取消小学英语

小学取消英语是真的吗

小学取消英语是假的。随着取消英语的呼声越来越高，相关部门为此也是特意地做出了回应，在回应中表示：“短期内不会取消英语的主科地位。”从教育的回应中，能容易就看出相关部门对英语的态度是如何，短时间内取消英语是一件不可能的事情。英语不被取消也是情有可原的，虽然中国越来越强，但是目前国际用语还是英语，所以如果想要不被国际甩开，英语的学习是非常必要的。所以大家还是安安心心的学习英语吧！虽然英语并不好学，但是在毕业后其实用途还是很广泛的。

小学英语取消了吗

小学英语没有取消。小学英语这一时期学生的语法、词汇及会话技能构建的关键时期，处于机械记忆阶段，学得快忘的也很快，语言应用能力不强，开始需要面对学校考试的压力。小学英语的教学目的是培养学生学习英语的浓厚兴趣和良好的语言习惯，打好语音发音基础。小学英语主要培养学生听、说、读、写的初步能力和口头交际能力。小学英语的学习方法：1、学习最重要的是模仿英语的语音和语调。虽然语音语调都很重要，但是很多时候语调比发音更重要，语调是交流沟通的前提。如果语调不对，很容易让人误解，但这并不是说发音就不重要了，只是语调先于语音。2、根据自己的水平，选择适宜的书本和英语录音。注意一定要有书，篇幅长短不能太长，生词量要小，太简单，没关系。跟着书本听录音，既学习听力，又练单词。3、看书时要努力理解每个单词的意思和整个故事。然后一句一句练习，练习好了再学习一个句子，再继续。4、在寻找学习英语的方法的同时，要注意模仿发音和语调，开始时速度可以慢点，熟练了在加快速度，尽力跟上录音。

小学阶段取消英语

小学阶段取消英语应理性看待学习英语的好处还是很多的，家长们应理性看待英语这门学科。家长不要一味地强调学生的英语分数，而要以交流为目的培养学生的英语综合素养。学习英语可以开阔学生的视野，拓展学生的思维，让学生学会从不同的角度看待生活中的各类问题。另外，如今很多大学生都要参加四六级考试，因为很多招聘单位都喜欢把四六级成绩作为衡量学生英语水平的标准。而只有高校应届生才有机会考四六级，如果学生的英语基础非常扎实，那大概率能一次性过，这样学生就能腾出更多的时间学习其他的知识。

为什么取消小学一二年级英语课程

“学英语耗费学生过多精力和时间；外语对于很多人的实用价值有限；不利于城乡教育公平，分值越大对农村学生越不利。”针对进一步推进中考、高考英语科目改革，创新初中、高中英语教学，优化英语科目的设置，他提出了三个改革建议：
第一，将高考外语必考科目改为选考科目，中考英语实行等级考试。同时完善“一年两考”制度，避免因过度应试导致的不公平竞争。实施全国性英语水平考试体系，完善中考英语等级划分标准。
第二，改进和优化中考、高考英语命题，侧重考查英语表达与沟通能力。逐步打破“应试英语”、“哑巴英语”的困境，突出英语教育的语言工具本位，强调语言学习基础的重要性，切实提升初高中阶段学生的英语综合素养。
第三，取消初中、高中英语的主科地位。全面取消小学一二年级英语课程，降低英语课程在初高中教学中的比重，注重“个性化教育”，切实提高英语学习效率，引导社会对于英语学习“回归理性”。外语在高考中所占分值过高，耗费学生过多精力和时间；增加学生学习负担；外语对于很多人的实用价值是有限的；不利于城乡教育公平，高考中外语分值越大对落后地区，特别是农村学生越不利；学生实际用在外语学习的时间远超出课时分配比例。

取消小学一二年级英语课程是否正确？为什么？

学英语耗费学生过多精力和时间；外语对于很多人的实用价值有限；不利于城乡教育公平，分值越大对农村学生越不利。”针对进一步推进中考、高考英语科目改革，创新初中、高中英语教学，优化英语科目的设置，他提出了三个改革建议：
第一，将高考外语必考科目改为选考科目，中考英语实行等级考试。同时完善“一年两考”制度，避免因过度应试导致的不公平竞争。实施全国性英语水平考试体系，完善中考英语等级划分标准。
第二，改进和优化中考、高考英语命题，侧重考查英语表达与沟通能力。逐步打破“应试英语”、“哑巴英语”的困境，突出英语教育的语言工具本位，强调语言学习基础的重要性，切实提升初高中阶段学生的英语综合素养。
第三，取消初中、高中英语的主科地位。全面取消小学一二年级英语课程，降低英语课程在初高中教学中的比重，注重“个性化教育”，切实提高英语学习效率，引导社会对于英语学习“回归理性”。外语在高考中所占分值过高，耗费学生过多精力和时间；增加学生学习负担；外语对于很多人的实用价值是有限的；不利于城乡教育公平，高考中外语分值越大对落后地区，特别是农村学生越不利；学生实际用在外语学习的时间远超出课时分配比例。

小学英语什么时候取消考试

暂时没有这方面的消息，小学还是需要学习英语的和参加英语考试的。首先小学生学好英语的第一步是学好音标，因为音标对单词记忆、发音、听力都至关重要；其次要通过多听多读的方法鼓励小学生多开口读英语；最后是培养小学生阅读能力，这样可以提高语言能力也能养成阅读的好习惯。关于英语：英语（英文：English）是一种西日耳曼语支，最早被中世纪的英国使用，并因其广阔的殖民地而成为世界使用面积最广的语言。英国人的祖先盎格鲁部落是后来迁移到大不列颠岛地区的日耳曼部落之一，称为英格兰。这两个名字都来自波罗的海半岛的Anglia。该语言与弗里斯兰语和下撒克森语密切相关，其词汇受到其他日耳曼语系语言的影响，尤其是北欧语（北日耳曼语），并在很大程度上由拉丁文和法文撰写。

小学英语会退出主科地位吗？

首先给出我的答案：并不会退出主科地位，个别尚未纳入主科教学的地区将会逐步纳入主科地位。
原因从《义务教育英语课程标准（2022年版）》中便可看出，以下为其中2个重要内容：
1.义务教育英语课程体现工具性和人文性的统一，具有基础性、实践性和综合性特征。学习和运用英语有助于学生了解不同文化，比较文化异同，汲取文化精华，逐步形成跨文化沟通与交流的意识和能力，学会客观、理性看待世界，树立国际视野，涵养家国情怀，坚定文化自信，形成正确的世界观、人生观和价值观，为学生终身学习、适应未来社会发展奠定基础。
2.义务教育英语课程内容分三级呈现，建议3～4年级学习一级内容，5～6年级学习二级内容，7～9年级学习三级内容;兼顾小学英语开设起始年级区域差异，设置预备级和三个“级别+”(见图2)。预备级主要满足1～2年级教学需要，以视听说为主。“级别+”为学有余力的学生提供选择。对各“级别+”的内容要求用“+”标识。

中小学应该取消英语主科地位吗?

支持观点：把学英语的时间用在锻炼身体
网友“啸天”表示完全赞同，“啸天”说，“社会、学校和家庭都没有成熟稳定的英语学习环境，一家几口人平时都不说英语，都在用普通话或方言进行日常语言交流，然后你让孩子拼命去学英语，非常枯燥，这如同沙漠里种草一样，纯属浪费孩子的时间精力，把学英语的时间用在搞户外活动，锻炼锻炼身体，有兴趣想学英语的孩子，可以选修和专研英语”。
网友“小女田”认为，学习一门语言没必要花费那么多的时间精力。其实没必要从小就开始学，为了升学，有些家长甚至三岁就开始给孩子报培训班。其实，学学简单口语，培养兴趣就可以，不要搞各种培训班比拼，降低比重是有必要的。
网友“生地黄”称，“取消主科地位不计入中考高考成绩我赞同!但英语课程还是要有要学!中国出国的人5%都不到，干吗要所有人浪费时间都学英语。想学孩子依然可以去学，学多少种语言都随你!95%的人日常生活时间里英语没啥用”。
网友“露露”认为，现在很多大学毕业生包括硕士生博士生在工作中能用上英语的很少，除非你是外文翻译或是翻译外文文献著作，否则英语能过四级就可以了，孩子们学外语花费了大量的时间和精力，到头来能真正用上的很少。

上海中小学试点取消英语期末考试吗？

没有取消。英语是一门普通高等学校本科专业，属外国语言文学类专业，基本修业年限为四年，授予文学学士学位。该专业学科基础包括外国语言学、外国文学、翻译学、国别与区域研究、比较文学与跨文化研究，具有跨学科特点。还可与其他相关专业结合，形成复合型专业，以适应社会发展的需要。英语是全球化时代绝大多数国际型活动的首选工作语言。作为公认的使用最普遍的国际通用语言或全球通用语，英语被广泛地运用于会议、期刊和图书出版、新闻传播等方面。在此情形之下，世界各地的高等教育院校和教育机构多数都开设了包括学历教育和非学历教育等不同形式的英语教学课程，聘请和培训各类英语师资承担教学任务，英语教材和教辅材料更是种类繁多，形式多样。与此同时，各种类型的社会办学机构也纷纷推出英语教学课程，与英语水平测试相关的各种培训班更是随处可见。