?门前流水尚能西。(苏轼《浣溪沙》) 　　（5）《三峡》中“有时朝发白帝，暮到江陵”此句与唐朝李白的“ ， 　　”两句诗是一致的。 　　第二组： 　　（1） 大漠孤烟直， 。（王维《使至塞上》） 　　（2） ，老木沧波无限悲。（陈与义《登岳阳楼》） 　　（3）霜落熊升树， 。(梅尧臣《鲁山山行》) 　　（4）此地一为别， 。(李白《送友人》) 　　（5）《记承天寺夜游》中描写月下之景的句子是： ， 　　盖竹柏影也。 　　4、根据提示进行语段修改。（3分） 　　①有关医学人士与心理学家认为，一些青少年长期迷恋上网，会患上一种病--“网络成瘾症”。②这种病的主要症状有：精神依赖、茶饭不思、记忆力减退和焦燥不安等。③一些家长没有意识到这是一种病，而采用简单粗暴的方式阻止孩子不上网。④为此，专家建议，我们在强化网络监管的同时，也要寻找有效的治疗疾病的方法。 　　（1）第②句有一个错别字，请找出来并修改： （1分） 　　（2）第③句修改为： （2分） 　　5．名著阅读。（10分） 　　（1）《钢铁是怎样炼成的》作者是 （国家）作家 。小说以主人公 的生活经历为线索，展现了从1915到1930年前后该国广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活。主人公当过童工，从小就在社会最低层饱受折磨和侮辱。后来在 的影响下，逐步走上革命道路。（4分） 　　（2） “钢铁”到底是怎样炼成的？试结合主人公的成长经历谈一谈。（3分） 　　（3）我们生活在新时代的青年，可以从主人公身上汲取到什么精神？（3分） 　　二、综合性学习。（6分） 　　6.根据下面的提示，按要求答题。 　　城南中学文学社为庆祝建国六十周年决定出版一本国庆专辑，作为文学社成员，请你完成以下任务。 　　（1）为专辑写征文广告： 　　（2分） 　　（2）为专辑命名： （2分） 　　（3）为专辑题词。请仿照“如果祖国是一只雄鸡，我愿是一粒米”这个句子另写两句。 　　（2分） 　　三、阅读。（共14小题，计38分） 　　（一）阅读下面文字，完成7-10题。（11分） 　　九分细菌一分人 　　①我们不是人类，而是人类和微生物的结合体！这个结合体中，微生物与人体自身细胞的比例是9：1。 　　②人的一只手掌上就有100多万种细菌！这是经常听到的说法，仔细想想会让人觉得恐怖，这足够我们生多少次病啊！但实际上我们却并不常因为手掌上的细菌而生病，这一部分要感谢良好的卫生条件，而另一部分原因是100多万种细菌中其实有许多有是益，或者至少是无害的细菌。 　　③我们身体中90%的细胞是细菌，或者说细菌的数量是人体细胞数量的9倍。这些细菌对人类来说大部分都有特定的功能，是正常生活不可或缺的。“我们不是个体，而是一群生物的集合体。”哈佛大学的基因组学家布鲁斯·比伦说。这种集合体通常被叫做“超级有机体”（Super-organism）。 　　④在2003年人类基因组计划完成时，科学家们发现人类的基因组只有2万个基因，比理论上要维持人体正常功能所需的基因数量少得多。相比之下，人体内的细菌携带有300万种基因。在几万年的演化过程中，人体已经把许多“业务”“外包”给了体内的微生物，比如肠道里的细菌可以分泌一些酶，帮助消化，另一些细菌可以抵抗病菌。这些细菌能够影响到人体的发育、生理、营养以及免疫系统的功能。 　　⑤然而现代的生活方式正在破坏体内微生物的生存环境，导致多种微生物成为了体内的“濒危物种”。人体内的这种“气候变化”要归咎于抗生素的大量使用，以及过分干净的生活环境--特别是用洗洁精消毒过的餐具，还有日常饮用的纯净水。 　　⑥对于有些细菌，只有当你失去它了，才知道它有多重要。幽门螺杆菌就是这样。这种细菌会引发胃溃疡和胃癌。在过去，幽门螺杆菌在家庭成员之间通过共用的床铺和餐具传播。但随着生活条件的改善，孩子们从小就有自己的房间，使用的餐具也经过消毒，这让幽门螺杆菌失去了传播途径，从越来越多的孩子体内消失。人们还来不及像当年消灭结核菌那样庆祝，负面的影响就已经突显出来。食道疾病、过敏和哮喘的儿科病例逐年增加。 　　⑦儿童哮喘主要是由对吸入的异物过敏引起的。幽门螺杆菌可以帮助儿童预防哮喘，因为它们可以让免疫系统产生Th17细胞，这种免疫细胞控制着机体对进入身体的污染物和病菌的反应。纽约大学的微生物学家马丁·布拉瑟用防洪堤来比喻Th17细胞，“如果防洪堤足够高，那再怎么下雨也不会有洪水，但要是没有防洪提，雨水就很容易泛滥。如果体内有足够多的Th17细胞，那么对过敏原的耐受能力就比较强，不容易过敏。” 　　⑧其实从人类的祖先走出非洲的时候起，幽门螺杆菌就生活在人们的胃里了，还有许多其他的.细菌也和我们是这样的“长期合作伙伴”。 　　7．通读全文，请简要回答选文主要说明了什么。（2分） 　　8．精读第⑥段，谈谈这一段运用了哪种说明方法，作用是什么？（3分） 　　9.请揣摩下列句中加点词语的表达作用。（2分） 　　还有许多其他的细菌也和我们是这样的“长期合作伙伴”。 　　10．过去人们也许是闻菌色变，读完这篇文章，你对细菌有了怎样的认识？（至少答出两点）（4分） 　　（二）阅读下面文字，完成11-14题。（13分） 　　谁与我同行 　　上初中时，学校每周总有二三晚的补习课。家中离学校有三里来路地，白天不觉怎样，三蹦两跳便到了学校，夜晚就悚然了。 　　过一片稻田，翻一座山岭，而过岭是极惧怕的。一条窄窄的山道，铺着青石，是乡村独轮车行的路。两旁是过人的小树林，风一吹来，飒飒作响。间或林子里有夜莺和爬行动物鸣叫，全身毛孔大张，一身冷汗。有月亮时，从密密的枝桠间透出些淡淡的光亮来，洒在青石路上，行来可稍见轻松些；若遇伸手不见五指的夜晚，心口便如兜着一只小兔。 　　这时就想起母亲的话来，将头顶的毛发尽力往上梳，露出亮亮的额头来。母亲说，年轻人额头有团火，能驱妖捉魔。走夜路最怕的是碰上“鬼”这东西，，尽管谁也没见过。总之，晚上补习归来，见四周漆黑，便无端想起了“鬼”来。 　　父亲见我害怕，便说：“胆是锻炼出来的，你应该时时想到你是男子汉。” 　　一天晚补习归来，刚上山岭，便见前面几十米远的地方有个火把在移动。我高兴极了，心里也不再有惧怕。我加快步伐，想赶上那火把，结伴过岭。谁知我的步子加快时，那火把移动的速度也加快了。 　　我的心顿时一阵惊跳，莫不是碰上老人们说的“鬼火”！夏天纳凉，老人们常说鬼的故事，都说荒郊野外有鬼火出没。一时间，我仿佛肩上压有千斤重担，两腿发软，寸步难移。 　　想到了父亲的话，你是男子汉，我多少鼓了鼓勇气，艰难地一步步朝前走去。但当我放慢了脚步时，火把也放慢了移动的速度，始终与我保持几十米的距离。 　　下了山岭，便可见人家灯光了，我也松了一口气。一摸额头，却是一头的冷汗，深知那是吓的。下了岭走在平阔的田野上，那火把便在我眼前消失了。 　　回到家中，我把这件怪事告诉了父亲，父亲却不以为然地说：“世上根本就没有鬼，夜晚的鬼火，是磷火。你在学校应该学过的，有啥害怕的。” 　　以后，我每次晚上回来，都能见到山岭上一支火把走在我的前面，虽然害怕，但我壮着胆子跟在后面，它终究没有伤害于我，并照亮我夜行的路。渐渐地，我便不再害怕了，我想那是与我一样夜行的路人。 　　那天，我告诉父亲，我不怕独自走夜路了。我甚至渐渐地感觉出夜行的快乐来-- 万籁俱寂，抑或虫鸣蛙叫，都有一份怡人的意境。这是不敢夜行之人所体会不到的。 　　从那以后，火把便在我夜行时消失了。毕业后，母亲告诉我，那是父亲打的火把。 　　11.小说描写了一个怎样的故事？请用简洁的语言概括。（2分） 　　12.题目中的“同行”既指 ，又指 　　。（4分） 　　13.小说的主人公父亲，他是一个怎样的人？（3分） 　　14.假如你是文中的“我”，听到母亲说打火把的是父亲时，你会想些什么？（4分） 　　（三）阅读下列文言文，回答15-18题。（共10分） 　　大抵观书先须熟读，使其言皆出于吾之口；继以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得尔。……古人云，“读书千遍，其义自见。”谓读得熟，则不待解说，自晓其义也。余尝谓，读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪①诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急②。心既到矣，眼口岂不到乎? 　　--《训学斋规》 　　注：①漫浪：随随便便。 ②急：要紧。 　　15.解释词语。（2分） 　　（1）可以有得。 得： 　　（2）其义自见。 见： 　　16.读书要分哪两步进行?怎样才算达到了这两步的要求呢?(请用文章原句回答)（3分） 　　17.作者在“三到”中，强调了 的重要，这是因为 。(用原文短句正面回答)（2分） 　　18.作者在这段话中介绍的读书步骤及要领，给了你怎样的启示？请结合自己的读书学习感悟谈谈。（3分） 　　（四）阅读下列古诗，完成19-20题。（4分） 　　明月夜留别 　　离人无语月无声，明月有光人有情。 　　别后相思人似月，云间水上到曾城。 　　19.“离人无语月无声”这句诗勾勒出了怎样的环境氛围？（2分） 　　20.整首诗表达了作者怎样的感情？（2分） 　　四、作文。（50分） 　　21.从下面两题中任选一题完成。 　　（1）作为青少年的你，在一天天的成长着，正在懂事，正在走向成熟，正在走向未来；成长中有欢乐，有泪水，有幸福，有无奈，有坎坷，有教训……请以“成长”为话题，自拟题目作文。 　　要求：①题目自拟，诗歌除外，文体不限。②不少于600字。 　　（2）游历书海，你会结识许多令你折服的名人志士；观赏影视，你会看到许多让你欣赏的英雄豪杰；品味生活，你会发现身边的每一个人身上都有值得你学习欣赏之处。 　　请补充题目“我欣赏_______”，并充分思考和发现别人的闪光点，写一篇作文，字数在600字左右。 　　......

初二语文上册期末测试卷带答案 初二语文上册课文

　　成功的花由汗水浇灌，艰苦的掘流出甘甜的泉，希望你能够放松心情，不要紧张。祝你八年级语文期末考试成功!以下是我为大家整理的初二语文上册期末测试卷，希望你们喜欢。 　　初二语文上册期末测试题 　　一、积累运用(25分) 　　1、下列词语中加点字的读音正确的一项是( )(3分) 　　A、提防(dī) 绮(qǐ)丽 竹篙(gǎo) 蟠龙(pán) 　　B、伎俩(liǎng) 奔丧(sāng) 殷红(y īn) 镂空(lòu) 　　C、连翘(qiáo) 煞风景(shā ) 拂晓(fú) 峨冠(guān) 　　D、两栖(xī) 幽咽(yè ) 沆砀(dàng) 荒秽(huì) 　　2、下列各句加点词语使用正确的一项是 ( )(3分) 　　A、 刚学做菜的王艳老是忘记放盐和其他调料，吃起来让我们觉得味同嚼蜡。 　　B、晚自习课上，老师又教了我们一种思路,重蹈覆辙地将这道题做了一遍。 　　C、我们要把叶子切下来拿到显微镜下去观察，袖手旁观是不能得到知识的。 　　D、李琪经常为孤寡老人做好事，他的事迹真是罄竹难书。 　　3、 下列句子中没有语病的一项是( )(3分) 　　A、风风雨雨，他每天都在山里敲呀、凿呀，他用手锤敲醒了太阳，他又用手锤敲落了月亮，敲得石头都有了感情。 　　B、这篇小说通过平凡而又充满生活气息的细节描写，充分揭露了主人公的心灵美。 　　C、老年人发生心力衰竭的主要原因是由劳累、用脑过度、精神紧张、食盐过多、感冒等诱发的。 　　D、中考复习中，不少学生存在着复习重点不突出，时间安排不合理，有的甚至记住了前面的知识，又忘记了后面的知识。 　　4、给下列句子排序 ,最恰当的一项是 ( )(3分) 　　①当阳光洒在身上时,它更坚定了心中的信念——要开出：一朵鲜艳的花。 　　②不久,它从泥土里探出了小脑袋,渐渐地,种子变成了嫩芽。 　　③从此,它变得沉默,只有它知道它在努力,它在默默地汲取土壤中的养料。 　　④虽然它经受着黑暗的恐惧,暴雨的侵袭,但是它依然努力地生长着。 　　⑤种子在这块土地上的生活并不那么顺利,周围的各种杂草都嘲笑它,排挤它,认 为 它只是一粒平凡的种子。 　　A、①⑤②③④ B、①③②⑤④ 　　C、⑤③④②① D、⑤④②③① 　　5、下面文学常识搭配正确的一项 是 ( ) (3分) 　　A、《背影》——朱自清——现代——小说 　　B、《恐龙无处不在》——阿西莫夫——法国——说明文 　　C、《蜡烛》——西蒙诺夫——苏联——通讯 　　D、《三峡》——郦道元——北宋——《水经注 》 　　6、根据拼音写出相应的汉字。(3分) 　　zāng物 丘hè xiāo声匿迹 　　7、综合实践活动(7分) 　　据报道，近日，杭州市一所小学举办运动会，入场式开始不久，孩子们一个个脸色苍白，到入场式结束时，居然有二十来个孩子快晕倒了。此事引起强烈的社会反响，有人批评运动会入场式时间过长，更多的人则对目前孩子的体质太差深表忧虑。以下是网友的评论： 　　网友甲：如今的家长，大多数宁愿自己含辛茹苦，也“再苦不能苦孩子”，以至于孩子们从小就生活在一个被百般呵护的环境中。而温室里长大的孩子连参加运动会入场式的体能都成问题，又有什么本钱去经历人生的风浪呢? 　　网友乙：学校忽视体育是不争的事实。一方面，应试教育让学校把所谓“主科”当重点，体育课和课外体育锻炼的时间得不到保障。另一方面，为防止学生在校受伤被家长追究责任，有的学校取消了一些被认为“危险性很高”的体育项目，甚至还有学校推出“校园限速”令。 　　(1)请根据两位网友的评论，概括学生体质差的原因。(3分) 　　(2)你所在的学校为搞好“阳光体育”活动，就体育活动的形式与措施等征集同学们的意见。请你给学校提两条切实可行的意见或建议。(2分) 　　(3)为了搞好“阳光体育”活动，学校希望得到家长的理解和配合，特印发了《告家长书》，请你在递交《告家长书》时，跟家长说几句话。(2分) 　　二、古诗文积累与阅读(28分) 　　(一)、古诗文积累 　　8、默写(每空1分，共9分) 　　(1)《使至塞上》中描绘奇特壮美的塞外风光的句子是 ， 。 　　(2) ，我言秋日胜春朝。 　　(3)《望洞庭湖赠张丞相》中写出洞庭湖浩大气势的名句是： ， 。 　　(4)登临吴蜀横分地， 。《登岳阳楼》 　　(5)《陋室铭》中，表现作者鄙弃官场生活的句子是： ， 。 　　(6)荡胸生曾云， 。 　　(二)、阅读下面古诗，完成9、10小题：(4分) 　　《渡荆门送别》 　　李白 　　渡远荆门外，来从楚国游。 　　山随平野尽，江入大荒流。 　　月下飞天镜，云生结海楼。 　　仍怜故乡水，万里送行舟。 　　9、这首诗中间两联描绘舟过荆门时所见景色，请简要分析“随”字好在哪里? 　　(2分) 　　10、诗的尾联用了哪种修辞手法?抒发了作者怎样的思想感情?(2分) 　　(三)、阅读【甲】【乙】两段选文，回答11——15题。(15分) 　　【甲】 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。 　　([宋]苏轼《记承天寺夜游》) 　　【乙】 予初十日到郡，连夜游虎丘①，月色甚美，游人尚稀，风亭月树间，以红粉笙歌② 一两队点缀，亦复不恶。然终不若山空人静，独往会心。尝秋夜坐钓月矶③，昏黑无往来，时闻风铎④，及佛灯隐现林梢而已。又今年春中，与无际偕访仲和⑤于此。夜半月出无人，相与坐石台，不复饮酒亦不复谈以静意对之，觉悠悠欲与清景俱往也。生平过虎丘才两度，见虎丘本色耳! 　　([明]李流芳《游虎丘小记》，有删改) 　　[注]①虎丘：苏州名胜。 ②红粉笙歌：指歌女奏乐唱歌。 ③钩月矶：在虎丘山顶。④风铎：悬于檐下的风铃。 ⑤无际、仲和，作者的友人。 　　11、用斜线“/”为【乙】文中画横线的句子标出两处停顿。(2分) 　　不 复 饮 酒 亦 不 复 谈 以 静 意 对 之 　　12、解释加点字(4分) 　　(1)但少闲人如吾两人者耳。_________ (2)念无与为乐者__________ 　　(3)尝秋夜坐钓月矶__________ (4)及佛灯隐现林梢而已______ 　　13、用现代汉语翻译下列句子。(4分) 　　(1) 然终不若山空人静，独往会心。 　　译：________________________________ ___ 　　(2)怀民亦未寝，相与步于中庭。 　　译： 　　14、用自己的话说说苏轼是怎样描写承天寺夜色的。(3分) 　　答： 　　15、承天寺的夜色与虎丘的夜色有哪些共同特点?(2分) 　　答： 　　三、阅读理解(27分) 　　(一)阅读下面文段，完成16——20题(14分) 　　等你回家 　　丁立梅 　　(1)陪一个父亲，去八百里外的戒毒所，探视他在那里戒毒的儿子。戒毒所坐落 在荒郊野外。我们的车，在乡间土路上颠簸着。路边，野葵和蒲公英开得兴兴的，一些鸟在草地间飞起又落下，天空很蓝， 显得很高远。做父亲的心，却低落得如一棵衰败的草，他恨恨地说，真不想来啊。 　　(2)一路之上，他不停地痛骂着儿子，历数着儿子种种的不是，说他毁了一个家，毁了他。他含辛茹苦养大他，为他在城里买了房，买了车，帮他娶了媳妇。那个不孝子，却被一帮狐朋狗友拖下水，去吸食毒品。他一辈子积攒的家业，几乎被他掏空了…… 　　(3)我坐在一边，听他痛骂，隐隐担着心，这样的父亲，去见儿子，会有怎样的结果? 　　(4)车子静静地，一路向前。野葵和蒲公英，一路跟着。也终于，远远望见了几幢房，青砖青瓦，连在一起，坐落在一块开阔地。开车的师傅说，到了。做父亲的像突然被谁猛击了一掌似的，愣愣地，不相信地问，真的到了?一看表，快上午十点了。他急了，说，也不知能不能见着。因为按这家戒毒所的规定，上午十点之后，一律不允许探视。他一口气跑到大门口。还好，还有十五分钟的时间。办了相关手续，这个父亲一秒也不曾停留，急急火火往探视室跑。很快，他儿子被管教干部带进来。高高壮壮的年轻人，脸上也无欢喜也无悲。他看到父亲，嘴角稍稍撇了撇，像嘲讽。 　　(5)旁边，亦有来探视的人。一个长相甜美的女孩子，在玻璃窗外头，不停地用手指头在举起的另一掌上画着什么。在里头看着的，是个清秀的男孩子。他眼睛跟着女孩的手指转动，频频点头，含着泪笑。他是读懂她爱的密码的，从此，改了吧。还有几个人，男男女女，大概是一家子，围在一起，争着跟里面一个中年人说话。里面的中年人，憔悴着一张脸，却一直笑着，一直笑着。这时，他们中的一个，突然到探视室外面，叫了一个男孩进来。孩子不过十一二岁，白净的面容，文文弱弱的。孩子怯怯地打量了四周一眼，走到中年人那里，拿过话筒，隔着玻璃窗，才说了一句什么，里面笑着的中年人，不笑了，他愣愣地看着孩子，眼泪下来了。 　　(6)哭什么呢?你会改好的!我听到那些人里的一个大声说。 　　(7)探视的时间，快要过去了，管教干部已进来提醒。一直跟儿子对峙着的父亲，这时掉过头来。我发现他与刚才的强悍，判若两人，竟是一脸的戚容，他低声说，里面的日子，不好过的，看他，也黑了，也瘦了。 　　(8)他问我，你有纸笔吗? 　　(9)当然有。我掏出来给他，正疑惑着他要做什么，只见他低头在纸上迅速写下几个字，贴到玻璃窗上，给儿子看。里面的年轻人，看着看着，神情变了，两行泪，缓缓地，从腮边滚落下来。 　　(10)探视结束后，我看到这个父亲在纸上留下的字，那六个字：儿子，等你回家。 　　16、请用一句话概括本文的主要内容。(2分) 　　17、 文章第(1)段中的划线句子属于什么描写，有何作用?(3分) 　　18、 从内容和结构上分析第(3)段文字的作用。(4分) 　　19、文中第(9)段划线句子有何表达效果。(3分) 　　里面的年轻人，看着看着，神情变了，两行泪，缓缓地，从腮边滚落下来。 　　20、联系文章内容，谈谈你对题目“等你回家”的理解?(2 分) 　　(二)阅读下面文字，完成21～25题。(13分) 　　祸从天降，谁为真凶 　　①2010年8月7日，一场突如其来的灾难降临甘肃省舟曲县，昔日秀美的山中小城顿时满目疮痍,许多同胞不幸罹难。罪魁祸首,就是泥石流。那么，泥石流到底是怎么发生的呢? 　　②泥石流是暴雨、洪水将含有沙石且松软的土质山体经饱和稀释后形成的洪流。相对于普通洪水，泥石流含有大量泥沙石等固体碎屑物，最高体积含量可达80%，因而具有更大的破坏力。它往往发生在山区等沟谷深沟、地形险峻的地区。 　　③舟曲县城所在的白龙江地区地势起伏较大，山谷地势高差达1000-2000米，而且舟曲正好处于两山之间的峡谷地带，这给泥石流汇集和流动形成了天然的地理条件。舟曲位于龙门山地震活动带北缘，又临近天水地震活动带。由于历史上的几次大地震，舟曲附近的地质构造岩性松软、破碎，风化程度严重，堆积物很多。此外，灾害发生之前持续的干旱造成附近山体干缩，加大了岩石间、山体间的缝隙，使原本已十分松散的岩体、山体互相之间更加没有黏性。 　　④这些地质条件给舟曲埋下了安全 隐患，但如果没有力量去推动这些松散物质的话，泥石流依然不会发生。暴雨就是推动泥石流的“手”。 　　⑤处于黄土高坡上的舟曲县原本是一个干旱的地区，多年的平均年降水量不到200毫米。有历史记载的暴雨近百年来只发生过2次，分别是1973年7月12日的57.2毫米暴雨和1994年8月8日的63.3毫米暴雨。舟曲泥石流暴发当晚，该地区在短短40分钟内突降97毫米的大暴雨。大量的水浸透沟床中的固体堆积物质，使其稳定性降低。饱含水分的固体堆积物在自身重力作用下发生运动，形成了泥石流。作为生命之源的水成了这场灾难的导火索和帮凶。 　　⑥如果说强降雨是“导火索”的话，山体风化、水土流失则是“火药”，而人类活动担当了“催化剂”的角色。 　　⑦20世纪50年代，舟曲县森林覆盖面大，生态环境平衡，有“陇上江南”之称。然而之后的半个多世纪，舟曲的森林覆盖率从67%锐减到20%。森林的过度砍伐导致舟曲水土流失严重，山体风化，土地裸露，一旦遇到狂风暴雨，泥石流就容易形成并沿着山谷倾泻而下。另外，近10年来，舟曲县获批的大小水电站有55座。修建水电站要炸山辟地，会令岩体变得松动，植被遭到破坏，制造了大量的松散 物质。更有甚者，舟曲矿产资源丰富，开矿遗留的废弃土石处理不当，使松散碎屑物质量大增。这样，在自然状态下需数十、数百乃至上千年才能聚集起来的松散碎屑物质量，现在几年内便达到了。桶里装满了“火药”，自然一点就炸。 　　⑧由此可见，舟曲泥石流的形成不完全是因为天灾，人为因素也促进了泥石流的发生发展，扩大了它的规模，加重了危害程度。在经济发展中应该重视环保，只有真正贯彻落实可持续发展，才能避免悲剧重演。 　　(选自《中学科技》2010年10期，有改动) 　　21、 请简要概括舟曲泥石流形成的原因。(3分) 　　(1) 　　(2) 　　(3) 　　22、 第⑦段中划线句运用了哪两种说明方法，说说其作用。(3分) 　　23、 第②段“它往往发生在山区等沟谷深沟、地形险峻的地区”一句中，加点的“往往”一词能否删掉，理由是什么?(3分) 　　24、 说说第①段文字，在文中的是作用什么?(2分) 　　25、 为了避免悲剧重演，结合你所掌握的知识对泥石流易发生山区的居民提出两条预防泥石流的建议。(2分) 　　四、作文(40分)请你任选一个题目完成写作。 　　题目一：有一首小诗写道：只要春天还在，纵使黑夜吞噬了一切，太阳还可以重新回来;只要生命还在，纵使身陷茫茫沙漠，还有希望的绿洲存在;只要明天还在，冬雪终会悄悄融化，春雷定将滚滚而来。 　　请以“只要 还在”为题，写一篇文章。 　　要求：①表达真情实感。②除诗歌外，文体不限。不少于600字。③文中不得出现真实的地名、校名和人名。④卷面整洁，书写工整。 　　题目二：阅读以下材料完成写作 　　决定胜负的铜钱 　　这是禅宗里的一个故事。古代有一位智 勇双全的将军，一次，他率军对敌，但双方兵力悬殊，他的全部人马只及对方十分之一，因此众将士有点信心不足。这位将军就到一座庙里求神问卜，然后，他取出一枚铜钱，当着众将士说："胜负在天，就让神灵决定我们的命运吧!如果铜钱落地后正面朝上，神将保佑我们战无不胜;如果正面朝下，是神让我们失败，我们只有听天由命。"说着，将军轻轻向上一抛，铜钱落地，正面朝上，顿时全军欣然。接着将军又抛了一次，还是正面向上。这样，将士们欢腾雀跃，士气大振，终于获得全胜。凯旋归来后，将士们纷纷提出要感谢神灵的保佑。这时，将军才拿出铜钱让大家看，原来，这枚铜钱的两面都是正面。众位将士这才恍然大悟，保佑他们获胜的不是神灵，而是自己。 　　提示：(以下观点可供参考) 　　1、从来就没有救世主，人的命运掌握在自己手中，气可鼓，不可泄。 　　2、关键时刻巧妙机智地进行鼓舞激励的重要作用。 　　3、充满信心，振奋精神，就能发挥出巨大的潜能。 　　要求： 　　①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料进行扩写、续写和改写，不要套作，不得抄袭。 　　②立意自定，题目自拟，文体不限(诗歌、戏剧除外) 　　③不少于600字。 　　④文中不得出现真实人名、校名。 　　初二语文上册期末测试卷参考答案 　　1、c 2、 C 　　味同嚼蜡：象吃蜡一样，没有一点儿味。形容语言或文章枯燥无味。 　　重蹈覆辙：重新走上翻过车的老路。比喻不吸取教训，再走失败的老路。 　　袖手旁观：把手笼在袖子里，在一旁观看。比喻置身事外，既不过问，也不协助别人。 　　罄竹难书：用尽竹子也难写完。形容罪行多得写不完。 　　3、A(B “揭露改为表现”动宾不搭配C句式杂糅，去掉“诱发的”D (成分残缺)) 　　4、C 　　5、C 　　6、赃物　　丘壑　　销声匿迹 　　7、参考答案： 　　(1) 家长对孩子的溺爱 受应试教育影响，学校不能保障学生的体育课和课外锻炼时间 学校担心学生在校受伤被家长追究责任 　　(2)示例：①开足开齐体育课程 ②坚持做好“两课两操” ③保证学生每天一小时的课外体育锻炼 ④成立田径、球类、登山等课外体育兴趣小组 ⑤定期组织运动会等比赛活动。 　　(3)示例一：爸爸(妈妈)好!学校开展“阳光体育”活动，目的是提高我们的身体素质。身体是本钱，有了健康的身体，才能更好地学习。希望你能理解、支持学校的“阳光体育”活动。 　　示例二：爸爸(妈妈)好!针对我们体质普遍较差的现状，学校开展“阳光体育”活动。体育锻炼不会影响学习，只要自己注意点，也不会伤害身体，请支持我们。 　　8、(1)大漠孤烟直，长河落日圆。 　　(2)自古逢秋悲寂寥 　　(3) 气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 　　(4)徙倚湖山欲暮时。 　　(5)无丝竹之乱耳，无案牍之劳形 。 　　(6)决眦入归鸟 　　9、一个“随”字，化静为动，将群山与平野的位置逐渐变化，推移，真切地表现出来，给人以空间感和流动感。 　　10、拟人的修辞手法，抒发了作者对故乡的依恋之情还有离乡惜别之情。 　　11.不复饮酒/亦不复谈/以静意对之 　　12(1)但：只是 (2)念：考虑、想到 　　(3)尝：曾经 (4)及：等到 　　13、(1)可是终究比不上山静无人，(我)独自一个人去用心领悟(它的美景)。 　　(2) 怀民也没有睡觉，(我们)一起在庭院中散步。 　　14.用比喻来描写夜色。积水喻月光，藻荇交横喻月下竹柏影。 　　15.月色美好;幽静(月色幽美，夜静使人心悠然。)(意思对即可) 　　16、本文主要叙述了“我”陪一个父亲去戒毒所探视并感化他儿子的故事。 　　17、(环境描写)运用反衬手法，以乐景写哀情;通过写花草的茂盛，鸟儿的飞跃和天空的高远反衬父亲心情的低落。 　　18、在内容上写出了父亲“恨铁不成钢”的酸楚，突出了“我”对父子见面情景担忧(2分);在结构上承上启下。 　　19、神态描写 儿子为自己吸毒给家庭带 来的不幸而感到内疚：父亲的宽容，父亲真情与爱心融化了儿子感动了儿子。 　　20、父亲用纸条告诉儿子(孩子)，等孩子戒毒成功后回家。 　　错已 经犯下了，父亲用爱与宽容感化儿子，希望儿子戒掉毒瘾走上正途。(达意即可) 　　21、(1)地质条件;(2)暴雨或强降雨;(3)人类活动或人为因素。 　　23、不能，“往往”表示大多数情况如此，但不排除个别情况，更加切合实际，体现了说明文语言的准确性。 　　22、作比较 列数字 表明短时间内森林覆盖率锐减，具体准确地说明了人类过度砍伐森林造成了环境的恶化，加速了泥石流的形成 　　24、以在甘肃发生的一场泥石流导致的严重后果，引出说明对象——泥石流。设置悬念，引起读者的阅读兴趣。 　　25、.1、泥石流发生有季节性、周期性关注天气预报 　　2、不要在山脚、凹形坡等地方盖房子 　　3、植树造林 防水土流失(言之有理即可)

国家公祭日全国鸣警报吗。

南京大屠杀死难者国家公祭日不是全国统一鸣警报。《南京市国家公祭保障条例》也从2018年12月13日起施行。这是首部国家公祭地方法规。《条例》明确要求，举行国家公祭仪式鸣放警报时，除了正在执行紧急任务的特种车辆、正在从事特种作业的人员以外，其他人员就地默哀一分钟，其他机动车、火车、船舶等停驶鸣笛致哀一分钟。为保证悼念活动的庄重感和仪式感，国家公祭设施周边禁止一切公共娱乐活动。《条例》规定，举行悼念活动或参观国家公祭设施时，应真诚缅怀逝者，保持安静肃穆，不得亵渎、损毁国家公祭设施，不得身着、佩戴与国家公祭设施环境、氛围不符的服饰、图标，不得扰乱公共秩序等。

国家公祭日是不是全国统一鸣警报？

南京大屠杀死难者国家公祭日不是全国统一鸣警报。《南京市国家公祭保障条例》也从2018年12月13日起施行。这是首部国家公祭地方法规。《条例》明确要求，举行国家公祭仪式鸣放警报时，除了正在执行紧急任务的特种车辆、正在从事特种作业的人员以外，其他人员就地默哀一分钟，其他机动车、火车、船舶等停驶鸣笛致哀一分钟。为保证悼念活动的庄重感和仪式感，国家公祭设施周边禁止一切公共娱乐活动。《条例》规定，举行悼念活动或参观国家公祭设施时，应真诚缅怀逝者，保持安静肃穆，不得亵渎、损毁国家公祭设施，不得身着、佩戴与国家公祭设施环境、氛围不符的服饰、图标，不得扰乱公共秩序等。

国家公祭日为什么定在12月13日？

国家公祭日定在12月13日是中国政府设立的纪念日，以国家公祭的方式，祭奠在南京大屠杀中死亡的30多万同胞。1937年12月13日日军攻占南京后开始持续了6周，长达四十多天惨绝人寰的大屠杀，2014年2月27日我国以立法形式将12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。国家公祭日的世界意义以中国国家名义进行正式纪念与公祭，其世界意义在于，促使人类历史记忆长久保持唤醒状态，而避免出现哪怕是片刻的忘却与麻木，共同以史为鉴、开创未来，一起维护世界和平及正义良知，促进共同发展和时代进步。任何历史都是现代史，都对现实有着巨大的警鉴价值，而对历史铭记，就是树起了一面镜子，无论是对企图颠覆历史的人，还是渴望和平的人，都需要这个镜子随时折射提示。从这个角度上说，中国的“国家公祭”，小而言之是中国人对自己同胞的记忆、缅怀，是对国人应有历史价值观的培养；大而言之，是中国人在替世界保留的一份珍贵遗产，是中国人就此确立与国际社会相处的尊严方式。

12月13日国家公祭日的意义是什么?

12月13日国家公祭的意义其一，沉重打击日本右翼试图歪曲、抹杀历史的“翻案”企图。一个民族不怕犯错误、甚至犯罪，但最怕无视历史、歪曲历史、亵渎历史。南京大屠杀是日本侵略者对中国人民犯下的滔天罪行，铁证如山，远东国际军事法庭和中国南京审判战犯军事法庭对此作出了庄严的审判。南京大屠杀的历史，有侵华日军各级指挥机构当时的命令和日本官兵的记录为证，有中国幸存者的血泪控诉为证，有《拉贝日记》《魏特琳日记》等国际人士提供的证言和美国牧师约翰·马吉1937年拍摄的电影胶片为证。然而，一段时间以来，日本国内政界学界媒体各种否认南京大屠杀的言论却甚嚣尘上。举行南京大屠杀死难者国家公祭仪式，让人们铭记这段血凝的历史，对于凝聚中华民族的力量，反击日本右翼势力否定侵略与加害史实的言行具有重要意义。其二，彰显对生命的敬畏、对人权的尊重。30多万，不是一个冰冷的数字，而是一个个曾经鲜活的中国人的生命。这些死难者的背后，是一个个曾经温暖的家庭。中国举行国家公祭仪式，悼念南京大屠杀死难者和所有在日本帝国主义侵华战争期间惨遭日本侵略者杀戮的死难者，体现的是对人权的尊重、对生命的敬畏、对和平的向往。日本右翼分子打着“尊重死者”的幌子，托词“死者为大”“死者即神”，不顾国际社会的一再谴责，一意孤行参拜供奉有甲级战犯灵位的靖国神社。既然“死者即神”，那么被日本军国主义分子屠杀的南京30万生灵，应该不应该得到稍有良心的日本人的最起码的忏悔和尊重?日本号称已经进入现代民主社会，动不动就打出“尊重人权”的口号，要尊重人权，就应从尊重别国国民最起码的生存权做起，就该老老实实地到侵华日军实施屠杀的地方去谢罪。其三，牢记战争悲剧，追求共同和平。残忍、嗜血是人类扭曲的变态心理，是阻碍人类文明发展的毒瘤，理应受到全人类的唾弃。因此，世界许多国家都以设立纪念日的形式，提醒人们勿忘历史，警惕噩梦重演。例如，波兰的奥斯维辛集中营解放纪念日、德国的'大屠杀受害者纪念日、俄罗斯的卫国战争胜利纪念日、以色列的大屠杀纪念日、美国的珍珠港事件纪念日等。中国设立南京大屠杀死难者国家公祭日，与上述纪念日具有内在的一致性，将使南京大屠杀成为世界人民集体记忆中的重要组成部分，成为人们牢记战争悲剧、追求共同和平的重要历史资源。其四，反思历史教训，激扬民族精神。短短六个星期之内，30万骨肉同胞生灵涂炭，这一方面反映了日本军国主义分子的残忍，另一方面，也反映了当时中国国力军力的孱弱。国民政府指挥无方，一些国民党部队临阵脱逃，而民众则毫无组织，散沙一盘。更有甚者，充当“带路党”，引领日本侵略者指认已经解除武装的中国军人。30多万中国人的生命付出，非但没有换来日本人的同情，反而遭到日本右翼分子的耻笑、羞辱。公祭死难者，也是在警示当代国人，追求和平不能放弃武备，面对外敌的侵略，我们只能万众一心，冒着敌人的炮火，前进，前进，前进进!硝烟已经散尽，警钟仍需长鸣。牢记国耻，勿忘国殇，富国强军，锐意进取，居安思危，常备不懈，警惕日本军国主义复活，绝不让历史重演，这就是设立国家公祭日和举行国家公祭仪式的意义所在。

中国有哪几个公祭日

国家公祭日只有一个是12月13日。国家公祭日是一个国家为纪念曾经发生过的重大民族灾难而设立的国家纪念活动，由国家权力机关决定。中华人民共和国第十二届全国人大常委会第七次会议全票通过的决定：将12月13日确定为南京屠杀死难者国家公祭日。第二次世界大战结束后，主要参战国政府纷纷推出国家级哀悼日，以国家公祭的形式来祭奠在惨案中死难的国民，增强现代人对国家遭受战争灾难历史的记忆。波兰的奥斯维辛集中营屠杀纪念馆、美国的珍珠港事件纪念馆、俄罗斯的卫国战争纪念馆、日本的广岛和长崎原爆纪念馆等等，每年都举行国家公祭活动。

国家公祭日是哪天?

国家公祭日是12月13日。国家公祭日，是一个国家为纪念曾经发生过的重大民族灾难而设立的国家纪念活动，由国家权力机关决定。第二次世界大战结束后，主要参战国政府纷纷推出国家级哀悼日，以国家公祭的形式来祭奠在惨案中死难的国民，增强现代人对国家遭受战争灾难历史的记忆。波兰的奥斯维辛集中营大屠杀纪念馆、美国的珍珠港事件纪念馆、俄罗斯的卫国战争纪念馆、日本的广岛和长崎原爆纪念馆等等，每年都举行国家公祭活动。中华人民共和国第十二届全国人大常委会第七次会议全票通过的决定：将12月13日确定为南京大屠杀死难者国家公祭日。国家公祭日是群众路线的生动体现，体现的是对群众的尊重，是对生命的敬畏。而以国家公祭日的形式奠祭，也表明抽象的国家已经拟人化，国家的意志、信念和情感，正与普通人情相融，因此，国家公祭日的设立，也表明国家政治的世俗化、平民化，体现了政治文明的进步。