2014浙江高考改革

浙江新高考是从什么时候开始的

其他信息：1浙江新高考启动执行时间 时间 启动时间：2014年入学高一新生 实行时间：2017年 高考科目 语、数、外语（必考） 政、史、地、物、化、生、技术(含通用技术和信息技术)（七选三）2新高考政策有哪些 (一)统一高考招生。 实行统一高考和高中学业水平考试(以下简称高中学考)相结合，考生自主确定选考科目，高校确定专业选考科目及其他选拔条件要求，综合评价，择优录取。 1.科目与分值。 必考科目：语文、数学、外语3门。外语分为英语、日语、俄语、德语、法语、西班牙语。 选考科目：考生根据本人兴趣特长和拟报考学校及专业的要求，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术(含通用技术和信息技术)等7门设有加试题的高中学考科目中，选择3门作为高考选考科目。 语文、数学、外语每门满分150分，得分计入考生总成绩;选考科目按等级赋分，每门满分100分，以高中学考成绩合格为赋分前提，根据事先公布的比例确定等级，每个等级分差为3分，起点赋分40分。考生总成绩满分750分。 语文、数学成绩当次有效，外语和选考科目成绩2年有效。 2.考试。 依据高校人才选拔要求和国家课程标准，科学设计命题内容，增强基础性、综合性，突出能力立意。主要考查考生运用所学知识独立思考与分析问题、解决问题的能力。 语文、数学考试于每年6月进行。外语每年安排2次考试，1次在6月与语文、数学同期进行，考试对象限于当年高考考生;1次在10月与选考科目同期进行。选考科目每年安排2次考试，分别在4月和10月进行。外语和选考科目考生每科可报考2次，选用其中1次成绩。 3.录取。 高校根据自身办学定位和专业培养目标，分专业类或专业确定选考科目范围，但至多不超过3门，并在招生2年前向社会公布;考生选考科目只需1门在高校选考科目范围之内，就能报考该专业(类)。高校没有确定选考科目范围的，考生在报考时无科目限制。 高校可对考生高中阶段综合素质评价提出要求，作为录取参考。 考生志愿由“专业+学校”组成。 录取不分批次，实行专业平行投档。填报志愿与投档按考生成绩分段进行。 (二)高职提前招生。 实行考生自主报考。普通高中学生以高中学考成绩为基本依据，中职学生以全省统一组织的职业技能考试成绩为基本依据。 高校根据有关规定确定报考条件、选拔评价办法和录取规则，并在招生章程中公布。高校对考生文化素质和职业适应性进行综合评价，择优录取。 考生可报考多所高校，并可同时被多所高校拟录取，考生选择确认1所录取高校。已被录取的考生不再参加其他考试招生。 (三)单独考试招生。 高职院校面向中职学校包括中专学校、技工学校招生，实行文化素质和职业技能相结合，综合评价，择优录取。探索把试点范围有计划扩大到普通高校应用型本科专业。 1.科目与分值。 文化考试科目：语文、数学2门，单独命题、单独考试。拟报考有外语要求的学校、专业的考生，可选择参加全国英语等级考试一级(PETS-1)考试。 职业技能考试：分17个大类，全省统一组织，分点实施。学生可自主选报1—2个类别。考试每年组织1次。同类考试允许学生至多参加2次。成绩2年有效。 语文、数学每门满分150分，职业技能满分300分，均以原始分记入考生总成绩。外语不记入总成绩。总成绩满分600分。 2.录取。 高校分专业类或专业确定文化和职业技能考试成绩要求，也可提出外语成绩以及其他要求，并在招生章程中公布。 考生志愿由“专业+学校”组成。 录取不分批次，按考生总成绩，分大类实行专业平行投档。 (四)“三位一体”招生。 高校依据考生统一高考、高中学考和综合素质评价成绩按比例合成综合成绩，择优录取。 高校确定报考条件、综合素质测试内容和实施办法、综合成绩合成比例、录取规则等，在招生章程中公布。高考成绩占比原则上不低于综合成绩的50%。 考生自主向相关高校报名，参加高校的综合素质测试，并按规定参加高考。 高校组织专家组，根据考生高中综合素质评价等材料，进行初次遴选;按照随机匹配、相互制约、全程录像、公平公正的要求，组织综合素质测试，进行再次遴选;按照综合成绩，择优录取。3浙江高考改革方案解读 试点方案什么时候开始实施? 试点方案规定的各项改革内容和要求，将从2014年秋季入学的高中学生开始，分年逐步实施。2014年启动职业技能考试，先实施9类，再在3年内展开至17类。2015年10月开始实施选考科目多次考试。2016年10月开始实施外语科目多次考试。2017年开始全面实施高校考试招生制度综合改革。 为什么把学考纳入高考招生选拔体系? 这是党的十八届三中全会《决定》和国务院《实施意见》提出的要求。目的是引导学生认真学习每一门课程，避免发生严重偏科，同时也为高校科学选拔人才创造条件。 而且学考实行平时考，一考两用，既用于评价学业水平，又用于高考招生，可以一定程度地缓解考生的统一高考压力。 高考录取会不会主要取决于语数外成绩? 我省方案不会发生这个问题。试点方案考生成绩总分与现行高考“3+综合”相同，语数外分值未变，占比未变。选考科目分值所占比例为高考总成绩的40%，且每科均设有加试题，并将等级细化赋分，提升了选考科目的区分度。 选考科目分值比例的确定，既与这些学科的高中教学时间比例大体相当;又与扩大选择性、体现学生专长、弱化一考定终身等改革价值取向密切相关。必考3门是普遍性要求，而选考3门是学生自身选择，能够反映学生的兴趣、志向和学业专长。 外语与选考科目成绩两年有效期怎样计算? 外语与选考科目成绩两年有效期，是以考生参加6月份全国统一高考首日为基准日期，倒推两年的时间来计算的，以方便考生结合自身实际，统筹安排修习学业和考试的时间。 选考科目什么时候选定?为什么? 每一门选考科目，可由考生自己在考前选择，具体在实际报考该科目时确定。在这个时候来选定，可有利于引导学生在课程学习时就能按个人兴趣特长合理规划和安排，有利于学生在共同的基础上学有所长。如果在考后再来选定，那么很多人会选择把多个科目甚至全部7个科目都作为选考科目参加考试，这势必不利于引导学生专长的养成，也会大大增加学生学习和考试负担。 怎样选报选考科目? 考生可以结合自己的兴趣特长，根据拟报考学校专业要求，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术(含通用技术和信息技术)等7个高中学考科目中，选择3科作为选考科目，每科至多参加2次考试。

浙江新高考是从什么时候开始的

浙江新高考是从2021年开始实行，也就是从2021年9月高一新生入学时开始实行。2021年浙江已经进行了首届新高考，采取3+3新高考模式，不分文理科，语文、数学、外语为统考，另外从其他科目中选择3门进行考试，总分为750分。实行统一高考和高中学业水平考试（以下简称高中学考）相结合，考生自主确定选考科目，高校确定专业选考科目及其他选拔条件要求，综合评价，择优录取。具体科目与分值必考科目：语文、数学、外语3门。外语分为英语、日语、俄语、德语、法语、西班牙语。选考科目：考生根据本人兴趣特长和拟报考学校及专业的要求，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术（含通用技术和信息技术）等7门设有加试题的高中学考科目中，选择3门作为高考选考科目。语文、数学、外语每门满分150分，得分计入考生总成绩；选考科目按等级赋分，每门满分100分，以高中学考成绩合格为赋分前提，根据事先公布的比例确定等级，每个等级分差为3分，起点赋分40分。考生总成绩满分750分。语文、数学成绩当次有效，外语和选考科目成绩2年有效。

浙江高考改革是怎么样的呢？

浙江2023高考政策解读为：浙江新高考文理不分科，采取七选三模式，语文，数学除外其他科目均有两次考试机会，除语文、数学、外语3科外，要从政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术7科中选3门作为高考的考核科目。浙江新高考方案采用3+3高考模式，高考总分为750分，其中第一个3为语文、数学、外语，每门满分150分，总分450分；第二个3为其他3门选择性考试科目，每门满分100分，总分300分。1、第一个3。第一个3为语文、数学、外语3门统考科目。语文、数学、外语每门满分150分，得分计入考生总成绩，语文、数学成绩当次有效，外语和选考科目成绩当年有效。2、第二个3。第二个3为考生根据本人兴趣特长和拟报考学校及专业的要求，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术（含通用技术和信息技术）等7门设有加试题的高中学考科目中，选择3门作为高考选考科目，选考科目按等级赋分，每门满分100分，以高中学考成绩合格为赋分前提，根据事先公布的比例确定等级，每个等级分差为1分，起点赋分40分。浙江高考7选3的意思：浙江作为当前实行七选三模式的新高考制度，和全国其他省份相同的是数学、语文、外语等三门主科，而七选三主要就是在剩下的常规科目和新增设科目中进行选择，比如说物理、化学、生物、政治、历史、地理以及技术中，有学生自助选科3门作为高考的考核科目；当然需要注意的就是这三门选科的原始分是需要经过赋分比转换后才可以计入高考总成绩。至于其究竟怎么选的，主要就是依据考生自己的兴趣特长、目标院校的专业要求中从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术（含通用技术和信息技术）等7个高中学考科目中，选择3科作为选考科目，每科至多参加2次考试；以及外语2次考试机会选择其中较高1次成绩计入高考成绩。

浙江省高考怎么改革

高考考试科目分为必考科目和选考科目，分别均为3门，因为不同科目的卷面得分缺乏可比性，选考科目按等级赋分，必考题满分70分，每门满分100分，起点赋分40分，每个等级分差为3分。
此次改革亮点颇多，其中考试不再分文理科，实行统一高考与高中学考相结合，考试科目分必考科目和选考科目，分别均为3门，必考科目为语数外，选考科目从思想政治、历史等7门高中学考科目中自主选择3门。
作为高考选考科目，该科目考生除了需考必修内容还需考加试题，加试题考试内容既包括科目必修内容又包括选修内容，选考科目的学考部分为必考题，必考题满分70分，高中学考成绩合格赋分40分，选考科目按等级赋分，每门满分100分，以高中学考成绩合格为赋分前提，根据事先公布的比例确定等级，每个等级分差为3分，起点赋分40分。
对于选考科目不再使用卷面得分，浙江省教育厅方面解释称，不同科目的卷面得分缺乏可比性，选考科目由考生自主选择，不同科目考试内容和难度不同，把不同科目考试卷面得分机械相加合成总成绩给考生排序显然不够合理。
对于等级分，浙江省教育厅方面表示，是根据事先确定并公布的各科相同的比例，先按考生的卷面得分划定相应等级，再按等级赋分，相同的等级分数相同，进而使不同科目的分数具有相对可比性。
实行等级分在浙江已有实践基础，浙江省在三位一体和高职提前招生中使用等级分已有多年。
浙江省教育厅方面称，考生考什么科目、什么时候考试，使用哪次考试成绩都由自己决定，对于实行等级分来说，考生选择机会和权力平等。
浙江省教育厅厅长刘希平会上表示，这样做，既有助于实现学生的选择权，促进高中学考和高考的有机结合，扭转片面应试教育倾向，又可以解决不同科目，相同科目不同期考试的可比性、公平性。

浙江省高考政策最新解读

和往年相比，最大的变化是，不限选考科目的专业提高了6.9个百分点。部分高校专业放宽选考要求。不限科目专业增加了6.9%。众所周知，浙江实施新高考之后，每位考生都要从物理、化学、生物、政治、历史、地理和技术这7门选考科目中，选择3门参加考试，成绩计入高考总分。同时，各所高校的招生专业，都会对考生的选考科目提出相应的要求，并且只录取符合选考科目要求的考生。简单说，选考科目要求范围为“不限”的，表示没有设限选考科目，考生选择任意3门都能报考;选考科目有要求范围的，比如要求某2门或3门科目，考生需要参考其中1门才可报考。各专业选考科目要求范围，由高校参照本科专业选考科目指引，结合2017年招生录取的实际情况，根据自身办学定位和专业培养目标对学生学习基础的要求自主确定。因培养要求不同，相同专业不同高校可能会有不同的选考要求。本次公布的选考科目要求范围涵盖全国1383所高校、2.6万多个专业(类)。其中，选考科目要求范围为1门的占6.8%，2门的占8.8%，3门的占23.3%，不限的占61.1%。与2017年招生相比，2019年部分高校对培养要求明确、与中学所学科目关联度较高的专业提出了更为明确的选考科目要求，因此将选考科目要求范围确定为1门或2门的专业有所增加，分别提高2.0、1.1个百分点;对基础素养要求比较宽泛的专业则适当放宽了选考科目要求范围，不限选考科目的专业增加了6.9个百分点。考生可报专业选择余地变大。物理仍是选考“王中王”由于不限选考科目的专业增加，2019年高考录取时，各科目可报专业范围均有所扩大，平均增幅为3.16个百分点。可报专业最多的选考科目仍是物理，能填报93.5%的专业;第二位的仍是化学，可以填报85.5%的专业。考生选考任何三个科目，至少可填报67.7%的专业，比2017年提高1个百分点。单从这个角度看，对2019届高考生来说是个好消息，因为“7选3”无论怎么选，填报志愿时的选择余地都变大了。还在犹豫选哪门选考的学生们，可以少一些纠结。而从“可报专业最多的选考科目仍是物理”这一条看，物理在高校，尤其是重点高校心目中无可取代的地位。对比了北大、清华、人大、复旦、同济、上交大和浙大，7所顶尖高校2018年和2019年各专业的选考科目要求后，发现在“不限选考科目专业提高”背景下，仍有高校反其道而行之。像同济大学(分数线,专业设置)社会科学实验班(经济学类)、社会科学实验班(管理学类)，选考科目要求范围均从“不限”变成了“物理”，也就是说2019届考生必须选考物理，才能报考该校这两个专业。

2015浙江省高考改革实施吗

1、教育部要在今年下半年公布高考改革方案，浙江省随之也会公布自己的高考改革措施和时间表。按照教育部的部署，浙江省最早在2017年左右才会具体实施高考改革。2015年高考，考试科目仍然会保存稳定，不会变化。

2、高考改革后，会实行文理不分科，高考统考科目会减少，估计只会考语文，数学。英语科目一年两考，取最好成绩计入高考总分。其它科目参加学业水平考试，有可能按照报考科类的不同把某个科目的成绩计入高考总分。

最后一批高考改革的省份

最后一批新高考改革的省份有山西、河南、陕西、内蒙古、四川、云南、宁夏、青海。这批高考改革模式是3+1+2高考模式。1、所谓312，“3”就是语文、数学、英语3个主科为必考科目，每科满分150，使用高考的回原始成绩计入高考成绩；2、“答1”是物理和历史为2选一科目，每科满分100，也是使用高考的原始成绩计入高考成绩；3、“2”是化学、生物、政治、地理四科中任选两科，每科满分也是100分，按等级赋分的方式计入高考总成绩。高考满分150不变。

高考改革省份有哪些

高考改革省份如下：一、第一批新高考省份（2个）第一批新高考改革省份有浙江、上海等2省市，2014年启动，2017年首届新高考，高考采用3+3模式，不分文理科，其中第一个3为语文、数学、外语，第二个3为3门选考科目。二、第二批新高考省份（4个）第二批新高考改革省份有北京、天津、山东、海南等4省市，2017年启动，2020年首届新高考，高考采用3+3模式，不分文理科，其中第一个3为语文、数学、外语，第二个3为3门选考科目。附：3+3高考模式各科目分数及总分第一个3：语文、数学、外语3门必考科目，每门满分150分，采用原始考分，总分450分；第二个3：另外3门选考科目通常满分为100分，采用等级赋分，总分300分，所以总共满分为750分（上海选考科目单科满分70分，高考总满分为660分）三、第三批新高考省份（8个）第三批新高考改革省份有河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆等8省市，2018年启动，2021年首届新高考，采取3+1+2高考模式，不分文理科。本次第三批改革8省市与此前第一批、第二批改革的省份主要差异是必须从物理和历史中2选1，因为物理是高校自然科学类专业的基础性学科，历史是人文社会科学类专业的基础性学科，如果不选物理，大学理科专业将很难学进去甚至无从下手；如果不选历史，大学文科专业同样如此。四、第四批新高考省份（7个）第四批新高考改革省份有黑龙江、甘肃、吉林、安徽、江西、贵州、广西等7省份，2021年启动，2024年首届新高考，采取3+1+2高考模式，不分文理科。五、第五批新高考省份（8个）第五批新高考改革省份有山西、河南、陕西、内蒙古、四川、云南、宁夏、青海等8省份，2022年启动，2025年首届新高考，采取3+1+2高考模式，不分文理科。高考改革的意义1、突破传统育人模式新高考改革政策的全面落实，目的就是培养个性化能力水平强的人才，改革之路确实需要更漫长的调整，突破各种局限迎接各种挑战，才会让改革的政策更为合理，突破了传统的育人模式，让每个学生的学习欲望得到全面激发，自然就会给社会增添更多的人才，让高考发掘更多的综合人才。2、给学生更多自主权通过新高考改革，让考试变得更加公正公开，而且更有利于培养个性化人才，还能更深入挖掘综合水平更强的学生，这个对学生来说就会有更多的自主权，在高考方面就能避免一考定终身的局限，让每个学生面对高考都会有更多样化的发展方向，在选择高效的过程中也会有更多的条件，给社会挖掘更多的潜在人才。以上内容参考：百度百科-高考改革方案专业老师在线权威答疑 zy.offercoming.com

高考改革新方案

法律分析：党的十八届三中全会审议通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，《决定》提出，推进考试招生制度改革，探索招生和考试相对分离、学生考试多次选择、学校依法自主招生、专业机构组织实施、政府宏观管理、社会参与监督的运行机制，从根本上解决一考定终身的弊端。2019年4月23日，河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆等8省市发布高考综合改革实施方案。8省市均将试行“3+1+2”高考新模式，将从2018年秋季入学的高中一年级学生开始实施。法律依据：《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》 推进考试招生制度改革，探索招生和考试相对分离、学生考试多次选择、学校依法自主招生、专业机构组织实施、政府宏观管理、社会参与监督的运行机制，从根本上解决一考定终身的弊端。

高考改革方案

法律分析：党的十八届三中全会审议通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，《决定》提出，推进考试招生制度改革，探索招生和考试相对分离、学生考试多次选择、学校依法自主招生、专业机构组织实施、政府宏观管理、社会参与监督的运行机制，从根本上解决一考定终身的弊端。义务教育免试就近入学，试行学区制和九年一贯对口招生。推行初高中学业水平考试和综合素质评价。加快推进职业院校分类招考或注册入学。逐步推行普通高校基于统一高考和高中学业水平考试成绩的综合评价多元录取机制。探索全国统考减少科目、不分文理科、外语等科目社会化考试一年多考。试行普通高校、高职院校、成人高校之间学分转换，拓宽终身学习通道。法律依据：《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》 推进考试招生制度改革，探索招生和考试相对分离、学生考试多次选择、学校依法自主招生、专业机构组织实施、政府宏观管理、社会参与监督的运行机制，从根本上解决一考定终身的弊端。义务教育免试就近入学，试行学区制和九年一贯对口招生。推行初高中学业水平考试和综合素质评价。加快推进职业院校分类招考或注册入学。逐步推行普通高校基于统一高考和高中学业水平考试成绩的综合评价多元录取机制。探索全国统考减少科目、不分文理科、外语等科目社会化考试一年多考。试行普通高校、高职院校、成人高校之间学分转换，拓宽终身学习通道。

新高考是哪一年开始的？

新高考是2014年启动，2017年高考实行。新高考最早在浙江和上海试点，改革从2014年启动，2017年高考实行。截至2018年，已经有14个地区启动新高考改革。新高考第一批改革试点地区是浙江和上海，2014年启动，2017年高考实行。选择建议1、选科，有哪些重要参考指标能力：按自己最擅长的科目选择；兴趣：根据个人兴趣，选择最喜欢、最适合自己的学科。专业倾向：按目标专业对学科的要求来选；或根据专业覆盖面积，选择路径较宽的学科。2、选科与未来选专业选科前必然要考虑未来就读的专业。在新高考改革背景下，选科其实就是把高三的高考志愿选择提前到高一来考虑了。因为高校录取专业将与选考科目密切相关，现在选科就需要考虑未来就读的专业。

新高考是哪一年开始的?

新高考是最早在浙江和上海试点，改革从2014年启动，2017年高考实行。第二批实施新高考的是北京、山东、天津、海南四个地区，已于2017年9月开始启动，也就是说在2019年高考时。第三批实施新高考的地区也就是在2018年秋季高一新生入学时开始启动，这些省份分别是重庆，辽宁，福建，湖南，湖北，广东，河北，江苏。高考的起源高考，原名科举制度，起源于隋朝由隋文帝杨坚创立，是朝廷选拔人才和官员的一种方式。在科举制度出现之前，人才的选拔要么是通过打仗立功，要么就是通过贵族的继承和世袭。魏、晋、南北朝时，选拔官吏实行“九品中正制”由地方政府进行。九品中正制的选官标准全凭门第出身，于是名门望族子弟被选为上品作高官，庶族寒门出身的人只能被选为下品小官。以至于出现了“上品无寒门，下品无世族”的现象。

新高考改革试点的省份是哪些

新高考改革试点的省份是哪些如下：新高考是指“3+3”新高考选科模式，第一个3指的是语、数、外三门，第二个3指的是6选3，6指的是史地政理化生，赋予了学生充分的自由选择权，可以自主决定科目组合。《新高考》杂志2003年9月创刊，是高考改革后，国内用新课改理念解读高考而推出的第一本专门辅导刊物。在近几年的高考实战中，新高考编发的同步练习、单元测试卷和模拟试卷大量命中全国各地高考题，深受读者的好评和信赖。在人生的关键时刻，《新高考》让高考学子多了一分把握命运的胜算。《新高考》依托教育大省--江苏丰富的教育资源，依托全国优秀出版社--江苏教育出版社20年出版教材教辅的经验，研究高考命题的趋向和脉络;引导学生整体把握学科知识，提供应试方法和经验;着力培养学生举一反三、合理迁移的能力，切实提高分析问题、解决问题的能力。在新高考模式下，考生的3门选择科目是100分，政治、生物等其他几门课程采用的等级赋分制。新高考政策对于学生和老师而言，都充满了各种挑战，所有人都是第一次经历。

高考改革试点省份是哪几个省

高考改革试点省份分别是河北省、辽宁省、江苏省、福建省、湖北省、湖南省、广东省、重庆省。第一批改革试点，选择在上海和浙江进行，时间是从2014年开始;第二批试点，已经于2017年9月，在北京、山东、天津、海南四个省市启动;第三批有大量省份在2018年秋季高一新生入学时启动改革;第四批，陕西、云南、宁夏、青海、甘肃、广西的改革会在2019年秋季启动。上海市实行“3+3”和“6选3”考试模式，即语文、数学、外语三科必考。学生要从物理、化学、生物、政治、历史、地理等6个学科中，选出3个学科作为高考选考科目。上海市高考总分为660分。(语文、数学、外语每门满分均为150分，不分文理，外语提供两次考式机会，选择其中较好的一次成绩计入高考总分，考生自主选择的'3门选考科目，每门满分均为70分。)浙江省:实行“3+3”和“7选3”考试模式，即语文、数学、外语(英语、俄语、德语、法语、日语等)一科必考。学生要从物理，化学、生物，政治，历史，地理，技术等7个学科中，选一3个学科作为高考选考科目。浙江省高考总分为750分。其中，语文、数学、外语(英语、俄语、德语、法语、日语等)满分均为150分，物理、化学、生物、政治、历史、地理、技术等7个选考学科，每科100分。

高考改革了吗

我国的高考制度已经进行了一系列改革。以下是一些高考改革的主要方面：考试科目和内容调整：2017年，国家教育部确定了新的高中课程标准，对课程设置和内容进行了调整。增加了培养学生综合素质和创新能力的课程，如信息技术、实验技术等。高考科目也发生了变化。例如，语文科目分为语言文学和文言文两个部分，数学科目分为文科数学和理科数学两个部分。高考评价方式改革：引入综合素质评价：在高考成绩的基础上，加入综合素质评价的因素，包括综合素质评价档案、综合素质评价考试等。这样可以更全面地评价学生的素质和能力。考试方式变革：某些省份试行高职高专招生以技能考试、面试等方式替代高考。录取方式改革：扩大招生渠道：增加高校自主招生和特殊类型招生的比例，为有特长或特殊需求的学生提供更多录取机会。考生志愿填报调整：优化高校志愿填报政策，鼓励学生选择适合自己发展的专业和学校。分数改革：高考加分政策调整：取消一些地区和单位的体育、艺术、科技竞赛等特长生加分政策。分数细化：一些地区开始采用小数点后一位的形式，精确划定高考分数。需要注意的是，高考改革是一个渐进的过程，不同省份可能有不同的改革举措和时间安排。具体的改革情况需要根据当地教育部门和相关官方发布的信息来获取最准确的资讯。

以后高考改革是怎样改的

以后高考改革改的内容是：取消文理分科现行夏季高考将普通高中生分为文科生和理科生两类，数学试题也是文科理科不同。改革以后，夏季高考取消文理分科，学生将依据个人学习兴趣、学科优势和高校分专业选科要求选择确定等级考科目，学生的知识结构将变得更加多元;同时数学科目不再区分文理科，所有的考生将使用相同的数学试卷。招生录取模式的变化现行夏季高考的招生录取模式是由招生学校依据考生的高考总成绩择优录取考生。改革以后，夏季高考采用“两依据、一参考”的招生录取模式，即:由招生学校依据统一高考成绩和高中学业水平考试成绩，参考学生的综合素质评价择优录取考生。现行的招生制度按照文科、理科两个类别，分列招生计划、分开划线、分开投档录取，每个类别考试人数固定、考试科目一样，依据考试成绩就可得出各科排名，各科成绩直接相加，即可得出考生在文科类或理科类中的排名，依据排名择优录取。高考综合改革实施后，按照物理、历史两个类别，也是分列招生计划、分开划线、分开投档录取，物理、历史两个首选科目的考试人数相对固定，成绩具有可比性，所以使用原始分计入考生总成绩。

浙江高考政策

浙江高考政策如下：1、高中学考按年级定时定科统一安排，同一年级统一科目统一时间开考，从2020年入学的高一学生（2023届）开始实施。2、外语和选考科目成绩从2年有效改为当年有效，从2021年1月考试起（2021届）实施。3、选考科目等级赋分的分差由3分改为1分，从2022年1月选考起（2022届）实施。浙江省省政府《关于进一步做好高考综合改革试点工作的通知》一、高中学考按年级定时定科统一安排，同一年级统一科目统一时间开考，从2020年入学的高一学生开始实施。二、外语和选考科目成绩从2年有效改为当年有效，从2021年1月考试起实施。三、选考科目等级赋分的分差由3分改为1分，从2022年1月选考起实施。专业老师在线权威答疑 zy.offercoming.com

2023浙江高考政策变化

2023浙江高考政策变化如下：2023年高考政策调整和新课程第一年：跟老教材相比，新教材整个课程结构和教学内容变化很多，10门学科都有较大变化。其中政、史、地、技（信息部分）变化尤其大(物+化+生的学生复读影响相对较少)。2023届可能是历年高考中复读学生人数最少的一届，有利于降低应届生竞争压力。语文历史政治均使用人教版。杭州，温州，绍兴，台州，金华，湖州，嘉兴，丽水，衢州，舟山地市新高一教材选用情况。语数使用全国卷的第一年（外语其实一直在用全国卷）：学生不会有强烈感觉，教师在平时组织教学时，会及时调整。学生复习时，要及时跟上考卷变化。高三学业规划：新高考给了我们很多选择机会，不同的选择，可以让你走不同的道路。选择很重要，提早获取选择的前置条件更重要。你所拥有的条件越好，你能够选择的道路也就越多，也越好。而选择的条件，就是你的成绩：学考成绩、选考成绩和高考成绩。高三第一学期，学生所要做的最重要的事情就是：全力以赴的学习，考好外语和选考科目的首考。扎扎实实的打好所有学科的基础，不断提升自己。高三第二学期，学生需要好好规划多元升学，选择适合自己的升学道路。外语和选考首考，全力以赴：外语和选考首考，是高三第一学期最重要的任务。高三首次英语和选考科目考试安排到1月份，这让高三生有充足时间复习外语和选考，考好首考，对学生来说价值巨大。高三首考，成绩优秀的学生，要努力突破2-3门学科：首考外语如分数达到130左右，可根据情况，确定是否放；选考如首考达到97-100分，也可以考虑放。如果高三第二学期可以放下2-3门，多出来的时间，集中精力应对剩余几门，也可腾出时间用来参加三一等考试。高三第二学期学习2-3门的同学跟学习6门的同学竞争，复习时间翻倍，其竞争优势肯定非常明显；对于数学偏差的同学，尤其有价值。有不少偏文的同学，英语有优势而数学偏差，上述策略尤其重要。高三做好时间规划，高考总分提升的空间会更大。这是很多高考成功同学的经验。