中国版放牛班的春天

《放牛班的春天》原声音乐赏析及歌词(2)

《放牛班的春天》四首原声音乐赏析及歌词 　　Enfin ton souffle s'éloigne 　　你的喘息终于远去了 　　Loin dans les montagnes 　　融入群山深处 　　(chorus)Vire au vent tournoie déploie tes ailes 　　在回旋的风中转向 展开你的翅膀 　　Dans l'aube grise du levant 　　在灰色的晨曦中 　　Trouve un chemin vers l'arc-en-ciel 　　寻找通往彩虹的路 　　Se découvrira le printemps 　　揭开春之序幕 　　(solo)Calme sur l'océan 　 　2.Hymne a la nuit(哦，黑夜) 　　这是给公爵夫人唱的歌，马修重新给了皮埃尔展示的机会，从皮埃尔的眼神里，第一次有了感激。 　　 歌词： 　　O^ nuit viens apporter à la terre 　　哦 黑夜刚刚降临大地 　　Les calmes enchantements de ton mystère 　　你那神奇隐秘的宁静的魔力 　　L'ombre qui t'escorte est si douce 　　簇拥着的影子多么温柔甜蜜 　　Si doux est le concert de tes doigts chantant l'espérance 　　多么温柔是你歌颂希望的音乐寄语 　　Si grand est ton pouvoir transformant tout en rêve heureux 　　多么伟大是你把一切化作欢梦的神力 　　(solo)O^ nuit, O^ laisses encore à la terre 　　哦，黑夜仍然笼罩大地 　　Les calmes enchantements de ton mystère 　　你那神奇隐秘的宁静的魔力 　　L'ombre qui t'escorte est si douce 　　簇拥着的影子多么温柔甜蜜 　　Est-il une beauté aussi belle que le rêve 　　难道它不比梦想更加美丽 　　Est-il de vérité plus douce que l'espérance 　　难道它不比期望更值得希冀 　　3.Vois sur ton chemin (眺望你的旅途) 　　这首乐曲在片中出现两次：马修老师听到皮埃尔放学后在教室里偷唱这首曲子，宛如天籁一般。还有一次在结尾播放，从歌词看来是给人以希望。 　　Vois sur ton chemin 　　暸望你人生未来的道路 　　Gamins oubliés égarés 　　被遗忘和迷失的孩子们 　　Donne leur la main 　　请对他们伸出你的援手 　　Pour les menés vers d'autre lendemain 　　引领他们走向美好的未来 　　Sent au coeur de la nuit 　　感受著午夜的激情 　　L'onde d'espoir 　　希望的波动 　　Ardeur de la vie 　　生命的热力 　　Sentier de gloire 　　感受著旅途的荣耀 　　Bonheurs enfantins 　　孩提的幸福时光 　　trop vite oublié effacé s 　　太快遗忘和抹灭 　　Une lumière dorée brille sans fin 　　万丈光芒闪耀 　　Tout au bout du chemin 　　在道路的尽头 　　Sent au coeur de la nuit 　　感受著午夜的激情 　　L'onde d'espoir 　　希望的波动 　　Ardeur de la vie 　　生命的热力 　　Sentier de gloire 　　感受著旅途的荣耀 　　sentier de la gloire 荣耀之巷 　 　4.Cerf-volant (风筝 ) 　　Cerf-volant 　　Volant au vent 　　空中飞舞的风筝 　　Ne t'arrête pas 　　请你别停下 　　Vers la mer 　　飞往大海 　　Haut dans les airs 　　飘向高空 　　Un enfant te voit 　　一个孩子在望着你呐 　　Voyage insolent 　　率性的旅行 　　Troubles enivrants 　　醉人的回旋 　　Amours innocentes 　　纯真的爱啊 　　Suivent ta voie 　　循着你的轨迹 　　En volant 　　飞翔 　　Cerf-volant 　　Volant au vent 　　空中飞舞的风筝 　　Ne t'arrête pas 　　请你别停下 　　Vers la mer 　　飞过大海 　　Haut dans les airs 　　飘向高空 　　Un enfant te voit 　　一个孩子在望着你呐 　　Et dans la tourmente 　　在暴风雨中 　　Tes ailes triomphantes 　　你高扬着翅膀 　　N'oublie pas de revenir 　　别忘了回来 　　Vers moi 　　回到我身边 ;

放牛班的春天主题曲

放牛班的春天主题曲是眺望你的路途。《眺望你的路途》是法国电影《放牛班的春天》的主题歌。布鲁诺·古莱谱曲，史菁译词。该曲获得第77届奥斯卡最佳音乐提名奖。《放牛班的春天》这样的剧情堪称法国版的“麻辣教师”；主体结构并不算新鲜，却把轻松逗趣、温馨可爱推到极致，并体现了对教师的尊重以及对问题学生的关怀，唤起了人们心灵的共鸣。该片没有美女、没有暴力、没有动作、没有太多商业元素，该片如一股清流，用最古典的技法说出了一则最纯真的故事，将长期被“电影机器”围攻的观众心灵彻底清洗了一番。这是一部轻松愉悦，并给人带来实实在在的艺术享受的电影。它一点也不压抑沉闷，而是活泼轻快的，还略带那么一点诙谐幽默，但它也不会像通常的法国喜剧片如《郁金香芳芳》那样的聒噪吵闹。它是潮湿温暖的记忆，是轻轻飞扬的柔风，观众们就那样苍白地面对它，不会喜悦，也不会悲伤，只会感动，而且是回味无穷的唏嘘感动，像我，则更会心存感激。影片在音乐之外的其他方面俱表现出色，尤其是对节奏和整体基调的把握非常纯熟，一点也不像初次出手的作品。

国语版放牛班的春天 迅雷下载

《放牛班的春天》百度网盘高清资源免费在线观看；链接: https://pan.baidu.com/s/1yiw-R7oZ5Lv044SxgJUe4A 提取码: ena5 作品相关介绍：《放牛班的春天》（法语《Les Choristes》）是2004年3月17日上映的一部法国音乐电影，由克里斯托夫·巴拉蒂执导，杰拉尔·朱诺、让-巴蒂斯特·莫尼耶、弗朗西斯·贝尔兰德等人主演。讲述的是一位怀才不遇的音乐老师马修来到辅育院，面对的不是普通学生，而是一群被大人放弃的野男孩，马修改变了孩子以及他自己的命运的故事。

《大山里的歌声》主要内容是什么？

您好亲亲，很高兴为您解答这个问题，《大山里的歌声》主要内容是藏区孩子们用自由驰骋的想象力,从藏民日常生活的各类工具中发现身边的音乐灵魂,并在小不点的辛勤指导和排练后,成功演绎了一次特别的音乐会。。希望我的回答对您有所帮助，祝您新年快乐，万事大吉。【摘要】
《大山里的歌声》主要内容是什么？【提问】
您好亲亲，很高兴为您解答这个问题，《大山里的歌声》主要内容是藏区孩子们用自由驰骋的想象力,从藏民日常生活的各类工具中发现身边的音乐灵魂,并在小不点的辛勤指导和排练后,成功演绎了一次特别的音乐会。。希望我的回答对您有所帮助，祝您新年快乐，万事大吉。【回答】

放牛班的春天的主要内容是什么？

放牛班的春天讲述的是一位怀才不遇的音乐老师马修来到辅育院，面对的不是普通学生，而是一群被大人放弃的野男孩，马修改变了孩子以及他自己的命运的故事。链接：https://pan.baidu.com/s/1Dq4fiP2SiAhcDqNTMdixPA?pwd=i5gs 提取码：i5gs世界著名指挥家皮埃尔·莫昂克重回法国故地出席母亲的葬礼，他的旧友佩皮诺送给他一本陈旧的日记，看着这本当年音乐启蒙老师克莱门特·马修遗下的日记，皮埃尔慢慢细味着老师当年的心境，一幕幕童年的回忆也浮出自己记忆的深潭。克莱门特是一个才华横溢的音乐家，不过在1949年的法国乡村，他没有发展自己才华的机会，最终成为了一间男子寄宿学校的助理教师，名为“池塘底教养院”。这所学校有一个外号叫"池塘之底"，因为这里的学生大部分都是一些顽皮的儿童。到任后克莱门特发现学校的校长以残暴高压的手段管治这班问题少年，体罚在这里司空见惯，性格沉静的克莱门特尝试用自己的方法改善这种状况，闲时他会创作一些合唱曲，而令他惊奇的是这所寄宿学校竟然没有音乐课，他决定用音乐的方法来打开学生们封闭的心灵。马修开始教学生们如何唱歌，但事情进展得并不顺利，一个最大的麻烦制造者就是皮埃尔·莫昂克，皮埃尔拥有天使的面孔和歌喉却有着令人头疼的调皮的性格，谆谆善诱的克莱门特把皮埃尔的音乐天赋发掘出来，同时他也与皮埃尔的母亲产生了一段微妙感情，但却是一厢情愿。最后因为失火事件被校长解雇，临走前带走了佩皮诺。

《放牛班的春天》主要内容是什么？

《放牛班的春天》主要内容是：克莱门特是一个才华横溢的音乐家，不过在1949年的法国乡村，他没有发展自己才华的机会，最终成为了一间男子寄宿学校的助理教师，名为“池塘底教养院”。这所学校有一个外号叫"池塘之底"，因为这里的学生大部分都是一些顽皮的儿童。到任后克莱门特发现学校的校长以残暴高压的手段管治这班问题少年，体罚在这里司空见惯，性格沉静的克莱门特尝试用自己的方法改善这种状况，闲时他会创作一些合唱曲，而令他惊奇的是这所寄宿学校竟然没有音乐课，他决定用音乐的方法来打开学生们封闭的心灵。马修开始教学生们如何唱歌，但事情进展得并不顺利，一个最大的麻烦制造者就是皮埃尔·莫昂克，皮埃尔拥有天使的面孔和歌喉却有着令人头疼的调皮的性格。谆谆善诱的克莱门特把皮埃尔的音乐天赋发掘出来，同时他也与皮埃尔的母亲产生了一段微妙感情，但却是一厢情愿。最后因为失火事件被校长解雇。扩展资料：很多网友表示，《放牛班的春天》一点也不压抑沉闷，而是活泼轻快的，还略带那么一点诙谐幽默，但它也不会像通常的法国喜剧片如《郁金香芳芳》那样的聒噪吵闹。它是潮湿温暖的记忆，是轻轻飞扬的柔风，观众们就那样苍白地面对它，不会喜悦，也不会悲伤，只会感动，而且是回味无穷的唏嘘感动，像我，则更会心存感激。片中共出现三首完整的插曲，都是抒情柔缓的优美之作，分别对应故事叙述的时间与节气，从寒冬到初夏，也逐步反映音乐渐渐融化孩子们冰封的心灵，影片的整体情绪也随之渐趋欢快明朗。

《放牛班的春天》主要讲了一个什么故事？

《放牛班的春天》主要讲了一位怀才不遇的音乐老师马修来到辅育院，面对的不是普通学生，而是一群被大人放弃的野男孩，马修改变了孩子以及他自己的命运的故事。 2004年3月17日上映的一部法国音乐电影，由克里斯托夫·巴拉蒂执导，杰拉尔·朱诺、让-巴蒂斯特·莫尼耶、弗朗西斯·贝尔兰德等人主演。这是一部以师生关系为核心的影片。扩展资料：剧情简介1949年的法国乡村，音乐家克莱门特（杰勒德尊诺 饰）到了一间外号叫“塘低”的男子寄宿学校当助理教师。学校里的学生大部分都是难缠的问题儿童，体罚在这里司空见惯，学校的校长（弗朗西斯贝尔兰德 饰）只顾自己的前途，残暴高压。性格沉静的克莱门特尝试用自己的方法改善这种状况，他重新创作音乐作品，组织合唱团，决定用音乐的方法来打开学生们封闭的心灵。然而，事情并不顺利，克莱门特发现学生皮埃尔莫安琦（尚巴堤莫里耶 饰）拥有非同一般的音乐天赋，但是单亲家庭长大的他，性格异常敏感孤僻，怎样释放皮埃尔的音乐才能，让克莱门特头痛不已；同时，他与皮埃尔母亲的感情也渐渐微妙起来。参考资料：百度百科-放牛班的春天

《放牛班的春天》主要讲了啥内容？

《放牛班的春天》主要讲了一位怀才不遇的音乐老师马修来到辅育院，面对的不是普通学生，而是一群被大人放弃的野男孩，马修改变了孩子以及他自己的命运的故事。 2004年3月17日上映的一部法国音乐电影，由克里斯托夫·巴拉蒂执导，杰拉尔·朱诺、让-巴蒂斯特·莫尼耶、弗朗西斯·贝尔兰德等人主演。这是一部以师生关系为核心的影片。扩展资料：剧情简介1949年的法国乡村，音乐家克莱门特（杰勒德尊诺 饰）到了一间外号叫“塘低”的男子寄宿学校当助理教师。学校里的学生大部分都是难缠的问题儿童，体罚在这里司空见惯，学校的校长（弗朗西斯贝尔兰德 饰）只顾自己的前途，残暴高压。性格沉静的克莱门特尝试用自己的方法改善这种状况，他重新创作音乐作品，组织合唱团，决定用音乐的方法来打开学生们封闭的心灵。然而，事情并不顺利，克莱门特发现学生皮埃尔莫安琦（尚巴堤莫里耶 饰）拥有非同一般的音乐天赋，但是单亲家庭长大的他，性格异常敏感孤僻，怎样释放皮埃尔的音乐才能，让克莱门特头痛不已；同时，他与皮埃尔母亲的感情也渐渐微妙起来。参考资料：百度百科-放牛班的春天

关于春天的音乐作品有哪些?(越多越好)

1、安东尼奥·维瓦尔第 小提琴协奏曲《四季·春》《四季》（意大利语：Le quattro stagioni）是意大利音乐家安东尼奥·维瓦尔第在1723年创作的小提琴协奏曲。这也是他最着名的作品之一。第一乐章《春》以轻快愉悦的旋律，使人联想到春天的葱郁、清新。这四首协奏曲各附有一首十四行诗。作者不详(所以有人认为是作曲家原创)。以下是《春》之乐章所附十四行诗的中文译本：快板春临大地，众鸟欢唱，和风吹拂，溪流低语。天空很快被黑幕遮蔽，雷鸣和闪电宣示暴风雨的前奏；风雨过境，鸟花语再度奏起和谐乐章。广板芳草鲜美的草原上，枝叶沙沙作响，喃喃低语；牧羊人安详地打盹，脚旁睡着夏日懒狗。快板当春临大地，仙女和牧羊人随着风笛愉悦的旋律在他们的草原上婆娑起舞。2、费利克斯·门德尔松 钢琴独奏曲 《春之歌》无言歌（德语：Lieder ohne Worte）是浪漫乐派作曲家费利克斯·门德尔松所作的八册48首钢琴独奏曲。这八册分别在他生命中的不同时间点，为了让业余钢琴家能够演奏所作。当时钢琴越来越普遍，慢慢变成许多家庭的焦点。这些钢琴曲目属于浪漫乐派的一部分，其特点是短且狂热。第五册 Opus 62 作于公元1844年。 第六首乐曲《春之歌》（A major 'Spring Song')是无言歌中最着名的一首。3、爱德华·格里格 钢琴小品《致春天》爱德华·格里格出生于卑尔根，祖先是苏格兰人，具有民主主义、爱国主义思想倾向，作品大多以风俗生活、北欧民间传说、文学着作或自然景物为题材，具有鲜明的民族风格，是挪威民族乐派的人物。钢琴抒情小品《致春天》选自由挪威作曲家格里格1884年所作的钢琴曲集《抒情小品》第三集(op43)的最后一曲，描绘了大地复苏、蓬勃生机的美丽春天。4、小约翰·施特劳斯 管弦乐《春之声圆舞曲》约翰·巴普蒂斯特·施特劳斯（德语：Johann Baptist Strauss，1825年10月25日－1899年6月3日），因与其父同名，故通常称为约翰·施特劳斯二世或小约翰·施特劳斯，奥地利作曲家，以圆舞曲作品最为着名，如《蓝色多瑙河》。春之声圆舞曲（作品第410号）是奥地利作曲家小约翰·施特劳斯所创作的一首管弦乐圆舞曲，也可以用女高音独唱。创作于1882年，作品号为第410号。其德语原名为“Frühlingsstimmen”，意思是“春天的声音”。5、伊戈尔·斯特拉文斯基 管弦乐《春之祭》《春之祭》（法语：Le Sacre du Printemps）是俄罗斯作曲家伊戈尔·斯特拉文斯基的代表作与成名作。本来是一部芭蕾舞剧，但后来脚本遗失，只剩下管弦乐总谱。全曲粗犷而又有浓郁的俄罗斯风格，成为二十世纪古典音乐创作的典范。《春之祭》让往后的作曲者思考旋律的结构，也认为是让斯特拉文斯基有长久声誉的关键，革命性地拓展了音乐设计的边界。

要有关春天的乐曲

《春之声圆舞曲》
《我把春天给了你》（贝多芬传统轻音乐）
董文华---《春天的故事》

阿杜---《惠安之春》



张德兰----《春光美》

张敬轩---《春夏秋冬》

邓丽君---《北国之春》

孟庭苇----《野百合也有春天》

斯琴格日乐---《山歌好比江春水》

杨钰莹----《红彤彤的春天》

庾澄庆-----《春泥》

叶树茵----《春天来的时候》

邓丽君---《失去的春天》

苏慧伦----《春天交响曲》

张明敏----《拜访春天》

斯琴格日乐---《春天来了》

张敬---《春天》

高枫---《春水流》

李玲玉---《春》

Ai MiNi---《春天的味道》

民歌版
《青春舞曲》

《春苗出土迎朝阳》



轻音乐版
《春野》

《春之声圆舞曲》

《春水》

民乐版
《田园春色》

《幽兰逢春》

《枣园春色》

《红河的春天》

《阳春白雪》

《春江花月夜》

《春到清江》

《春山》

《湖乡春晚》

《放牛班的春天》为什么会值得被推荐？

《放牛班的春天 》向我们展示了教育的魅力和它的重要性。电影里的马修通过自己的真诚和努力，和一群被叫做问题少年的孩子们通过音乐互相救赎。故事情节非常简单也很平常，但却充斥着温暖与治愈，或许很容易就能猜中它的结局，但仍忍不住被每一个孩子的变化紧紧牵扯内心。1）我们先来看看本影片的主要内容介绍：这是一次心灵的洗礼，一群被世人厌恶的孩子，遇到了一个天使般的老师，救赎了他们心中的梦想。1949年的法国乡村，一位怀才不遇的音乐老师马修来到一家男子寄宿学校当老师，体罚在这里司空见惯,校长很变态，动不动就取消一切娱乐活动，学生们要轮番关禁闭。性格沉静的马修尝试用自己的方法改善这种状况，他重新创作音乐作品，组织合唱团,他在这里继续自己的梦想，决定用音乐的方法来打开学生们封闭的心灵，通过马修一系列的努力下，他改变了孩子们以及自己的命运。2）一群被世人厌恶的孩子，遇到一个天使一般的老师,救赎的灵魂找到了心中梦想。放任不羁的灵魂原来都有着自己美好的梦想，只是已被世俗的眼光看死。世界在变，每个人都承认的真理，到了现实却成了贼的儿子就是贼。宽恕过去,放飞梦想，如此简单。在博大心灵的指引下，孩子们走出阴霾，放飞的歌感染着每个人，甚至是魔鬼般的校长。3）人的一生总在爱与被爱中被拯救，时间会带走一-切，长年累月会把你的名字、外貌、性格、命运都改变。你成为什么样的人取决于你想成为什么样子的人!黑暗中的方向，希望之光，生命的热忱荣耀之巷,童年的欢乐，转瞬消逝被遗忘”。

放牛班的春天影评

这部电影像我们展示了社会底层的学生们的教育生活,具有非常重要的代表意义,引起了人们对社会上遭遇不幸的少年们的关注,希望我们可以通过教育改变孩子们艰苦的命运。电影中马修教师对他的学生们蕴含着满满的爱心,但也从来没有隐藏过自己对学生的失望或者不满,特别是在某一个学生影响到其他学生,或者在伤害其他学生时,他都会表现出很愤怒,从来不掩饰自己的情绪。不过电影也展示了马修老师可爱、人性的一面。已近不惑的他,见到皮埃尔母亲时春心萌动

放牛班的春天教育意义是什么?

放牛班的春天教育意义是给现代的教育新的启发，教师作为教育工作里的灵魂人物，应该是学生学习的促进者和发展的引导者，而马修就是这样一位老师。马修抱着“永不放弃，希望就在前面等待着我”的信念来当好一位老师。马修认为自己是一个不成功的音乐家，一个不成功的学监，但来到这个学校后，他的存在把一个死气沉沉的学校变成了充满欢声笑语的乐园。是他救赎了孩子们，而孩子们又何尝没有成就他呢？和孩子们的相处让他的音乐灵感不断浮现，最后创作出了直抵心房的乐谱。放牛班的春天的故事影片中老师之间的互动也是有趣的。有一个片段是孩子们已经三个星期都没洗热水澡了，马修跟校长反映时校长却不当回事，查贝尔则带他去拿了校长的库存干柴，用柴火烧水给孩子们洗了个热水澡，这让马修很吃惊，因为他以为查贝尔是跟校长一伙的。通过交谈，马修理解了，在查贝尔心中，体育和音乐是让国家团结的要素。很多学生身上产生的问题是与父母有关的，影片中的皮埃尔就是这样一个孩子。马修会去做那个孩子与母亲之间的润滑剂，跟家长耐心解释，告诉家长孩子身上有她从未发现过的天赋，以认真负责的态度配合家长，最终也赢得了家长的信任。

放牛班的春天深度解析

故事发生在法国乡下的寄宿学校：“池塘之底”，寄宿在这里的学生，都是最顽皮的差生。这里的校长冰冷无情，习惯体罚学生，动不动就取消娱乐活动，把学生关起来禁闭。直到学监马修老师的到来，这种情况才被一点点的改变，最终马修老师的善良和音乐，一步步融化了这群“问题”少年，带领着这群孩子唱出了天籁般的童音，找回了童年的快乐与希望。 《放牛班的春天》向我们展示了教育的魅力和它的重要性。电影里的马修通过自己的真诚和努力，和一群“问题少年”的孩子们通过音乐互相救赎。 《放牛班的春天》以艺术教育为主线，通过音乐教育的成功案例来证明其对儿童所产生的影响。艺术教育借助不同的艺术形式和媒介使学生在学习的过程中发现美、认识美，并在这个过程中产生自我认同感。艺术教育在培养儿童、青少年创新思维和综合素养、解放人的思想、推动社会改革的进程中发挥着无穷的潜在力量，对儿童洪行艺术教育能够更好地培养人的创造力和想象力。同时，在帮助儿童形成健全的人格品行和价值观方面也能起到十分重要的作用。

放牛班的春天的观后感

　　放牛班的春天观后感 篇一 　　看完《放牛班的春天》这部影片，我的心灵受到了强烈的震撼。感谢学校的安排，使我又受到了一次良好的师德教育。 　　这部电影虽然没有华丽的服饰和背景，没有跌宕起伏的故事情节，简单，干净的音乐贯穿着整部影片，使观众在天籁般的童声中欣赏着电影，是本影片的一大特色。 　　主人公马修到一家学校担任学监，这个学校被称为“池塘之底”，这个学校由调皮的孩子，残忍的校长，冷酷的教师，严厉的制度构成。马修怀着一颗仁爱之心看待这些孩子，对学校残忍的“行动—反应”制度深恶痛绝。他热爱音乐创作，他用爱心关怀孩子，在他的执着下，费尽心思组成了一个合唱团，为他们谱曲，用音乐引导他们的心灵。当然，最后的结果是音乐净化了孩子的心灵，也对他们的人生带来了巨大的影响。 　　我的记忆深处也从此烙下了一个不可磨灭的情节：当马修神情黯然地离开学校大门时，收到了曾经是顽劣甚至邪恶的学生在卡片上写满了的思念与祝福，那一双双挥舞着的手诉说着留恋与不舍，这一刻，马修露出了幸福的笑脸；那一刻，我流下了感动的泪水…… 　　看了这部影片，感动之余，我也得到了深刻的启示：在我们的教育教学中，应该看到：学生都有自己的`优缺点，关键要看怎么去挖掘，怎么去教育，充分挖掘孩子的优点天赋潜能和爱心，孩子才能很好地成长起来。教育者固然需要技术上的探索和创新，但同时更需要博大的胸怀、宽广的爱心和对任何一个受教育者永不放弃的耐心。马修用他博大的胸怀包容所有的孩子，包容他们所有的过错并给他们改过的机会；马修用他宽广的爱心熔化了孩子内心如冰雪般的冷漠；马修永远对每一个孩子都深怀信心，给他们最基本的信任。因此这部影片值得我们观看，更值得我们品味。 　　放牛班的春天观后感 篇二 　　用眼睛看、用耳朵听、用鼻子闻、用嘴巴尝，我们用各种角度欣赏这世界；为了放松、为了娱乐、为了欢笑，走进电影院，沉浸在被黑暗压缩的空间，享受电影的场景、情节，投入布幕上的影像，用心感动。 　　去年美术课，老师分享了一部好电影给我们──《放牛班的春天》。它扣人心弦的画面，至今依然烙印在我的脑海。一位代课老师──马修，进了一家收养孤儿或不正常孩子的学院，全校只有几班，通通是难以管教的学生；纵使上课时间，打闹、恶作剧、也都毫不掩饰地表现出来。一次，一群学生被马修老师逮到改编歌词，在宿舍里乱唱；从此，他发现他们愿意唱，只是不会唱。于是，马修老师训练他们一阵子，组成的合唱团名号便打响全国！但马修却被任性的校长资遣，那一群原本只会闯祸的野孩子，居然从窗口偷偷丢出一架架纸飞机，滑过的弧线，宛如孩子们内心如刀割的伤痕，代表他们忧愁的哀伤。 　　多么感人的一部片！一位平凡的代课老师，竟能把一群只会为非作歹的小孩，教化成懂得感恩报答的小孩。整部电影我都睁大了双眼观看，深怕遗漏了哪一小段。它说明了只要有恒心、有毅力，凡事没有不可能。老师的那一份细心、苦心，全在学生身上印证出来；每滴眼泪、每份心思、每次口舌，是那么的真挚诚信。大家眼里的小孩，只是尚未被爱的一面；在漫妙天籁的回声中，才能体悟他们真心吐露出的美，以及童年应有的稚气。唯有如此的感动，才能让你我的心，多一个温暖的慰藉。 　　一场电影，是属于自己的冒险旅程，让自己的心灵感动；一场电影，是回顾以往时光与满足超现实幻想的方法；一场电影，将多为你我的人生，增添丰富的色彩！

放牛班的春天的观后感

　　放牛班的春天观后感作文 篇1 　　“放牛班的春天”令我印象深刻的是代课教师马修。这部影片讲的是一群被人们认定为“无药可救”的孩子在代课教师马修的教导下，学会了互相帮助，尊重师长并组建了合唱队的故事。 　　马修老师与其它老师和院长不一样。他不会对学生失去信心，他在学生犯错时，不会去体罚他们，他会静下心来告诉他们什么是对的。 　　对于这些学生来说，他们既是可怜的。因为没有什么人爱他们，他们还这么小，就被许多教师放弃了培养；但是他们又是幸运的，因为他们遇到了以为好老师——马修老师。马修没有放弃他们，他永远对他们抱有信心和耐心，马修老师发掘了孩子们歌唱的潜力，还组建了歌唱队，虽然有重重的困难，但是马修老师从没想过放弃，也正是这份执着，才会成就皮矣尔。 　　马修老师对孩子们充满了希望，这份希望点燃了孩子们心中的明灯，让他们对自己有信心，让他们感到了生命的意义。 　　我想未来当那些孩子们长大以后，他们一定会非常感谢马修老师，是马修老师帮助他们成就了他们的明天！ 　　放牛班的春天观后感作文 篇2 　　开片的第一个镜头就是世界著名的指挥家皮埃尔回法国参加他母亲的葬礼，与此同时，他收到了他的好友戴迪亚给他了一本日记本，这正是他的音乐启蒙老师克莱门特的日记。这勾起了他无限的回想—— 　　克莱门特是一个刚刚失业的音乐教师，到了一所学校，刚刚进门，就被马上要走的老师叫住了，告诉他他的遭遇后让克莱门特吓了一大跳，这个学校还有个外号叫“水池底部”，里面的学生全是那些有障碍的，不仅校长极其残暴，蛮不讲理，学生们还十分调皮，不分是非，这让克莱门特十分不知所措。更关键的问题是这个学校没有音乐可，克莱门特一直相信音乐可以改变人们的性灵，终于，在他与孩子们的努力下，终于成功地组成了一个合唱团，特别是领唱皮埃尔，就这样，他将皮埃尔这个底层学生带入了艺术的.殿堂…… 　　这个电影中有许许多多令我感动的细节，首先是克莱门特对孩子们的怜爱以及可怜，在他刚进学校的时候，虽然孩子们都一直在对他开玩笑，他却丝毫不生气，被校长发现以后，他还极力想要让孩子们免受惩罚。他一直希望用音乐来感化这些孩子们，皮埃尔是最调皮的一个，他拥有天使一般的嗓音与面孔，但却是那么地调皮，不分任何场合。在一次偶然的事情中，皮埃尔知道了母亲的用心良苦，这时老师又与皮埃尔的母亲发生了一种微妙的关系，这使皮埃尔彻底地改变了，不再是那么调皮，变得十分懂事，处处为别人找想，终于他还是成功了，成为了有名的指挥家，这与克莱门特还有他的妈妈的关系都是分不开的。 　　这个故事是以一个喜剧结尾的，感动了成千上万的观众。是什么让这些在别人看来都可以说是“废物”的孩子们重新做人，成为上进的人呢？是音乐，音乐有一种神秘的力量，可以润化人们的心灵，让人们感受到温暖。要相信这个世界上是没有不可能的。