2014河北中考数学
求2012河北中考数学26题后两问答案，不要直接得结果，要详细解题过程。谁能做呀，谢谢！
⑵SΔABC=1/2*BC*AH=84，SΔABD=1/2Xm，SΔBCD=1/2Xn，
又SΔABC=SΔABD+SΔBCD，
∴(m+n)/2=84，m+n=168/X.
设AC边上的高为h，∵SΔABC=AC*h/2=15/2h=84，∴h=56/5，
由垂线段最短知：X最小就是h，D在AC上，最大就是BC，
∴56/5≤X≤14。
从m+n=168/X知，X最小时,m+n最大，反之X最大时,m+n最小。
∴当X=56/5时，m+n最大为168/(56/5)=15，
当X=14时，m+n最小为168/14=12。
⑶问题转化为作图的唯一性：
①当X=56/5时，这个X为垂线段最短，线段唯一；
②当56/5
2012年河北中考数学难吗
应该不难
今年数学卷仍由选择题、填空题、解答题三部分组成，在知识点应用上，除了一元二次方程根与系数的关系，根的判别式的应用会有所加强外，其它知识无太大变动。要想取胜数学中考，关键还是对几何题的把握。
首先要弄清教材的编排结构体系，其次对课本例题的处理方法要掌握。实际上课本例题的解法代表的是数学根本大法，不能轻视。
越是临近中考，大部分同学甚至是有些老师，不会控制自己，心里没底，容易打乱仗，深陷“题海战术”的泥潭。最好的应对办法就是重方法，轻解题，学会归纳总结。在每次训练、测验、小考中，要弄清楚哪些题是必得分题，不能错。中考数学题难点主要集中在第12、24、25题，对于困难点，要把中考题型与方法结合起来归纳总结。
数学考试一般采取“三步完成法”。第一步完成最熟悉的题目，一次做对，节约时间；第二步完成认为有可能做得出来的题目，检查一遍免得丢分；第三步在时间允许的情况下努力攻克最困难问题，想多少写多少，做不出来不等于得不到分，把能想出来的思想写出来。
2014河北省中考数学试题出的怎么样
2014年河北省中考数学试卷分析
一、试题总体特点
2014年河北省中考数学试卷在形式上和2013年河北省中考数学试卷接近，但在考查内容和考查角度上与2013年中考数学试卷有很大不同，试题整体难度比2013年中考数学试卷偏低。可以说是应试试卷下的一次非应试尝试。
从考查形式上看2014年中考数学试卷依然是选择题、填空题、解答题三大板块，分值和去年一样是42、12、66的分布，题量也和去年一样是16、4、6的分布，不同的是解答题的分值由去年的9、10、10、11、12、14变为今年的10、10、11、11、11、13，分值分布更均衡。
从考查内容和考查角度上看2014年中考数学试卷的变化主要有以下几个方面：
1、常规大题小问化。
取消传统的函数应用题，整套试题没有应用题，这会令很多学生非常不适应，全国各地近年的中考模考题目压轴题必出函数应用题，学生们已经习惯了有个应用题的大题。2014年河北省中考数学试卷是将应用题以小问的形式呈现，在选择题第9题、解答题第22题第3问、解答题第26题第4大问都用到了应用题的解题思路，出现了应用题的形式。这种考查形式知识覆盖面广，涉及一次函数、二次函数应用题，涉及利润类、行程类、运输类应用题，考查全面而基础。再比如第22题第3问和第25题第2问中涉及的解直角三角形也是传统常规大题的考查形式。
2、核心考点平淡化。
对于数与式中的解方程、解不等式，空间图形中的四边形性质、圆的性质、切线判定，函数中的函数与空间图形结合，动态几何问题等常规核心考点未做特别考查，选择填空题的小切口命题、解答题的以点带面命题，都体现了这一特点。而压轴题中涉及的核心考点也比较少，最后一道大题涉及纯数学知识的内容则更少。
3、数学知识生活化。
数学作为一门应用学科主要是为了解决实际问题的，之前常规的函数与空间图形结合，动态几何问题等问题更多的是就数学知识解决数学问题，此套试题的26题实际上是将数学知识和生活常识结合起来考查解决生活实际问题，有力驳斥了近年流行的数学无用论、买菜不用函数等论调，回归到数学学习本质是思维学习，是为提高学生逻辑思维能力和归纳分析能力的目的。
从这些变化中可以看出，命题组在尝试在此类带有指挥棒性质的选拔性考试中探索一条脱离应试的考查数学知识和能力的考试，是一次伟大的探索。
二、典型试题评析
1、选择题
1-16题为选择题，1~6小题每小题2分，注重基础的考查；7~16小题每小题3分，注重基础知识的灵活运用。选择题知识覆盖面广，多为大框架内的小切口命题，除第8题、第12题、第15题比较灵活需要转化外其他题目难度均不大，整体难度较低。
第1题是固定的有理数基础；第2题简单直接地考查中位线性质；第3题改变整式运算的一贯考法，让考生选择运算结果而不是选择运算正确的选项，和2012年问数在不在不等式组的解集内一样，角度独特，第4题在非封闭的图形内考查外角，需要学生有一定的转化能力；第5题是常规的实数估算；第6题考查根据一次函数图像确定斜率，同时涉及解不等式组及在数轴上表示不等式组的解集，考查内容基础而全面；第7题为分式化简题，此题多年来是河北省中考解答题第1题的常用题型，分母相同，难度不大；第8题将矩形分割切成正方形关键在于找到两线切成三块的切法从而确定3、4、5的可行性；第9题可以理解为小应用题，根据已知条件确定二次函数系数；第10题将展开图折起来即可，若D选项改为 可能会有看题不细心的考生误选；第11题将概率与频率结合在一起考查概率计算，1题靠4次计算；第12题沿袭从2012年开始的选择题考查尺规作图问题考查中垂线性质，得出PA=PB是关键；第13题考查相似图形的判定，需要抓住相似图形边长成比例；第14题带入求值确定反比例函数k值，注意需要分类讨论；第15题考查角度新颖，需要学生熟悉正六边形的特点，整体求值；第16题通过根据中位数和众数确定一组数据中的其他数来考查中位数、众数的定义，角度很好，难度不大。
2、填空题
第17-20为填空题，填空题除第20题容易算错外其他题目难度均不大。
第17题为实数运算题目，比较基础；第18题为带值运算，绝对值、平方数的非负性初中阶段考查很多，学生都比较熟悉，第17题和第18题可以理解为常规解答题第1题的计算里实数混合运算的分解；第19题考查扇形面积计算的推导公式，考生记住这个公式计算即可；第20题为固定的选择题最后一题考的归纳猜想问题，逐步用科学计数法表示计算即可，不出现运算错误都能算出结果。
3、解答题
第21-26题为解答题，
第21题考查配方法解一元二次方程、平方根的定义、一元二次方程求根公式。数学公式的推导应用是数学学习的重点，但在教学和考试中涉及较少，配方法推导一元二次方程求根公式、求根公式推导韦达定理、求根公式推导根的判别式与根的个数的关系等都是学生可以推导的，此题沿袭2013年第22题的考法以学生日常容易犯的错误让学生自己找错误，出题角度比较好。整体来看是对基础公式、定义和计算的考查。此题原型为2013年保定市初中数学教师资格证笔试题目。
第22题为固定的统计概率考查，考查平均数计算、扇形统计图和解直角三角形。统计概率与其他版块知识结合考查解答题近两年已被很多省市中考试题接受，这样可以在不改变统计概率分值占比的前提下使考查范围更广，题目分值更合理。此套试题在第11题和第16题分别考查了概率和统计。第1问直接根据平均数定义运算，第2问是常规的统计图问题，第3问可以理解为小应用题，带值计算即可。此题难度不大，考查比较基础。
第23题为空间图形证明，第1问的证全等和第2问的求角度比较好入手，用简单常规的方法证明，第3问把握住先证平行四边形再证菱形的递进式证明思路，运用第2问的角度相等得平行，再结合全等得另一边平行即可，第3问有一定的思维难度。此题梯度明显，第1、2问比较基础，第3问体现试题的区分度。
第24题主要考察待定系数法求二次函数解析式，第1、2问待定系数法一设二列三解四回即可，配方法求顶点，带点法验证点是否在图像上，第3问根据抛物线的特点直接得出满足条件的抛物线条数。试题整体难度不大，从审题到思维到计算都比较基础。可以结合动点问题进一步考查直线外同侧两点到直线上一点距离和最短、垂直坐标轴线段的长度计算、面积问题和点的存在性问题等问题。
第25题为圆的计算问题，第1问根据垂径定理求弦心距、根据切线得垂直得OBP角度，第2问根据切线性质找角度解直角三角形，第3问根据切线定义运用极限法求解，注意将AB与的夹角转化为角ABP。此题整体难度适中，需要学生能够灵活运用三角函数转化边角关系。
第26题为空间图形动点题，但是是以生活实例的形式呈现的，这种出题形式在近两年的解直角三角形题目中出现较多，在动点问题里出现还很少。抓住两车位置关于CA的相对对称性确定同一时刻两车位置是关键，第一问注意审清题目分类讨论，第2问在理解运动过程的基础上结合两车关于CA对称可求解，第3问需要分别求出在游客刚好错过2号车时1号车的位置和刚好错过1号车时2号车的位置，进而得到1号车、2号车到达A点的路程，路程长则时间多，第4问要理解刚好与2号车迎面相遇的意思，确定1、2号车大概位置和剩余路程就能比较，根据PA求出步行和乘1号车需要的路程和时间分类讨论进行方案选择。此题梯度明显，需要学生有较强的逻辑思维能力和空间想象能力，能将生活实际问题问题转化为路程时间问题，同时考查学生建立数学模型解决数学模型的能力。
三、知识点与分值分布
题号
考查内容
解题关键点
相关知识点
方法技巧
分值
难易度
第1题
有理数基础
理解相反数定义
只有符号不同的两个数是相反数
排除法
2
易
第2题
中位线性质
根据中点得中位线
三角形中位线等于第三边的一半
测量法
2
易
第3题
平方差公式
理解平方差公式
排除法
2
易
第4题
外角性质
找到外角关系
三角形外角等于与它不相邻的两个内角的和
测量法
2
易
第5题
实数估算
转化为平方关系
排除法
2
易
第6题
一次函数图像
根据图像确定k值正负
一次函数k<0时y随x的增大而减小
排除法
2
易
第7题
分式化简
对分子因式分解，约分
排除法
3
易
第8题
面积拼接
勾股定理
确定正方形边长
排除法
构造法
3
易
第9题
二次函数
正方形面积
确定y关于x的解析式
排除法
3
易
第10题
立体图形平面展开图
将展开图折回正方体
立体图形平面展开图
构造法
3
易
第11题
频率计算
算出各项概率和统计图频率
P(A)=m/n，m表示事件A的结果数，n表示所有可能出现数。
估算法
3
易
第12题
中垂线性质
根据题意得PA=PB
中垂线上的点到线段两端点距离相等
转化
3
易
第13题
相似图形的判定
根据相似的判定定理判断
相似图形边长成比例
测量法
3
易
第14题
反比例函数图像
根据新定义分别用2、x替换掉a、b
k>0时，反比例函数在一、三象限
k〈0时，反比例函数在二、四象限
分类讨论
3
易
第15题
正六边形和正三角形性质
将两个空白三角形拼成正六边形内以边长为一边的等边三角形
正六边形相邻两顶点与中心围成以边长为边的等边三角形
图形拼接
3
易
第16题
中位数、众数
根据中位数和众数确定另两个数小于6且不相等
中位数是按大小顺序排列的最中间的数、众数是一组数据中出现次数最多的数
排除法
3
易
第17题
实数运算
根据根式乘法运算法则运算或根式化简求值
或
3
易
第18题
绝对值、平方数的非负性，负指数幂和0次幂
根据绝对值、平方数的非负性得出m与n的值，带值运算
，
转化
3
易
第19题
扇形面积计算
根据题意确定扇形的弧长
转化
3
易
第20题
归纳猜想
分别用科学计数法表示出OA、
长度
科学计数法
n为整数
规律归纳
3
易
第21题
配方法解一元二次方程
平方根定义，一元二次方程求根公式、配方法
（a>0)
配方法
10
易
第22题
平均数计算
扇形统计图
解直角三角形
求出A处所占百分比和总数、
求出AB长度
10
易
第23题
全等判定、三角形内角和、平行四边形判定
SAS证全等，三角形内角和求ACE，利用两边平行得平行四边形
三角形内角和为180度，等边对等角、两边对应平行的四边形是平行四边形
递进式证明
11
易
第24题
二次函数图像与性质
-1的幂
待定系数法求二次函数解析式、
分类讨论
待定系数法
11
易
第25题
垂径定理、切线性质、旋转性质、解直角三角形
根据垂径定理求弦心距、根据切线得垂直得OBP角度
极限法
11
中
第26题
动点问题、方案选择
根据题意确定关系式、抓住两车位置相对对称性确定同一时刻两车位置
分类讨论
13
难
四、章节占比分析
章节
2014年中考
2013年中考
2012年中考
章节
占分
占分比重
占分
占分比重
2014中考占比变化
占分
占分
比重
2014中考占比变化
数与式
方程（组）与不等式（组）
31
25.8%
29
24.2%
↑1.6%
29
24.2%
↑1.6%
函数
27
22.5%
28
23.3%
↓0.8%
34
28.3%
↓5.8%
统计与概率
13
10.8%
13
10.8%
_______
13
10.8%
_______
空间与图形
49
40.9%
50
41.7%
↓0.8%
44
36.7%
↑4.2%
五、试题总体评价
从近两年河北省中考数学试卷的改变上可以看出命题组一直在寻求改变，寻求突破，寻求创新，在探寻数学学习和考查的实质。这对于学生学习和教师教学都是很大的挑战。
从学生角度看，虽然考生面对2014年河北省中考数学试卷不会像上一届考生面对2013年河北省中考数学试卷那么完全没有思想准备，但今年的考查形式的继续变化还是会让一部分学生不适应，这就需要学生有良好的心理素质、较强的临场应变能力和知识迁移能力。同时在平时学习中多思考、理解数学定理、公式等的实质和实际意义。同时还需要找到知识体系，挖掘知识脉络，真正理解知识点的运用，提高知识运用能力和解决实际问题的能力。
从教学角度看，近两年河北省中考数学试卷的变化也会让教师不适应，考题无规律地变化使得模式化套路化的教学和备考越来越不能适应中考的发展。教学人员无法预判会考什么会怎么考，这会给教师教学带来一些困惑，但唯有这样才能真正从数学教学中教给学生数学学习的思维方法，提高学生的逻辑思维能力，也只有这样才能让学生能真正自主独立地思考解决问题，让学生有自主归纳总结分析能力，实现学习数学的真正目的。
承德中考满分多少分
承德中考满分为800分。2022河北新中考满分是800分。各科目满分分值分别为:语文120分、数学120分、外语120分(其中听力测试30分,笔试90分)、道德与法治60分(含民族团结进步教育内容7分)、历史60分、地理60。初中学业水平考试主要衡量学生达到国家规定学习要求的程度，考试成绩是学生毕业和升学的基本依据。已经实行初中毕业、高中招生“两考合一”的统一规范为“初中学业水平考试”，把《义务教育课程设置实验方案》所设定的全部科目纳入初中学业水平考试的范围，引导学生认真学习每门课程，确保初中教育的基本质量。也就是说，以往的“中考”是一考定输赢，而初中学业水平考试则是全科开考、学完即考，结合综合素质评价结果，建立有利于高中学校优质、多样、特色发展，有利于培养学生创新精神和实践能力的考试评价、多元录取机制。
承德中考总分多少分
承德中考总分是630分。中考科目：2023年承德中考考试科目为6科，包括语文、数学、外语、理科综合（包括物理、化学两门学科）、文科综合（包括道德与法治、历史两门学科）、体育，总分630分。分值设置：承德考试科目及分值：语文120分：数学120分：外语120分（听力测试30分，笔试部分90分）；理科综合120分（物理55分、化学35分，综合题30分）； 文科综合120分（道德与法治45分（其中民族团结进步教育7分） 、历史45分，综合题30分）； 体育30分。报考条件：报名条件有具有本市户籍在外市就读的初中应届毕业生；具有本市户籍的往届毕业生；在本市初中学校毕业，经审核符合本市户籍生待遇政策的往届毕业生。不接受已在其他地市报名中考的考生报名。成绩管理：初中学业水平书面考试、学科考查成绩均由教育行政管理部门统一实行网络化管理。初中学校要将毕业生的学业成绩、学科考查成绩导入长沙市综合素质评价系统。中考考前注意事项：1、先易后难试卷的题目一般都是先易后难的，所以最正确的做法就是先做容易题，把难题放在最后。有些同学喜欢先做大题、难题，比如语文喜欢先写作文，数学先解大题，认为前面题自己都会，如果能先把后面的题拿下就稳了。2、涂好答题卡选择题做完就涂。尤其是选择题，做完后一定要马上涂好答题卡。涂的过程中可以快速检查，实在不确定的可以空下不涂。3、答题顺序答题要按从前往后的顺序，但切记不要“头重脚轻”。很多同学前面的基础题因怕失分而花了太多时间，到后面的大分值题目没时间做了。一般在考试中各题型的时间分配可以与分数的分配相当的。4、答题技巧难题如果一开始做不出，比如思考了2到3分钟还是没有任何头绪，千万不要死磕，留待容易题做完后再来攻克。实在做不出的难题，也不要空着，试着蒙一个。以上数据出自初三网。
中考多少科目,一共多少分河北省
河北省中考成绩的满分是650分。各科分数：语文（120分）、数学（120分）、英语（120分）、理综（物理、化学共120分）、文综（思品、历史共120分）、体育（30分）、理化生实验（10分）、信息技术（10分）。
中考命题严格遵循义务教育课程标准的要求，充分考虑教学情况、义务教育课程改革情况、教材使用情况，最大限度地求同避异，充分体现义务教育课程改革“平稳过渡，循序渐进”的基本原则。应届生报名应届在校初中毕业生由学校组织报名，考生须向学校交验居民身份证或户口簿，由学校进行报名资格审查，学校负责组织、培训、指导考生进行网上报名。
河北中考多少科目,一共多少分？
河北中考考试科目为6科，包括语文、数学、外语、理科综合（包括物理、化学两门学科）、文科综合（包括道德与法治、历史两门学科）、体育，总分630分。文化课考试总分600分。语文120分；数学120分；外语120分（听力测试30分，笔试部分90分）；理科综合120分（物理55分、化学35分，综合题30分）；文科综合120分〔道德与法治45分（其中民族团结教育占7分）、历史45分，综合题30分〕。体育考试满分30分，考试办法按照《河北省教育厅关于印发河北省2014年初中毕业与升学考试和普通高中招生制度改革意见的通知》中的附件10进行。全省初中毕业生升学体育考试于2021年5月底前进行。考试形式说明初中毕业生升学考试要多样化，根据各学科课程特点，既有闭卷形式，也有开卷形式；除纸笔测试外，还安排外语听力考试。具体安排意见是：语文、数学、外语、理科综合为全闭卷形式；文科综合为全开卷形式。各科考试均在答题卡上作答。其中，选择题要求考生用2B铅笔将答案填涂在答题卡上，非选择题要求考生用黑色字迹的签字笔将答案书写在答题卡上。在文科综合开卷考试中，考生可携带相关课程的教科书进入考场，其他资料不得带入考场。答卷时可以查阅准许携带的教科书，独立答题，不得相互讨论、相互抄袭和互相借阅教科书。以上内容参考 河北省人民政府—河北省教育厅关于2021年初中毕业与升学考试工作的通知
河北省中考总分多少
保定中考总分630分。出门考试之前，一定要检查文具包。看看答题的工具是否准备齐全，应该带的证件是否都在，不要到了考场才想起来有什么工具没带，或者什么工具用着不顺手。有手机的同学，别把手机带入考场，可以带块手表控制时间。并且，最好用数学显示的电子表，以免看错时间。稳定情绪、排除干扰、集中注意力，在考试全过程中这一点都是至关重要的。考生在拿到试卷后，不要急于阅读试题或答题，而要检查试卷是否有漏页、漏印、破损、字迹不清等问题，有问题的要立即报告监考老师。在指定位置规范填写姓名、准考证号、座位号，然后利用开考信号发出前的空余时间快速浏览试题，绝对不能在这个时候答题。
河北中考数学难吗
河北中考数学不难。今年河北中考数学试卷不难，难度复合同学们的知识水平，选择和填空的基础题还是很好回答的，后面的大题需要动脑才能回答，但并没有难题。中考的作用：1、选拔人才的重要手段：中考成绩可以反映学生的综合素质和能力，是选拔人才的重要参考依据。中考考试不仅考查学生的知识水平，还考查学生的思维能力、创新能力、语言表达能力等方面的综合素质。因此，中考成绩对于选拔优秀人才非常有意义。2、提高学生综合素质的重要途径：中考考试要求学生具备扎实的基础知识和优秀的应试能力，同时也要求学生具备创新思维和综合运用能力。参加中考考试不仅可以提高学生的应试能力和知识水平，还可以培养学生的创新思维和综合运用能力。这些能力对于学生未来的学习和职业发展都非常重要。3、促进教育公平的重要手段：中考是全国性的统一考试，所有参加中考的学生都在相同的考试环境和条件下参加考试，评卷标准也是统一的。这样可以有效地减少地区和学校之间的差异，促进教育公平，保障学生的平等机会中考的重要性：1、中考是初中学业的重要标志在我们国家，初中教育是基础教育的重要组成部分。中考作为初中毕业生的重要标志，标志着初中学业的结束和高中学习的开始。中考成绩不仅关系到学生是否能够顺利升入高中，还关系到高中的入学方式和入读的学校。因此，中考成绩对于初中学生来说非常重要。2、中考决定高中阶段的学习和未来的职业发展中考成绩直接关系到学生高中阶段的学习和未来的职业发展。高中是我们国家教育中非常重要的一个阶段，不仅是学习知识和技能的重要阶段，还是学生形成人格和个性的重要阶段。中考成绩直接关系到学生能否顺利进入高中，能否选择自己心仪的学校和专业。因此，中考成绩对于学生未来的职业发展非常关键。3、中考对于学校的排名和声誉有重要影响中考成绩还对于学校的排名和声誉有重要影响。在我们国家，学校的排名和声誉是学生和家长选择学校的重要因素之一。学校的排名和声誉不仅关系到学校的招生情况和招生竞争，还关系到学校的教学质量和师资力量。因此，学校对中考成绩的重视程度非常高。
河北中考多少科目,一共多少分
河北中考的考试科目为6科，总分为630分。河北省的中考包括语文、数学、外语、理科综合（包括物理、化学两门学科）、文科综合（包括道德与法治、历史两门学科）、体育。其中语文120分，数学120分，外语120分（听力测试30分，笔试部分90分），理科综合120分（物理55分、化学35分，综合题30分），文科综合120分（道德与法治45分、历史45分，综合题30分），体育30分。在考试方式上，除文科综合采用开卷考试外，其他各科采用闭卷考试。在文科综合开卷考试中，考生可携带相关课程的教科书进入考场，其他资料不得带入考场。答卷时可以查阅准许携带的教科书，独立答题，不得相互讨论、相互抄袭和互相借阅教科书。
2014河北中考数学24题为什么是八条抛物线
是河北省的考生吗？河北省连续三年的动点大题都是在网格中来进行的，今年估计会有变化，我建议你看一看河北省前几年的动点题，那种基本图形是四边形的，在平行四边形、矩形、菱形、正方形、等腰梯形等等中所出现的动点问题。另一种可能是抛物线与动点相结合的，你可以看2006年其他省市的中考题，象天利38套等带答案的那种，自己看几道同类型的答案，你就知道动点题怎么做了。
总之，动点问题的解题思路是动中取定（或说动中取静都可以），多画几个图形，通常一种情况画出一个图形，就可以把动点转化成一般的几何证明了。
希望会对你有所帮助，祝你中考取得好成绩！
河北中考多少科目,一共多少分
河北中考考试科目为6科，包括语文、数学、外语、理科综合（包括物理、化学两门学科）、文科综合（包括道德与法治、历史两门学科）、体育，总分630分。文化课考试总分600分。语文120分；数学120分；外语120分（听力测试30分，笔试部分90分）；理科综合120分（物理55分、化学35分，综合题30分）；文科综合120分〔道德与法治45分（其中民族团结教育占7分）、历史45分，综合题30分〕。体育考试满分30分，考试办法按照《河北省教育厅关于印发河北省2014年初中毕业与升学考试和普通高中招生制度改革意见的通知》中的附件10进行。全省初中毕业生升学体育考试于2021年5月底前进行。考试形式说明：初中毕业生升学考试要多样化，根据各学科课程特点，既有闭卷形式，也有开卷形式；除纸笔测试外，还安排外语听力考试。具体安排意见是：语文、数学、外语、理科综合为全闭卷形式；文科综合为全开卷形式。各科考试均在答题卡上作答。其中，选择题要求考生用2B铅笔将答案填涂在答题卡上，非选择题要求考生用黑色字迹的签字笔将答案书写在答题卡上。在文科综合开卷考试中，考生可携带相关课程的教科书进入考场，其他资料不得带入考场。答卷时可以查阅准许携带的教科书，独立答题，不得相互讨论、相互抄袭和互相借阅教科书。
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