2019高考数学出题人

高考葛大爷是谁？

01 葛军

南京师范大学教授葛军又被称为葛大爷，网称"数学帝"，曾经的江苏高考出题人，因为出题难而另广大考生闻风丧胆。即使不再为高考命题人，在高考江湖上依旧是不老的传奇。



葛军，男，1964年10月生，南京师范大学教授，硕士生导师，网称"数学帝"，新课标高中数学(苏教版)教材编写组核心成员，中国数学奥林匹克高级教练。曾任南京师范大学附属实验学校校长，南京师范大学教师教育学院副院长，现任南京师范大学附属中学校长。

这些都不重要，重要的是：

其曾参与过2003年、2007年、2008 年、2010年4个年度的普通高等学校招生全国统一考试江苏卷数学学科的命题，其中2010年任江苏高考数学卷命题组的副组长。



有人说了，参加高考命题有什么可怕的，大家好好考不急的了吗？下面给出一组数据让你见识下葛大爷的威力：

1、2003年，葛军参与江苏高考数学命题工作，江苏数学全省平均分68分(满分150 分) 。(2003年的数学题被考生亲切的称为有史以来最难的数学试卷，考完所有考生都是跪着出的考场! )

2、2010年，葛军参与江苏高考数学命题 工作，学生反映颇具难度。当年江苏数学平均分83.5分(总分160分)。

3、2012年，葛军参与全国新课标数学命题工作，学生反映颇具难度、区分度，多省考区家长与考生十分不满，数学帝迅速网络走红。该年河南省理科各批次录取分 数线较往年大幅度降低50分左右。

4、2013年，葛军参与安徽省高考数学命题工作，理科均分只有55分左右(满分 150分) ,导致安徽省一本分数线较2012年 狂降54分。



一人暴击数百万人，伤害值之大，好多人多年都难以忘却。更有甚者还为葛军葛大爷创作的古体传记，记录其风光时刻，我们来欣赏一下：

“兹有葛姓讳军者，操持高考之权柄，点墨江南，殁者甚众，伟绩斐然，声扬赤县。接诏上谕特付国史馆立传，传曰：葛军者，南通如东人氏也。少而聪颖，览阅百书，放荡不羁，独冠栟中之内，折桂南师众院。学业既成，出师苏南，连绵数年，掌江苏高考数学命题之权。其人性僻耽奇，颇爱蹊径，常以拉格朗日中值定理，秒杀三比。何为三比?二比、傻比、苦比是也。凡考其卷者，轻者捶墙，重者沦亡。是日天昏地暗，苏南苏北考生伏尸百万， 血流漂杵。时人喟叹： 高考数学举鼎之人也。太史公尝叹曰：噫嘘兮，难乎悲哉!数学之难难于上青天。然青天之难尚可扶摇而至，数学之难，上至苍穹，下抵九幽，非人力可达也!悲怜考生!前人赞曰：军真乃神人也，学究天人，晓通古今。居阁楼之中，决胜千里之外，倾尔，秒诸生于无形。谓其战功，古不列颠牛顿之不如。谓其决策，德数学王子之羞愧。后人尝忆此役，感慨甚多，无不谓曰：及出考场，见诸同窗痛哭不已，爷娘妻子走相望，哭声直上干云霄。皆言，悔之未看竞赛之题。后百年内，提及军之名可止小儿夜啼，言之曰：尔若啼哭不已，他日必是军出卷。小儿遂止哭。太史公言曰：军者，当有一夫当关，万夫莫开之勇。魑魅魍魉，无一不现其形，宵小之人，无一不望其形而止步。若军用于国际之中，坑杀外敌精英，经营三九之年，又何惧美坚英日之夷蛮，天佑我邦，天下一统，亦不远矣。此皆军之劳也，天感其德，遂立此言。又有词名曰《江城子·葛军传奇》 ：拿到试卷透心凉，一紧张，公式忘，似曾相识，解法却不详，向量几何两茫茫，看数列，泪千行。两小时后出考场，见同窗，共悲伤，如此成绩无脸见爹娘，待到老师发卷日，去坟场，饮砒霜。”



这么大阵仗，难怪考生一提高考葛大爷就那么害怕！

葛大爷出过哪一年高考题

葛大爷出过的高考题是1998年国家卷的数学题。这道题为填空题，大致内容是给定一个三阶方阵，给定三个特征值，求出对应的特征向量。这道题非常具有代表性，展现了葛大爷在高考数学中融合几何、代数、分析知识点的思维风格。从这道高考数学题可以看出，葛大爷在教学上强调理论知识和实践应用的结合。他的课程设置不仅关注基础知识点，更重视解题思路，引导学生形成数学思维。在授课中，葛大爷通常深入浅出地讲解一些经典定理和方法，结合一些典型问题和例子进行演示，使学生更好地理解和掌握数学知识。同时，葛大爷在教学过程中还注重培养学生自主学习和创新思维能力。他一直鼓励学生在学习数学的过程中锻炼自己的思辨和创新能力，帮助学生在未来的学习和工作中具备更好的竞争力。总之，葛大爷在高考数学领域所做的贡献是不容忽视的。他所出的题目不仅充分体现了数学教育的重要性，更为数学教育的发展提供了有益的启示。

葛军是哪一年参加江苏的高考数学卷命题？

葛军在微头条上公开声明称，自己只参加过2004年、2007年、2008年、2010年江苏省高考数学卷的命题工作，除此之外，都是谣言。 扩展资料 葛军，男，1964年10月生，江苏省南通市如东县人，南京师范大学教授，硕士生导师，新课标高中数学（苏教版）教材编写组核心成员，中国数学奥林匹克高级教练。曾任南京师范大学附属实验学校校长，南京师范大学教师教育学院副院长，现任南京师范大学附属中学校长，多次参与江苏高考数学卷命题，且因“试题难度大”而被称为“数学帝”。2019年6月11日，葛军在微头条上公开声明称，自己只参加过2004年、2007年、2008年、2010年江苏省高考数学卷的命题工作，除此之外，都是谣言。没有参与过任何一年高考全国数学卷的'命题工作，也没有参与任何江苏以外省份的高考命题工作。

2023年江苏高考会是葛军出题吗？

2023不是葛军出题。葛军，男，汉族，1964年10月生，江苏省南通市如东县人，教育学博士，南京师范大学兼职教授，硕士生导师，新课标高中数学教材编写组核心成员，中国数学奥林匹克高级教练，曾任南京师范大学附属实验学校校长，南京师范大学教师教育学院副院长。现任南京师范大学附属中学校长，多次参与江苏高考数学卷命题，且因试题难度大而被称为数学帝，2019年6月11日，葛军在微头条上公开发表声明称，自己只参加过2004年，2007年，2008年，2010年江苏省高考数学卷的命题工作。高考的历史：普通高等学校招生全国统一考试是为普通高等学校招生设置的全国性统一考试，每年6月7日到10日实施，参加考试的对象是全日制普通高中毕业生和具有同等学历的中华人民共和国公民，招生分理工农，含体育，文史，含外语和艺术两大类。中国有1300多年科举考试的历史，这一制度曾显示出选拔人才的优越性，深深地影响了东亚各国，1905年，清廷出于发展新教育，培养实用人才的需要，废除了科举制度，转而引进西方的学校考试制度。

葛军是谁

葛军的身份介绍如下：葛军，男，1964年10月生，江苏省南通市如东县人，南京师范大学教授，硕士生导师，网称“数学帝”，新课标高中数学（苏教版）教材编写组核心成员，中国数学奥林匹克高级教练。曾任南京师范大学附属实验学校校长，南京师范大学教师教育学院副院长，现任南京师范大学附属中学校长。相关介绍：2010年，葛军为江苏高考副组长，和同为南通人的姚天行出了“史上最难的2010江苏高考数学卷”，那一年，江苏数学卷考生平均分83.5分（总分160分）。试题以其较高难度、区分度的命题形式引来众多考生与家长的非议。从此以后，只要是高考中数学题目偏难，大家都会惊呼：“葛大爷又来了”。2019年，全国高考数学卷比较难，大家纷纷把矛头对准了葛军，认为又是他出的题，搞得葛军不得不出面辟谣，申明自己曾参与过2004年、2007年、2008年、2010年4个年度 的普通高等学校招生全国统一考试江苏卷数学学科的命题，其中2010年任江苏高考数学卷命题组的副组长。

葛军是哪个地方人？

1、2010年江苏高考数学卷命题人。2012年全国卷新课标数学卷命题人。　葛军，男，副教授，硕士生导师，网称“数学帝”。 　　1964年10月生，江苏南通人。 葛军在南师大授课
　　南京师范大学数学与计算机科学学院副教授，硕士生导师，中国数学奥林匹克高级教练，江苏省数学会普委会副主任，　《数学通讯》杂志通讯编委,江苏省珠算协会理事，南京数学会常务理事。 　　曾任南京师范大学附属实验学校校长，现任南京师范大学教师教育学院副院长。 　　主要从事竞赛数学、解题理论、数学课程与教学论、网络课程、学校教育等方面的研究，已发表论文60多篇，参编教材与著作30多部，其中主编《新编奥林匹克数学竞赛辅导（高中）》、《奥数教程（初三）》、《小学数学奥林匹克启蒙》，编著《初等数学研究教程》、《数学教学论与数学教学改革》、《高中数学教材（部分）》等。　 葛军在为名校高中生补习
　　曾先后六年为普通高等学校招生全国统一考试江苏卷数学科命题人。据考生反映，其命题颇具特色，需要考生具有较强的逻辑思维能力和全面的分析问题能力。试题具有较高的区分度。 　　2003年，葛军参与江苏高考数学命题工作，江苏数学全省均分43(满分150)， 　　2010年，葛军参与江苏高考数学命题工作，学生反映颇具难度。当年高考平均分83.5分（总分160分）。

出江苏数学题的葛军到底是怎样的一个人?

葛军，被称为“数学帝”，出数学题颇具特色，需要考生具有较强的逻辑思维能力和全面的分析问题能力。2010年，葛军为江苏高考副组长，和同为南通人的姚天行出了“史上最难的2010江苏高考数学卷”，那一年，江苏数学卷考生平均分83.5分（总分160分）。试题以其较高难度、区分度的命题形式引来众多考生与家长的非议。从此以后，只要是高考中数学题目偏难，大家都会惊呼：“葛大爷又来了”。2019年，全国高考数学卷比较难，大家纷纷把矛头对准了葛军，认为又是他出的题，搞得葛军不得不出面辟谣，申明自己曾参与过2004年、2007年、2008年、2010年4个年度 的普通高等学校招生全国统一考试江苏卷数学学科的命题，其中2010年任江苏高考数学卷命题组的副组长。葛军简介：出生于1964年10月，江苏省南通市如东县人，南京师范大学教授，教育学博士 ，硕士生导师，新课标高中数学（苏教版）教材编写组核心成员，中国数学奥林匹克高级教练。曾任南京师范大学附属实验学校校长，南京师范大学教师教育学院副院长，现任南京师范大学附属中学校长。虽说现在已经主要做管理工作，很多年没有参加高考数学的命题工作，但是高考的江湖中还是有他的传说！以上内容参考百度百科-葛军

葛军高考数学多少分

68分。2003年葛军参与江苏省高考数学命题工作，导致江苏那年的数学出奇的难，学霸都难以招架，全省平均分只有68分。就因为这个68分，让葛军这个名字成为许多学生的噩梦，也因为这个68分让葛军背锅9年。人物生平。葛军是出身农村的一个小伙子，通过自身努力考上南京师范大学，本有机会留在学校保研读博成为教授或博士导师。但他却拒绝了，去到南师大附属学校担任校长一职。

葛军是哪一年参加高考的数学命题工作

葛军出了2004年、2007年、2008 年、2010年4个年度的试卷。葛军曾任南京师范大学数学科学学院副院长。曾参与过2004年、2007年、2008 年、2010年4个年度的普通高等学校招生全国统一考试江苏卷数学学科的命题，其中2010年任江苏高考数学卷命题组的副组长。主要从事竞赛数学、解题理论、数学课程与教学论、网络课程、学校教育等方面的研究。扩展资料：
被广大网友吐槽的疑似命题人葛军迅速走红，简历也随即曝光，与他相关的段子在网上层出不穷。据网上简历，葛军，南京师范大学副教授，硕士生导师，网称“数学帝”。历任2003年和2010年普通高等学校招生全国统一考试江苏卷数学科命题人之一。2010年，葛军为江苏高考副组长，和同为南通人的姚天行出了“史上最难的2010江苏高考数学卷”。考试后，两篇名为《2010，江苏数学帝葛军，一个人秒杀江苏52万考生》和《数学帝葛军，你做人太数学了》的帖子在网上迅速走红。参考资料来源：

今年全国卷数学是不是很难？

高考数学几乎是每年都难。今年高考的数学试卷，普遍呈现出了一个非常重要的特点，那就是灵活性越来越大，单纯考一个知识点，或者简单考原理或概念性的题目越来越少，相反是更多的题目需要考生去思考，分析，要有一定的逻辑判断能力才能解答。其实高考数学题目的这种变化，是教育部想“减少死记硬背的题目，更加侧重于考察学生的综合能力”。所以真的是难上加难，思维逻辑性一定要好。今年的数学题的困难程度感觉又上了一个等级。高考数学题目，很多题目来源于生活，比如现在大家讨论热度最高的维纳斯选择题，计算黄金分割点，网络上一时间讨论得沸沸扬扬。还有今年的考古题、篮球比赛规则等等，这些跟其它学科综合的题目，既有人文特色，又更贴近生活，让今年的高考生感到数学的棘手。这种综合能力的考察也是未来的一种大趋势，数学也要来源于生活，强调了综合性和实用性，所以今年比以往难度更高了。

葛军参与过哪些年份的高考数学命题？

葛军不会出2023年高考乙卷。葛军分别在2004年、2007、2008年、2010年、2013年五个年度，参与了多地的高考数学学科的命题，而在所有有葛军参与的命题，全部都让学生叫苦不已，葛军之名，也成为了很多学生所不想听到的。
在2004年的时候，葛军参加的江苏省高考数学命题工作，江苏省满分150分的情况下，全省平均分68分，而2007年，葛军再次参加江苏省高考命题工作，这一次均分仅仅50分，很多考生都是泪洒考场。2010年，同样是江苏省，这次要比前两次稍微的好一些，平均分达到了83.5分，不过此次的满分是160分，而2013年的安徽考试，全省平均分只有55分左右，导致2013年安徽省一本的分数线大幅度的下降。高考数学：数学科命题科学调控试卷难度，坚持数学科高考的基础性、综合性、应用性和创新性的考查要求，贯彻了“低起点，多层次，高落差”的调控策略，发挥了高考数学的选拔功能和良好的导向作用。理性思维在数学素养中起着最本质、最核心的作用。数学科高考突出理性思维，将数学关键能力与“理性思维、数学应用、数学探究、数学文化”的学科素养统一在理性思维的主线上，在数学应用、数学探究等方面突出体现了理性思维和关键能力的考查。对批判性思维能力的考查。如全国Ⅰ卷理科第12题不仅考查考生运用所学知识分析、解决问题的能力，同时也考查学生的观察能力、运算能力、推理判断能力与灵活运用知识的综合能力。科学调控难度。数学科命题科学调控试卷难度，坚持数学科高考的基础性、综合性、应用性和创新性的考查要求，贯彻了“低起点，多层次，高落差”的调控策略，发挥了高考数学的选拔功能和良好的导向作用。

高考出题人葛军是哪里人

江苏如东葛军，1964年10月生，江苏如东人，数学教育专家，南京师范大学附属中学校长。葛军于1985年毕业于南京师范大学数学科学学院，后留校任教，历任南京师范大学教师教育学院副院长；2003年任南每年一到高考便会传出关于葛军参加高考命题的消息，虽然一次次证明是谣言，但也从侧面说明了学生们一旦提及葛军，就忍不住想吐槽他。那么葛军究竟是一个怎样的存在呢？为什么一提到这个人，会让无数的高考生胆战心惊。葛军，江苏南通市如东县人，南京师范大学教授，硕士研究生导师，新课改高中数学（苏教版）教材编写组核心成员，中国数学奥林匹克高级教练。葛军曾多次参加江苏省高考数学卷命题，因为“试卷难度大”被称为“数学帝”，考生还亲切的称他为“葛大爷”。下面的一组数据，我们就知道葛军老师究竟有多“可怕了”。2003年葛军参加了江苏省高考数学卷命题，当时全省平均分68分（满分150分），这可是历史新低，2010年全省数学平均分85.5分（满分160分）。当初还流转着葛军老师的“丰功伟绩”，虽然很夸张也非常不真实，但从中可见考生对葛军老师的有多害怕。

如何看待浙江高考数学出题人疑似在培训机构带冲刺班？

前段时间，浙江高考数学命题人李某被举报在一家培训机构带冲刺班，并且被怀疑是这家培训机构法人的姑父。针对此问题，社会上又发出了不同的声音。 有些人认为这种既出题又讲题的行为实质是一种变相出卖考试题目的行为。公开资料显示，李胜宏多次参与高考数学的命题工作，而且经常参加一些公开活动，并在教育机构任教多年，该教育机构还专门办有高三年级冲刺班和强基班，从一定程度上来讲，李胜宏这个命题人和答题人的距离是非常近的，常在岸边走，哪有不湿鞋，李胜宏作为出题老师又带高三冲刺班，让人浮想联翩…… 另一方面，有一些人支持李教授的做法。在他们看来，李教授在外补习班与高考内容毫无关系。李老师是少有的优秀竞赛教练，确实出过高考卷，但不是年年出，而且他也不知道最终是否是他出卷，李老师不管是在奥林教育的培训也好，还是浙江省数学会办的夏令营也好，都是关于数学竞赛的内容，即“中等数学”，不涉及高考数学的相关内容，甚至连一试内容也没怎么提及。他本人上课时也从未提及高考内容，而且李老师的大多数讲座也是涉及到教师如何去更加正确的教导学生，从来不会涉及到高考考题的问题。 我认为此次媒体的报道有些捕风捉影。身为一个老师，他有权利也有义务把他所拥有的竞赛知识教授给即将要参加竞赛的学生。而作为高考的出题者，他也是有教师该有的品德，不会选择在外办辅导班，传授高考试题方向，这也是有违师德的。而李老师本身平时传达出来的就是一种和善可亲的形象，他是一位称职的老师。所以我相信他不会做出有违师德的事情。

浙江12人高考考试违规，对于高考违规考生该如何处置？

中国是一个非常重视教育的国家，然而在中国的学生是非常的困难的，他们的压力也是非常大的，面临着巨大的考验。在他们学习了十八年后他们即将参加高考，奔赴到高考的战场上。然而在高考当中也有一些走捷径的学生，他们往往在平时不去努力，然而高考时却临时抱佛脚，耍自己的小聪明。浙江高考12人考试违规，这12人当中有携带小抄的，有携带与外界联系的设备的，都是为了能够考一个更好的成绩，但是他们选择了作弊这一条道路，所以说被当场抓获。那么对于高考违规考生应该如何处置呢？我们先来看一下浙江高考这12人是如何被处置的，首先他们在今年的所有成绩全部都作废，将不计入他们的成绩，这样来说，相当于他们之前所有的努力全部都付之东流。然而，我觉得这些惩罚对于他们也是太轻了，因为他们如果被作弊抓到的话是复读一年，如果没被作弊被抓到的话，可能他们考到的就是更好的学校，这对于其他人来说是非常不公平的。我觉得对于高考违规的学生，只要发现一次，就剥夺他们终身高考的权利。使得他们不敢在高考的战场上作弊，认识到高考作弊的严重性，这样做也可以做到震慑那些心里存着小九九的学生，起到杀鸡敬猴的作用。而且他们在高考的考场上作弊也违反了我国相应的法律，他们是需要承担法律责任的。而司法机关在这时应该将他们予以逮捕，使他们受到法律的审判，接受法律的制裁。对于这些高考作弊的应该零容忍，零放纵。这样才不会使作弊的风气盛行，保障高考的公平，公正，有效。