小学惊现天书作业

孩子马上三年级了，语文挺差的，写作业又慢，我该怎么办呢？

您好，家长！

孩子写作业慢的原因有很多种，有的是因为学习态度问题，有的是因为学习能力问题，有的是时间观念不强，有的是注意力不集中，有的是生理方面的原因。
针对您描述的孩子的情况，可以知道孩子是那种学习态度很好的孩子，也很上进，但是因为书写困难，存在视觉——动觉统合能力发育迟缓导致孩子写字太慢，如果家长不细心观察地话，还会以为是孩子的学习态度问题，这就实在是太冤枉孩子了！不过从描述可以看出，家长还是挺理解孩子的。这一点是所有的家长都应该学习的!
从心理教育角度来看孩子书写慢的根本原因是学习能力的缺乏或落后。首先，在写字时，视动统合能力——即眼睛与手的动作统合能力发展的水平是最重要的。由于孩子动作很慢，手眼协调能力差，他们便不爱动手。对他们来说，只要不是需要动手来完成的作业，他们就没有什么困难。其次，写字慢还涉及到一个视觉记忆能力。那些写字能力差的儿童，常常需要看一字写一字，不能同时记忆较多的字。在心理学上，这种对视觉材料的瞬间记忆能力称为视知觉记忆能力。许多小孩子视觉记忆能力落后，别人看一眼能记下五六个字，他却只能记得两三个，为了补偿这种缺失，只得反复抬头看书，当然写得比别人慢很多。
教师和家长要认识到他们能力上存在的障碍并非出于他们的主观愿望，也不是由于不专心，不动脑子的问题，而事实是他们需要帮助的孩子，大人要行动起来帮助他们克服缺陷，提升学习能力。如：给孩子呈现一个简单的几何图形，让其观察5-10秒，然后收回图形，请他再用笔凭借着头脑中留有的视觉印象画在纸上，随着呈现的几何图形的难度的加深或呈现时间的逐渐缩短，孩子瞬间视觉记忆能力得到了一定的有意识的训练。当然，有一些类似的训练也很有效，如年龄较小儿童的可以做着色，或指出某个图形的缺失部分，大一点的孩子做一些实物的分类练习或拼图游戏也会起到同样的作用。除此之外，练习比较物体的大小，形状，重量，质地的特征，并用手去触摸物体来验证视觉结过，也有助于儿童锻炼视觉记忆的能力。

小学生竞选班干部演讲稿

这个最好你自己学，演讲时才会有感染力，才能打动人，才不会给人一种造作的感觉。内容应该包括以下方面：
1、竞选什么班干部？班长？还是体育委员？
2、为什么要竞选这个班干部？（服务同学、锻炼自己）
3、详细阐述自己的能力，工作经历
4、阐述并分析目前班级存在的问题和将来班级可能存在的问题（主要讲清是什么问题，为什么会有这样的问题）
5、阐述你将来碰到上面列举的问题该怎么办，你是否有能力应付
6、全面总结，一定要有信心拿下这次竞选，不要说“如果我不能选上，以后会如何如何”，你看人家美国总统竞选有这样说的吗？总之是2个字：“自信”！

亲爱的老师,同学们:
有一个女孩(或者男孩,下面省略),他活泼开朗,热爱集体；有一个女孩，她团结同学，拥有爱心；有一个女孩，她勤学好问，乐于助人。尽管她不是十全十美，但是她也不是毫无用处；尽管她不是大家心目中最好的，但是她是最努力的。她虚心听取大家的意见，努力做好应做的工作。她信奉：自信是成功的首要秘诀。她自信她会得到大家的信任。这个女孩是谁？就是我——某某某
相信我吧！


今天，很荣幸走上讲台，和那么多乐意为班级作贡献的同学一道，竞选班干部职务。我想，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好班干部工作，来发挥我的长处帮助同学和x班集体共同努力进步
我从小学到现在班干部一年没拉下，但我一身干净，没有“官相官态”，“官腔官气”；少的是畏首畏尾的私虑，多的是敢做敢为的闯劲。
我想我该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。
我相信，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我的勇气和才干，凭着我与大家同舟共济的深厚友情，这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。我会在任何时候，任何情况下，都首先是“想同学们之所想，急同学们之所急。” 我决不信奉“无过就是功”的信条，恰恰相反，我认为一个班干部“无功就是过”。因为本人平时与大家相处融洽，人际关系较好，这样在客观上就减少了工作的阻力。我将与风华正茂的同学们在一起，指点江山，发出我们青春的呼喊。当师生之间发生矛盾时，我一定明辨是非，敢于坚持原则。特别是当教师的说法或做法不尽正确时，我将敢于积极为同学们谋求正当的权益如果同学们对我不信任，随时可以提出“不信任案”，对我进行弹劾。你们放心，弹劾我不会像弹劾克林顿那样麻烦，我更不会死赖不走。
既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要去铺出大路；既然是班干部，我就要成为一名出色的领航员！
流星的光辉来自天体的摩擦，珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪，而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。
我自信在同学们的帮助下，我能胜任这项工作，正由于这种内驱力，当我走向这个讲台的时候，我感到信心百倍。
你们拿着选票的手还会犹豫吗？谢谢大家的信任！

同学们：
你们好！
今天，我走上演讲台的惟一目的就是竞选优秀班级干部。
我相信自己是够条件的。首先，我有能力处理好班级的各种事务。因为本人具有较高的组织能力和协调能力，凭借这一优势，我保证做到将班委一班人的积极性都调动起来，使每个班委成员扬长避短，互促互补，形成拳头优势。其次，我还具有较强的应变能力，所谓“处变不惊，临乱不慌”，能够处理好各种偶发事件，将损失减少到最低限度。再次，我相信自己能够为班级的总体利益牺牲一己之私，必要时，我还能“忍辱负重”。最后，因为本人平时与大家相处融洽，人际关系较好，这样在客观上就减少了工作的阻力。
同学们，请信任我，投我一票，给我一次锻炼的机会吧！我会经得住考验的，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，我们的班务工作一定能搞得十分出色，我们的班级一定能跻身全市先进班级的先列，步入新的辉煌！
敬爱的老师、亲爱的伙伴：
大家好！我叫包可欣，今天我第一次站在讲台上演讲，而第一次演讲就是竞选班长，此时此刻我很激动，也很紧张。班长是一个许多同学向往的职位，需要一个有能力有爱心的人来担当，我相信我有这个能力。我在一二年级都当过班长，大家是不是继续给我这个机会呢？让我童年的日记里留下为全班同学服务的无比美好的回忆吧！我热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心。我的缺点是看不起差生，不爱听别人对我的劝告，在未来的日子里，我将改掉这些毛病。
假如我竞选成功当上班长，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作，我将举办一系列活动如朗诵、演讲等等，当然还有很多我就不多说了。我想我们都应该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。假如我落选了，说明我还有许多缺点，我将继续自我完善。
工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。
同学们，信任我、支持我，请投我一票，谢谢大家！
包可欣



（二）
今天，我站在讲台上的唯一目标就是争当“班级元首”--班长。班长是一个多么令人向往的职位，当然，我也渴望当上这个名副其实的班长。在班干部职务面前，我自信，我能干、我还有责任心。
我不敢说我是最合适的，但我敢说我将会是最努力的！
假如我当上了班长，我会严格要求自己，为同学树立榜样，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，使我们的整个班级形成一个团结向上、积极进取的集体；
假如我当上了班长，我会把班级活动作为展示特长、爱好的场所，把学习当作一种乐趣，在集体里互帮互助；
假如我当上了班长，我会每周推荐几本好书，鼓动大家有选择地挑选、购买好书。
如果大家对我有任何意见，请不要畏惧我，尽管向我提出，我一定接受并改正。
请老师，同学们相信我，支持我，我一定行。
张蕴颖

（三）
大家好，我是薛云珂，来参加三（6）班班干部选举，我连续四学期都是三好学生兼班干部。
我参加选举的目的是：来发挥我的长处帮助同学和三（6）班集体共同努力进步。
我的优点是：上课专心听讲、作业认真完成、和同学团结友好、绘画也不错。我曾经获得全国少儿绘画金银奖！
但我也有许多缺点：上课不积极发言、动作太慢。
希望大家帮助我改正缺点，也希望大家投我一票。
谢谢！
薛云珂

（四）
我想竞选班干部，理由是：首先，我认真好学，成绩优良，是老师和爸爸妈妈放心的好学生。其次，我是个多才多艺的女孩。我喜欢唱歌跳舞和画画，我去年在北京跳舞比赛还得过金奖。
我诚实又善良，每当我做错事不告诉家人总觉得心里不舒服，总要说出事情后心情才会舒畅。而且每次我看到动人的情景时总会大哭一场。
但是我的胆子有点小，我想当班干部主要是锻炼自己，让我变得更胆大。如果我没有被选上的话，我决不灰心，我会更加严格要求自己，争取下一次被选上。请相信我，投我一票！谢谢大家！
许翊君


（五）
敬爱的老师、同学们：
新的一学期已经开始，我们进入了三年级的学习阶段，随之新学期的班干部竞选也开始了。
我在上学期的班干部工作中取得了一定的成绩，得到了老师和同学们的信任与支持。但是，人并不是十全十美的，在平时的上课当中，我有点不敢大胆举手发言，总是胆小如鼠，很害怕会出错，怕同学笑话。现在，我决定在新的学期里改掉这些毛病。争做一名合格的、 优秀的班干部。
做一个合格的、优秀的班干部，我想首先要思想好、学习好、身体好。在新的学期我如果能当上班干部，我一定会用《小学生守则》严格要求自己行为规范，以身作则，认真学习， 上好每一堂课，争做好事，认真负责做好本职工作，积极做好老师的小帮手、班委的小助手， 如创造一个整洁优美的学习环境做出自己的贡献，让我们的班级在新的一学期中更上一层楼。
请大家投我一票吧！
杨 琳

（六）
老师,同学们大家好：
我是尹培丞，我今天来竞选班干部，下面是我的竞选演讲，我的优点是上课专心，作业能按时交给老师，团结同学，尊敬老师，缺点是上课发言不积极，字写得不是太好，我认为做班干部一是要认真学习成绩好，二是能团结关心帮助同学，三是做好老师的小助手完成老师交给的班务事情，如果我竞选成功，我将认真做好班干部，请大家相信我，为我投上宝贵的一票。

（可以把它写在黑板上）
说到这，我相信大家应该知道了我的名字和我所要竞选的职位了吧。
古言云：“没有规矩，不成方圆。”可见纪律是如此的重要。现在我站在这里就能从一方面证明我有足够的勇气和能力来担任纪律委员。
也许我没有华丽的外表，但我有一种与生俱来的责任感，少的是养尊处优，多的是以身作则。
也许我没有丰富的经验，但我会持之以恒的努力，敏而好学，少的是无知轻率，多的是谦虚沉稳。
也许我的外表严肃，但我有满腔的热情，少的是高高在上，多的是相处融洽。
今天我来竞选这个职位，一是为了展示自我，但更多地是为班级服务。
给我一个可以让纪律这个生硬的词条变成一种可亲的习惯的机会吧！请投我一票。谢谢……
（鄙人才疏学浅，请多原谅，还请集思广益……）


这是当年我竞选学生会的稿子，你稍微改动一下就行了
各位同学、老师：
大家好！首先感谢大家的支持与学校提供这次机会，使我能参与竞争，一展自己的抱负。今天我来参与竞选的目的只有一个：一切为大家，能为大家谋利益。我自信在同学们的帮助下，我能胜任这项工作，正由于这种内驱力，当我走向这个讲台的时候，我感到信心百倍。
我认为自己很适合担任学生会主席。首先我热爱我的工作，算上小学的话，十年学生干部“工龄”已不算短了，这使我有了相当的管理经验、领导能力。活泼开朗、兴趣广泛的我积极参加并组织开展各项活动，在活动中尽情施展自己的唱歌、跳舞、弹钢琴及演讲的才能，取得了如演讲比赛第一、英语朗诵、阅读竞赛第一等好成绩，激励着我不断向前；主持也是我不懈的追求，从高一入学军训联欢会到主持省武高电视台节目，及后来的首届英语节，大大小小的活动参加了不少，是省武高这方热土给我提供了机会，使我如鱼得水，不断锻炼、充实着自己。此外，在活动过程中，我学习上也丝毫没有松懈，成绩现已跻身年级前茅，我认为我有着足够的时间和精力在学习之余开展活动。
假如我当选，我将进一步加强自身修养，努力提高和完善自身的素质，我将时时要求自己“待人正直、公正办事”；要求自己“严于律己、宽以待人”；要求自己“乐于助人、尊老爱幼”等等，总之，我要力争让学生会主席的职责与个人的思想品格同时到位。
假如我就任此届学生会主席，我的第一件事就是召集我的内阁部长们举行第一次全体内阁会议，全面地听取他们的意见与建议，下放权力，实行承包责任制。我们将自始至终地遵循“一切为大家”的原则。在就职期间，我们将在有限的条件下，办我们自己的电视台、广播站，建立必要的管理制度，设立师生信箱。我们将定期举行各种形式的体育友谊比赛，使爱好体育的英雄有用武之地。爱好文艺的，校艺术团在欢迎你，我们将举办自己的艺术节、中秋、圣诞大联欢。如有条件来个校园形象大使活动也不错，还有书画会、文学社、中学生论坛、社会实践（包括大家感兴趣的郊游活动）……总之，我们每个人都能在学生会找到自己的位置，我们的课余生活绝对能够丰富多彩！我们将与风华正茂的同学们在一起，指点江山，发出我们青春的呼喊！我们将努力使学生会成为学校领导与学生之间的一座沟通心灵的桥梁，成为师生之间的纽带，成为敢于反映广大学生意见要求，维护学生正当权益的组织，新的学生会将不再是徒有虚名的摆设，而是有所作为的名副其实的存在！
既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要去铺出大路；既然是学生会主席，我就要成为一名出色的领航员！
各位代表，你们所期望的学生会主席，不正是敢想敢说敢做的人么？我十分愿意做你们所期待的公仆。你们握着选票的手还会犹豫吗？谢谢大家的信任！



或 各位领导、同学：
大家好！ 首先感谢同学们给予我这次展示自己的机会！班干部实行公平、公正、公开的竞争上岗，我一是坚决拥护、二是积极参与。本着锻炼自己，为大家服务的宗旨我站在了这里，希望能得到大家的支持。; 我叫XX，现年X岁， 今天，我竞争的职位是团委书记。理由有三点：第一点，我认为这有利于提高自己的综合素质，全面发展自己。我觉得越是新的工作新的环境越富有吸引力和挑战性，越是能够学到新知识，开拓新视野，挖掘新潜力。挑战与机遇同在，压力与动力并存，这次竞争新的岗位，目的在于锻炼自己，提高自身综合素质，从而在今后更好的为人民服务。 第二点，我认为自己具备担当该职务所必须的政治素养和个人品质。 首先，我有较强的敬业精神，工作认真负责，勤勤恳恳。其二，我兴趣广泛，思想活跃，接受新事物能力较强，工作中注意发挥主观能动性，具备一种勇于接受挑战的信念。锐意进取精神的十足，这将有利于开拓工作新局面。 第三，我办事稳妥，处世严谨，信奉“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”工作中遇到难以解决的问题，懂得及时征求他人意见，相信集体的力量，而不会盲目的独断专行。; 第三点，我认为自己具备担当该职所必须的知识和能力。 首先，我认为自己具有较好的的理解判断能力。几次上台演说的机会，使我懂得了一些与人交谈、演讲演说的语言艺术。不断增强了自己的语言表达能力。 其三，我信奉诚实、正派的做人宗旨，善于将心比心，善于联络感情，能够与人团结共处，具有良好的组织协调能力。赢得他们的拥护。 综上所述，我自认为已具备了担任团委书记的条件，如有幸竞职成功，我将迅速找准自己的位置，在学校和上级团委的领导下，坚持结合实际，不断开拓创新，与时俱进，把工作做细致，做全面，保证工作落到实处。如果我应选上这个职位，我将会一如既往的勤奋学习、努力工作。最后我只想说一句话，那就是：给我一次机会，我将还您一个满意！ 谢谢大家！！
请你们公正地将票投给最适合的人选,尽管我也很希望那个幸运儿是我!谢谢了!

本人原创
今天，很荣幸走上讲台，和那么多乐意为班级作贡献的同学一道，竞选班干部职务。我想，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好班干部工作，来发挥我的长处帮助同学和x班集体共同努力进步
我从小学到现在班干部一年没拉下，但我一身干净，没有“官相官态”，“官腔官气”；少的是畏首畏尾的私虑，多的是敢做敢为的闯劲。
我想我该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。
我相信，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我的勇气和才干，凭着我与大家同舟共济的深厚友情，这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。我会在任何时候，任何情况下，都首先是“想同学们之所想，急同学们之所急。” 我决不信奉“无过就是功”的信条，恰恰相反，我认为一个班干部“无功就是过”。因为本人平时与大家相处融洽，人际关系较好，这样在客观上就减少了工作的阻力。我将与风华正茂的同学们在一起，指点江山，发出我们青春的呼喊。当师生之间发生矛盾时，我一定明辨是非，敢于坚持原则。特别是当教师的说法或做法不尽正确时，我将敢于积极为同学们谋求正当的权益如果同学们对我不信任，随时可以提出“不信任案”，对我进行弹劾。你们放心，弹劾我不会像弹劾克林顿那样麻烦，我更不会死赖不走。
既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要去铺出大路；既然是班干部，我就要成为一名出色的领航员！
流星的光辉来自天体的摩擦，珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪，而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。
我自信在同学们的帮助下，我能胜任这项工作，正由于这种内驱力，当我走向这个讲台的时候，我感到信心百倍。
你们拿着选票的手还会犹豫吗？谢谢大家的信任！

各位同学：
大家好！ 首先感谢同学们给予我这次展示自己的机会！班干部实行公平、公正、公开的竞争上岗，我一是坚决拥护、二是积极参与。本着锻炼自己，为大家服务的宗旨我站在了这里，希望能得到大家的支持。; 我叫XX，现年X岁， 今天，我竞争的职位是xxx。理由有三点：第一点，我认为这有利于提高自己的综合素质，全面发展自己。我觉得越是新的工作新的环境越富有吸引力和挑战性，越是能够学到新知识，开拓新视野，挖掘新潜力。挑战与机遇同在，压力与动力并存，这次竞争新的岗位，目的在于锻炼自己，提高自身综合素质，从而在今后更好的为同学们服务。 第二点，我认为自己具备担当该职务所必须的政治素养和个人品质。 首先，我有较强的敬业精神，工作认真负责，勤勤恳恳。其二，我兴趣广泛，思想活跃，接受新事物能力较强，工作中注意发挥主观能动性，具备一种勇于接受挑战的信念。锐意进取精神的十足，这将有利于开拓工作新局面。 第三，我办事稳妥，处世严谨，信奉“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”工作中遇到难以解决的问题，懂得及时征求他人意见，相信集体的力量，而不会盲目的独断专行。; 第三点，我认为自己具备担当该职所必须的知识和能力。 首先，我认为自己具有较好的的理解判断能力。几次上台演说的机会，使我懂得了一些与人交谈、演讲演说的语言艺术。不断增强了自己的语言表达能力。 其三，我信奉诚实、正派的做人宗旨，善于将心比心，善于联络感情，能够与人团结共处，具有良好的组织协调能力。赢得他们的拥护。 综上所述，我自认为已具备了担任xxx的条件，如有幸竞职成功，我将迅速找准自己的位置，在老师的领导下，坚持结合实际，不断开拓创新，与时俱进，把工作做细致，做全面.如果我应选上这个职位，我将会一如既往的勤奋学习、努力工作。最后我只想说一句话，那就是：给我一次机会，我将还您一个满意！ 谢谢大家！！

新学期开始了,班上要选班干部.我是一个热爱班级,关心集体的小女生.我自己非常想当班干部,当班干部可以严格要求自己以身作则,起好带头作用,使自己更加有自信心.我想当的职位很多,我最想当的是体育班长.因为我喜欢这份工作.以前也干过,也非常熟练.工作起来更是轻车熟路没有距离感,会做的更加好.请同学们投我一票吧,我不会让你们失望的.


(*^__^*) 嘻嘻……，我找了这么多，就给我几分吧啊，就算我没有功劳，也有苦劳啊啊，是吧，(*^__^*) 嘻嘻…… 虽然是网上查来的

如何制作无字天书

　　1、水性隐形字。先把预定要用的纸浸湿，然后把它贴在窗玻璃或浴室镜子上，再附一张干燥的纸在湿纸上，然后用铅笔在干纸上写字，用笔稍重些。写好后，将印有笔迹的湿纸晾干，就成了无字天书。解读时，只要将它浸在水中，先前写的字就会自然浮现。

　　2、蜡质隐形字。用一只白蜡烛在白纸上写字。要解读时，撒些可可粉或黑炭粉在纸上，用手轻轻摩擦直面，也可用毛刷轻刷，就可以看到你所写的字。

　　3、酸性隐形字。制作方式与水性隐形字相似，不同的是，你需要用一只没用过的毛笔或水彩笔，蘸上醋或柠檬水等酸型液体来写字。

　　4、无字天书。古代指的是上好的武功秘籍，或看不懂的文字写的书、书上的字在不借助外物的条件相看不见的书，现指书信上有隐形字。

如何制作无字天书

1、水性隐形字。先把预定要用的纸浸湿，然后把它贴在窗玻璃或浴室镜子上，再附一张干燥的纸在湿纸上，然后用铅笔在干纸上写字，用笔稍重些。写好后，将印有笔迹的湿纸晾干，就成了无字天书。解读时，只要将它浸在水中，先前写的字就会自然浮现。2、蜡质隐形字。用一只白蜡烛在白纸上写字。要解读时，撒些可可粉或黑炭粉在纸上，用手轻轻摩擦直面，也可用毛刷轻刷，就可以看到你所写的字。3、酸性隐形字。制作方式与水性隐形字相似，不同的是，你需要用一只没用过的毛笔或水彩笔，蘸上醋或柠檬水等酸型液体来写字。4、无字天书。古代指的是上好的武功秘籍，或看不懂的文字写的书、书上的字在不借助外物的条件相看不见的书，现指书信上有隐形字。

无字天书实验原理

无字天书实验原理介绍如下：实验原理由于白醋是无色的，将白醋涂在白纸上并风干之后，刚才写的字就消失了。当把写有字的白纸拿到蜡烛上烘烤时，由于加热，白醋使纸的纤维加速碳化，变成了红褐色，此时刚才写的字就显示出来了。实验材料：杯子一个、白醋少许、蜡烛一个、白纸一张、棉签若干、打火机一个实验步骤：1.在杯子中倒入少量白醋，用棉签蘸醋，然后在白纸上写下你想写的字；2. 字写好后，将白纸平铺放置在桌面，等待自然风干，紧接着，你会发现字逐渐消失了；3. 用打火机点燃蜡烛，并将刚才写字的地方在火上烤一烤；（纸与火的外焰距离约0.5cm）（在烘烤白纸时，请不要把纸张烧着，注意安全）4. 烘烤了一段时间后，字迹重新出现了。实验原理由于白醋是无色的，将白醋涂在白纸上并风干之后，刚才写的字就消失了。当把写有字的白纸拿到蜡烛上烘烤时，由于加热，白醋使纸的纤维加速碳化，变成了红褐色，此时刚才写的字就显示出来了。【"无字天书"制作方法】【水性隐形字】先把预定要用的纸浸湿，然后把它贴在窗玻璃或浴室镜子上，再附一张干燥的纸在湿纸上，然后用铅笔在干纸上写字，用笔稍重些。写好后，将印有笔迹的湿纸晾干，就成了无字天书。解读时，只要将它浸在水中，先前写的字就会自然浮现。【蜡质隐形字】用一只白蜡烛在白纸上写字。要解读时，撒些可可粉或黑炭粉在纸上，用手轻轻摩擦直面，也可用毛刷轻刷，就可以看到你所写的字了。【酸性隐形字】制作方式与水性隐形字相似，不同的是，你需要用一只没用过的毛笔或水彩笔，蘸上醋或柠檬水等酸型液体来写字。【碱性隐形字】准备一杯水，加一小撮盐到水里，用牙签蘸盐水在白纸上写字。如果要让隐形字现形，可以用微温的电熨斗在纸面上轻轻来回熨过，知道你看到隐形字为止。最简单的实验方式是直接把碱性隐形字写在暖气管上，等暖气设备供暖时，你就可以看到自己所写的““无字天书”了。【无字天书】古代指的是上好的武功秘籍，或看不懂的文字写的书、书上的字在不借助外物的条件相看不见的书，现指书信上有隐形字。

人教版小学三年级语文暑假作业题

　　一、拼音填汉字。 　　zhùhè、xùnsù、chóngfù、huǎnhé 　　xiǎngshòu、zuànshí、jiāokě、yǎngài 　　quántou、fánnǎo、xiāoxi、jiànyì 　　二、选择正确的读音。 　　附（fù、fǔ）近、血（xuè、xuě）型、啜（chuò、cuò）泣 　　呜咽（yàn、yè）、竭（jìn、jié）力 　　三、形近字组词。 　　喝（）复（）酒（）掩（）唾（） 　　渴（）夏（）洒（）淹（）垂（） 　　四、在括号里填上合适的字。 　　（）口（）声、（）气十足、（）嘴（）舌 　　左（）右（）、不（）而同、喜（）望（） 　　五、反义词连线。 　　开始　　特别　　清澈　　经常　　仔细　　迅速　　骄傲　　安静　　稚拙 　　浑浊　　结束　　平常　　缓慢　　偶尔　　马虎　　成熟　　谦虚　　热闹 　　六、给句子中画横线的字选择正确的解释。 　　A、光线 　　B、完了，一点不剩 　　C、副词，单，只 　　1、不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。（） 　　2、明亮的月光，照在静静的草原上。（） 　　3、弟弟把零用钱都花光了。（） 　　A、用细长的、软的东西打 　　B、长出 　　C、从事物中提出一部分 　　1、他从信封里抽出信纸，展开来读。（） 　　2、树木抽出了新的枝条。（） 　　3、赶车人把鞭子一抽，马儿就飞跑起来。（） 　　七、把句子写具体。 　　1、（）的天空中悬着（）的太阳。 　　2、（）的星星（）地眨着（）的眼睛。 【篇二】 　　第一部分专心聆听（5分） 　　一、我会听。（听短文，完成练习，5分） 　　1、短文讲了威仁爵士前半生从事，后半生从事，都取得了成就。 　　2、别人称誉他。 　　3、你在故事中明白了。 　　第二部分积累与运用（53分） 　　二、读拼音，写词语。（10分） 　　zhànlán、chènshān、fánzhí、qínɡbùzìjīn 　　xiànmù、yóulǎn、àomì、qīnɡxīkějiàn 　　三、给带点的字选择正确的读音，并用“√”标出。（6分） 　　教书（jiāo、jiào）弓弦（xián、xuán）窟窿（lónɡ、lonɡ） 　　复习（fú、fù）否则（fǒu、fǎo）虽然（suī、suí） 　　四、给多音字组词。（6分） 　　zài（）dà（）xiánɡ（） 　　载、大、降 　　zǎi（）dài（）jiànɡ（） 　　五、比一比，组成词语。（4分） 　　蹈（）洲（）悔（）致（） 　　踏（）州（）诲（）至（） 　　六、在（）里填上“的”、“地”、“得”。（3分） 　　光彩夺目（）春天、时间过（）真快、快快乐乐（）学习 　　七、把成语补充完整。（4分） 　　大（）小用、（）口同声、和颜（）色、（）雀无声 　　苍翠（）滴、落（）缤纷、勤学（）问、津津有（） 　　八、按要求写句子。（10分） 　　（1）扩写句子。（3分） 　　①一群（）蝴蝶（）翩翩起舞。 　　②老师（）说：“你们的表现太出色了！” 　　（2）照样子写句子。（4分） 　　①例：蒲公英的花可以张开、合上。 　　蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。 　　微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。 　　②例：这恰好表明有数不尽的骆驼。这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？ 　　这是我最喜欢的那本书。 　　（3）造句。（3分） 　　①从“舒适”、“纷纷”、“喜出望外”、“应有尽有”中选一个词造句。 　　____________________________________________________________ 　　九、把诗句补充完整，并按要求填空。（6分） 　　（1）“嫦娥应悔偷灵药，___________________。”是唐代诗人李商隐《 》中的诗句。 　　（2）“__________________万条垂下绿丝绦。”，诗句的意思是：________ 　　___________________________________________________ 　　（3）请你写出一首你喜欢的课外背的古诗的题目《 》。

小学三年级语文暑假作业

【 #三年级# 导语】暑假作业是在暑假期间需要完成老师或学校布置的作业。暑假作业形式多样，不仅有学科作业，也有社会实践方面的作业，这样根据各个学校的具体安排。以下是 整理的《小学三年级语文暑假作业》相关资料，希望帮助到您。 1.小学三年级语文暑假作业 　　一、给下面的字换一个部首，组成新字，再组成词。 　　调（）（）净（）（） 　　仗（）（）偷（）（） 　　二、在括号里填上恰当的词语。 　　清理（）疏通（） 　　整理（）疏散（） 　　增加（）飘落（） 　　增添（）飘散（） 　　三、把成语补充完整。 　　（）餐（）宿　　没（）打（）　　（）头（）气　　（）愿（）偿 　　（）提（）论　　大（）失（）　　千（）万（）　　远（）闻（） 　　四、用“静”字组成四个不同的词，再填空，使句子通顺连贯。 　　1、午饭后，爸爸、妈妈和我都开始午睡，家里十分（）。 　　2、遇到危险，小朋友千万不能慌张，一定要（）。 　　3、小雅是个（）的女生，说话声音总是柔柔的。 　　4、自从战争爆发，美丽的小镇便失去了往日的（）。 　　五、用修改符号修改下列病句。 　　1、李华改正了学习方法后，学习成绩提高得很快。 　　2、我们一定能够战胜一切任何困难。 　　3、我们班同学基本上都参加秋游活动。 2.小学三年级语文暑假作业 　　一、比一比，再组词。 　　屈（）亏（）怒（）货（） 　　居（）夸（）恕（）贷（） 　　监（）喂（）蹦（）拔（） 　　滥（）偎（）绷（）拨（） 　　二、读句子，完成填空。 　　1、鱼儿见我钻入深水，船儿见我避进港湾，树儿见我把腰弯。 　　这句话用了____________修辞手法。 　　2、整个森林像着了火一样，绿色在消退，枯黄在蔓延。 　　这句话用了比喻的修辞手法，写出了____________。 　　3、有的槐花抱在一起，远看像玉雕的圆球。 　　这句话把____________比作____________。 　　三、课外阅读。 　　狐狸和猫 　　一次，猫在森林里遇到了狐狸先生，猫想：“他精明，有经验，对世界上的事都有见识。”猫就友好地招呼狐狸。 　　“您好，亲爱的狐狸先生！你好吗？身体怎样？您在艰难的日子里过得怎么样？” 　　狐狸傲慢地把猫从头到脚打量了好久，不知道他是否该回答猫。狐狸终于说：“噢，你这可怜的捋胡须的，你这花斑的傻瓜，你这饿鬼，你这捕食老鼠的东西！你脑子里在想什么呢？你怎敢问我过得怎么样？你学到了多少东西？你懂得了多少本领？”“我只一种。”猫温顺地答道。“那是一种什么本领呢？”狐狸问。“猎狗追我时，我会跳到树上逃命。”“就这些吗？”狐狸问。“我掌握了一百多种本领，另外我还有满满一袋子计谋。但是我可怜你，和我一起吧，我教你怎样逃避猎狗。” 　　就在这时候，一个猎人带着四条猎狗来了。猫敏捷地跳到树上，悄悄地爬到树顶上，这样树枝和枝叶可以把它完全遮住。“打开袋子，狐狸先生，打开袋子！”猫对狐狸叫道，但是猎狗们已经咬住了狐狸，叫它动弹不得。“噢，狐狸先生！”猫叫道，“你有一百种本领，可还是给抓住了，而我只有一种本领，却逃了命。如果你能像我一样爬上来，你就不会丢命了。” 　　1、从文中找出下列词语的近义词： 　　骄傲──（）困难──（） 　　计策──（）灵敏──（） 　　2、按要求改句子： 　　（1）但是猎狗们已经咬住了狐狸。（改为被字句） 　　（2）另外我还有满满一袋子计谋。（缩句） 　　3、从这个故事中你懂得了什么道理？ 3.小学三年级语文暑假作业 　　1.写出下列词语的近义词。 　　大概—(　　　　)　感激—(　　　　) 　　突然—(　　　　)　渐渐—(　　　　) 　　2.照样子,写词语。 　　火辣辣(ABB式) 　　天天向上(AABC式) 　　飘飘悠悠(AABB式) 　　雪白雪白(ABAB式) 　　3.选词填空。 　　浓密　　　茂密 　　(1)我们的学校,坐落在(　　　　)的竹林里。 　　(2)在(　　　　)的森林里,我们见到了可爱的小松鼠。 　　注视　　　注意 　　(3)上课时要集中(　　　　)力。 　　(4)我悄悄地(　　 　　)着,静静地等待着,可等了半天也没有动静。 　　4.把下面的俗语、名言、歇后语、古诗句补充完整。 　　(1)春捂秋冻,　　　　　　　　。 　　(2)发愤识遍天下字,　　　　　　　　。 　　(3)孙悟空七十二变—— 　　(4)咬定青山不放松,　　　　　　　　。 　　5、按要求完成句子练习。 　　(1)例:火燃烧着。(熊熊的)火(剧烈地)燃烧着。 　　小于连向中心广场跑去。(仿照例句,扩充句子的内容) 　　(2)昨天夜里下了一天的雨。(修改病句) 　　(3)同学们走进了教室。(改为比喻句) 　　(4)我向往明媚的春光。(改为反问句) 4.小学三年级语文暑假作业 　　（一）课内阅读 　　荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开的两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 　　1、“冒”字原意是指液体或气体往外或往上涌。在文中是形容 　　_____________，它可换成_____________这个词。 　　2、文中画线的句子，用来表示荷叶多的词语是_____________，用来表示荷叶颜色的词语是_____________，用来表示荷叶形状的词语是_____________。 　　3、选择正确的答案，将题号写在括号里。 　　这段主要写的是： 　　①荷花已经开了不少了。 　　②白荷花在这些大圆盘之间冒出来。 　　③荷花开了，显现出各种美丽的姿态。 　　4、用“有的……有的……有的……”说一句话。 　　5、这段话中写荷花开放的样子各不相同，请按提示摘录句子。 　　半开的荷花： 　　全开的荷花： 　　含苞欲放的荷花： 　　（二）课外阅读 　　课外阅读 　　送给自己的礼物 　　有一个老木匠准备退休了，他告诉老板，说自己要离开建筑行业，回家好好地享受天伦之乐。 　　老木匠的手艺远近闻名，老板板舍不得他走，再三挽留，可是老木匠去意已决，不为所动。老板只得答应他，但希望他临走前再帮忙建一座房子，老木答应了。 　　在建房子的过程中，大家都看得出来，老木匠的心思已不在工作上。选料不像以往精打细算了，用料不那么准确了，木工活也有失往日的水准，不再精雕细刻了。老板看在眼里，却没有说什么。 　　房了建好了，老板把钥匙交给老木匠说：“这是你的房子，是我送给你的退休礼物。” 　　老木匠愣住了，他说不出的后悔、羞愧。他这一生盖了那么多房子，没想到最后给自己建了一座粗制滥造的房子。 　　1、给字选正确的读音画“√”。 　　老板舍不得（de dé děi）老板只得答应（de dé děi） 　　大家看得出来（de dé děi） 　　2、从文中摘抄两个四字词语。并选一个说一句话 　　3、联系短文内容，理解下面词语的意思。 　　水准：__________________________。 　　粗制滥造：__________________________。 　　4、从文中的哪些句子能看出老木匠建的房子是“精制滥造”？请用“___”画出。 　　5、老板把房子送给了老木匠时，老木匠为什么“说不出的后悔、羞愧”？ 　　6、读了这个故事，你想说点什么？写下来吧！ 5.小学三年级语文暑假作业 　　一、看拼音写词语。 　　cànlàn　　zhúgān　　guīlǜ　　fèngxì 　　zhàoyào　　shùshāo　　róngshù　　jìngjì 　　二、组词语。 　　茫（）桨（）缝（）暇（） 　　芒（）浆（）逢（）瑕（） 　　三、造句。 　　展示—— 　　应接不暇—— 　　四、选词填空。 　　镇静、平静 　　1、小船行驶在（）的湖面上。 　　2、在紧急的时刻，连长显得十分（），带领战士们迅速撤离危险地带。 　　持续、陆续、连续、继续 　　3、下节课，我们（）写作文。 　　4、张明（）三次夺得了这类比赛的一等奖。 　　5、比赛（）了三个小时，双方还不分胜负。 　　6、放学了，同学们（）走出教室。

五年级上册作文怎么写

五年级上册作文怎么写童年趣事童年，像是一个七彩斑斓的梦，插着一双可爱的翅膀向时间这个天空缓缓飞去，又像是一个生活的调味品，酸甜苦辣咸。样样俱全。说起童年，每个人都有许多滑稽、有趣的事情，我也不例外。那一年，我正好6岁，我无聊地坐早家门口，仰望着蔚蓝色的天空，看着鸟儿们在天空中自由地飞翔，有望了望躺在地上正在晒太阳的小猫，忽然想起老师在课堂上说的一句话：“鸟儿们是因为有了翅膀才能飞起来……”这时，我想要一个实验，而且有了一个最佳的“实验品”——那只可爱又淘气的小猫。我费了九牛二虎之力才把猫抓住了。小猫“喵喵喵”地叫着，仿佛在跟我诉苦：“别捉我，小主人。”我安慰着小猫说：“小乖乖，不要怕啊，等一下你就可以跟小鸟玩了，不怕不怕。”“用什么来做猫的翅膀呢？”我寻思着，“咦，有了！”我拿来一张纸和一支笔，用笔在纸上画上一双翅膀，然后用剪刀剪了下来，贴在猫的背上。我捧着小猫，对小猫说：“不要怕啊，你快要飞了哦！”我用尽了吃奶的劲儿把猫扔上天空，只听见“喵”的一声，猫被摔在了地上。“咦，怎么不飞呢？哦，我知道了。一定是你不专心，我到了二楼，给你一点压力，看你专不专心！”我对着小猫说。我捧着小猫向二楼的阳台奔去，准备在二楼的阳台上继续我的“实验”。我来到了阳台，又唠叨着小猫：“你一定要专心，加油！”我碰着小猫，刚要扔的时候，想到了如果像刚才一样，飞不起来，那我的猫不是会变成“残疾猫”了吗？不可以。我看到了挂在墙上的绳子，决定要用绳子把小猫的脚绑住了。“一、二、三。”我像刚才一样用力地把小猫扔上天空，这次又像刚才那样掉了下来，而且比刚才更糟糕的是绳子居然断了。只听见了小猫“喵喵”地惨叫，犹如在说：“救我啊，小主人！”我焦急却无奈地望着小猫。正好，隔壁的王爷爷在散步，把小猫从生死的边缘拉了回来。王爷爷抱住了小猫，我急忙跑下了楼，跟王爷爷连声道谢。王爷爷问了我事情的经过，我也如实的告诉了王爷爷。王爷爷听了，笑得眼泪都快要流了下来。我望了望王爷爷，像丈二和尚——摸不着头脑。疑惑不解地问王爷爷：“怎么回事呀？”王爷爷告诉了我猫和鸟的区别……“哦，我恍然大悟。”我摸了摸小猫，对着小猫说：“对不起了，小猫咪，我以后再也不让你飞了，我们俩以后还是好朋友。你看了以后，会不会觉得我很傻，对吗？是啊，童年就是那么傻，那么天真！

五年级语文上册作文

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？下面是我整理的五年级语文上册作文，欢迎大家分享。 五年级语文上册作文1 兄弟几个挤着躺，弯弯身子软心肠，看去个个像弯月，吃到嘴里甜香。你们知道这是什么吗对了它就是香蕉。 香蕉穿着一身黄大衣可漂亮呢！香蕉像挂在空中的月牙，像一把把镰刀。摸一摸弯弯的，再一捏软软的。你可不要瞧不起；它肚子里装许多许多美的享受。香蕉可喜 欢换衣服了；未成熟时穿着一件青绿色的大衣，成熟时换了一件黄大衣，烂掉后穿上了黑色的大衣。香蕉的长短也不一，最短的香蕉只有手指那么长。闻一闻香蕉散 发出淡淡的清香。拨开香蕉黄色的果肉露出外面咬一个软软的，甜甜的，让人吃了一口迫不及待想吃下一口。没有吃的人都会垂涎欲滴。 香蕉的品种繁多：美人蕉，千层蕉仙人蕉，青蕉，帝王蕉，芝麻蕉，等等 有的同学会说：“香蕉这么好吃那香蕉的种子在那儿，我想种。”那我就告诉你吧！香蕉里面的黑点就是种子，香蕉了种子就会出来。 听了我的这么多对香蕉的介绍，相信你们一定对香蕉有了更多地了解。也一定跟我一样，认为香蕉是一种好吃的水果吧。 五年级语文上册作文2 遥望夏夜的星空，我看到弯弯的月亮正对我微笑；群星正在闪耀。看到这迷人的天空，我想起了远在他乡的爷爷和奶奶，真想念他们啊！ 记得去年寒假我去爷爷奶奶家过年，刚进门就看到桌子上有好多我特别喜欢的饭菜，有：白糖馅的饼、红烧鸡腿、凉拌黄瓜、青椒土豆丝、红烧带鱼等等，馋得我直流口水，我急忙跑去洗手，然后急匆匆地跑到桌旁，狼吞虎咽起来。不一会儿，饭桌上的菜就被我干掉四分之一了，我肚子撑得都快成皮球了。饭后不久，我就跑到外面去玩雪儿了。东北的雪，真厚。地上、房顶上全都披上了厚厚的白棉被。奶奶递给我一把铲子，我用铲子铲了好多的雪，准备堆雪人。奶奶说：“我们北方的雪没粘性，不易堆出雪人。”我满脸疑惑，有这回事？才不信呢。于是开始用手捏起雪来，还真的，捏不紧，那雪像沙子似的从手中溜走。看来奶奶说的是真的。于是我们玩打雪仗，雪球欢快地在空中飞舞，一会砸在我的身上，一会儿砸在他们的身上，我们玩得好开心啊！天色渐晚，我们依依不舍地回屋了。 真想念爷爷奶奶啊！希望能早点再见到他们。 五年级语文上册作文3 中国的汉字，内容丰富，有趣神奇，让我佩服得五体投地。瞧，楷书四平八稳，行书龙腾虎跃，草书潇洒不羁……它们每一个字，都像一位充满灵气的小精灵，在纸上活蹦乱跳，在纸上翩翩起舞，姿态是那样优美，那样迷人!汉字发展源远流长，每句每字都有一个感人的故事，我们每天都在汉字的海洋里遨游。趣味横生的歇后语令我开怀大笑，妙语连珠的诗句使我心旷神怡，感人至深的篇章哺育着我的斗志。现在，就让我们来到汉字的海洋里遨游，来到汉字的天空里飞翔吧…… 中国的汉字内容真是丰富呀!瞧，一看“刃”字就知道是刀尖了，一看“哭”字就觉得有人在哭，一看“笑”字就让人感受到快乐。看，这个“囚”字为什么要这样写呢?因为人被关在里面了，不就成了“囚”吗?再看这个“闷”字，为什么要这样写呢?因为心在里面放不开，自然就觉得闷了。最有趣的是“聪”字了，人为什么会聪明呢?就是要用耳听，用眼看，有口读，用心想，人就会聪明了，多么丰富呀! 中国的汉字不仅内容丰富，而且有趣神奇。下面我就让大家猜个字谜吧!什么有心走不快，有食吃不饱，有水装不了。哈，猜不着吧?好，就让我来告诉你吧。谜底是“曼”字!为啥?因为有心就成了“慢”字，走得快吗?有食成了“馒”字，能吃饱吗?有水成了“漫”字，还装得下水吗? 汉字是劳动人民智慧的结晶，它不仅丰富有趣，而且非常讲究。啊!美丽的汉字，有趣的汉字，神奇的汉字，我永远爱你! 五年级语文上册作文4 有一样物品，它既不像美丽芬芳的鲜花，凭它那漂亮的姿态获得人们的喜爱；也不像笔筒那样笔直地呆在桌子上，让人们感觉到它的存在；它只是被人们当废品一样扔在抽屉里、盒子里。这件不起眼的东西就是蜡烛。 蜡烛制作工艺简单，将石蜡、硬脂酸及微量化学物共置于铝锅中熔化，浇入预先涂有油质及已经配好烛芯的机模中，冷凝后即成。好的蜡烛耐燃烧、亮度大。如果你仔细观察一下蜡烛，或许你会发现蜡烛还是挺漂亮的。白蜡烛就像一根洁白无暇的玉石柱子，红蜡烛像美丽动人的红玛瑙。还有那些生日蜡烛，留给了我们那一刻幸福的回忆 每当把它点燃时，滴滴蜡珠顺流而下，就像一串串泪珠。难怪诗人李商隐的诗句说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是用烛泪和蚕丝来歌颂矢志不渝的精神。人们之所以要赞美它，是因为蜡烛虽小，但能照亮漆黑的夜晚，给人们带来光明。 现在人们都用上了电灯，几乎把蜡烛这个词都给忘了。可是一旦停了电，人们就会想起它，并翻箱倒柜地找它，点燃它。蜡烛还是毫无怨言地燃烧着自己，照亮别人。 五年级语文上册作文5 远眺源头，诗经中我们可以看到一个个勤劳善良的劳动人民在田间劳动，那是华夏人民的淳朴．它告诉了我们远古人类的智慧． 追溯历史，在论语中我们看到一个学而不厌，诲人不倦的圣人．他告诉我们“温故而知新“的道理．“学而不思则罔，思而不学则殆“，告诉我们学习和思考的关系． 穿越时空，从王勃＇骆宾王＇杨炯＇卢照邻到李白，到杜甫．李白在官场的失意发出“蜀道之难，难于上青天“的感叹，当他纵情于山水之间写出了优美的诗歌．失意如李白，可他却在冲波逆折中写出“长风破浪会有时，直挂青帆济沧海“的壮志，让我们看到的是雄心．“安能脆眉折腰事权贵，使我不得开心颜“！让我们看到的是意气，这是一个民族的灵魂．杜甫，到晚年时，家贫如洗，面对“床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝“想到的是“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，吾庐独破受冻死亦足“，这种精神，又怎么不能让人折服？这是一个民族的魄力！ 古往今来，多少文人骚客，学者老师，教导我们许多道理，如师说，如劝学．从他们的文章，我们看到的是五千年历史文化的灿烂，是中华民族文化的博大精深．她不仅仅是交流的工具，更是星空中最明亮的一颗． 语文，是一种美妙的艺术，她会为所有人带来微微徐风，就像在干旱的沙漠，滋润着心灵的荒野，孕育出一片精神的绿洲。 五年级语文上册作文6 我的爱好可谓丰富多彩，不过，我最大的兴趣爱好还是看书。书，就像我的生命。 在小时侯，虽然我不认识多少字，但是偶然一次，我在爸爸的房间里东翻西翻，翻出了一本绘本。我怀着极大的兴趣急切地翻开了一页、两页——。 从此，我对书的兴趣一发不可收拾了。那时侯，我看的还是绘本。一旦有不会的字就问爸爸妈妈。通过看书我的词汇量越来越丰富。渐渐地，我就不满足于看这种以图画为主的了，我开始看童话故事和小说了。我时不时会进入书中，我一会儿在夜空中自由飞翔，一会儿参加舞会，一会儿走进了秘密花园，一会儿乘上了太空飞船—— 妈妈说我看书看“走火入魔了”，我想是，的字要手里一有书，我就忘了吃忘了睡。书还树立了我的理想，我希望成为一名像杨红樱、伍美珍那样的作家。 不仅如此，书还带了给我几件趣事呢！有一次我正在看书呢，妈妈突然破门而入，我仍像个没事人儿一样坐在沙发上看书。妈妈一看，觉得很奇怪，便用力把门一关，然后连忙把目光转向我，可我仍像个木头人一样坐着一动不动。妈妈终于忍无可忍了，便重重地往我胳膊上一拍，把我吓了一大跳。最后的结果是：妈妈笑得花枝乱颤，而我却苦着脸站在旁边。 在书海里我学会了以宽待人，以诚待人，懂得了许多人生哲理，书就是我永远的朋友，永远的伴侣。 五年级语文上册作文7 人人都希望天空变得碧蓝，水变得清澈。人人都希望生活在一个快乐文明，和谐的环境中。但是生活中时常会发生一些不如意的.事情。 记得有一次，我做完作业闲着没事。就和妈妈一起去逛超市。走着走着，我见到一位叔叔抽完烟，顺手将烟头往清洁工人打扫干净的地方一扔。还“呸”的一声往地上吐了一口痰。差点吐在正走在旁边的一位伯伯的身上。这位伯伯勃然大怒：“年纪轻轻介不识相，介不文明。”这时一位大约八岁的女孩见了，连忙跑过来，语气温和的对那位叔叔说：“叔叔清洁工人刚刚打扫完地面，你却随手扔垃圾，随口吐痰，下次应该改正”还没等小女孩说完，那位叔叔生气地说：“小孩子，多管闲事。”说完还白了小女孩一眼。 这时大家围了上来，纷纷指责他，叔叔这才不好意思地低下了头，挠挠头皮然后快速拿出一张纸巾，把痰擦得一干二净，飞快地跑了。他的身后只留下了一串指责声和议论声 “人美在心灵，鸟美在羽毛”。这句话可真不假。我希望人人讲道德处处讲和谐，让文明之花处处开。 五年级语文上册作文8 高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯”，每当看到这句话，我就觉得特别亲切。 放学了！我兴冲冲地赶到图书馆，放下书包，便从书柜中找出我最喜欢的漫游世界，这是讲一个小女孩和她的狗狗“可爱”一起周游世界的故事，路上她们遇到了许多难题和许多坏人，比如：她们该不该进那间丛林小屋？该不该理睬掉进小河里的陌生人……这本书里面还有好看的插图，但我更喜欢书中的内容，小女孩的智慧和勇气深深地打动了我。 后来，我借了一本《爱丽丝漫游奇境记》回家。到家后，我窝在沙发上看书，我特别喜欢一下子就看完了，这是讲一个叫爱丽丝的小女孩好奇地跟着一只会说话的神奇兔子跑到了一个山洞里，然后不慎往下坠落，后来变成了巨人。我仿佛变成了爱丽丝，吃了小蛋糕后又缩小了，我好想去花园里看看那神奇的毛毛虫、那有着蓝色眼球的大花猫…… 听说班里许多同学都在看《三国演义》，我不太喜欢，因为曹操等人天天打打杀杀，使我胆战心惊。 还有同学喜欢看《红楼梦》，我也不喜欢，因为林黛玉哭得天昏地暗，人物也很多，使我厌烦。 我是个不折不扣的小书迷，我非常喜欢书，是它让我在知识的海洋中遨游。 五年级语文上册作文9 真好！我这次期末考试考得好，得了好几张奖状。父亲也开心的不能了，就买了一辆自行车奖励我。我很喜欢这辆自行车，我把它放在阴凉的大树下，以免被晒坏了。 它很炫酷，一双反着的把手，一个可以装水杯的袋子，两个硕大的轮子。车身涂满了好看的颜色。只须你骑上它，不论白天还是晚上，车轮都会发出炫酷的光，一闪一闪的还时不时变换颜色，引得路人都向我投来羡慕的目光。 自行车成了我日常的好朋友。只须我写完作业有空了，就会骑上我心爱的自行车去炫耀、闲逛。我骑在自行车上，两脚飞快地踩着脚踏板。车子会发出吱吱的响声，仿佛是在抱怨我太沉了吧！ 我和这辆自行车还有一个故事呢！它陪我上学，我陪他它回家。有一次，在放学回家的路上，我骑着自行车不小心压上了一块玻璃，车轮爆胎了，我又心疼又自责，怪自己不够小心。我垂头丧气的推着车子往家走。就在这个时候，一辆满载钢板的三轮车向我飞奔而来。车上滑落的钢板划到了我的自行车，我的自行车被划出了一道难看的划痕，我去了自行车维修店，车子修好了，但留下了一道难看的伤疤。我不但没嫌弃他，反而由于这道伤疤增进了大家之间的感情。 有了这次有惊无险的经历，我愈加爱惜和喜欢我的自行车了，假如没我的自行车，受伤的可能就是我了。 五年级语文上册作文10 时光如梭，转眼间，二十年的时光就匆匆而过。想起已经离别了二十年的家乡，顿时倍感思念。如今已经三十岁的我飞快地奔向机场，飞向了故乡——安徽。 大老远，就看见了家乡的变化，使我大吃一惊：天空中飞着一辆辆汽车，汽车排放的不是令人难受的废气，而是一股股花香，昔日的居民楼变得跟大厦一样了。我后悔了，后悔当初没为故乡的更好发展出一份力。我向家的方向走去，昔日里矮小的平房也变成了一幢小别墅。往日的小伙伴们也变成赫赫有名的大人物了，令我好不羡慕啊！ 走进家门，80多岁的爷爷奶奶高兴地把我带进屋里，我已是热泪盈眶，按捺住心中的激动和兴奋，欢乐地和爷爷奶奶聊起了家常。 家乡的变化使我震惊，往日的小伙伴都邀请我去她们家坐一坐。这时，迎面而来一个长发飘飘，带着墨镜，感觉酷酷的美丽女人，她一见我就说；“你是刚来我们这儿吗？我带你四处走走吧。”说完，便拉着我的手去“参观”，看着看着，她突然说：“你好像我小学同学杜敏汐呀！”我笑着说：“我就是，你是谁？”她拉着我的手惊喜地说：“我是董婕啊！你忘了吗？”我开心地说：“你变得这么漂亮，我都不认识了。”说完，便拉着她问东问西…… 我爱着这个美丽发达的故乡。 五年级语文上册作文11 （一）口语交际（5分） 请介绍家乡的一处旅游之地。 （二）作文。（25分） 题目：xxx，我佩服你 要求： 1、将题目补充完整，可以写老师、家长、同学或其他人物。 2、用具体的事例来写，写清人物的语言、动作和神态等，做到语句通顺，感情真挚，字数不少于400字。 范文：老师我佩服你 我们语文老师是张老师，她是一位年老的女教师，我非常敬佩她。她有两个最大的特点，一个是幽默，一个是健忘。 张老师的头上披着乌黑发亮的长发，她的鼻子小小，淡淡的眉毛下有一双锐利的眼睛，而且还带着一副眼镜，充满了智慧。 记得在一次斗蛋比赛中，小明的大鹅蛋在战斗中所向无敌，没有谁的蛋可以和他的蛋一较高下。于是张老师就宣布本届斗蛋比赛小明同学夺冠，并把他的手举了起来，像拳击比赛中裁判把胜者的手举起来那样，引得在场的同学捧腹大笑，并一度称他为斗蛋王。你看，我们的老师幽默吗？ 张老师不但幽默，而且也很健忘。有一次，张老师布置好语文作业就让我们把抄写本发下去，可她找来找去都找不到抄写本去哪里了。这时候，我们班同学小胜说一定是放在办公室里，她一听就派人去找，果真找到了。真是个健忘的老师。 这就是我敬佩的老师，她很幽默，虽然有时候有些健忘，但我依然深深地喜爱着她。 五年级语文上册作文12 汉字各有各的风姿，一横一竖，像极了一群活泼可爱的孩子在纸上嬉戏，还像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。我用心去体会它，用手去触摸它，它那张可爱的小脸胜过万千美丽的事物。 我从小便对汉字情有独钟，篆书和隶书历史悠久，行书和草书异彩纷呈，甲骨文更是风韵犹存。汉字在大书法家的笔下更是悦目动人，一个个苍劲有力的大字体现出了我们中华汉字是那么的生动形象。 由汉字组成的对联更是让人赞不绝口，语句简洁、风趣，读上去朗朗上口。其实，我们每天都在和汉字打交道，语文书中的汉字大家是再熟悉不过了，“哭”一看就泪流满面，“笑”字一看就如沫春风，“大”字一看就如同大山，“小”字一看就觉得细小无比。它们就如一位魔术师，时而轻如鸿毛，时而重如泰山，时而飘若游丝，时而矫若惊鸿。一个个汉字充满了灵气，全身散发出汉字的魅力。 我沉醉在汉字神奇的魅力里，它是多么的美好，多少人无限钟情于它，用它写出长篇大论，用它写出震惊世界的论文，我爱你，有趣的汉字。 五年级语文上册作文13 星期三傍晚，我在学校阶梯教室看了一部电影《举起手来》，这部电影的主要内容是：两个儿童团员和游击队员们怎样机智勇敢地和日本鬼子作斗争的故事。 这部电影中最精彩的一个片段是：两个儿童团员在门里装机关，这时一队鬼子浩浩荡荡地来找金佛像了。一个笨似大狗熊的鬼子军官来开门了，只见他的眼睛十足一副斗鸡眼，走起路来像一只大青蛙。他开门了！一打开门动了机关，只见一只盛满水的大水桶撞向日本鬼子，一刹那间，他像一个被弹出去的炮弹似的射出门外，他们见状不敢入这个门了，就再绕过去另一个门。一个汉奸“吃一堑，长一智”，就去开门了。 他小心翼翼地打开门，看见有一个水桶吊在上面，他拿开那个机关以为安全了，可是不是的，他动了另一个机关，大水桶向他使劲撞来，他机灵地躲开了，结果那个笨笨在后面的一个日本鬼子再次被撞出门外。那个不和他们一起的鬼子军官走去喝了半瓶酒，儿童团员们见状，小心翼翼地把瓶子和汽油瓶钓了上来把酒换成了汽油。哈！这下有他们好受了。游击队员们开始进攻了，那个鬼子军官急着喝酒，结果整瓶汽油都喝下去了又吐了出来，两个聪明的儿童团员拿着弹弓把炮仗射进了嘴里，一下子炸开了。顿时，他的嘴喷起了火来，一个汉奸叫他向井里来，他一下子跳了下去，汉奸说：“你拉住绳子，我拉你上来！”他使劲地拉，费了九牛二虎之力才军官拉了上来，谁知军官喷了他一脸水，结果一松手他又掉下去了…… 五年级语文上册作文14 汉字，是凝聚我们中华民族五千年智慧的结晶，然而在众多汉字中，我喜欢“人”字，它的结构是一撇一捺，虽然简单却代表着相互支撑，又如“爱”字，它包含着亲情之，师生之爱，朋友之爱······然而，我最喜欢的汉字是“诚实”的“诚”字，它时刻告诫人们要诚实，不能撒谎，实是求事。 “诚”字在字典里有两种解释 1、心意真实，不虚伪、虚假。 2、＜文＞确实；的确。 因为有一件深刻的事，才让我喜欢 上“诚实”的“诚”字。 有一次，九月一日开学，老师就让我们买《上海作业》。当我捧着这本《上海作业》时，想了一个坏的念头。到家后，我把《上海作业》的答案撕了下来，放在柜子里。第二天，老师让我们把答案撕下来，这时，教室一片混乱，我就混水摸鱼逃过去了。 放学，老师让我们写《上海作业》。回家写时，一个难题难住了我，我就想起了答案，拿出答案抄了起来。第二天，老师批完后，我想我不用订正了，嘻嘻。发下来了，我掀开看，看见了一个大大的“诚”字，我羞愧的低下了头。回家后，我把答案夹到《上海作业》里面，准备交给老师。 “诚”字永远印在我的脑海中，我难以忘怀。 五年级语文上册作文15 汉字，从我呀呀学语就开始接触它，从大字不识一筐到出口成章，我总因为汉字的一股神奇力量感到骄傲，因而不禁对祖先那无以伦比的智慧而肃然起敬。但看着一个个表情木然，好像是被死死地钉在纸上的汉字，却又有种说不出的感觉。 这一周，我们学习了一个原本以为无聊透顶、干煸无味的单元，不料一向对新鲜事儿情有独钟的我如今却徜徉在汉字的海洋！ 瞧，一个个汉字都逃出了方格的拘束，之后便肆无忌惮地展示自己的风韵。它们一个个在纸上欢快地跳跃，在我耳边尽情地讴歌，并用不同的方式展示自己姓名的来历：“旦”字在我眼前幻化为一缕晨出之阳。“夜”字则散发出一股神秘味儿。“笑”字跌跌撞撞地走过来，二话不说就扯开嗓门儿大笑起来，一不小心露出了白白胖胖的大肚皮，声音回荡在天空。“书”字蹦到我的头上，拉长了脸，说道：“快把我肚子里的东西读完！”“鬼”字更加直接，张牙舞爪地向我扑来，还是“盾”字帮我挡了下来。“枪”字板着脸，冷冷的目光让我浑身不自在，“壮”字在“美”字面前展示着自己强壮的肌肉。最后，“典”字将它们全装进了自己的“脑子”里，结束了这场闹剧。 看，这群汉字又以不速之客的身份来到了我的面前，它们在纸上跳跃着，笑着，欢快的旋律永不停止！

童年傻事作文400字

童年傻事作文400字 每当去超市看见巧克力，我就会想起发生在9岁的一件好笑的事情。 那是一个凉爽的下午，妈妈带我上街买东西，买完东西后还给我买了我最爱吃的巧克力，回来的路上我便吃便笑，看见有卖西瓜的，妈妈上前挑了一个大西瓜，我问妈妈：西瓜怎嘛长出来的，妈妈边走边说：它是通过土栽培长出来的，妈妈说完。一个想法在我脑中出现，我爱吃巧克力，何不让它通过土的栽培长出来呢？说干就干回到家我就跑进后院种起我的巧克力来，等了好些天我的巧克力还没发芽，我急的哇哇大哭，妈妈问我怎麻了。我说：我种的巧克力还没长出来呢？妈妈听完呵呵大笑，捂着肚子说：傻孩子不是什么东西就能在土里长出来？巧克力是工人叔叔加工出来的？傻孩子。听到这我也笑了。 哎！问什么我当时那样的傻？朋友们在童年都干过傻事，但是没有人能做出这样傻的事情吧！！ 童年傻事作文400字 我三岁的时候去了一趟老家，一到老家，我就看见伯伯在种菜。“太好了，有白菜吃了！”我不由地高兴起来。就在这时，我想起了妈妈的一句话：菜要除草才长得快。“如果把草除了，不就有白菜吃了吗？”我有了除草的念头。 中午，我趁别人睡觉时，偷偷溜进菜园。只见里面有几株“大草”，白白的。我飞快地将它们拔起，然后去告诉伯伯我做的好事。我来到伯伯跟前，说：“伯伯，我拔了几株杂草。”接着我又说起“草”的样子。伯伯听着听着，眼睛瞪得越来越大，赶紧向菜园跑去。看见所谓的“草”都被我拔了出来，伯伯惊讶地说：“浩浩，你拔的不是草，而是白菜！”“没白菜吃了。”我撅起了嘴。 一会儿，大家都知道了这件事，全家哄堂大笑。 现在，我一想起这件事，就忍不住笑出声来。 童年傻事作文400字 童年是快乐的，在快乐的童年里，我闹了不少的笑话，干了不少的傻事呢！ 我的第一件傻事发生在超市里，我和妈妈到超市里买东西，走到卖抄手的地方，我看到一位阿姨在包抄手，包到最后一步阿姨都要用水沾一下抄手，然后再包好，我见了便大步走上前问：“阿姨，你沾的是胶水吗？”阿姨和妈妈听了都哈哈大笑起来，我却不知道她们在笑什么。 我的第二件傻事是发生在睡觉前，我和妈妈准备上床睡觉，突然我向妈妈问了一个问题：非洲黑人的奶是什么颜色的？妈妈说：“凡事都要先通过自己的脑子想一想，要有自己的看法，不要依靠别人。”我想了想说：“妈妈，我知道非洲黑人的奶是什么颜色的了，他们皮肤黑，奶自然也是黑的了！妈妈听了哭笑不得。为我做解释，可我还用巧克力奶作为黑奶的证据呢。 我的第三件傻事发生在幼儿园里，虽然我是小小女生，但我喜欢打抱不平，只要听到或看到我的朋友被欺负，我总会和欺负我好朋友的人战斗，结果自己常常被打得鼻青脸肿，当然有时也有反败为胜的时候，到上幼儿园的最后一天，我把一个同学的手咬了，留下一排深深的牙齿印。 瞧，这就是我的童年傻事。 童年傻事作文400字 我的童年就像一个七彩的梦，里面发生过许多有趣的事让我哭笑不得，今天就让我给你讲一个吧。 记得那时我才四岁，在幼儿园上学，一天，我吃了一个弯弯的香蕉，吃完后我还想吃，可爸爸却说：“香蕉吃多了会上火的。”我只好不吃了。 晚上，我看见天上有一个又黄又弯的“香蕉”，我不知道那是弯弯的月亮，心里想：这下我可以饱餐一顿了。可我又想；香蕉是长在树上的，今天晚上却长在了天空里去了，真奇怪。可我也不管三七二十一了伸手就往上抓，可是什么也抓不着。爸爸看见我一个劲地向上乱抓的样子奇怪地问：“儿子，你在乱抓什么？”我兴奋地说：“爸爸你看，天上有一个很大很大的香蕉，你帮我拿下来让我吃了吧！”爸爸听了笑得一手捂着肚子，一手拍着我的肩膀说：“儿子，那不是香蕉，而是弯弯的月亮。”“不，那是香蕉，我要吃。”爸爸听了耐心的对我说：“儿子，月亮是一个星球，每当晚上的时候，它就慢慢地出来为我们照明了，它是我们的好朋友。不是你想要的香蕉。”听了爸爸的解释，我似懂非懂的点了点头。 现在我已经是二年级小学生了，再也不会做那样的傻事了。可我每当看到那弯弯的月亮时，我就忍不住笑自己傻。哎，童年真是太有趣了。 童年傻事作文400字 妈妈不放心我，上午请假回到家，发现我趴在床上那么伤心地哭，急忙把我抱起来，问：“怎么了？是不是别人欺负你了，快跟妈妈讲。”我一边抽泣，一边说：“妈妈……我……把西瓜籽……咽到肚子里了。您说，它会发芽，还会长出大西瓜，我好害怕，就不敢喝水吃饭。妈妈，我会渴死、饿死吗？”说完，我又扑到妈妈怀里哭起来。妈妈这才明白，她笑着说：“傻孩子，我还当什么大事呢，原来是因为这！唉呀！那是妈妈跟你开玩笑呢！你怎么当真了？”“啊？！妈，你好坏！”说着，我破涕为笑。

童年傻事作文300字

童年傻事作文300字 六一儿童节那天 幼儿园放了假 妈妈也特意带我去公园游玩.在公园里 妈妈一边带我玩 一边给我照了许多照片 并对我说：“女儿 照相机里装有胶卷 胶卷冲洗以后就可以看到你的照片了!”我听了以后很高兴 心想:洗照片 洗……洗是什么意思?不就是用水洗一洗吗 还是我自己洗吧!于是 下午妈妈一睡午觉 我连忙拿起照相机 打开后盖 然后 拿到洗手间 拧开水龙头 把照相机放入水中冲洗起来.洗呀洗……可洗了好一阵 还是没有洗出照片来.我只好把照相机放回原处. 当妈妈睡醒了 拿出照相机准备带我出去洗照片时 却发现照相机湿淋淋的.“哎呀!照相机怎么这么湿?”我笑了笑说：“我想洗照片 可怎么也洗不出来!”妈妈听了以后 大吃一惊 用手指点了点我的头：“小傻瓜!照片是用一种特殊的药水在暗房里洗出来的 怎么能拿自来水冲洗呢?”我听了以后惭愧地低下了头.结果 胶卷走光了 照片自然无法洗印;照相机也因为进了水 给弄坏了. 这见事虽然已经过了七年 但我一想起来 仍决得很后悔.童年的我真是太天真太幼稚可笑了! 童年傻事作文300字 着呢！就讲一讲给你听吧！ 吃过了晚饭，肚子鼓鼓的，就想下去散散步，但是妈妈却懒洋洋的在那里 看电视，我催妈妈和我去散步，但是由于吃多了的原因，就是不想下去，在我的 唧唧呱呱的满篇“论文”下，妈妈终究答应要和我去散步了。 我和妈妈准备去休闲广场去散步，那里人多很热闹，有亭子啊！树啊！ 花啊！草坪啊！．．．．．．是个好地方，而且对岸还有一条清澈透明的小河 ，让人目不暇接。但是我并不是冲着这些来的，我喜欢爽爽的风，我还喜欢香 喷喷的小豆腐。 逛了一会，我的肚子渐渐的扁了下来，看到了小豆腐（是烤的）我的谗虫 又被勾了起来，应要妈妈带我去吃，妈妈无可耐合，只好带着我去吃了，西西。 吃完了后，我们准备要回家了，走在那条大街上，我看到了好多人打枪（ 就是用枪打气球）棚棚的，那时候我还小，跟本不懂这是什么，经常和爸爸看打 仗的，我就以为得比大战开始了呢！就吓的叫：“妈妈，妈妈快跑啊！打 仗了。” 还没等妈妈反应过来，我早就跑了，心想：“打仗真是可怕啊，是吧， 妈妈？”诶？妈妈去哪了啊？（在后面呢），我以为妈妈被打死了，就在哪里 哭息息，边往回走，边找妈妈？（哭着找），最后妈妈追了上来，看到我哭，就 问我发生了什么事，我把事情的经过一五一十的告诉了妈妈，妈妈听了以后，笑 的前伏后仰的，妈妈也把事情的真相告诉了我，我听后，脸刷的一下就红了。 个位读者，你们肯定也笑我，那下次就记得看我的下一篇作文哦！ 童年傻事作文300字 那是我四岁那年 还是个懵懂的幼孩.爷爷总爱在小院内摆一张小方桌 放上一盘花生米 再放上一个小酒杯和一瓶白酒.爷爷先放几粒花生米在嘴里 然后往杯里倒酒 端着酒杯就喝 边喝还边发出"滋----滋"的响声.一次爷爷倒酒时 由于倒得猛 酒从杯子里溢到了桌上 爷爷顾不的讲卫生 把嘴贴到桌上 "哧溜"一下 把酒吸进肚里 美滋滋地咂巴着嘴说:"啊 真香!"我在屋里注视着爷爷的一举一动 看到爷爷喝酒时那惬意的样子 心想:酒水一定比奶水好喝.就问爷爷:"酒好喝吗?"爷爷兴致勃勃地说:"那当然 酒是天河水 喝了长智慧!听了爷爷的这些话 我就缠着爷爷:"爷爷让我喝一口嘛!"爷爷指着我的小鼻子说:"你还小 不能喝."我仍不甘心 决定非喝一口尝尝不可!就是一直没逮着机会. 终于有一天 爷爷没酒喝了.我心想:真是天助我也!好机会不容错过!便主动要求爷爷:"爷爷 我来帮您买吧!"爷爷笑着合不拢嘴地说:"我孙女长大啦 知道主动帮 *** 事儿了!快去吧 路上小心."我像是刚接收了命令 一个趟子跑到了杂货铺 买了一瓶白酒.我心想:嘿 我的计划就要成功了!边想边找了个没人的角落 一 *** 坐在了布满灰尘的地上.我拧开酒盖 然后向四周望了望 迫不及待地"咕咚----咕咚"把酒喝下了肚.说实在的 由于喝得太急 只觉得酒有点儿辣 又有点儿香.终于尝到酒的滋味了 我欣喜若狂.可是当我站起来准备回家时 怪事儿发生了:我感到脸发烫 头晕目眩的 整个人摇摇晃晃 站也站不稳.揉揉眼睛仔细一看:天和地也好像调了个个儿 一面墙变成了两面."扑通"一声之后 我就什么也知道了. 后来的事儿 都是妈妈告诉我的 每次我听了都会忍不住哈哈大笑 会自嘲.是啊 童年的我是多么无知 多么可爱!想必你也会有多姿多彩 丰富有趣的童年 何不把你的快乐传递给大家呢? 童年傻事作文300字 盼星星，盼月亮，盼到了放学。我来到楼梯口，见四下无人我便兴冲冲地走到三级楼那么高，然后长吁一口气张开双臂往下跳，此刻我还真有几分飞的感觉哩，“啊！”我大叫一声，猛蹬双脚，希望像武侠小说中的人物那样，能飞得更远，孰不知，正是因为如此，我下肢不平衡，狠狠地摔了一跤。我捂着 *** ，虽醉里不停地 *** 着疼，但我心中却甚为不服，想想再摔一跤也许会变成独脚老公公，我有些后怕，再想想，对了不是还有那个从楼底跨到第三层楼的动作吗，这个我肯定能做成，于是，为了跨楼方便，我顾意倒很远，以便到时候施展跨楼绝技，紧接接着我百米冲刺朝第二层跳去，本以为会像高年级同学那样一跃即成，可不幸的事却接而再地发生，首先先是在脚脚汇款尖便第一层楼绊了一下，以致我身体前倾接着我又听“啪”的一声，然后以右手臂为垫底，摔在了楼梯上，我大叫一声：“痛死以我了！”泪水强忍在眼眶四周，我就这样走出了校门，嘴里还说：“怎么会呢？怎么我就不会轻功？”正想着妈妈把我抱上车，然后疑惑地问：“咦？露露你的裤子怎么开了？”原来刚才“啪”的声音是子开的声音。没办法我只好将事实全吐了出来日方长，不料我话音刚落，妈妈便捧腹大笑，只听她边笑边说：“傻孩子，高年级的同学能跨楼梯是因为他们的腿长，不是什么会轻功，等你到五六年级的时候应该也能跨了吧！”我还是不懂。 直至再三我才明白，小时候腿太短，跨楼梯时没有足够的空间，所以才跨不了，只可怜那时我不懂这些，以致两次都摔了个“狗吃屎”。现在回想起这件事在笑的时候，我还会深思：好奇心不是盲目的，不要冒然做某事，做事前要深圳特区思熟虑，千万别像我一年级时那样。到时候摔成重伤，早就为时过晚了。 童年傻事作文300字 在梦里，我和小伙伴们兴致勃勃地玩着堆雪人。正在兴头上的时候，突然传来了一阵吼叫声，吓得我们一个个落荒面逃。突然，一只爪子抓住了我的胳膊，我吓呆了，转头一看，呀，这可是森林中最猛的动物――老虎！说起来可有点奇怪，那老虎的耳朵像两根小木头；眼睛大大的，像两颗木珠子；四肢又长又粗，像四根大柱子。看着它那可怕的样子，我便从老虎脚下溜走了。最后，我还是送入它嘴里。?我吓得大叫一声，一下子醒过来了。我一摸脸，脸上都是汗；我回忆起刚才的梦，便不停地喊着：“老虎，老虎！”妈妈听见了，赶紧问我：“怎么了？”我说：“没什么”。妈妈没多问，转身就走了。?听大人们说，梦见了木老虎咬谁谁就要死了，那是只木老虎吗？我会死吗？?我来到镜子前看见自己脸色苍白。我吐出舌头，舌头中也微微带点白色。我被吓着了，不敢见家人、老师和同学，只得呆在家，闷闷不乐，只得静静地躺在床上等待着死亡。?我的一举一动被妈妈看到了。妈妈问：“怎么了？不舒服？”我无精打采地把做梦和自己的恐惧说了出来，妈妈听了哭笑不得，她耐心地给我讲解做梦与现实没有关系，我也不会死的。 童年傻事作文300字 四岁那年，我做了一件傻事。现在只要一回想起来，我就会忍不住地乐。 当时，为了培养我的音乐感，妈妈给我买了一架电子琴。这架电子琴，不仅外形漂亮，而且自己能"唱"出《泥娃娃》等十几首歌曲，我可喜欢它啦！每天，我都要煞有介事地坐在它的身边，用胖乎乎的小手指按动它的键盘，欣赏它那美妙动听的"歌声"。可渐渐地，我发觉它的声音有些嘶哑了。"一定是它"唱歌"累坏了，这该怎么办呀？"我着急了，决心想办法"治"好它的"嗓子"。 爸爸出差了，妈妈也要去上班，把我一个人锁在家里。这一下，我可以玩个尽兴了。无意中我发现冰箱里放着一瓶雪碧，顿时有了主意：人渴了要喝饮料，电子琴"唱歌"累了，也该喝点饮料啊！于是，我马上取出雪碧瓶，使劲拧开盖子，将雪碧倒进了电子琴的发音器里。我一边倒，一边不停地自言自语："喝吧，喝吧，喝个痛快，你的"嗓子"也就能好了呀！"倒完了雪碧，我得意洋洋，觉得自己变成了世界上最最聪明的人了。 妈妈回家了，我迫不及待地把自己的"杰作"一五一十地告诉了她。妈妈听完我的话，哭笑不得地说："唉，你这个小傻瓜！人和电子琴能一样吗？你这样做，会把琴弄坏的呀！"我撇了撇嘴，对妈妈的话半信半疑。过了一会儿，当我再去按动那黑白相间的键盘时，电子琴果真"唱"不出以前那美妙动听的歌声了。为此，我难过了好多天，总是在责备自己："我怎么这么傻？怪不得妈妈说我是个"小傻瓜"呢！" 这件事已经过去七年多了。直到现在，妈妈还时常会用它来告诫我：做任何事情，都要开动脑筋，不然的话，好事就可能办成坏事。 傻事，趣事，使童年的生活变得色彩斑斓，它会给人的一生留下一段难忘的回忆。 妈妈爷爷作文童年

求做小学暑假作业

做看图写话 先要观察
途中有一只猫 一只老鼠 天上有星星 后面有类似谷仓的房子
老鼠的手上似乎有拿着酒之类的东西

然后看看题目要求 结合文字和图片扩充内容
第一点的时间很容易找 明显是晚上
季节的话 看到谷仓 会猜是秋天
至于猫在做什么 就要尽量发挥想象力了：猫和老鼠很容易让人想起兵和贼 这里的猫可能是做看守谷仓的工作；
第二点 老鼠为什么要送礼 黄鼠狼拜鸡 非奸即盗 如果猫是看守（或者警察一类的）老鼠肯定是小偷。老鼠送礼很可能是想贿赂猫或者是用奸计支开猫（可能用酒灌醉猫）；
第三点 会说什么做什么就要发挥想象力了
前面已经假定了两个人的身份 也猜到了老鼠的目的
老鼠说的话就应该是献媚的 恭维的 就是尽量说猫的好话 哄猫上当
猫的话 分两种情况
如果是笨猫 懒猫 肯定很容易被老鼠打动
如果是好猫 聪明猫 就能识破老鼠的奸计 而且说的话应该是比较正义的

例文的话 还是自己写写比较好
不劳而获是不好的
年纪轻轻就学着偷懒 将来能干什么

思路和分析都给你了
送到嘴里的吃的 你只要张嘴就行了