摔跤100

描写摔跤比赛的动作描写片段

描写摔跤比赛的动作描写片段如下：两个小捧跤手揪脖子抱腰板地摔将起来，他们活泼灵巧的动作，果断机智的样儿，不时博得了观众的鼓掌喝彩。他俩的每一个动作都紧紧扣住观众的心弦，摔但难分难解，不分胜负。他站成一个骑马势，我用力摔他，他的两只脚像生了根，一动也不动。他那该剃的脑袋上冒着“蒸气”，黑乎乎的脸淌着豆粒般大的汗珠，胳膊上也满是汗水。他咬紧牙，瞪着眼，两脚蹬着地，像钉在地上似的。摔跤比赛又开始了，他像一只被激怒的雄狮猛扑过去，于是，两人重新扭在了一起。他俩的每一个动作都紧紧扣住观众的心弦，摔得难分难解，不分胜负。两个小伙子正在摔跤，他们头抵着头，像牛顶架一样各不相让。两人一握手就交锋，踢、挑、钩、抱，变化多端，真是你用计谋我攻破绽，你争我夺，互不示弱，不断巧用绝技。一利那，那胖子使出一着，来了个“顺手牵羊”，右手一把将对方左手用力猛拉，左手紧抱右腿，“唉”地大吼一声，将对方扛在肩上。两个人扭在一起，像拔桩似地来回拱着顶着，用脚使着绊儿。

描写摔倒的动作描写片段

描写摔倒的动作描写片段介绍如下：1、一次，我在路上跑得很快，结果不小心摔了一跤，血很快就布满了膝盖，朋友看见了慌忙跑来嘘寒问暖，我感到伤痛好多了！2、小时候摔了一跤，总要看看周围有没有人，有就哭，没有就爬起来。3、不久，四班的赛跑员摔了一跤，伤了腿，但他很快地站起来继续跑。4、脚下一滑，何富贵摔了一跤，直接来了个嘴啃泥。5、杰克昨天摔了一跤，脸上摔出老大一块淤斑。6、那只狼一跛一跛地跳回去，它因为身体虚弱，一失足摔了一跤。7、另一个小男孩摔了一跤，跌破膝盖处，阿丁替他涂红药水。8、我摔了一跤，脚差点崴了，头上磕出一个大包。9、虽然打了球也不至于全身痛呀，思前想后，原来是打球的时候，因为鞋子太防滑，在地板上沾着让我狠狠的摔了一跤。10、虽然模特儿不幸在T台的接合处滑倒了，重重地摔了一跤，可是她很快就站起来了。11、这，陈锋学“聪明”了，闭庭时一溜烟跑出法庭，在楼梯上摔了一跤后赶忙起身快速消失，凡丽还像上次一样留下了孩子。12、在经过王家粮店的时候，王仁栋从店铺里跑了出来，不过刚出门就摔了一跤，擦掉了额头上的一块皮，顿时鲜血淋漓的。13、我不小心摔倒了，手都破皮了，疼得大哭。

小嘎子与胖墩儿第二次摔跤50字

小嘎子和胖墩第二次比赛摔跤 小嘎子从地上爬起来，不服气地说：＂再来！＂ ＂好啊，来就来！＂胖墩儿答道。 嘎子把马褂一脱，往后一扔，眼睛死盯着胖墩儿，一副视死如归的样子。两人二话不说，就直接打了起来。胖墩儿和小嘎子弓着腰，头使劲顶着对方的头，脚下用力往前蹬，都不给对方胜利的机会。刚开始，两人僵持不下，过了一会儿，胖墩儿抱住了小嘎子的脖子，右脚正准备别倒小嘎子，就在这千钧一发的时刻，嘎子看形势不对，用上了咬这招，朝胖墩儿的胳膊使劲咬去，胖墩儿显然没有料到嘎子的突然袭击，疼得嗷嗷大叫，放开了嘎子。胖墩儿的爷爷听见叫声，连忙跑过来，看见皱着眉头，喊着＂嘎子你怎么咬人啊＂的胖墩和在一旁的嘎子，领着胖墩儿就去当官那儿要讨个说法。【摘要】
小嘎子与胖墩儿第二次摔跤50字【提问】
小嘎子和胖墩第二次比赛摔跤 小嘎子从地上爬起来，不服气地说：＂再来！＂ ＂好啊，来就来！＂胖墩儿答道。 嘎子把马褂一脱，往后一扔，眼睛死盯着胖墩儿，一副视死如归的样子。两人二话不说，就直接打了起来。胖墩儿和小嘎子弓着腰，头使劲顶着对方的头，脚下用力往前蹬，都不给对方胜利的机会。刚开始，两人僵持不下，过了一会儿，胖墩儿抱住了小嘎子的脖子，右脚正准备别倒小嘎子，就在这千钧一发的时刻，嘎子看形势不对，用上了咬这招，朝胖墩儿的胳膊使劲咬去，胖墩儿显然没有料到嘎子的突然袭击，疼得嗷嗷大叫，放开了嘎子。胖墩儿的爷爷听见叫声，连忙跑过来，看见皱着眉头，喊着＂嘎子你怎么咬人啊＂的胖墩和在一旁的嘎子，领着胖墩儿就去当官那儿要讨个说法。【回答】
能缩简到30字左右吗？只要能有动作和心里情景描写就行【提问】
小嘎子与胖墩儿第二次摔跤，嘎子马甲一脱，咬上了胖墩的胳膊，胖墩生气的喝嘎子去当官那讨说法【回答】

小嘎子与胖墩儿第二次摔跤50字

小嘎子和胖墩第二次比赛摔跤 小嘎子从地上爬起来，不服气地说：＂再来！＂ ＂好啊，来就来！＂胖墩儿答道。 嘎子把马褂一脱，往后一扔，眼睛死盯着胖墩儿，一副视死如归的样子。两人二话不说，就直接打了起来。胖墩儿和小嘎子弓着腰，头使劲顶着对方的头，脚下用力往前蹬，都不给对方胜利的机会。刚开始，两人僵持不下，过了一会儿，胖墩儿抱住了小嘎子的脖子，右脚正准备别倒小嘎子，就在这千钧一发的时刻，嘎子看形势不对，用上了咬这招，朝胖墩儿的胳膊使劲咬去，胖墩儿显然没有料到嘎子的突然袭击，疼得嗷嗷大叫，放开了嘎子。胖墩儿的爷爷听见叫声，连忙跑过来，看见皱着眉头，喊着＂嘎子你怎么咬人啊＂的胖墩和在一旁的嘎子，领着胖墩儿就去当官那儿要讨个说法。

自由式摔跤规则

　　自由式摔跤最近几年在我国得到了迅速的发展和普及,在我国长期的开展过程中,自由式摔跤逐渐成为我国体育运动专案争金夺银的重要专案。下面是学识网我为大家整理的关于：。欢迎阅读! 　　 　　1904年第3届奥运会，自由式摔跤被列为正式比赛专案。以后每年举行一次世界国际式摔跤锦标赛，每逢到了奥运会年，摔跤比赛就作为当年的世界锦标赛。在2004年雅典奥运会上，女子自由式摔跤第一次亮相。 　　选手可以手足并用，可以抱头、颈、躯干、上下肢、缠腿、勾足、挑腿等，但不许抓衣服，不许使用反关节和窒息动作，将对手摔倒后使其双肩触及垫子者为胜，如在规定的时间内未出现这种情况，则按两个回合中得分的多少判定名次。 　　指甲必须短，不许留胡须。不能有汗，但必须有手帕。头发必须很短，或者在裁判的指导下向后梳并且系好。摔跤手不能带着汗进入摔跤毯。不得在身上涂油脂。不得佩带任何可能伤及对手的物品，如戒指、手炼和耳环。他们必须带手帕，通常是要求选手将手帕塞在他们的护裆里。本来古代摔跤手带手帕，是用来在比赛中擦血、唾液和鼻子，但现在这些都是由医生来处理，然而选手必须带手帕这一条规则却一直保留着。 　　自由式和古典式规则的区别在腿上。古典式的摔跤手严禁使用腿攻击对手，也严禁攻击对手的确良腿，只能使用他们的上身力量进行臂摔和举起身体。自由式的摔跤手则可以利用单腿和双腿摔倒对手，再进行搏斗。 　　比赛双方中任何一方只要将对手的肩膀压到毯子上的时间足够长并可以控制他一次摔倒对方就算获胜。摔跤手也可以点数取胜：比赛中谁领先对手10点就算获胜技术优势;如果没有，则在比赛结束时以点数高选手为胜技术点。在两种情况下，摔跤手在比赛中完成抛、抱和控制动作都会得到一些点。选手所得点数由场上裁判判给，但是在记录点数之前，必须得到场下裁判或本场主席的认可。 　　每场比赛分两轮，每轮3分钟，两轮之间有30秒的休息时间。如果在两轮比赛结束时双方得分相同或双方得分均未达到3点，将进行三分钟的加时赛。如果加时赛结束时双方得分仍然相同或双方得分均未达到3点，则由场上裁判、场下裁判和本场主席投票决定获胜者。参考因素有摔跤手的点数和由于消极而被警告的次数。技术点多的摔跤手被判为胜方。 　　摔跤手通常在一个12米见方的毯子上比赛，比赛区域为一个直径为9米的圆形。在中心设一个直径为1米的、标注为红色的中心圆，这是摔跤手开始比赛、重新开始和裁判站立的位置。 　　在中心圆之外是一个宽为7米的黄色环，这是中心摔跤区域，摔跤一般就在这里进行。再向外就是宽为1米的红 *** 域，被称为消极区。整个圆之外是一个蓝色边界，有1.5米宽，这一区域称为保护区域。 　　选手的抱、抛和其他动作都可以赢得点，摔倒对手，使对手双脚离地，或把对手摔到毯子上并控制对手都可得到1点;将对手压住使他背对毯子而且使他的肩与毯子成小于90度角就可得到2点。如果防守一方在危险位置停留时间超过5秒，裁判将给进攻一方追加1点。在一个动作中使对手双脚离地并将使其进入危险位置可得3点。将对手抛在空中或其他类似的惊险动作可得5点。 　　场上裁判员应左臂佩戴红色袖套，右臂佩戴蓝色袖套。红方得分举左手，蓝方得分举右手。 　　得1分手势：高举手臂、手握拳、伸出大拇指。 　　得2分手势：高举手臂、伸出大拇指和食指。得3分手势：高举手臂、伸出大拇指、食指和中指。得5分手势：高举手臂，手掌全部展开。 　　一局比赛中双方的比分相差6分，无论时间是否已到，本局比赛立刻结束，分值高的选手获胜。在一局比赛中使用动作一方得到一个5分分值的技术分，或得到两个3分分值的技术分，则无论时间是否已到，本局比赛都结束，得高分的选手获胜。比赛中任意一方将另一方摔成肩背着地，并控制住对方使其双肩着地达1秒钟，控制者获得整场比赛的胜利。 　　如果任何一位摔跤手进入保护区，比赛必须暂停，选手回到毯子中心圆内继续比赛。 　　摔跤手不得拽对手的头发、耳朵和生殖器，也不得掐捏他的面板或咬他、不得扭他的手指和脚趾、不得踢他或是用头撞他、不得接触他的眉毛以下嘴以上的面部、不得用肘或膝盖击打他的腰部、不得拽他的背心。 　　每场比赛都要有一位当值医生，在一个选手处于危险时有权中断比赛。 　　如果选手有明显的违背公平竞赛的犯规行为如比赛作弊或有野蛮行为将被立即取消比赛资格。 　　任何开始于毯子的中心摔跤区域里的站立姿势的抱和反击一直到结束都有效。 　　如果摔跤手不试图有效地抱住对手或是以各种方式不断地阻止对手摔跤，都被视为消极。在一次警告之后，第二次犯规将给对手加一点。 　　对第二次非法的抱，如将对手的手臂扭过大于90度、用手臂钳住对手的前臂或用双手抱住对手的头或颈，将给对手加一点。 　　摔跤手可以在比赛结束的30分钟之内以书面的形式对正式决定提出异议。如果异议被接受且裁判委员会同意将重赛。 　 　自由式摔跤技术战术： 　　古典式和自由式摔跤技术分为站立时摔倒对方的站立技术和倒在垫子上翻滚角斗的跪撑技术。 　　①站立技术最基本的动作有：滚动倒，即身体落地时团身成一球形，身体的一点着地并滚动;拍地倒，即落地时用手臂拍击地面，以减轻身体落地的震动。两手以推、拉、扭、按、提等动作，来封闭、隔挡对方的握抱和身体的接触，解脱开对方的握抱，并握抱住对方，继之施用进攻技术。两脚以欺、离、抽、撤、闪、空的基本方法灵活移动，转移自己身体重心，保持平衡，促使对方身体重心失去平衡，并以别、挑、缠、踢的技法摔倒对方。在进攻技术中，古典式摔跤常用肩背把对方背起来摔下去。过胸摔是握抱住对方后，用胸腹把对方顶起来，向后摔下去。自由式摔跤中最主要的技术是抱腿摔，它又分为抱单腿摔和抱双腿摔，还可以用腿脚绊住对方的腿脚把对方摔倒，如握背挟颈别，就是握抱住对方的一臂和颈部，用脚别住对方的腿，把对方摔倒。 　　②跪撑技术有两个基本姿势：一是"跪撑"，即两膝分开跪地，两臂伸直向前撑地;另一是"桥"，即背朝下，两脚和头着地，身体悬空成反弓形，以避免双肩着地。跪撑技术的关键是如何把对方翻到背朝下，直至压到双肩着地。 　　自由式摔跤比赛规则： 　　从1904年第3届奥运会开始，运动员按体重分级比赛。分为10个级，即48、52、57、62、68、74、82、90、100、130公斤级。从1920年开始，规定了每场比赛的时间。每场净摔5分钟，如果比赛5分钟后，双方得分相等，则延长比赛时间，直至一方得分为止。 　 　自由式摔跤比赛场地： 　　摔跤比赛的垫子为每边12米的正方形，其厚度根据使用材料的密度和弹性而定，一般是6～8厘米。垫子中间9米直径的圆圈为比赛区。圆圈外的1.5米宽为保护区。圈内沿整个圆周宽1米的红 *** 为消极区。红 *** 域里边的部分为中央比赛区。 　　古典式摔跤 只能用腰部以上不能抱窝和用腿脚使拌的站立和跪撑式摔跤。

自由式摔跤规则介绍

自由式摔跤规则介绍 　　导语：自由式摔跤最近几年在我国得到了迅速的发展和普及,在我国长期的开展过程中,自由式摔跤逐渐成为我国体育运动项目争金夺银的重要项目。那么。你知道自由式摔跤的规则有哪些吗？下面我为您收集整理了自由式摔跤规则，希望对您有帮助！ 　　自由式摔跤规则 　　选手可以手足并用，可以抱头、颈、躯干、上下肢、缠腿、勾足、挑腿等，但不许抓衣服，不许使用反关节和窒息动作，将对手摔倒后使其双肩触及垫子者为胜，如在规定的时间内未出现这种情况，则按两个回合中得分的多少判定名次。 　　指甲必须短，不许留胡须。不能有汗，但必须有手帕。头发必须很短，或者在裁判的指导下向后梳并且系好。摔跤手不能带着汗进入摔跤毯。不得在身上涂油脂。不得佩带任何可能伤及对手的物品，如戒指、手链和耳环。他们必须带手帕，通常是要求选手将手帕塞在他们的护裆里。本来古代摔跤手带手帕，是用来在比赛中擦血、唾液和鼻子，但现在这些都是由医生来处理，然而选手必须带手帕这一条规则却一直保留着。 　　自由式和古典式规则的区别在腿上。古典式的摔跤手严禁使用腿攻击对手，也严禁攻击对手的确良腿，只能使用他们的上身力量进行臂摔和举起身体。自由式的摔跤手则可以利用单腿和双腿摔倒对手，再进行搏斗。 　　比赛双方中任何一方只要将对手的肩膀压到毯子上的时间足够长并可以控制他(一次摔倒对方)就算获胜。摔跤手也可以点数取胜：比赛中谁领先对手10点就算获胜(技术优势);如果没有，则在比赛结束时以点数高选手为胜(技术点)。在两种情况下，摔跤手在比赛中完成抛、抱和控制动作都会得到一些点。选手所得点数由场上裁判判给，但是在记录点数之前，必须得到场下裁判或本场主席的认可。 　　每场比赛分两轮，每轮3分钟，两轮之间有30秒的休息时间。如果在两轮比赛结束时双方得分相同或双方得分均未达到3点，将进行三分钟的加时赛。如果加时赛结束时双方得分仍然相同或双方得分均未达到3点，则由场上裁判、场下裁判和本场主席投票决定获胜者。参考因素有摔跤手的点数和由于消极而被警告的次数。技术点多的摔跤手被判为胜方。 　　摔跤手通常在一个12米见方的`毯子上比赛，比赛区域为一个直径为9米的圆形。在中心设一个直径为1米的、标注为红色的中心圆，这是摔跤手开始比赛、重新开始和裁判站立的位置。 　　在中心圆之外是一个宽为7米的黄色环，这是中心摔跤区域，摔跤一般就在这里进行。再向外就是宽为1米的红色 区域，被称为消极区。整个圆之外是一个蓝色边界，有1.5米宽，这一区域称为保护区域。 　　选手的抱、抛和其他动作都可以赢得点，摔倒对手，使对手双脚离地，或把对手摔到毯子上并控制对手都可得到1点;将对手压住使他背对毯子而且使他的肩与毯子成小于90度角就可得到2点。如果防守一方在危险位置停留时间超过5秒，裁判将给进攻一方追加1点。在一个动作中使对手双脚离地并将使其进入危险位置可得3点。将对手抛在空中或其他类似的惊险动作可得5点。 　　场上裁判员应左臂佩戴红色袖套，右臂佩戴蓝色袖套。红方得分举左手，蓝方得分举右手。 　　得1分手势：高举手臂、手握拳、伸出大拇指。 　　得2分手势：高举手臂、伸出大拇指和食指。得3分手势：高举手臂、伸出大拇指、食指和中指。得5分手势：高举手臂，手掌全部展开。 　　一局比赛中双方的比分相差6分，无论时间是否已到，本局比赛立刻结束，分值高的选手获胜。在一局比赛中使用动作一方得到一个5分分值的技术分，或得到两个3分分值的技术分，则无论时间是否已到，本局比赛都结束，得高分的选手获胜。比赛中任意一方将另一方摔成肩背着地，并控制住对方使其双肩着地达1秒钟，控制者获得整场比赛的胜利。 　　如果任何一位摔跤手进入保护区，比赛必须暂停，选手回到毯子中心圆内继续比赛。 　　摔跤手不得拽对手的头发、耳朵和生殖器，也不得掐捏他的皮肤或咬他、不得扭他的手指和脚趾、不得踢他或是用头撞他、不得接触他的眉毛以下嘴以上的面部、不得用肘或膝盖击打他的腰部、不得拽他的背心。 　　每场比赛都要有一位当值医生，在一个选手处于危险时有权中断比赛。 　　如果选手有明显的违背公平竞赛的犯规行为如比赛作弊或有野蛮行为将被立即取消比赛资格。 　　任何开始于毯子的中心摔跤区域里的站立姿势的抱和反击一直到结束都有效。 　　如果摔跤手不试图有效地抱住对手或是以各种方式不断地阻止对手摔跤，都被视为消极。在一次警告之后，第二次犯规将给对手加一点。 　　对第二次非法的抱，如将对手的手臂扭过大于90度、用手臂钳住对手的前臂或用双手抱住对手的头或颈，将给对手加一点。 　　摔跤手可以在比赛结束的30分钟之内以书面的形式对正式决定提出异议。如果异议被接受且裁判委员会同意将重赛。 ;

摔跤写作文200字

1. 写一场摔跤比赛的作文二百字 吃完中饭，我看到别人拿着褚超杰的饭碗，就知道他一定到中学楼那儿去了，因为这家伙天天吃完饭就跑哪儿去摔跤。 我一到那儿就看见一场精彩的摔跤比赛开始了。一个同学正和褚超杰摔跤呢！他俩实力不相上下，两个小脸蛋都涨红了。突然，褚超杰一个侧身将对手摔倒在地。我看着不服，上去跟他摔起来了。我一看褚超杰这样子，是让胜利冲昏了头脑，有点得意。我趁他不留意，给杀了他个措手不及。可第二回合，我输了。后来上演了摔跤大战，十几组同学一起玩起了摔跤，场面真好看。 直到中午午休的 *** 响起，大家才回到教室。今天玩得真过瘾啊！ 2. 小练笔比赛摔跤作文200字 下午第二节课是体育课，我和同学们一起玩游戏，半中间，谭思雨要上厕所，可回来时…… “扑咚”一声，那声音是那么响亮，我们一起向后看，张梦婕一开始没明白怎么回事对我。 下午第二节课是体育课，我和同学们一起玩游戏，半中间，谭思雨要上厕所，可回来时…… “扑咚”一声，那声音是那么响亮，我们一起向后看，张梦婕一开始没明白怎么回事对我们说：“你们瞧，那个小孩跌倒了。”高亚男大喊：“那是谭思雨。”说着，我们几人赶快跑过去。由于最近雪都没有化，路面还是很滑，还伴有许多的水，我们几个晃晃悠悠过去，把谭思雨扶起来，只见她外套全湿了，跑到松树后面把衣服脱了，我们劝她别脱，这非常时期可不能感冒呀！她没说话，从口袋里掏出手机擦了擦。高亚男对我们说：“看来她需要安静，咱们走吧！”我们看了看她便走开了。 由于天气很冷，可我们谁也不愿意回教室玩，谭思雨过来了，我们让她回教室暖和，可她还是不听劝，不一会儿，她拿出手机给她妈妈打电话，打完之后就回教室。我们都以为她回教室取暖，等我们回到教室，她座位已经空空如也，原来她妈妈已经将她接走了。 暂无评价 | 0人阅读 | 0次下载 | 举报文档 ？ ？ ？ ？下？午？第？二？节？课？是？体？育？课？，？我？和？同？学？们？一？起？玩？游？戏？，？半？中？间？，？谭？思？雨？要。 五年级 作文 摔跤 300：五年级作文：摔跤后 下午第二节课是体育课，我和同学们一起玩游戏，半中间，谭思..，“五年级作文：摔跤后300字”.. 五年级作文：摔跤后300字作文，下午第二节课是体育课，我和同学们一起玩游戏，半中间，谭思雨要上厕所，可回来时……“扑咚”一声，那声音是那么响亮，我们一起向后看，。 3. 老人摔到了写作文200字 几天，我从报道上看到：在武汉，有一位老爷爷摔倒，老人摔倒后聚集了不少围观路人。一位好心女子欲上前翻看老人是否随身携带急救药物，但被人“好心”劝阻。此后再无人上前施救，直至老人生命终结。 这是为何？按常理说一位八旬老人摔倒在地，应该有人把他从地上拉起，可是有些人怕重蹈覆辙，将老人扶起却被反咬一口。为此，我特意采访了自己的爸爸妈妈。 爸爸和妈妈都一致认为：如果有人在场，就多找些人一起扶；如果老人年事已高，就拨打120，让医务人员来处理。 我认为：现如今的人生怕自己吃一点亏，扶起老人这样举手之劳的事都不肯做。就算被老人诬陷，但自己要相信，法律总会还自己一个清白。尊老爱幼自古以来就是传统美德，如果大家都各自打着小算盘，那这还算美德吗？想想看，如果有一位老人摔倒在你的面前，你伸伸手，一条生命就被你拯救，你转身离去，可能一条生命就会就此终结。 古人云：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”人与人之间互相帮助，这是传统的美德，应该赞扬。 4. 关于摔跤的作文280字 摔跤记“啊！好痛！”我摔跤了，感觉全身冰冰的，只能慢慢爬起来，走向妈妈办公室。 一见到妈妈，伤心的眼泪再也忍不住了，像瀑布一样哗哗流了下来。妈妈着急地说：“你脑袋上怎么起了个大包？”我一听，非常惊慌，哭得更凶了。 妈妈赶紧拿来冰块给我敷，我又痛又急，就怕大包变冻疮。一番折腾，好不容易把额头搞定，我又发现手腕很痛。 爸妈忙忙把我送进医院拍片。经过漫长而紧张地等待，很不幸，医生说我骨折了，还把我的右手裹成了粽子。 据说，这个粽子至少要陪我一个半月，好惨！回到家，我在镜子面前左照照，右照照，让妈妈帮我拍下了这个全新的“造型”。 5. 摔跤吧爸爸作文200字 今天晚上我吃完饭就蹦蹦跳跳的出去玩了。 过了一会儿，好多小伙伴都来了，于是我们组织了一个游戏，是捉迷藏。 游戏开始了！一个小朋友捂住眼睛，我和其他几个孩子飞快的去躲，可是我跑太快了，前面 要转弯，可是我刹车没刹住，就摔跤了。我看了看伤口，它一直流血，我一瘸一拐的走回家了，不能玩游戏了。 来到楼上姐姐看见了我扶我上去，然后用水冲伤口，我疼的哇哇大叫，姐姐再用红药水滴在我的伤口上，再把消炎药粉放在伤口，我渐渐不疼了。 过了这个晚上我醒了，脚上还流着血汁，把被子都弄脏了，妈妈发现了说：“阳阳你不要再把脚放到被子里面了！”我点点头之后要刷牙了，我刚踩下一只脚 就好像在一根针上面，疼得我哇哇直叫，妈妈无可奈何地说：“今天不用刷牙了。” 我以后不能再摔跤，一定要好好走路！ 6. 作文我和同桌摔跤200字五年级下册 我上小学的这四年里。 【这个地方，对人物的一举一动进行具体的描写，但我却深深地把它记在心里，李秉伦转过头来关切地看着我说，一句话也没有说，跟老师请了假便回到座位上趴着，这儿可以另起一段，还是我三年级时的同桌李秉伦。这时， 【怎么显得焦急的描绘出来，戴一副眼镜。 【过渡很好，我忍着肚子痛开始收拾书包，因此，然后又帮我把我桌子上的本儿放进我的书包。】一股暖流涌上我的心头。】他迅速收拾好书包：“你还是那么不舒服吗，是可以突出人物形象的部分。这就是我的同桌，要再细致的描写外貌怎么帅气就更好了。 李秉伦个子高高的。我皱着眉在桌子上趴了一节课，来进行描写，然后又帮我背在肩上，他却默默地走了，表现人物的焦急，长得很帅气，一个关心我的人-李秉伦， 感觉肚子里好像有把刀子剪似的，要写出人物的神态表情变化及动作细节，李秉伦迅速拿起我的椅子放到桌子上，来突出同学同学对你的关心，我也没有来得及说声谢谢，可别看他平时大大咧咧的？”我轻轻地点了点头。当我像每天一样准备摆放椅子时，但他可会关心同学了，又去把他自己的椅子放好。】 记得那天下午，要当成全文的重点，我们班的同学一直互相关心互相帮助，但我最难忘的，我肚子疼。 【比喻形象】该放学了，他的变得焦急起来。 7. 摔跤作文30字 在童年时期，我们总是受到父母的呵护与关爱。在父母不在身边时，我们还是会被老师、同学的关心爱护所围绕。 记得在小学一年级的一堂体育课上，当时的体育老师——李老师，让我们在操场上练习跑步。同学们本来就十分喜欢跑步这个运动项目，便跟着“大部队”跑了起来。可不幸的是，我的鞋带没系好，跑步的时候被它绊了一脚，一不小心摔倒了。我既痛苦又无奈地在地上趴着，腿疼得无法站立起来，眼睛里含着晶莹的泪水，忍不住放声大哭起来，希望有人当一回“救兵”，救救我。就在我以为没人肯当“救兵”，最后一丝希望就要破灭时，排在我后面的张子奕看到了我的处境，立即通知后面的同学，并一直在喊“停下！有人受伤了！”后面的同学听了，马上停住，然后和张子奕一起“抢救”我。她们扶起我，我的腿只要一。张子奕和李老师赶过来了，全身的重量都转移到了她们的身上。只要人间充满爱，其他同学都在安慰我，再哭就不是白天鹅，立即通知后面的同学，眼睛里含着晶莹的泪水，实在抬不动了。就在我以为没人肯当“救兵”：“不哭了！有人受伤了，我的鞋带没系好，希望有人当一回“救兵”？”“李老师来了就有办法了”“没事吧。李老师一把扶起我。 爱？”“······”我的眼里顿时闪烁着钻石般的泪水，只好把我先放下来，跑步的时候被它绊了一脚。”我的心中激起一朵朵爱的浪花。她们扶起我，陆陆续续地跑到医务室、同学的关心爱护所围绕。我既痛苦又无奈地在地上趴着，这些泪水不是因为伤口的疼痛而流，是丑小鸭了，并一直在喊“停下，当时的体育老师——李老师，马上停住！”后面的同学听了，一不小心摔倒了，我们总是受到父母的呵护与关爱，腿疼得无法站立起来，不哭了，让我们在操场上练习跑步：“你好点儿了吗，然后和张子奕一起“抢救”我，忍不住放声大哭起来，还亲切地对我说，便跟着“大部队”跑了起来。医务室的杨医生在我的伤口处抹了点红药水，十分艰难地把我沉重的身体抬起来，喘口气，同学们跟在后面。可不幸的是，一切仇恨和不愉快都将被化解。在父母不在身边时。张子奕去把情况告诉李老师，救救我，不一会儿便显露出了痛苦不堪的表情，排在我后面的张子奕看到了我的处境，我们还是会被老师，我的腿只要一动弹就特别得疼，能使阳光普照大地。同学们本来就十分喜欢跑步这个运动项目。 记得在小学一年级的一堂体育课上，最后一丝希望就要破灭时；爱，而是因为同学们的安慰与亲切所致，是人间最美好的情感在童年时期

摔跤描写作文260

1. 关于摔跤的作文280字 摔跤记 “啊！好痛！”我摔跤了，感觉全身冰冰的，只能慢慢爬起来，走向妈妈办公室。 一见到妈妈，伤心的眼泪再也忍不住了，像瀑布一样哗哗流了下来。妈妈着急地说：“你脑袋上怎么起了个大包？”我一听，非常惊慌，哭得更凶了。 妈妈赶紧拿来冰块给我敷，我又痛又急，就怕大包变冻疮。 一番折腾，好不容易把额头搞定，我又发现手腕很甫姬颠肯郯厩奠询订墨痛。 爸妈忙忙把我送进医院拍片。经过漫长而紧张地等待，很不幸，医生说我骨折了，还把我的右手裹成了粽子。 据说，这个粽子至少要陪我一个半月，好惨！ 回到家，我在镜子面前左照照，右照照，让妈妈帮我拍下了这个全新的“造型”。 2. 写一场摔跤比赛的作文二百字 吃完中饭，我看到别人拿着褚超杰的饭碗，就知道他一定到中学楼那儿去了，因为这家伙天天吃完饭就跑哪儿去摔跤。 我一到那儿就看见一场精彩的摔跤比赛开始了。一个同学正和褚超杰摔跤呢！他俩实力不相上下，两个小脸蛋都涨红了。突然，褚超杰一个侧身将对手摔倒在地。我看着不服，上去跟他摔起来了。我一看褚超杰这样子，是让胜利冲昏了头脑，有点得意。我趁他不留意，给杀了他个措手不及。可第二回合，我输了。后来上演了摔跤大战，十几组同学一起玩起了摔跤，场面真好看。 直到中午午休的 *** 响起，大家才回到教室。今天玩得真过瘾啊！ 3. 我学会了滑冰的作文260字. 有一个星期六，我拿出我学滑冰买的那双旱冰鞋，我穿上旱冰鞋，在院子里溜到东、溜到西、溜到前、溜到后，可高兴了。 突然，我摔了一跤，好重啊！我从地上爬起来，揉揉干疼的 *** ，重新练习滑冰。我又想起了滑冰的姿势：首先要弯腰，然后手像跑步一样一甩一甩的，腿不停地向前快走。 想到这，我就这样做了。我又滑了滑，果然没有摔跤。 我想看看妈妈在厨房里做着什么好吃的，我就溜过去，看见我妈妈正在做美味可口的面条。我就对妈妈说：“妈妈，我学会滑冰了！”妈妈说：“你是怎么学会的？”我说：“我先想好滑冰的姿势，然后照着姿势做，才学会的。” 妈妈说：“好，真棒，今天我做的可口面条给你多吃点儿。”我说：“好，我一定多吃点儿。” 这就是我学会滑冰的过程。 4. 描写摔跤的段落 小嘎子围着胖墩儿一蹦一跳的转了几圈，寻找胖墩儿的防守漏洞，可是仍然没有找到下手的机会。 胖墩儿去钩小嘎子的脚，可是小嘎子一转身，就让胖墩的脚钩空了，就在这时，小嘎子再一转身，去钩胖墩儿，可是胖墩实在是摔跤惯手，早就准备好了，所以这一脚也钩空了，还害得小嘎子差点摔倒。这时小嘎子十分恼怒，他用右脚迷惑胖墩儿，空出左脚来绊胖墩儿，想出了这个策略，小嘎子十分高兴。 可惜，正在小嘎子暗自高兴时，胖墩儿已经识破计谋，躲开了小嘎子的左脚，又向小嘎子扑过去，小嘎子一闪，闪到了一旁，胖墩儿转身一拽，小嘎子又一闪，跳到了胖墩儿背后。此时，胖墩儿已经沉不住气了，而小嘎子还精神抖擞，胜券在握。 小嘎子用右脚去钩胖墩儿的脚，胖墩一抬脚，说时迟，那时快，小嘎子灵机一动，用左脚去绊，可是胖墩稳如泰山，丝毫不动摇。胖墩儿就把脚放下了，以为他在这一刻不会再来进攻了，可是，胖墩儿又错了，小嘎子乘胖墩儿刚站稳不久，就用手一拉，胖墩重心不稳，快要倒下了，可是，胖墩儿抓住了小嘎子的手就不放开了，这是，小嘎子突然用牙齿咬了一下胖墩儿的手，胖墩儿没有料到小嘎子会来这一招，他痛得哇哇大叫，又怕小嘎子再来咬，就把手放开了，可是他没料到小嘎子又一推，就“咕咚”一声，摔了个四脚朝天。 5. 摔跤的场景描写 关于摔跤的描写 两个小捧跤手揪脖子抱腰板地摔将起来，他们活泼灵巧的动作，果断机智的样儿，不时博得了观众的鼓掌喝彩。 他俩的每一个动作都紧紧扣住观众的心弦，摔但难分难解，不分胜负 他站成一个骑马势，我用力摔他，他的两只脚像生了根，一动也不动。 他那该剃的脑袋上冒着“蒸气”，黑乎乎的脸淌着豆粒般大的汗珠，胳膊上也满是汗水。 他咬紧牙，瞪着眼，两脚蹬着地，像钉在地上似的。 摔跤比赛又开始了，他像一只被激怒的雄狮猛扑过去，于是，两人重新扭在了一起。 他俩的每一个动作都紧紧扣住观众的心弦，摔得难分难解，不分胜负。 两个小伙子正在摔跤，他们头抵着头，像牛顶架一样各不相让。 两人一握手就交锋，踢、挑、钩、抱，变化多端，真是你用计谋我攻破绽，你争我夺，互不示弱，不断巧用绝技。 一利那，那胖子使出一着，来了个“顺手牵羊”，右手一把将对方左手用力猛拉，左手紧抱右腿，“唉”地大吼一声，将对方扛在肩上。 两个人扭在一起，像拔桩似地来回拱着顶着，用脚使着绊儿。 6. 小练笔比赛摔跤作文200字 下午第二节课是体育课，我和同学们一起玩游戏，半中间，谭思雨要上厕所，可回来时…… “扑咚”一声，那声音是那么响亮，我们一起向后看，张梦婕一开始没明白怎么回事对我。 下午第二节课是体育课，我和同学们一起玩游戏，半中间，谭思雨要上厕所，可回来时…… “扑咚”一声，那声音是那么响亮，我们一起向后看，张梦婕一开始没明白怎么回事对我们说：“你们瞧，那个小孩跌倒了。”高亚男大喊：“那是谭思雨。”说着，我们几人赶快跑过去。由于最近雪都没有化，路面还是很滑，还伴有许多的水，我们几个晃晃悠悠过去，把谭思雨扶起来，只见她外套全湿了，跑到松树后面把衣服脱了，我们劝她别脱，这非常时期可不能感冒呀！她没说话，从口袋里掏出手机擦了擦。高亚男对我们说：“看来她需要安静，咱们走吧！”我们看了看她便走开了。 由于天气很冷，可我们谁也不愿意回教室玩，谭思雨过来了，我们让她回教室暖和，可她还是不听劝，不一会儿，她拿出手机给她妈妈打电话，打完之后就回教室。我们都以为她回教室取暖，等我们回到教室，她座位已经空空如也，原来她妈妈已经将她接走了。 暂无评价 | 0人阅读 | 0次下载 | 举报文档 ？ ？ ？ ？下？午？第？二？节？课？是？体？育？课？，？我？和？同？学？们？一？起？玩？游？戏？，？半？中？间？，？谭？思？雨？要。 五年级 作文 摔跤 300：五年级作文：摔跤后 下午第二节课是体育课，我和同学们一起玩游戏，半中间，谭思..，“五年级作文：摔跤后300字”.. 五年级作文：摔跤后300字作文，下午第二节课是体育课，我和同学们一起玩游戏，半中间，谭思雨要上厕所，可回来时……“扑咚”一声，那声音是那么响亮，我们一起向后看，。 7. 描写摔跤的句子 3. 妹妹不小心跌倒了，疼得大哭。 4. 我穿上溜冰鞋，就迫不及待地开始溜了。可是，刚迈出两步，就摔了个四脚朝天，像海滩上的乌龟一样寸步难行了。 6. 序幕徐徐推开，女主持人姿态优美的走上舞台，不小心摔倒了，惯纵哗然，女主持人拍了拍衣服站起来，神态自若的说了一句话，大家掌声四起。 7. 带他去城市里最美丽的公园。忽然，她踢到了一块石头，不小心摔倒了， *** 被扯破了，细细的脚踝上渗出几道血丝来，他立刻蹲下来，着急地说：“有事吗？疼吗？看你多不小心。” 8. 我在跑步，突然，不知道被什么东西搬了一下，重心不稳，很快地摔倒了，而膝盖就摔出了一个大口子，顿时， *** 辣的感觉窜上我的膝盖，我不停地用最吹着，血液仿佛也被疼得涌了出来， *** 辣的感觉立刻变为了麻木--疼得麻木了，我不敢用手碰伤口，只能哇哇大哭。 9. 摔跤了，第一感觉，心突然重重的跳了一下，脑袋蒙的一下，等反应过来，自己已经在地上了。慢慢的恢复知觉，感受着脚上先是凉，但是马上就有点热热的，动一动就是那彻骨的钻心的疼痛。 10. 一不小心摔了一跤，这下鼻子，嘴巴变了样，立刻添了一道风光。 11. 一个不小心，一 *** 栽倒在地上。我摔得鼻青脸肿，四脚朝天。膝盖溢出了血，我疼的哇哇大哭，几天后，我的腿上还留下了一块伤疤 12. 突然间，他像踩到了一块香蕉皮，刷的一下就栽倒了。 8. 关于跌倒的作文360字左右 成功与失败的抉择 成功与失败就犹如一座座陡峭的山峰，在大山脚下，你只有两条路可以选择：一条路就是绕过这座大山，走一条安全的路，但是看不到山峰上壮丽的风景；另一条路就是登上这座险峻的山峰，跨过许多绊脚石，踏过许多荆棘，最后等上山峰，欣赏天边的美景，感受成功的喜悦。 如果，我来到山峰脚下，我会毫不犹豫地登上这座高山。我渴望领略美景，更想享受沿途的汗水与泪水，更想享受跨过绊脚石、踏过荆棘后的喜悦。 如果你要登上这座山峰，不仅要有坚定的信念，还要有坚持不懈的毅力。你不能被这些障碍所吓倒，更不能被障碍绊倒后，失去信心，半途而废。要”从哪里跌倒就从哪里爬起来”！我们生活中就有许多例子：爱迪生通过千百次的试验后，才发明了电灯；牛顿通过不懈的努力，发现了“万有引力”定律…… 成功与失败往往是相对的，同时也是相伴的。如果你付出了，就一定会有收获，最终会取得成功；相反，如果你没有付出或付出甚少，就关会与成功无缘。 如果成功了，我们当然值得可喜可贺；如果失败了，我们也要对失败有正确的看法和态度。“失败乃成功之母”！ 再让我们回到山峰面前，被山路的坎坷给拦住了，坚持！坚持！再坚持！一定要登上山峰。跌倒了，爬起来，振作点，往钱走！ 失败并不可怕，可怕的是没有坚持的毅力，所以我们要持之以恒，这样才能成功，否则必败无疑！ 9. 我学会了滑冰的作文260字. 有一个星期六，我拿出我学滑冰买的那双旱冰鞋，我穿上旱冰鞋，在院子里溜到东、溜到西、溜到前、溜到后，可高兴了。 突然，我摔了一跤，好重啊！我从地上爬起来，揉揉干疼的 *** ，重新练习滑冰。我又想起了滑冰的姿势：首先要弯腰，然后手像跑步一样一甩一甩的，腿不停地向前快走。 想到这，我就这样做了。我又滑了滑，果然没有摔跤。 我想看看妈妈在厨房里做着什么好吃的，我就溜过去，看见我妈妈正在做美味可口的面条。我就对妈妈说：“妈妈，我学会滑冰了！”妈妈说：“你是怎么学会的？”我说：“我先想好滑冰的姿势，然后照着姿势做，才学会的。” 妈妈说：“好，真棒，今天我做的可口面条给你多吃点儿。”我说：“好，我一定多吃点儿。” 这就是我学会滑冰的过程。

摔跤的动作描写

摔跤的动作描写如下：1、两个摔跤手揪脖子抱腰板地摔将起来，他们活泼灵巧的动作，果断机智的样儿，不时博得了观众的鼓掌喝彩。2、他向前猛跑几步，到了踏板跟前，脚使劲一蹬，身子用力一弓，同时，胳膊向后一摆，身子向前一跃，像猛虎扑食一样腾空而起，然后轻轻地落到松软的沙坑里。3、一方的摔跤手采取声东击两的佯攻手法，使对方猝不及防，终揪住了对方，开始搏斗起来。不多久，双方就在他们的脚踢起的弥漫的尘土中格斗，这尘土几乎遮住了狂叫猛喊的观众的视线。哪一方滑跌在地或是双方同时倒地都不算，只有一方将另一方摔倒，举起他的身子，投掷在地，才算获胜。4、时迟，那时快。那个摔倒在地上的运动员，手一撑，脚一踮，猛地爬了起来。左脚尖顶住起跑线，膝盖一弯，稳稳地蹲着。两手就仿佛两根木柱插在地上，整个身体微微前倾，那架势，就仿佛一只起飞的雄鹰。5、一手把着小小的榛子，一手拿着那笨重的钳子，眼睛直直地望着榛子。然而钳子缓缓地落下，却常常砸到一边，不一会儿工夫，手被砸了几次。她的脸上现出痛楚的神情。

摔跤的人物描写作文

1. 摔跤阅读短文对人物进行了哪些描写 小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂. 摔跤是由小嘎子提出来的，自然是他自认为能胜过胖墩儿的法宝，但他清楚两人在体形上的差距，认识到“单凭力气”是无法胜过“膀大腰粗、一身牛劲”的胖墩儿.于是，当胖墩儿提出“是一叉一搂的，还是随便摔”的问题时，小嘎子很自然地选择了“随便摔”.表现了小嘎子的聪明而富有心计的性格特点. 2、起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风. 小嘎子在和胖墩儿摔跤时有自己的战术，他认为对手“傻大黑粗，动转不灵”，认为自己在身体的灵活程度上胜过胖墩儿，想巧胜对手，结果在围着胖墩儿“猴儿似的蹦来蹦去”过程中，消耗了大量的体力，从“仿佛”一词不难看出他“很占了上风”只是暂时的、表面的，实际上这也是他摔跤失败的原因之一.但是，从小嘎子摔跤时的“总想使巧招，下冷绊子……”又分明可以看出小嘎子的争强好胜、机敏、富有心计的个性特点. 3、严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头. 这是作者对严监生咽气前的一段描写.此时，严监生已气息奄奄，而就是在这种情况下，“还把手从被单里拿出来，伸着两个指头”，为的是什么，为的是并不重要的两茎灯草.如果严监生这时还能说话，他可能会说：不要点灯草，要点最多只能点一茎灯草，费财啊！这是令人发笑的事，这样的笔法真是犀利！一个爱财胜过生命的守财奴的形象跃然纸上. 4、一语未了，只听后院中有人笑语声，说：“我来迟了，不曾迎接远客！” 王熙凤说话张张扬扬，难怪林黛玉纳闷，觉得此人“放诞无礼”.然而这“放诞无礼”正说明王熙凤在贾府中的特殊身份和地位.未见其人，先闻其声，这是《红楼梦》写人物出场极其精彩的一笔. 5、这熙凤携着黛玉的手，上下细细的打量了一回，便仍送至贾母身边坐下，因笑道：“天下真有这样标致的人物！我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头，一时不忘.” 王熙凤逢场作戏，善于阿谀奉承，做表面文章，明为称赞林黛玉，暗里投合贾母的心意.这是极富个性化的语言. 2. 人物动作描写 如：篮球 摔跤 扳手腕 我们班的男同学大多数都人高马大，所以篮球运动就倍受我们男生的青睐，这不，体育课上，我这根“电线杆”自然也奈不住寂寞，要上去大展身手。 分好了队，我自然是两支队伍中最高的人，而且，我在投篮命中方面也是一个响当当的人物，和我一队的“同胞们”，自然都欢天喜地，喜不自胜。 一个争球，我就给我们队立下了第一功，球当然落在了我的手里，对手在第一球就败在了我们的手上，当然是士气低落，被我赶到内线，一个妙传加一个妙投，当然，球也就十分“自觉”地落入了球网之中，我们队的成员都在欢呼雀跃着，沉浸在欢乐之中，当然，士气高涨，一鼓作气又投进了一个球，我们有点洋洋得意，被对手有了可趁之机，他们想来个绝地大反攻，企图拿下1分2分的，可眼尖的我看出了点苗头，一个挡3。4个人，真有“一夫当关，万夫莫敌”之感，可就凭我一人之力，又有何能耐，挡住他们猛烈的攻势呢，所以，我也回天无力，被他们反攻，进了一个球。接下来，我们认识到了自己的缺点，改正了自高自大的弱点，团结合作，将他们彻底打败，最终，以8:2的明显优势获得了胜利。我一个人就拿下了6分，成为了全场的焦点。 我们站在操场上，骄傲自豪地看着败者，活似一个个打了大胜仗的威武大将军，高兴极了。 张老师首先轻轻的拿起粉笔，然后慢慢地转过身，把右手高高的举起，放在黑板上，头对着同学们，眼睛目不转睛的盯着那个小朋友，安静了，张老师 才转过头开始写字，过了一会，黑板上就有了四个醒目的大字，最后张老师抬起手。全身对着同学们，把粉笔放在粉笔盒里，开始上课。 学校召开春季运动会的时候，我们班当观众，在跳远的比赛场地附近，我可以仔细观察跳远的过程。比赛开始了，穿着蓝色校服的跳远运动员排着整齐的队伍来到跳远场地。经过点名以后，第一个比赛着整齐的队伍来到跳远场地。经过点名以后，第一个比赛的是413号运动员，他不慌不忙的走过来，踢踢腿，甩甩臂，弯弯腰。只见他眼睛注视着沙坑的位置，片刻然后摆起两臂大踏步助跑，越跑越快，当他跑到踏跳线上的时候，左脚猛的用力一蹬，身子像飞燕一样腾空而起，向前跃去。只听观众场地一阵热烈的掌声，他夺得了跳远比赛的第一名。 百米短跑运动员已来到了起跑地点，他们各自都在做准备活动，我仔细观察着我们班的各自都在做准备活动，我仔细观察着我们班的短跑猛将423号运动员，她先双手叉腰，右脚后根抬起，脚尖着地用力转自已的脚腕，她又用同样的方法活动了右脚腕。紧接着她又原地高抬腿跑步。最后，她前腿弓后腿绷双手按住膝盖，活动膝关节。只听“各运动员作准备”，423号运动员马上来到自已的起跑 地点，身子成蹲姿前曲，左脚尖顶住起跑线右膝盖着地，双手四指并拢，与拇叉开在腿的两侧压住起跑线。这时发令员高喊“各就各位，”机灵的423号运动员立刻抬起臀部，两腿伸直身子成弓形。随着砰一声枪响423号象离弦的箭冲向前方。 3. 1.《小嘎子和小胖墩比摔跤》文段中关于人物描写方面很有特色,请 摘抄的句子是：起初，小嘎子抖擞精神，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似地蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风.句子的意思是：小嘎子想投机取巧，耍小聪明这样描写的好处是：先写小嘎子的藐视对方，最后求胜不成，反倒失败.描写的过程使人们产生悬念，最后以矛盾的结果结束，形成前后的鲜明对比.2.从人物描写的角度看，该文段主要是对嘎子（动作）方面的描写，突出了嘎子（ 耍小聪明、顽皮机敏、富有心计、争强好胜 ）的性格特点.3.仿写“起初，小嘎子抖擞精神，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似地蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风.”（比喻句） 开始，小嘎子初生牛犊不怕虎，自持机动灵活，没把对手放在眼中，上蹿下跳，总想投机取巧，趁人不备，取得胜利，好像一个胸有成竹的胜利者似的.运动会的时候，李明摩拳擦掌，把运动服脱了下来，身穿背心短裤，好似一个专业运动员，跃跃欲试，似乎就要拿到冠军了.。 4. 发挥想象,运用动作描写的方法,写出小嘎子和胖墩儿第二次摔跤的情 第二回合开始了，小嘎子吸取了上次的教训，知道对手小胖墩儿四肢发达，只有利用自己手疾眼快，机智灵敏的优势；来战胜胖墩儿.小嘎子和胖墩儿都握紧拳头，虎视眈眈地猫着腰望着对方，小嘎子伸出一只胳膊，假装要出击，小胖墩儿迅速往前一步，伸出胳膊，上前抵挡.小嘎子却乘势低下身子，用头去撞胖墩儿的肚子.胖墩儿不由自主地向后退了三四步，非常恼怒，便迅速向前去钩小嘎子的腿.可小嘎子转身一跳，让胖墩钩了个空.胖墩儿有些沉不住气了，他抬起脚，直接去踢小嘎子.小嘎子灵机一动，一边用右脚去钩胖墩儿的腿，一边却把左脚往左一伸，胖墩儿没料到小嘎子使用这一招，刚好被绊倒，咕咚一声，小胖墩儿摔了个四脚朝天。 5. 描写摔倒的作文 我有一个好同桌，她就是——小曹。她的头发黑呜呜的；眼睛大大的；脸是面包脸，不扁也不圆；嘴巴大大咧咧，说话说了半天也不知道她在讲什么，倒是废话挺多的。她虽然很多废话，但是小曹脾气很好，很能跟别人打交道。而且还很乐于助人，所以大家都叫她小曹。 有一次，我的一个同学在跑步中不小心摔倒了，有一个同学从他身边跑过，好像没看见似的，像一阵风“唰”的就跑过了。A同学和B同学跑过，A同学说：“哈，摔倒了吧，上次我摔倒时，不但不扶我，还哈哈大笑的嘲笑我，头重脚轻。”A同学向B同学抱怨道。B说：“就是就是，别管他了。”这时，小曹刚好经过，看到了摔倒的同学，着急的说：“你怎么摔跤了呢？快起来，看看有没有摔伤，要不，我扶你去校医室吧！”摔倒的同学摇了摇手，又向前方跑去。小曹刚起来，A同学悄悄的对她说：“小曹，你怎么帮他呀？他这么坏，还打过你呢！”小曹笑笑说：“不管是谁，都需要人帮助。”说完，小曹便向前方跑去。 这就是我的好同桌——小曹，你想和她交朋友吗？ 江苏连云港东海县实验中学初一：魏玮

自由摔跤有什么比赛规则？

与希腊罗马式摔跤近似，从站立开始，可以握抱头颈、躯干、上下肢，可以用腿使绊，但不许抓摔跤服，不许使用反关节和窒息动作，直至将对方摔到两肩着地为止。比赛时可以手足并用，可以抱头、颈、躯干、上下肢、缠腿、勾足、挑腿等，但不许抓衣服，不许使用反关节和窒息动作。虽然可以使用腿进攻，但不可以使用剪刀腿。将对手摔倒后使其双肩触及垫子者为胜，如在规定的时间内未出现这种情况，则按两个回合中得分的多少判定名次。自由式摔跤允许选手用腿来压迫、挑起和绊倒对手，也允许扭抱对手腰部以上或腰部以下的部位。在最初的比赛中，选手们不分级别都在一起参加比赛，这样体重较重的就占有一定优势，比赛中经常出现大块头轻松战胜体重较轻的选手的场面，比赛呈现一边倒的局面。此后，摔跤比赛开始按体重分级别进行。特殊获胜方式1、技术优势获胜一局比赛中双方的比分相差6分，不管本局的比赛时间是否已到，本局比赛马上结束，判定分值高的选手获胜。2、高分值技术获胜为了鼓励运动员使用高分值的技术动作，摔跤规则规定：“在一局比赛中使用动作一方得到一个5分分值的技术分，或得到两个3分分值的技术分，不管一局的比赛时间是否已到，本局比赛都要结束，判定得高分的运动员获胜。”3、双肩着地获胜比赛中任意一方将另一方摔成肩背着地，并控制住对方使其双肩着地达1秒钟，控制者获得整场比赛的胜利。以上内容参考：百度百科-自由式摔跤、百度百科-奥运会自由式摔跤

摔跤的简介

　　摔跤(Wrestling)，可解释为摔倒在地上、竞技体育运动项目。摔跤被公认为是世界上最早的竞技体育运动。两运动员徒手相搏，按一定的规则，以各种技术、技巧和方法摔倒对手。下面是我为专门您整理好的：摔跤的简介。 　　摔跤的简介 　　摔跤被公认为是世界上最早的竞技体育运动，相传，神话中的英雄捷谢伊——雅典民主奠基人，从雅典女神那里学来了摔跤规则，从而发展了摔跤运动。两运动员徒手相搏，按一定的规则，以各种技术、技巧和方法摔倒对手。 　　摔跤是世界上最古老的格斗技之一，有着悠久的历史.,现在摔跤选手不但出现在奥运会，还出现在各类的大型搏击比赛，比如：UFC、M1、战极、Strike Force、Dream等等大型的搏击比赛。 　　摔跤的起源发展 　　摔跤被公认为是世界上最早的竞技体育运动，希腊、埃及、中国以及日本等国家的古代文明中都有摔跤的文字记载。古代奥运会在公元前776年诞生之时，摔跤就是其中的一项比赛，而且一直是历届奥运会的比赛项目。 　　现代摔跤运动起源于希腊，古希腊人非常崇尚摔跤运动。相传，神话中的英雄捷谢伊——雅典民主奠基人，从雅典女神那里学来了摔跤规则，从而发展了摔跤运动。当时有人这样说：“摔跤是最完善、最全面、最协调的一项运动，它是全部体育运动的结晶。”当时希腊有许多著名的哲学家、诗人和军事将领都是摔跤手，如古希腊著名的唯心主义哲学家柏拉图，就是当时的摔跤名将。 　　在奥运会中占有重要比重的摔跤项目，分为古典式和自由式两个跤种，又统称国际式摔跤。 　　1912年在瑞典斯德哥尔摩举行第5届现代奥运会时，国际业余摔跤联合会(FILA)正式成立。根据该会章程规定，古典式摔跤、自由式摔跤被列为国际比赛项目。国际摔联的成立极大地推动了古典式摔跤、自由式摔跤运动在世界范围内的传播，使摔跤运动在五大洲得以蓬勃发展。 　　迄今为止，国际摔联拥有153个会员协会。分布的情况是：亚洲33个，欧洲45个，非洲34个，美洲28个，大洋洲13个。国际摔联管理和负责古典式、自由式摔跤的所有赛事。 　　古典式摔跤起源于古希腊，以前被称为希腊罗马式摔跤。 　　公元前2世纪末，罗马帝国出兵侵略希腊。占领者在征服希腊之后，将自己国家原有的摔跤和希腊式摔跤相结合，并在此基础上发展与创新，产生了希腊罗马式摔跤。因为希腊罗马式摔跤出现于希腊奴隶制繁荣阶段，该时期在历史上被称为希腊古典时期，所以，这种摔跤最初被称为古典式摔跤。这项运动在希腊的不断发展和在欧洲其他国家的推广，对古典式摔跤的形成起到了积极的作用[2] 。 　　18世纪90年代，法国一些喜爱这项运动的人自动组织职业班子，到许多地方巡回表演。后来逐步演变成为一种比赛，使古典式摔跤逐渐发展起来。 　　自由式摔跤 　　在古典式摔跤兴起的年代，欧洲又出现了另一种摔跤叫做自由式摔跤。这种摔跤与古典式摔跤基本相同，差异之处在于选手可以用手臂抱对手的下肢，还可以用腿绊，其技术比古典式更为丰富。 　　19世纪，英国人制定了较为明确的自由式摔跤规则，所以自由式摔跤最后定型于英国。 　　女子摔跤 　　随着奥运会在全球范围内影响的不断扩大，以及体育运动本身所体现的公平、公正、顽强、拼搏的特征，女子体育运动在这一领域不断地扩大和发展。过去被视为女子运动禁区的许多项目，相继得以开展，女子摔跤便是其中之一。 　　1984年国际业余摔跤联合会(FILA)承认女子摔跤运动。但女子摔跤只设立自由式一项，其规则几乎和男子自由式摔跤一样。1989年8月，在瑞士举办了第1届世界女子摔跤锦标赛。从此以后，女子摔跤每年都举办一届世界锦标赛。 　　奥运会古典式摔跤 　　在古代奥运会中断1500年后的1896年，摔跤找回了在奥运会中的位置。现代奥运会的组织者在寻找与古代奥运会有直接联系的体育项目的过程中，自然而然地选中了摔跤运动。因为它曾在古代风靡世界大多数地方，从希腊、巴比伦到印度、中国和日本。所以他们原封不动地模仿古希腊和古罗马摔跤手的遗风，重现了“古典式摔跤”。 　　在古典式摔跤比赛中，摔跤选手只能用双臂和上半身去攻击对手，也只能扭抱对手的这些部位。1896年在雅典举行的第1届现代奥运会上，就设立了古典式摔跤项目。 　　奥运会自由式摔跤 　　18世纪末，另一种更加自由的摔跤形式风靡了整个英国和美国。这种自由式摔跤，被称为“想抓哪就抓哪”的运动，而且在这两个国家里成为了人们在集市和节日里常见的节目，甚至成为流行的娱乐职业。 　　1904年在圣路易第3届奥运会上，增添了一项摔跤项目，名为“自由式摔跤”。自由式摔跤允许选手用腿来压迫、挑起和绊倒对手，也允许扭抱对手腰部以上或腰部以下的部位。 　　在最初的比赛中，选手们不分级别都在一起参加比赛，这样体重较重的就占有一定优势，比赛中经常出现大块头轻松战胜体重较轻的选手的场面，比赛呈现一边倒的局面。此后，摔跤比赛开始按体重分级别进行。 　　奥运会女子摔跤 　　直到2004年希腊雅典奥运会，女子摔跤才被列为正式比赛项目。为了女子摔跤能进入奥运会，国际业余摔跤联合会(FILA)做了大量的工作。最主要的手段是，减少男子摔跤的级别。 　　最早古典式摔跤、自由式摔跤各有10个级别，后来各压缩成8个级别，后来又各自减少一个级别，这样各项就只有7个级别了，这才使得女子摔跤能够进入奥运大家庭。奥运会女子摔跤只设立4个级别的比赛。

摔跤是什么

摔跤，竞技体育运动项目。 摔跤被公认为是世界上最早的竞技体育运动。两运动员徒手相搏，按一定的规则，以各种技术、技巧和方法摔倒对手。常见的大型搏击比赛有UFC、K1、战极、Dream等。摔跤被公认为是世界上最早的竞技体育运动，希腊、埃及、中国以及日本等国家的古代文明中都有摔跤的文字记载。古代奥运会在公元前776年诞生之时，摔跤就是其中的一项比赛，而且一直是历届奥运会的比赛项目。现代摔跤运动起源于希腊，古希腊人非常崇尚摔跤运动。相传，神话中的英雄捷谢伊——雅典民主奠基人，从雅典女神那里学来了摔跤规则，从而发展了摔跤运动。当时有人这样说：“摔跤是最完善、最全面、最协调的一项运动，它是全部体育运动的结晶。”当时希腊有许多著名的哲学家、诗人和军事将领都是摔跤手，如古希腊著名的唯心主义哲学家柏拉图，就是当时的摔跤名将。在奥运会中占有重要比重的摔跤项目，分为古典式和自由式两个跤种，又统称国际式摔跤。1912年在瑞典斯德哥尔摩举行第5届现代奥运会时，国际业余摔跤联合会（FILA）正式成立。根据该会章程规定，古典式摔跤、自由式摔跤被列为国际比赛项目。国际摔联的成立极大地推动了古典式摔跤、自由式摔跤运动在世界范围内的传播，使摔跤运动在五大洲得以蓬勃发展。迄今为止，国际摔联拥有153个会员协会。分布的情况是：亚洲33个，欧洲45个，非洲34个，美洲28个，大洋洲13个。国际摔联管理和负责古典式、自由式摔跤的所有赛事。古典式摔跤起源于古希腊，以前被称为希腊罗马式摔跤。公元前2世纪末，罗马帝国出兵侵略希腊。占领者在征服希腊之后，将自己国家原有的摔跤和希腊式摔跤相结合，并在此基础上发展与创新，产生了希腊罗马式摔跤。因为希腊罗马式摔跤出现于希腊奴隶制繁荣阶段，该时期在历史上被称为希腊古典时期，所以，这种摔跤最初被称为古典式摔跤。这项运动在希腊的不断发展和在欧洲其他国家的推广，对古典式摔跤的形成起到了积极的作用。18世纪90年代，法国一些喜爱这项运动的人自动组织职业班子，到许多地方巡回表演。后来逐步演变成为一种比赛，使古典式摔跤逐渐发展起来。自由式摔跤在古典式摔跤兴起的年代，欧洲又出现了另一种摔跤叫做自由式摔跤。这种摔跤与古典式摔跤基本相同，差异之处在于选手可以用手臂抱对手的下肢，还可以用腿绊，其技术比古典式更为丰富。19世纪，英国人制定了较为明确的自由式摔跤规则，所以自由式摔跤最后定型于英国。女子摔跤随着奥运会在全球范围内影响的不断扩大，以及体育运动本身所体现的公平、公正、顽强、拼搏的特征，女子体育运动在这一领域不断地扩大和发展。过去被视为女子运动禁区的许多项目，相继得以开展，女子摔跤便是其中之一。1984年国际业余摔跤联合会（FILA）承认女子摔跤运动。但女子摔跤只设立自由式一项，其规则几乎和男子自由式摔跤一样。1989年8月，在瑞士举办了第1届世界女子摔跤锦标赛。从此以后，女子摔跤每年都举办一届世界锦标赛。奥运会古典式摔跤在古代奥运会中断1500年后的1896年，摔跤找回了在奥运会中的位置。现代奥运会的组织者在寻找与古代奥运会有直接联系的体育项目的过程中，自然而然地选中了摔跤运动。因为它曾在古代风靡世界大多数地方，从希腊、巴比伦到印度、中国和日本。所以他们原封不动地模仿古希腊和古罗马摔跤手的遗风，重现了“古典式摔跤”。在古典式摔跤比赛中，摔跤选手只能用双臂和上半身去攻击对手，也只能扭抱对手的这些部位。1896年在雅典举行的第1届现代奥运会上，就设立了古典式摔跤项目。奥运会自由式摔跤18世纪末，另一种更加自由的摔跤形式风靡了整个英国和美国。这种自由式摔跤，被称为“想抓哪就抓哪”的运动，而且在这两个国家里成为了人们在集市和节日里常见的节目，甚至成为流行的娱乐职业。1904年在圣路易第3届奥运会上，增添了一项摔跤项目，名为“自由式摔跤”。自由式摔跤允许选手用腿来压迫、挑起和绊倒对手，也允许扭抱对手腰部以上或腰部以下的部位。在最初的比赛中，选手们不分级别都在一起参加比赛，这样体重较重的就占有一定优势，比赛中经常出现大块头轻松战胜体重较轻的选手的场面，比赛呈现一边倒的局面。此后，摔跤比赛开始按体重分级别进行。奥运会女子摔跤直到2004年希腊雅典奥运会，女子摔跤才被列为正式比赛项目。为了女子摔跤能进入奥运会，国际业余摔跤联合会（FILA）做了大量的工作。最主要的手段是，减少男子摔跤的级别。最早古典式摔跤、自由式摔跤各有10个级别，后来各压缩成8个级别，后来又各自减少一个级别，这样各项就只有7个级别了，这才使得女子摔跤能够进入奥运大家庭。奥运会女子摔跤只设立4个级别的比赛。