2013安徽中考英语试卷

初三英语中考试题

选择C

it's wise of sb.表示某人是明智的。如wise，foolish，kind等词用来形容人时，要用介词of，用来形容这个人~~
而用"for"时，（如it's good for you to do sth.）是用来形容某事对某人的影响~~

besides表示“除此之外”，on表示“在...上面”，显然不合题意；
beside表示“在...旁边”，也可以用；但是against表示“倚，靠”，更符合语境，因此此题选择C~~

希望对你有帮助哦~~

安徽省2016年中考导航预测模拟试题(三) 英语答案 谁能告诉我啊，帮帮

Ⅰ.1.line 2.drop 3. voice 4. etiquette 5. public 6. smoking
7. cough 8. Asian 9. allowed 10. breaking
Ⅱ. 11. happily 12.smaller 13. annoyed 14. more careful 15. trouble
16. dead 17. better 18. unhappy 19. playing20. to lock
21. learning 22. crying 23. smoking 24. go 25.has made
Ⅲ. 26.B 27. D 28. B29. B 30. D 31. B 32.A 33. C 34. B 35.C
36. C 37. D 38. B 39.D 40. B 41. D 42.A 43. D44. C 45. D .
Ⅳ. 46.take care of47.aneight-year-old daughter 48. too tired to
49. so，that we 50. How excitingit is
Ⅴ. 51. mind turning52. right away/ at once 53.another three/three more
54. cut, line 55. ordered, arrived
Ⅵ. 56.A 57. C 58. C59.B 60. D 61. A 62. B 63.C 64. B 65. C
Ⅶ. 66. F 67. F 68. T69. F 70. T
Ⅷ.Hello Kayla,
I’m Mike. I am 15years old. I’m glad to knowthat you would like to have a pen-pal. I also wantto find a pen-pal from theInternet. When I’m free, I like to listen to themusic, go hiking and playbasketball. I’m good at English and art. We can learnfrom each other and begood friends. I hope to hear from you often.
Best wishes!
Mike

英语中考题

32、C 因为你可以把“with his father”放在句尾更容易理解，即“Li Lei wants to go to shanghai with his father."
33、B 因为 ”practice doing sth“是固定搭配
其他的下面那位大神答得很好。
23、B the man is Mr.Smith 是一个完整句子，所以standing只是作伴随状语，用standing而非stood是因为人和站着动作是主动关系。
24、C would rather do sth than do sth宁可做某事也不做某事
25、B should后面加动词原形，before是介词+doing sth.
28、A used to do sth过去常常做某事， be/get/become used to do sth 习惯于做某事，这道题的意思是他以前经常和他的父母外出，（“but”表转折啊）但现在他习惯独自呆在家中。

2011年安徽中考作文范文

你把这个世界留在了春天里
2011年二月十六日 你走了

轻轻地 伴着春日里冷冷的风

我不愿相信这个事实 霎时间眼泪夺眶而出

一个月前你的生日 我还去给你过生日

我们还唱了歌 我的心住在你那里 我的心住在你那里.....水一样的少年,风一样的歌 ....还有说谎 .我以为冬天的冷可以冻住眼泪。..我们吃了蛋糕 我们诉说着生活的苦难 又彼此鼓励着坚强 看着你瘦得皮包骨头 , 我不敢看你的眼睛 ,真的不敢 ,我怕看之后会有眼泪 .叔叔不是说快好了吗 那天在车上还说开年后要送你去上学的。可是怎么就这样了呢？

霎时间，我们的七年涌入脑海



2005

我们相识 相知

我们的“四人帮” 你 我 罗珊 张琦 我们去玩管同 跳墙 去罗珊家玩 。

你来到我家 ，见了奶奶爷爷哦 ，他们对你很有印象 你说还记得咱妈包饺子的样子，还记得咱爸宠我叫我“张琦儿”。

我又何尝不记得：记得你家的邮集，记得你的弟弟，记得你的房间 记得咱爸咱妈。印象中我们从没有吵过架，从没有。

第一次我们的作文获了奖，记得上台领奖 ，脸上的笑容。

记得我们一排坐在教室后面的桌子上说也要见识见识男孩子的'四人帮’。

一次在电脑课上，我们几个人不小心打破了玻璃，你叫了咱爸咱妈来按。

我们彼此诉说着青涩的故事，你说你也爱听东风破，记得告诉了你爸爸也爱听。

2006

分了班我们不在一起了。四人帮 散了。我是五（一）班，你是五（十）班。但一与十在我们之间不是距离，而是更亲近的友谊.

我向你诉说这入学的不顺。和老师的不融洽，情伤（或许那时还不懂）。一张张暗黄的小纸积满了友谊的感动。

就在那时，我认识了刘雅玲[这个踏实肯干的女孩子].

你来到家里，我们吃着饭讲着笑话。 至今仍记弟弟的笑脸，记得他吃饭时喷出来.

2007

升了学，时间久了竟时长不联系。只是偶尔看梦女孩的书签，翻那几张小纸 想起了过去的彼此。

2008

记忆最深的那年夏天我们相遇在书店门口。傍晚的细雨里我们都没有打伞。你说着红楼梦，说你想要一本精装版。。

那年，我们暑假一起补课。去逛了附近的小商品店。

幸运的是，在我孤独时总是遇见你。总是....

2009

记得借了你的物理课外书

记得我，你，张烁的妈妈们遇见在一起 谈得火热 又分外亲切。

记得中考 记得你被改了志愿。

亲爱的，放松点 仍有希望。

那年冬天的一个午后我没回家，看见了你哭了 旁边扶着的人说摔倒了。说爸爸妈妈快来接了。

后就再也没见过面......

2010

亲爱的，听说病了。很重，我不肯相信。

在网上认识了和狐狸一起度过一夏天的浣熊(就是张颖锐)彼此嬉笑着世界的渺小

我们的纤手破新橙

我们的留言板

我们的水一般的少年，风一样的歌



2011

一切的一切顷刻间化为乌有 仅留回忆

正如你说的“回忆会从内侧温暖你的身体，同时又从内侧剧烈切割你的身体。”如有来生，愿鲁且愚。“回忆会从内侧温暖你的身体，同时又从内侧剧烈切割你的身体。”如有来生，愿鲁且愚。



胡昊，你这个家伙

你不是说要活下去吗 ？

你不是说要拥有梦想的力量吗?

你不是相信坚强的存在吗？

胡昊你怎么了？

你忘了吗? 一切的一切你都忘了吗？你怎么忍心会丢下这个世界，丢下75 ，丢下浣熊，丢下我。

世界凭什么这么不公平，凭什么?“我以为冬天的冷可以冻住眼泪。”歌声响起，眼泪再也忍不住。





亲爱的，这七年，谢谢你给予我美好的回忆

亲爱的，一路 走好 ，下辈子再见

亲爱的，以后咱爸咱妈就放心吧，我不能保证能给予多少，或许仅仅是几个电话或母亲节的一束鲜花

亲爱的，安息吧，来生见。



喂，你把这个世界停留在春天里

喂，我想你





2011.2.16

2014年安徽省中考作文

这篇是来自《最新5+N年中考满分作文三百篇》上的，疯狂作文的，15年新出的，感觉可不错，不是我的原创啊。

作文题：
请以“说说我自己”为题，写一篇文章。（55分）
【提示与要求】（1）可以写你的经历，也可以写你的感悟、认识。（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。（4）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。（5）考虑到内容的充实，文章不要少于500字。（安徽卷）
【满分借鉴】

说说我自己
安徽考生
我是中国的首都北京。我历史悠久，风景优美，交通便利，再加上我拥有故宫、颐和园、长城、天坛等数不清的名胜古迹，当然是大家的最爱。但我的缺点还是要给大家介绍一下。
肺部疾病：雾霾
这些年，我的肺部功能渐渐衰退，主要原因是雾霾。站在立交桥上，伸手不会有阳光穿过；站在大树底下，不会看见小孔成像；站在日晷旁，不会体会到立竿见影的真正含义。
这一切，都是因为没有阳光。记得以前夏天，人们会吃着老冰棍躲避阳光，但现在却是吃着老冰棍等待阳光。没有阳光，我会得很重的病。医生说，人类可以帮助我，我希望能早一天看到阳光、蓝天和白云。
血管疾病：交通拥挤
我还患上了血液黏稠的疾病。因为这个疾病，我还进入了世界“堵城”的名单。别人是“赌城”，我却是“堵城”，我成了“首堵”。上下班高峰期，一条条公路上排起了长龙，处处都是鸣笛声。这一堵就是几十分钟，甚至是几个小时，这样严重影响了人们的工作和生活。车多，人更多。不管是走在天安门广场上，还是走在万里长城上，都会有一种进入菜市场的感觉，用川流不息、摩肩接踵来形容绝不夸张。医生说，人类可以救我，我不想一直背着“首堵”的绰号过日子了。
毛发疾病：植被破坏
我的五环之外便是郊区，那里本来是青山绿水，鸟语花香，现在却是植被稀疏，到处都是光秃秃的，我早已失去了往昔美丽的秀发。医生说，人类可以救我，只要他们不再无节制地破坏植被，只要他们不断提高环保意识，也许不久的将来我会重获生机。
这就是我，一个既有优点，又有缺点的首都北京。但作为一个狮子座的首都，我追求完美，希望人类能治好我的病，让我变得更加健康、美丽。
这就是我，中国的首都——北京。（作文题：命题作文“说说我自己”）
-满分揭示-
角度新颖是本文最突出的亮点。作者运用拟人手法，赋予首都北京以人的思想和性格，以北京自述的形式，用风趣幽默的语言介绍了北京的现状，表达了强烈的忧患意识。
构思 一般的中学生在看到“说说我自己”这个命题时，都容易局限在描写自己这个立意中，流于常规。作者巧妙构思，将首都北京拟人化为“自己”，使得文章有了新意和深度。
表达 抓住重点，详略得当。作者没有花费过多的笔墨去介绍北京的历史文化多么辉煌，而是着眼于现实，详细介绍了北京环境恶化的状况，发人深思，令人警醒。
选材 主体章节内容着眼于现实焦点，从雾霾严重、交通拥挤、植被破坏三个角度详细介绍了北京环境恶化的状况，具有强烈的现实意义。

手打，望采纳，可以买本看看，其他考区的还不错，而且好多阅卷组长啊，我很喜欢这本书。

中考英语陷阱题，帮忙详细解释一下都为什么这么选（不排除答案有问题），多谢！

50下蛋是lay the egg而lay的被动式是laid。lain是lie（放置，躺）的过去分词
60句子意思是他会在下个月的某个时间与我们一起待一段时间。某个时间是sometime，一段时间是some time。注意介词for后面要紧跟一段时间，所以B顺序反了。
32这里是倒装句。具体分析楼主可见http://zhidao.baidu.com/question/135092718.html?si=2。
84enter是及物动词，进入房间enter the room 不加介词。
85English这里是名词，是英国式的东西，修饰名词的应该是副词，这里选really。至于really和truly的用法楼主见http://zhidao.baidu.com/question/93667783.html?si=2。
92站在空间里stand in the room，因为stand是不及物动词，在地球上on the earth
104这里那个人已经回来了，在纽约是过去的事情，所以用一般过去时。如果他还在纽约，一个纽约人问，应该是A选项。
117这里是定语从句，who后面的be动词要根据主语来判断，主语是I，所以选am
90in pencil用铅笔写，with a pen用钢笔，注意介词的用法in后面不加介词，with必须加介词
15住在房间里是live in the room,不能少了介词，A错误。

祝楼主进步！有问题还可以私聊。
要是答案还满意的话，记得采纳哦，O(∩_∩)O谢谢~！

中考英语：如何跳出陷阱题的“圈套”

—I want to know if there is sheep eating grass at the foot of the hill.A. few B. littleC. a few D. a little（） 2. He’ll spend as much time as he can the poor children.A. help B. to helpC. helping D. helps（） 3. It’s cold. Let’s make a fire the room warm.A. to keep B. keepingC. kept D. keep【知识定义】 “陷阱题”通常也叫“圈套题”，是一种极易做错的试题。“陷阱题”与常规题不同，它具有较大的迷惑性和较好的隐蔽性。纵观近年各地的英语中考试题，我们会发现失分较多的试题有一些共同特点，它们往往是知识点类似，带有很强的迷惑性的试题.同学们在做题时由于粗心马虎、定式思维（习惯性思维）、思考片面等原因，很容易造成失分。如：1. — did the teacher write on the small balckboard just now？—“Twice a month”， but I can’t see it clearly.A. When？摇？摇 B. How often？摇 C. What？摇？摇？摇D. How long2. These words that we should pay attention to on the blackboard.A. being written B. are writingC. are written D. writing【知识解析】 英语学习中常见的陷阱类型：一、 典型陷阱之主谓一致1. Neither Jack nor Li Lei and I interested in playing computer games.A. am B. isC. are D. was2. The teacher and writer doing morning exercises this time yesterday.A. is B. wasC. are D. were3. Everyone except Tom and David there when the meeting began.A. is B. wasC. are D. were二、 典型陷阱之反意疑问句1. There is hardly any rain this summer， ？A. isn’t it B. is itC. isn’t there D. is there2. She was unhappy when she heard the news， ？A. was she B. wasn’t sheC. does she D.didn’t she3. She thinks she can get there on time， she？A. can B. can’tC. doesn’t D. does三、 典型陷阱之非谓语动词1. He made some toys his little son.A. please B. to pleaseC. pleasing D. pleased2. Mr Brown asked us to stop ， and we stopped to him at once.A. talking， to listen B. to talk， to listenC. talking， listening D. to talk， listen3. The doctor did what he could the boy.A. help B. to helpC. helped D. helping四、 典型陷阱题之时态和语态1. Jane a new dress every month when she was in Shanghai.A. buys B. is buyingC. bought D. will buy2. When the accident ？A. was， happened B. has， happenedC. did， happen D. was， happening3. —Can you guess if they to play basketball with us？ —I think they’ll come if they free.A. come， are B. will come， will beC. will come， are D. come， will be4. They won’t be back until the work .A. do B. doesC. is done D. will do5. —Please don’t make a noise.— . I’ll be as quiet as a mouse.A. Yes， I do B. No， I don’tC. Yes， I will D. No， I won’t6. Mary is often listened in the next room.A. to sang B. singC. sang D. to sing五、 典型陷阱题之词类1. —Would you like some coffee？—Yes， and please get me some milk. I prefer coffee milk.A. to B. withC. than D. of2. He has been late for school three times the morning of last Thursday.A. in B. onC. since D. until3. We should keep in the reading-room.A. quite B. quietlyC. quiet D. quickly4. The light in the room wasn’t for me to read.A. enough bright B. brightly enoughC. enough brightly D. bright enough5. She is of the two.A. the cleverest B. the clevererC. the clever D. cleverest6. He is taller than girl in his class.A. any B. otherC. any other D. another7. There are a lot people today than yesterday.A. of B. /C. most D. more8. —A latest English newspaper， please！—Only one copy left. Would you like to have ， sir？A. one B. thisC. that D. it六、 典型陷阱题之生活常识1. When we see dark in the sky， we know that rain may come soon.A. stars B. planesC. clouds D. things2. There are five circles with different colours on the flag of Olympic Games. They are green， blue， red and .A. yellow， black B. yellow， purpleC. black， pink D. pink， grey4. When people are in danger， they would cry out ！A. Save life！ Save lifeB. Save me！ Save meC. Come on！ Come onD. Help！ Help5. Many students in our school， for example Jim， such a prize.A. have won B. has wonC. to win D. winning【解题技巧】一、 记住要点，发现“陷阱” “陷阱题”不会挂牌，出题者往往把“陷阱”巧妙地设计在题目中。只要同学们认真审题，“陷阱”是可以被发现的。很多同学由于基础知识掌握不牢固，容易把一些知识记混淆，所以，在平时的学习中，同学们必须反复练习，并且做到对知识点记清、记牢，切莫混淆，这样，就能在做题过程中发现“陷阱”。二、 多项思维，分析“陷阱” ？摇一些“陷阱题”，往往是根据同学们思维上的弱点而设计的，对于中学生来说，思维上存在着单一、片面、混乱的缺陷，因此，思维方法上的指导，就显得十分重要.同学们在解答选择题时，除了运用一般的语法规则之外，还应多做分析，看看是不是一些特殊情况或多想想有无特殊规则。三、去伪存真，识别“陷阱” 鱼目混珠的“陷阱题”，大多数是以选择题的形式出现.同学们解答时，一会儿看着这个对，那个也对；一会儿看着这个错，那个也错，举棋不定，疑三惑四。如果我们对一些语法知识一知半解，或只是死记硬背，或者没有把基础知识弄清弄透，那么就很难去伪存真。因此，同学们在英语学习中，对基本知识点及特殊现象，要彻底搞懂，这样才能分清选择题目中的鱼目及珍珠，避免落入“陷阱”。四、 加强验证，跳出“陷阱” ？摇？摇“陷阱题”总能使一些人落入“陷阱”，怎么办？在平时训练中，应注意加强验证，这是一种行之有效的方法。有些粗心大意的同学，不能根据题目语境验证结果，而被表面现象所迷惑，落入“陷阱”，这很可惜。

帮忙翻译一篇阅读理解，越快越好

我们想同意最近的报告,比较区别一台电视和一台电脑:当你使用一个你把你的头脑,你关掉它。
你的大脑可能不是唯一一件事就是电视关闭。
似乎,一个男人谁看大量的电视节目更久坐、吃更多的食物,一般来说就会一天比一天胖。
类似的结果已经被发现对女人来说。
专家们认为,看电视意味着你不但久坐不动的,但是你要注意你吃的食物广告诱导。
你的食物被诱导可能还不够多吃对你的健康有益。
如果你是一个“沙发土豆”,这里有一些建议:
带一张纸的背面的遥控器或电视节目,每一次你看演出,请注意你坐在那里多久你吃什么。
一个星期后回顾记录。这可能是一个冲击。
没有一个电视在你的卧室,卧室里有电视黄金时间大大增加,如果你吃边观看,成果是显而易见的。
认为一个健康的途径,而不是看电视象你所喜欢的东西。这可以简单到遛狗或步行去拜访一位邻居规律。
几个月后,你很可能会惊讶多少更多的时间你似乎和如何更好的你的感受。

一篇文章求翻译并阅读理解，回答问题

Little Ben wanted to meet God,小本本想去见上帝，so he started his trip with some cakes and orange juice.所以，他带着一些蛋糕和橘子汁开始了他的旅行。On his way he saw an old woman sitting in the park.旅途上，他看见有位老妇人坐在公园里。He sat down next to her.他坐在她旁边。The old lady looked hungry,so he offered her a cake.老妇人看起来很饿，所以他给了她一块蛋糕。She accepted it thankfully and smiled at him.她感激地接收了蛋糕并对他露出了笑容。Her smile was so pretty that Little Ben wanted to see it again,她的笑容是如此的美，小本本还想再见一次。so he gave her a bottle of orange juice.所以，他给了她一瓶桔子汁。Once again she smiled at him.她又对他露出了笑容。Little Ben was very happy!小本本很高兴！They sat there all afternoon eating and smiling,but they never say a word.整个下午，他们都对坐无言，面带微笑。As it grew dark,Little Ben got up to leave.天黑了，小本本起身离开。Before he left,he had given her a kiss.在离开之前，他给了她一个吻。She gave him herbiggest smile ever.老妇人展露出前所未见的美丽笑容。When Little Ben got home,his mother saw the look of joy on his face.小本本回家后，他妈妈见他面露笑容。She asked him,"what made you so happy?"她问道，“什么事让你这么高兴？”He replied,"I had lunch with God.She's got the most beautiful smile I've ever seen!"他回答：“我与上帝共进午餐了。她对我展露了前所未见的美丽笑容！”The old woman also returned to her home happily.那位老妇人同样高高兴兴地回家了。Her son asked,"Monther,why are you so happy?"她的儿子问，“妈妈，你为什么这么高兴？”She answered,"I ate a cake in the park with God.You know,he's much yonger than I expected.她答道，“我在公园与上帝共品蛋糕。嗯，他比我想象中年轻得多。”问一：这篇文章中的GOD要怎么理解？为什么全文读完后我感觉如此诡异？God 就是上帝啊，就是神啊，拯救万物的主啊，或者说是可爱的天使，你更能理解？上帝是仁慈的，给了人们美味的食物，就像小男孩对老妇人做的。上帝是慈祥的，始终给予世人微笑，就像老妇人对小男孩做的。问二："saw the look of joy on his face"求拆分，谁修饰谁，谁又是谁，谁又是干嘛的？看见小男孩面带笑容的样子。saw：see 的过去式 看见look：神色saw the look：看见（小男孩的）样子of joy on his face：of~ 修饰 look，面带笑容的样子。 问三：“As it grew black dark,Little Ben got up to leave.”为什么这里会用got up来表示起身离开？=，=！作者想用就用了，rose（rise）也行，额，我猜可能这是一篇传教的故事，表明上帝的伟大，所以用最常见，最简单的词，因此，用了 get up。

关于安徽大发展的英语作文

Globalization is the buzz word of the 1990s.In the two previous decades,the amount of money & goods moving between countries has been rising steadily.At the same time,trade barriers across the world have been lowered.
　　This more integrated global economy will ultimately benefit everyone because it will enable countries to specialize in those areas where they perform best Developing countries,with their higher population & lower wages,will concentrate on labor-intensive industries

关于介绍安徽省的英文短文，急需

Anhui Province, referred to as the "Wan", located in the eastern part of the people's Republic of China, the people's Republic of China inland province, Anhui province and Zhejiang Province, Jiangsu Province, Shandong Province, Henan Province, Hubei province and Jiangxi province to the landscape is connected, plain, hills and low mountains. Roughly between east longitude 114 ° 54 '- 119 ° 37 ′ and north latitude 29 ° 41' - 34 ° 38 ', the East-West width of 450 kilometers, about 570 kilometers north and south, a total area of 139600 square kilometers, accounting for 1.45% of the total area, in the East Third, twenty-second in the country. Anhui province belongs to the East China area geographically, across Huaihe and the Yangtze River north and south, showing a significant difference in regional culture, mainly divided into: Hui culture, the culture and the Central Plains culture; belongs to the central China Economic Zone in the economy. To the provincial capital Hefei city. Anhui Qing Jiangnan province belongs to, the Qing Dynasty emperor Kangxi 6 years (AD 1667), Jiangsu, Anhui province and south of two provinces and formally established a province, Anqing, Huizhou and then two house song named after the word. A Wan Shan, Anhui water inside, which is now Mount Tianzhu and Anhui river, spring and Autumn period has been called the "country, known as the" Wan country ", so Anhui referred to as" wan".
Chinese name:
Anhui
Foreign names:
Anhui Province, Anhwei
Alias:
On the borders between the two kingdoms Wu and Chu
Administrative region category:
Province
The area:
East China
Under the jurisdiction of district:
56 counties and 16 cities and 6 county-level city
Government resident:
The Yangtze River Road in Anhui Province, Hefei City, No. 221
The telephone area code:
0550 to 0566
Zip code:
230000 to 247000
The geographical position:
China Eastern, the lower reaches of the Yangtze River, the middle reaches of Huaihe
The measure of area.
139600 square kilometers
Population:
59500500 people (2010)
Dialect:
Jianghuai Mandarin, Zhongyuan Mandarin, Wu
Climatic conditions:
Warm temperate to subtropical transition climate
Famous scenic spots:
Mount Huangshan, Langya mountain, park, Caishiji, residence of Huizhou, the Ming Tombs, Mount Jiuhua
Airport.
The 5 civil airport in Hefei Luogang International Airport
Train station.
HeFei Railway Station, Wuhu Railway Station, BengBu Railway Station etc.
License code:
A to S
Provincial capital:
City of Hefei
Provincial tree:
Mount Huangshan pine (pine)
Provincial flower:
Mount Huangshan Rhododendron
Abbreviation.
Anhui

安徽省合肥市中考总分及各科分配怎样？

2020年合肥市中考总分为750分，根据安徽省教育厅《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见》（皖教基〔2017〕21号）文件要求，具体科目分数如下：语文150分，数学150分，外语120分，道德与法治80分，历史70分，物理70分，化学40分，实验操作10分，体育与健康60分，总分为750分。和2019年中考相比，分值减少的科目为英语从150分降低为120分，物理从90分降低为70分，化学从60分降低为40分。扩展资料7月28日上午，合肥教育考试院召开了2020年合肥市中考成绩发布媒体通气会，并划定了市区普通高中录取最低分数线。2020年合肥市区普通高中录取最低分数线为571分。2020年合肥市区参加初中学业水平考试的考生总人数为37098人。初中学业水平考试由体育考试、实验操作考试和文化课考试等3个部分组成，总分为750分。700分以上3189人；650分以上14064人；600分以上21834人；571分以上24835人。今年合肥市高分段人数较去年有所增加，整体成绩符合正态分布规律，生源质量良好。参考资料来源：闽南网--2020年合肥中考总分多少？各科目多少分（分数一览）参考资料来源：央广网--刚刚！2020年合肥中考成绩公布