相亲相爱一家人手语舞

母亲节感恩活动主持人串词

【篇一】 　　首先介绍下来宾,如果有重要的校领导之类的,要注意按职务的大小先后介绍,“感谢老师,同学的到来.宣布晚会开始,首先让我们来听诗朗诵” 　　Step1：或者直接以诗歌朗诵开场。暗场(使现场迅速安静下来)，聚光灯。 　　完毕后，主持人紧接朗诵表演者退去，上场，接续朗诵的内容适当重复其中一两句， 　　“谢谢精彩的朗诵，掌声再一次，送给他们，谢谢!” 　　Step2:“大家都知道今天是什么日子吧?” 　　看台下反应，若很热烈的回应“母亲节!”则“是的，母亲节。每年5月的第二个周日，我们都来庆祝母亲节。大家都知道，母亲节的正式确立在美国，那本是一个西洋的节日，但是，我想说，天下的母亲都是一样的，她们给子女一样的爱，也应获得儿女爱的回馈。在今天，让我们向最爱我们的母亲献上康乃馨，对她们说一声：妈妈，您辛苦了!” 　　若反应平淡，不很热烈，则讲述一下母亲节的来历： 　　有一个美国女性，名叫Amanm,她终身未婚，一直陪在母亲身边，在1905年，她的母亲去世了，Amanm悲痛欲绝。两年后，Amanm和她的朋友开始写信给有影响力的部长、商人、议员来寻求支持，以便让母亲成为一个法定的节日。Amanm认为子女经常忽视了对母亲的感情，她希望母亲节能够让人多想一想母亲节为家庭所付出的一切。直到1913年，美国国会通过了一份议案，将每年5月的第二个星期作为法定的母亲节。 　　今天，我们欢聚在一起，正式为了庆祝这个天下母亲共同拥有的节日，母亲节! 　　让我们献给我们亲爱的母亲一束康乃馨，说一声“妈妈，您辛苦了!” 　　Step3:“一说到母亲啊，我就总是很容易激动，为了避免我太激动，先听一首《#》，让这歌声传达我们对母亲深深地爱和感激。有请~~” 　　Step4:“掌声在哪里?~~~非常感谢。不知道为什么哦，一听乐这么好听的歌曲，总觉得不够过瘾，有个成语说的好啊，——载歌载舞，有歌哪能没有舞呢~~话不多说，掌声响起来，有请舞蹈表演《#》” 　　Step5:好优美的舞姿~~不管是歌声还是肢体语言，都述说不尽母亲对我们的爱，我们对妈妈的情。恩~~~下面呢，我们要做一个小游戏，看了舞台上这么精彩的演出，台下的你们是否也心痒痒了呢~~一起来吧，我先说一下游戏规则~~~~” 　　“恭喜各位幸运的同学，在游戏中胜出，我们还有准备丰厚的奖品哦~~~下面给他们颁奖。” 　　Step6“好了，给同学颁完奖，是否也该给我们亲爱的母亲颁一份奖呢?是妈妈奖还是什么呢?我想，每个人都有一个爱我们的好妈妈，每个妈妈都值得儿女给她的这个奖，我们把我们对母亲的祝福，感谢写下来，这真诚的话语祝福，便是给母亲的嘉奖了。” 　　Step7:放舒缓的音乐，关于母亲的，《感恩的心》《烛光里妈妈》《祝福妈妈》《妈妈的吻》《母亲》《慈祥的母亲》。或其他的抒情歌曲就可以。 　　差不多的时间，“时间很快，我们的晚会也即将结束，但是妈妈的爱却是永无止息的。让我们常常的想起妈妈对我们的付出和关怀，也用一颗赤子之心去回报，去爱。晚会结束，请大家有秩序地离开，谢谢!” 　　母亲节快乐!晚会成功. 【篇二】 　　男；敬爱的老师 　　女：亲爱的同学们 　　合：大家晚上好！ 　　男：在今天这样一个特殊而温馨的日子里，非常荣幸由我们来为大家主持这一个充满真情的盛会。 　　女：在这里，我们怀着万分的感动，向全天下的母亲们说一声 　　合：你们辛苦了！ 　　男：五月的天空，是心灵的雨巷，在那里有一簇康乃馨缓缓地开放。 　　女：初夏的阳光，暖暖地照在身上，心野开满了紫丁香。 　　男：融入阳光雨，咀嚼一把五月的芳香，听一声声柳笛，吹绿一家又一家对母亲寄托的思念。 　　女：走进五月绵长的构思，音乐是初夏的露珠，闪现着为母亲奉上的真心一片。 　　男：所有的话语和音乐从所有的山川和河流中穿行而过，这一刻，让我们知道了母亲的爱，是那样地执着。 　　女：在这样的一个季节，请允许我们为所有的母亲送上最真挚的祝福。 　　男：为了远方的召唤，高高地撑开一支信念，在时光的波纹之上，跃动着对母亲深深的思念。 　　女：阳光下展开流动的翅膀，幻化出千丝万缕的柔情，亲爱的母亲，您能听到儿女的深情呼唤吗？ 　　男：这份亲情绵长而悠远，无私付出中诉说着岁月的故事，这是心灵与自然合奏的声音。 　　女：这份亲情温暖如春，穿越了亘古的足音，灵魂在做着快乐的舞蹈。 　　男：亲情永恒，让我们放飞心灵，用最深的祝福和感恩的心为母亲唱起深情的歌。 　　女：亲爱的朋友们，由盖伦皇姑文辅分校举办的：浓情五月天，感恩母亲节专题晚会下面正式开始。 　　男：陈悦，考你个问题，你知道母亲节是怎么来的吗？ 　　女：这我还真就说不好，我只知道每年五月的第二个星期日是母亲节，具体是怎么由来的，还真就说不好！

我们过年要跳民族舞，有什么民族舞的曲调比较欢快又容易学的呢？最好有视频可以看着学的。急急急~~~

民族舞蹈的《舞曲及音乐》包含强烈的民族特色的【柔韧韵律】！他与民族特色的舞蹈动作必需【吻合】舞蹈的“手·眼·身·法·步”！非常适应民族舞蹈的【舞曲音乐】有：
1：草原歌曲【舞曲】：《向着太阳》，这是民族舞蹈伴奏曲的经典舞曲！
2：草原歌曲【舞曲】：《嘎达梅林》，更是民族舞蹈伴奏曲的绝对经典！
3：草原歌曲【舞曲】：《我的黑骏马》，适应比较欢快的民族舞蹈经典！
4：草原音乐【综合舞蹈特殊舞曲】《牧民新歌》适应快慢综合舞蹈经典！
视频你去搜一下就OK~

感恩父母主题活动主持词

【 #主持词# 导语】主持词的写作一定要和活动的主题相契合，精彩的文案只有扣住主题思想才能发挥出的魅力所在。下面 主持词频道查看！ 【篇一】 　　一、主持人讲话，宣布主题班会开始。 　　甲：我们知道一只鸡蛋拿在手上小心翼翼,但一不留神就会摔个稀烂。 　　乙：脆弱的生命,漫长的3000多个日日夜夜,我们的父母含辛茹苦使我们健康成长。 　　甲：3000多个日日夜夜,父母的爱始终与我们相随。 　　乙：3000多个日日夜夜,我们始终与父母的爱同行。 　　甲：今天让我们一同去感受一下这至善至美的爱。 　　合：某某小学xx班《感恩父母，拥抱亲情》主题班会现在开始。 　　二、诗歌朗诵〈感恩父母〉 　　乙：这世上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱 　　甲：这世上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱 　　乙：无论我们走到哪儿， 　　甲：无论我们长多大， 　　乙：我们永远都是他们放心不下的孩子 　　甲：是呀，我们永远是他们的牵挂。接下来请听诗歌朗诵《感恩父母》。 　　三、小品〈生日礼物〉 　　甲：是啊，父母的爱就是夏日里那一阵清凉的风，就是雨天那一把伞，于沈豪，父母的爱还是什么？ 　　乙：父母的爱还是上学路上的一句叮咛，是失败时的一声鼓励 　　甲：可我们有的同学已经习惯了这种关爱，把父母的爱看作理所当然，甚至是不理解，请看小品《生日礼物》 　　乙：看过小品。你肯定很多话想说？请大家先在四人小组说一说。请同学们说一说。 　　甲：在生活中，你是否也有过不理解父母的时候，谁来说一说。 　　四．现场调查 　　甲：是呀，就像大家说的那样，父母为我们付出很多（父母很爱我们），可是我们对父母又了解多少呢？下面进行现场随机调查。 　　乙：请大家把笔放下，其实，正确答案藏在那个棕色信封里，请大家对照一下。 　　甲：知道父母生日的请举手。 　　乙：知道父母鞋子尺码的请举手。 　　甲：知道父母最喜欢吃的水果的请举手。 　　乙：知道父母喜欢吃的一个菜的请举手。通过刚刚的调查我们发现，有的同学对父母很（有些）了解，有些还不够了解，可是父母对孩子的了解却是那么全面，那么细致深刻。 　　五、真情故事。 　　甲：曾听过这样一条短信：“亲爱的宝贝，如果你还活着，一定要记住我爱你”。大家知道这条短信的故事吗？下面我给大家讲述这个故事。 　　乙：感谢郑某某同学送给我们这样一个感人的故事。这是在特定的环境下发生的真实的故事。其实，在我们的身边，在我们平凡的生活中父母对我们的关爱无处不在。 　　甲：我们的父母无时无刻的不在为我们付出着，爱着，奋斗着。我们班级有多少人的父母，为生活奔波着。深夜，当父母拖着疲惫的身子回来时，你早已进入了甜美梦乡；早晨，当你还在暖暖的被窝里时，你的父母早已在为你准备可口的早餐了。 　　乙：在我们班又有多少父母没有节假日，日复一日，年复一年，辛苦劳作？ 　　甲：下面是真情讲述时间，请同学们讲讲父母无微不至照顾我们的点点滴滴。（3、4个人讲完后适当评价） 　　乙：其实，每一个父母都是那样爱我们，由于时间关系，现在我请你把父母无微不至照顾你的点点滴滴告诉你的同桌吧！ 　　甲：由于工作的繁忙，爸爸妈妈平时可能没有太多的时间与你交流。在上课前，因老师的要求，每位爸爸妈妈都给你们写了一封信。现在请大家打开白色信封读一读，来倾听爸爸妈妈的心声。（4分钟）。 　　六、感恩父母。 　　乙：是呀，乌鸦反哺，羊跪乳恩，父母对我们的情深如大海，我们又怎能不常怀感恩之情呢？ 　　甲：面对父母无私的付出、无微不至的照顾，如果是你，你会怎样表达你对父母的感谢呢？ 　　乙：其实，我们班有好多小朋友已经开始行动起来了。看！我们请这些同学来说一说为爸爸妈妈做的事情。 　　甲：看了我们的同学这么懂事，这么孝顺，你又有什么打算了呢？（3——4人说一说） 　　乙：是呀！同学们，哪怕我们为父母洗一次脚，泡一杯茶，虽然都是些微不足道的小事，但也能表达我们的诚意。 　　甲：不知不觉我们长大了，年轮写在父母的额头。 　　乙：今天，我想大声的说一声： 　　合：“爸爸妈妈感谢你们，你们辛苦了！” 　　甲：全体起立，让我们一起来说一句：“爸爸妈妈感谢你们，你们辛苦了！” 　　七、歌曲《感恩的心》 　　结束语： 　　甲：任花开花谢 　　乙：任沧海桑田。 　　合：但父母的爱却永在心间！祝天下父母平安，健康，快乐！全体起立，让我们一起来唱响《感恩的心》。 　　现在我们请班主任沈老师为大家讲话。 　　甲：各位老师， 　　乙：各位同学 　　齐：xx班《感恩父母拥抱亲情》主题班会到此结束，谢谢大家！ 【篇二】 　　女：请——同学向大家介绍我们班级主要情况 　　男：请——同学向大家介绍我们班在本学期取得的荣誉 　　女：撒下希望的种子，耕耘幸福的年华。 　　男：拥有诚信 　　女：一片绿叶可以倾倒一个季节 　　男：拥有诚信， 　　女：一朵小小的浪花可以飞溅整个海洋 　　合：诚信，绽放我们的精彩! 　　女：请——同学向大家介绍我们班存在的问题 　　男：我们崇尚这样一种诚信：仰起希翼的脸庞，歪歪脑袋说-相信你 　　女：此时此刻，你的心底能不涌起一股激动的热潮? 　　男：我们向往这样一种诚信：舒开紧皱的眉头，露出笑脸说-真诚地祝福你 　　女：此情此景，你的脑海没有飘过一片快乐的彩云? 　　送上我们的微笑，这微笑胜过感谢 　　请献上我们的礼物，那是内心深深的祝福。 　　我们生活在父母身边，是他们把我们辛辛苦苦抚养长大。父母是我们的第一任老师，也是我们的终身老师，我们要感谢父母，感谢老师 　　男：现在，用热烈的掌声欢迎班主任汪老师讲话 　　我们生活在父母身边，是他们把我们辛辛苦苦抚养长大。父母是我们的第一任老师，也是我们的终身老师，我们要感谢父母，感谢老师 【篇三】 　　男：尊敬的各位家长，老师。 　　女：亲爱的小朋友们。 　　合：大家上午好! 　　男：我是今天的主持人罗克鹏 　　女：我是黄桂 　　男：今天，大地染绿意，幼儿园披金辉，虽已是寒冬腊月，但却依然温暖，因为爱。 　　女：今天，我们喜露笑脸，阳光灿烂，虽然是忙碌的星期五，但我们却依然欢聚一堂，因为爱。 　　女：爱，从感恩开始;感恩，让世界充满了爱。 　　男：感恩是一盏明亮的灯，照亮你我前行的路。 　　女：感恩是一股可口的清泉，滋润你我干涸的心田。 　　男：感恩更是一种动力，推动你我去努力拼搏、进取! 　　女：感恩就是简单的一句“你养我长大，我陪你到老”。 　　男：下面让我们用热烈的掌声欢迎莫园长为感恩活动致辞，大家掌声有请。 　　男：(感谢我们莫园长激情而又充满爱的演讲。)妈妈的眼睛是一盏温柔的灯，照我走过风雨和泥泞。母亲总是用她无私的爱抚慰他的孩子，没有母亲的关爱就不会有我们的成长。下面请欣赏由小一班为我们带来《妈妈的眼睛》。掌声欢迎! 　　女：在每个人的一生中，都有很多的感谢，感谢朋友让我更快乐， 　　感谢老师辛勤的教诲，感谢爸爸妈妈给与我们生命和养育之恩。下面请欣赏小二班的小朋友带来的《感谢》，看他们是如何诠释的，欢迎小宝贝们。 　　男：有一种爱无论你身处何方，都能感受她的温暖，有一种爱，无论你深陷何种陷阱，都能感受到她的心跳，你快乐，她幸福;你悲哀，她哭泣，天很大，但是无论你走到哪里，都离不开她的视线，这个人就是我们伟大的妈妈。下面请欣赏由小三班为我们带来的歌曲《天之大》，大家掌声欢迎! 　　女：十月怀胎，多年养育，这其中的酸甜苦辣，只有我们的父母才能体会，我该怎样感谢你我的爸妈，当我走向你的时候，原本我只想摘一片绿叶，你却给我整片森林。请欣赏小四班为我们带来《感恩》掌声有请! 　　男：年少的青春，未完的旅程，是您带我勇敢的看人生。爸爸啊您鼓励的背后是期待，您严肃的背后是慈爱。下面请欣赏由小五班带来《爸爸》，请欣赏! 　　男：时间都去哪了，还没有好好感受年轻就老了，生儿育女一辈子，满眼都是孩子哭了笑了。 　　女：是啊，时间过得好快啊，不知不觉我们长大了，爸爸妈妈却变老了。下面请欣赏由中一班为我们带来《时间都去哪了》。男：感谢有你，我的爸爸妈妈，是你们带我翻过了高山， 　　感谢有你，我的爸爸妈妈，是你们带我越过了海洋。请欣赏中二班带来的《感谢有你》，有请! 　　女：爸爸妈妈感谢你，我的依靠就是你，爸爸妈妈感谢你，我的希望来自你，是啊，爸爸妈妈一直辛勤的付出，只为我们快乐，幸福。下面请欣赏中三班带来《爸爸妈妈感谢你》。 　　男：我们心中常怀感恩，才能从黑暗中走出，找到属于自己的黎明，心中感恩，云，散了;风，停了;太阳，升起来了;天亮了。下面有请中四班为我们带来《天亮了》，掌声有请! 　　女：爸爸的斥责是对你无限的期许，妈妈的唠叨是对你无限的关爱，从今天起，我们应该学会理解和尊重爸妈的良苦用心，爸爸妈妈我们懂你。请欣赏大一班为我们带来《懂你》。 　　男：爸爸生气时会打我的小*，我知道那都是为我好。爸爸的爱是博大的、爸爸的爱是无声的。在这个充满阳光的节日里，我们一起对爸爸说一声：爸爸我爱你。下面有请大二班为我们带来《我的爸爸》掌声有请! 　　女：爸爸，您辛苦了。 　　男：妈妈，您辛苦了。 　　女：在您如大山一样的爱中，我长大了。 　　男：在您如流水一样的爱中，我长大了。此时此刻我只想对你们说一句话。 　　合：你陪我长大，我陪你变老。下面请欣赏大三班为我们带来《我长大了》 　　男：鲜花为感激夏的到来竞相开放。 　　女：硕果为感激秋的临近挂满枝头。 　　男：人间最值得珍贵的爱莫过于父母对子女的爱。 　　女：人间最无私的情感莫过于父母对子女的情感。 　　男：感谢爸爸妈妈对我的关心和爱护，感谢你们陪我长大。女：常怀感恩之心，亲爱的爸爸妈妈，今后的每一天我会守护在你的身边，陪您慢慢表老。 　　合：爸爸妈妈我们爱你! 　　男：(结束)：我们本次“你陪我长大，我陪你变老”感恩活动到此结束，感谢各位家长对春华幼儿园的大力支持，感谢各位小朋友们的精彩演出，感谢各位领导，老师的辛勤付出，祝大家节日快乐!我们来年再会。

圣诞节活动方案怎么策划【】

圣诞节走进中国虽是近几年的事，但由于其热烈、奔放、多姿多彩的节日形式使无数青年人为之倾倒。下面是小编整理的圣诞节活动方案怎么策划【5篇】，欢迎大家阅读分享借鉴。更多圣诞节相关内容推荐↓↓↓圣诞节的来历及习俗各国圣诞节习俗大全圣诞节演讲稿范文5篇关于写圣诞节作文10篇圣诞节活动方案1一、活动目标：准备一系列的圣诞节的游戏和表演节目，可以让幼儿了解有关圣诞节风趣幽默的神话传说、美丽的圣诞树、漂亮的圣诞卡、慈祥可爱的圣诞老人和让人心动的礼物，这一切都让每个孩子无尽神往。1、让幼儿了解中西方国家的文化的差别，知道圣诞节是西方的重要节日，培养幼儿学英语的兴趣。2、给幼儿讲述圣诞节的来历，通过老师的表演让幼儿体验圣诞节欢乐的气氛。3、能够和同伴共同分享节日的快乐。二、活动准备：1、装扮圣诞树、布置活动场地(窗户周围挂上雪花和“MerryChristmas!”的字样、圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物)。2、请一名老师扮演圣诞老人，给孩子发礼物，唱圣诞歌。3、制作视频各国圣诞节习俗。三、活动过程英语活动：圣诞快乐。结合圣诞节进行游戏活动《merrychristmas》教师将活动室布置成欢庆新年的`样子，准备了圣诞树、礼物、音乐等，然后带领孩子很自然地在里面开展活动。游戏中进行了问候语merryChristmas的练习;句子Iwant的练习;还学唱了新歌：《happynewyear》，活动很自然也很有意义。教师引导幼儿观察教室的环境，与幼儿相互问候：merrychristmas!教师逐一出示圣诞节的有关饰物：圣诞老公：christmasoldmen，圣诞树：christmastree等饰物的发音。游戏：whatisit?教师从百宝箱里随意拿出一种饰物，幼儿说出相应的英语单词。带幼儿到室外与老师、阿姨、其他的工作人员相互祝福。MerryChristmas!亲子活动：给老师的圣诞卡1、提出主题，引导幼儿进行讨论师：圣诞节到了，你们想送什么样的圣诞卡片给老师呢?今天我还请来了爸爸妈妈一起帮忙，赶快和爸爸妈妈商量一下吧。(1)老师重点引导爸爸、妈妈为孩子介绍自己所带来的材料，引发幼儿思考，鼓励幼儿大胆设计。(2)请幼儿大胆与爸爸、妈妈讨论。2、让幼儿相互交流：你想和爸爸妈妈做什么样的卡片呢?3、提出制作时的要求：(1)先设计好再进行制作，大胆使用各种材料。(2)使用工具、材料时注意安全。4、幼儿和爸爸妈妈一起制作圣诞贺卡。(1)教师全面观察巡视、适时给予帮助。(2)重点帮助爸爸、妈妈没有来的孩子一起设计、制作。5、请幼儿把制作好的贺卡送给自己喜欢的老师，并对老师说一句祝福的话。圣诞老人出场圣诞老人敲门教师：小朋友们听，敲门的声音!会是谁呢?我们一起来问问好吗?Whoisit?圣诞老人：IamSantaClaus!教师：哦!是圣诞老人来了!我们一起让圣诞老人进来好吗?Pleasecomein!圣诞老人：I’mcoming!MerryChristmas!，children!幼儿：MerryChristmas，SantaClaus!圣诞party准备：幼儿自制的各种小动物面具，给小朋友们的礼物。1、在活动室的每一个角落都闪动着欢乐的烛光，身着圣诞礼服的主持人和圣诞老人来到孩子们中间一声“圣诞party开始喽!让我们一起来狂欢吧!”孩子们齐声唱起圣诞歌，紧接着，孩子们纷纷戴上自制面具，顿时活动室中出现了各种各样的小动物，他们齐齐登场跳起了“兔子舞”。2、圣诞老人给小朋友分发礼物。四、备选游戏1、占圈让一名家长和幼儿为一组，邀请10组家庭，听音乐围圈跑，音乐停止时家长和幼儿共同站到一个圈内，占到圈的家庭可继续参加比赛，每次淘汰两组，最后两组到老师处读出相应年龄段的英语单词。能正确说出英语单词内容者可得奖励，2、水果蹲把小朋友分成六个小组，每小组为一种水果，一种水果蹲完了后，这组的小朋友必须在第一时间内说出下一种水果的名字，并且不能重复，重复了的小朋友就得挨“罚”上台表演一个语言类节目。3、贴鼻子家长站在指定位置，小朋友蒙住眼睛，手拿“鼻子”，听家长指挥，穿过障碍物，贴准家长的鼻子为胜，在规定时间内完成者获奖励。五、尾声彩灯闪烁，在《铃儿响叮当》的背景音乐声中，孩子们围着圣诞树把最美好的祝福送给了自己的亲人，当家长们看着载歌载舞的孩子、听着他们饱含真情的歌唱：“亲爱的爸爸妈妈你们辛苦了，又一年过去了，我们长大了，你们的呵护伴我们成长，今天我要说一声，谢谢你们啦!”最后：X幼儿园全体员工祝家长和小朋友们，圣诞节快乐!圣诞节活动方案2活动时间：2021年12月21日下午5:00活动地点：托班教室活动目的：1、让每个幼儿及其家长充分感受到亲子游园的快乐和愉悦，亲子间加深理解和沟通，家长重视对孩子的行为和能力的指导。2、让幼儿充分感受节日的快乐氛围，体验与老师、同伴共庆节日的快乐情绪。3、通过活动开阔幼儿视野，感受西方节庆活动的文化氛围，体验教育国际的快乐。活动过程：1、家长入座，主持人致欢迎词主持人：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，2021年圣诞节如约而至。虽说这是一个西方人的节日，但随着中西文化交流的日益频繁，这一节日也越来越被中国人尤其是中国的孩子们所喜爱。为了丰富孩子们的生活，促使孩子们通过活动了解西方节日文化，体验圣诞节的神秘与快乐，今天我们诚挚的邀请您——我的大朋友和我的小朋友们一起来欢度圣诞，希望今天您不虚此行，给你我留下一个快乐的夜晚。2、舞蹈《江南STYLE》主持人：圣诞节是孩子们的节日，也是我们大家的节日，下面请欣赏可爱的孩子带来的舞蹈《江南STYLE》，大家不要吝啬您的掌声给我们的孩子鼓励吧。3、写心愿卡挂圣诞树主持人：新春将至，孩子们在钟声幼儿园这个大家庭里又度过了一年的美好时光。在这一年的时光里，孩子们如棵棵幼苗，在老师和家长关爱的目光里，点点成长，滴滴进步。今天，孩子们勇敢的踏上舞台，把他们的歌声，舞蹈和所学的知识做为新年的贺礼送给自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶。他们的歌声或许尚显稚嫩，他们的舞姿或许不够优美，但是请相信我们的孩子一直在努力!在新年即将来临之际，我想爸爸妈妈会有许多的美好心愿送给自己的孩子，让我们把美好的祝福写在心愿卡上，让圣诞老人把祝福送给我们的孩子们吧。4、圣诞冷餐会主持人：床头圣诞袜里的惊喜;朋友们声声的问候、祝愿;餐桌上丰富的圣诞大餐;亲爱的孩子们，亲爱的家长朋友们，让我们在品尝大餐的同时，记住2021钟声久和园的圣诞吧。同时提醒家长朋友如果您的孩子将第一口食物送给您吃时，请您一定不要客气，一定要吃下。这是孩子们对您的爱!(在大餐之前，请提醒孩子有序排队，吃多少拿多少，不浪费，第一口送给爸爸妈妈，同时提醒家长朋友不要客气，孩子送出的食物一定要吃下)5、离园主持人：回首过去，我们豪情满怀，展望未来，我们信心倍增。在新的一年里祝愿小朋友们健康快乐!所有的朋友们工作顺利、身体健康、万事如意、阖家幸福!再见。圣诞节活动方案3活动目标：1、学习按照一定顺序讲述图片内容。2、通过教师的提问，猜测图片之间的联系，并尝试讲述。3、感受充满童趣的故事情节，愿意用响亮的声音在集体面前讲述自己的观点。4、能分析故事情节，培养想象力。5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。活动准备：1、课件。2、音乐光碟和一个圣诞老爷爷。活动过程：1、进行谈话，引导幼儿说说自己在圣诞节中的愿望。小朋友们，你们看这是谁呀?(教师出示一个圣诞老爷爷，对了他是圣诞老爷爷)你们知道圣诞节是在那一天呢?圣诞节是在每年阳历的12月25日，这一天就是圣诞节。在圣诞节即将到来的时候，你们想在圣诞节中有什么愿望?谁来说说你在圣诞节中的愿望是什么。(幼儿谈论自己的想法，教师进行小结并点评幼儿不同的观点。)今天有一位小女孩她也有自己的愿望，你们想知道她的愿望是什么呢?那我们一起来看看图片就知道了?2、教师演示幻灯片第二幅图，引导幼儿观察并讲述内容。引导幼儿了解故事中的人物。现在小朋友们看看这是什么地方?图片上都有谁呢?(教师帮助幼儿发现一个小朋友，邮递员和圣诞老爷爷。)邮递员是做什么的呢?(教师小结：邮递员是送信、传递邮件和整理信件的)大家猜猜发生了什么事情呢?看看那位小朋友最爱动脑筋。(鼓励幼儿大胆表达自己的观点。)小朋友想请邮递员帮什么忙呢?请小朋友来听听故事，教师播放课件完整的讲述一遍。那我们一起来看着图片完整讲述一遍。3、猜测第三幅图片内容，并观察讲述第三副图片。(1)幼儿猜测第三幅图片的内容。邮递员叔叔没能帮小香送信，那想想小香会想什么样的办法去给圣诞老爷爷送信呢?(幼儿自由表达。)(2)教师出示第三幅图片，幼儿观察并讲述。小香用了什么方法送信?谁愿意来说一说呢?(3)幼儿猜测信究竟也没有送到。猜猜看，信有没有送到圣诞老爷爷那里呢?(幼儿自由表达。)小朋友我们一起来听听故事里是不是这样说的，教师播放课件一遍。进行集体完整讲述，请个别幼儿进行讲述。4、幼儿观察第四幅，并讲述。(1)教师出示第四幅，幼儿观察。我们来看看，小香究竟也没有把信送给圣诞老爷爷,谁来说说圣诞老爷爷有没有收到小香的信。(2)教师播放课件一遍。那我们一起来看着图片完整讲述一遍5、完整讲述：(1)先教师播放课件讲述一遍。我们一起看着屏幕上的图片，听听这个故事吧。(教师播放课件让幼儿进行完整的欣赏)。谁知道这个故事的名字叫什么?(教师引导幼儿说出故事的名字“圣诞节的礼物”教师出示图一)。(2)师幼一起讲述一遍。(3)个别幼儿讲述故事。师：谁愿意把这个故事讲给大家听一听?6、幼儿迁移经验讲述。如果你们给圣诞老爷爷寄信，会用什么样的方法让圣诞老爷爷收到你们的信呢?刚刚小朋友们都说了很多送信的办法，如果小朋友还有其它的办法，下了课后小朋友可以跟自己的好朋友一起说一说好吗?7、舞动圣诞最后、小朋友们想不想用自己最美的舞蹈来迎接圣诞节的到来。(教师带幼儿一起跟随音乐舞动起来)音乐停止活动结束。小朋友们玩的开心吗，那我们下次再来玩吧，小朋友们再见。圣诞节活动方案4一、活动目标尝试用排序的方法装扮圣诞袜，运用不同的材料进行表现;体验圣诞节的快乐气氛。二、活动内容导入主题，观察比较，引导发现，创作表现，展示交流。三、活动准备圣诞袜纸样人手一份、棉花、赤豆、黄豆、橡皮泥(红、黄、绿)、雪花片(各种颜色)、盒子、双面胶、记号笔、银笔、糖果。四、活动过程(一)导入主题1.再过几天是什么节日啊?你们喜欢过圣诞节吗?为什么?2.圣诞节的时候，圣诞老爷爷会来给小朋友送圣诞礼物，你们开心吗?3.你们猜猜圣诞老爷爷送给我们的礼物是放在哪里的?4.看看这样的圣诞袜能放礼物吗?怎么办?(二)观察比较，引导发现1.材料：看看是谁把圣诞袜打扮得这么漂亮啊?2.花纹：黑笔宝宝画了什么花纹啊?银笔宝宝帮圣诞袜装上了闪闪发亮的银光灯。小朋友还能想出什么花纹?3.颜色：橡皮泥的颜色是怎么排队的?豆豆的颜色是怎么排队的?4.边观察，边演示。1)撕去袜统上的双面胶，粘上棉花(小块粘)。2)用黑笔宝宝画上袜统下的花纹、周围的花纹、中心花纹。3)用银笔宝宝点缀，画上闪闪发亮的银光灯。4)用颜色排队的方法粘上橡皮泥。5)用颜色排队的方法在橡皮泥上粘上雪花片和豆豆。6)撕去袜子后面的双面胶。7)找到另一半的朋友粘起来。(三)创作表现1.小朋友想不想做一个漂亮的圣诞袜?2.教师重点指导。1)粘棉花时，要一小块一小块粘。2)画花纹时，要画得大些，鼓励幼儿创造想象不同的花纹。3)先画花纹再装扮。4)颜色和材料的运用要用排序的方法。3.你们只有圣诞袜的一面，里面不能放礼物，怎么办?(四)展示交流幼儿带着自己做的一面圣诞袜去找好朋友，“圣诞老爷爷”给小朋友送礼物，体验制作圣诞袜的快乐。圣诞节活动方案5一、活动背景圣诞节作为西方传统节日，随着国际化的进程，已越来越受中国人欢迎。为让滨江国际的业主体验到圣诞节温馨浪漫的社区氛围，从而起到活跃小区文化生活、提高生活品味，进一步提高公司品牌影响力及小区服务质量。二、活动口的1、活跃小区氛围，形成小区业主间及其与物业公司间的亲近感。2、聚集人气，通过业主的口碑，促进物业理工作的协调发展。三、活动主题乐结圣诞情系__四、活动地点小区大厅内五、活动时间20__年_月_日19：00-21：00六、宣传计划1、邀请函(向小区业主发送邀请函)在公共部位张贴通知。2、电话邀约或手机短信邀约。七、参与人员1、小区业主200人2、工作组人员：3、保安4人，__物业工作人员8人预计此次活动的参与人数将达到300人左右。八、活动内容1、采摘圣诞帽许下圣诞愿2、全家齐动员欢乐连连连九、活动流程1、采摘圣诞帽许卜圣诞愿准备：带挂钩的立柱一根，上面挂满圣诞帽;小钩环一个;两名“圣诞老人。装饰精美的圣诞树一棵;游戏规则：参与者站在指定区域内，用小钩将立柱上的圣诞帽钩出，不能触动其它的圣诞帽落地，如能顺利摘取，则此圣诞帽归参与者所有。所有参与者均可获得“圣诞老人”赠送的圣诞卡片一张。参与者可将自己的圣诞愿望书写在卡片上，并将其悬挂于圣诞树上。2、全家齐动员欢乐连连连此区域趣味活动山家庭成员协作完成：准备：气球游戏规则：以家庭为单位，(两人或三人)乎手相联，背背相对，齐心协力把夹在背上的气球，从起点运到终点，将气球放置于凳子上，在规定时间内完成者为挑战成功，获得小礼品一份。

圣诞节活动策划方案优质模板（集锦7篇）

　　圣诞节马上就要到来了，我们应该根据情况来制定圣诞节活动方案了。活动方案可以确保活动的顺利进行，这个时候，最关键的活动方案怎么落下！你了解过什么样的圣诞节活动方案呢？我为此仔细地整理了以下内容《圣诞节活动策划方案优质模板（集锦7篇）》，欢迎您参考，希望对您有所助益！ 　　圣诞节活动策划方案优质模板（篇一） 　　活动目标 　　1、通过装饰圣诞树发展孩子的动手操作能力。 　　2、进一步感受圣诞节的快乐。 　　活动准备 　　1、各种操作材料（各种颜色的卡纸，皱纹纸），小铃铛，小球球。剪刀，胶水。 　　2、音乐磁带，圣诞树 　　活动过程 　　导入：圣诞节到了，我们一起动手把圣诞树打扮的漂漂亮亮的。 　　1、请孩子说一说圣诞树上都有什么？你想怎样打扮它？ 　　2、孩子自由选择材料制作。 　　引导帮助幼儿用彩色卡纸制作花，用皱纹纸制作蝴蝶结，用彩色亮光纸剪成长带子等等。 　　3、大家一起装饰圣诞树。 　　和孩子一起把制作好的装饰物挂到圣诞树上。 　　4、跳舞庆祝圣诞节，进一步感受节日的快乐。 　　随音乐《铃儿响叮当》，和幼儿一起在圣诞树下跳舞。 　　注意： 　　此方案用到剪刀，制作过程需注意孩子安全。 　　圣诞节活动策划方案优质模板（篇二） 　　一、活动背景及目的 　　在大家的期盼中，圣诞节悄悄而至。怀揣着一颗期盼已久的心，怀揣着一颗激动兴奋的心，班委决定开展一个以“平安圣诞，喜迎元旦”的主题晚会。期末考试即将来临，同学们的神经都为考试复习紧绷着。希望通过举办晚会的形式来寄托节日的祝福，并希望借此机会来放松一下同学们紧绷的神经。 　　二、活动主题 　　平安圣诞，喜迎元旦 　　三、活动时间 　　12月24日 　　四、活动地点 　　地理教育班 　　五、活动对象 　　地理教育班全体 　　六、活动记录 　　1.19：00晚会开始，由班主任钱老师致开幕词，并宣布活动正式开始。 　　2.从晚会开始到结束，同学们的兴致都很高.特别是在主持人陈振坤和秦晓的带动下，晚会的气氛高涨。在两位主持人的主持下，晚会的环节仅仅有条。晚会的节目更是精彩。在“爱情问答”节目中，同学间少了羞涩，多了大胆，踊跃的表达着自己的爱情观。伴随着“喂苹果”节目的到来，晚会的气氛更是高涨，晚会的气氛达到了巅峰。 　　3.21：30伴随着最后的“许愿”环节，同学们在心里默默的许上最真诚的愿望。晚会在一首好听的圣诞歌中完满而成功的结束。 　　七、活动中的不足 　　1.有极个别同学表现散漫，一直忙着应酬手机上繁忙的“业务”，完全不把自己融入到这个快乐的集体中。 　　2.活动的纪律性不是很好，晚会过程中时常有人在晚会会场进进出出。 　　3.晚会准备的资源没有得到的利用，像准备的喷彩，大部分被台下的同学嬉闹是给“玩”了，并没有派上事先准备的用场。 　　4.晚会的食物准备不足，导致同学们晚会开始没一会就没得吃的。 　　八、活动意义 　　举办此晚会，寄托了班委对同学们的节日美好祝福，增进班委与同学们之间的感情，促进班级朝健康向上、团结有爱的方向发展；在一定程度上缓解同学们因期末考试的不安紧张情绪，帮助同学调试心情，帮助同学们健康向上。 　　圣诞节活动策划方案优质模板（篇三） 　　为丰富广大员工的业余文化生活，加强公司内部沟通与交流，增进企业的凝聚力和广大员工对企业的归属感，适逢圣诞节来临之际，p&a特策划举办“激情之夜圣诞狂欢”系列活动，让全体员工在公司共度佳节。具体事项如下： 　　一、事项说明 　　1、活动主题：“激情之夜圣诞狂欢”全员大互动； 　　2、活动时间：12月24日20：00—24：00； 　　3、活动地点：公司篮球场； 　　4、活动形式：歌舞晚会、集体游戏及平安夜祈福； 　　二、活动内容 　　1、情侣拍档（情侣站报纸） 　　主题：爱情的智慧魔力 　　所获奖项：最聪明爱情奖 　　组织方式：随机抽取4对情侣或者准情侣，首先情侣或准情侣双方站于报纸之上，然后不断将报纸对折，报纸面积越来越小，但站在报纸之上的男女双方的任何一只脚都不能着地，且不可以借助外力、外物，否则视为违例，自动退出比赛，最后所剩的一个为优胜者。本比赛分为两轮，每轮四对，获胜者均可获得最聪明爱情奖 　　2、合作猜字游戏 　　主题：心有灵犀一点通 　　所获奖项：最灵犀情人奖 　　组织方式：随机抽取或者自愿报名四对情侣，一人背对字板，一人面对字板，面对字板者用动作表演字板所示，也可以用语言提示，但在提示语言中若涉及到具体的字板所展示的图片或文字，则视为违规；背对字板者说出字板所示内容，时间3分钟，说出正确的最多的为胜者。本比赛分为四轮，获胜者获得最灵犀情人奖。 　　3、平安是福 　　主题：身无彩凤双飞翼 　　所获奖项：拍档奖 　　组织方式：随机抽取或者自愿报名四对男女生，面向而立，左手放在背后，右手手持一个苹果，男生喂女生吃，女生喂男生吃，前提条件是双方的左手都不能动，看哪一组吃得最快，吃的最快的一组获胜。获胜者获得拍档奖。 　　4、平安夜祈福礼物互派送 　　主题：“缘”来是你—情系礼物一线牵 　　所获奖项：最神秘礼物奖 　　组织方式：凡是公司在职员工均可参加，参加者需准备一份包装好的精美圣诞礼物（礼物价值不少于10元），可在礼物内写上祝福话语和联系方式，然后将礼物放置在c栋舍管处并进行登记（登记时请注明圣诞节自己的班别），自通告发布之日起至12月24日17：00截止登记，届时圣诞老人会将礼物按男女分成两大类，并以抽签的方式派发礼物（男女礼物置换），“缘”来是你——最熟悉的陌生人，可当场描述送你礼物的他（她）的形象，回答最接近或礼物最精美者获奖，让你和他（她）认识后接下来就你俩自由发挥啦！ 　　5、圣诞礼物大派送 　　组织方式：选取后勤2名员工穿上圣诞老人服扮演圣诞老人，在圣诞节夜派送礼物。如公司有人上夜班可趁夜班员工下班之机派送（平时公司搞活动因为上班的缘故夜班无机会参加，在厂区外下班的路上给他们一个意外的惊喜） 　　三、工作人员安排 　　由XX后勤组负责组织协调，由行政后勤组及员工关系组负责圣诞节活动的全面工作。 　　圣诞节活动策划方案优质模板（篇四） 　　一、活动文化背景 　　“圣诞节”是西方国家一年中最重要的节日，颇似中国的春节。圣诞节定于每年12月25日，这一天有很多代表性的习俗，如父母给孩子赠送礼物、开圣诞派对以及吃圣诞大餐等。 　　二、活动目的 　　1。通过活动，进一步加强与英国XX小学的交流，拉近两校学生的距离，加深两校中英文化交流。 　　2、通过活动，让学生了解西方的节日和西方文化，充分感受节日的快乐氛围，提高学生的英语学习兴趣和效果。 　　3、通过本次活动，让学生及家长对我校结对的英国诺丁汉市索思沃德小学有更深入的了解，扩大学校外围影响力。 　　三、参加对象 　　4—6年级全体学生以及孩子的父母亲、英语教师。 　　四、活动时间 　　12月12—28日。分阶段、分时间、多活动与英国孩子进行交流。可以多次活动。 　　五、活动形式 　　1、E—mail： 　　孩子通过书写电子邮件给对方的孩子交流，表达中国学生对英国孩子的祝福。内容也可以是对学校班级的介绍、对自己的介绍。（12月18日前，XX老师与英国校长联系，共同开展“欢度圣诞，迎接新年”的祝福活动。） 　　2、视频交流： 　　学生（个体或全班）可录制一段圣诞祝福语或者有意义的视频。（24日日前） 　　3、礼物制作： 　　与爸爸妈妈一起亲手制作贺卡、中国结等具有中国特色的礼物，如有可能，邮寄给对方孩子。（24日前） 　　六、活动要求 　　1、联系英方学校，共同开展活动，并将各个班级都与我校年级建立电子联系。（XX，12月18日前） 　　2、由小学英语教研组统一安排，各班英语老师组织做好动员及宣传工作，有效开展活动。学生可以自由选择其中一项活动（E—mail、视频交流、礼物制作）参加。（XX及4—6年级英语教师，12—24日） 　　3、本班英语教师将本班的孩子的电子稿资料进行压缩打包，由XX老师发送到英国学校。（XX及4—6年级各英语教师，24日前） 　　4、学校将对本次活动内容进行评选。各年级评出电子邮件类、礼物类、视频类的一、二、三等奖若干名，学校进行物质奖励。（XX，25日前） 　　圣诞节活动策划方案优质模板（篇五） 　　活动时间： 　　20xx年12月21日下午5：00 　　活动地点： 　　托班教室 　　活动目的： 　　1、让每个幼儿及其家长充分感受到亲子游园的快乐和愉悦，亲子间加深理解和沟通，家长重视对孩子的行为和能力的指导。 　　2、让幼儿充分感受节日的快乐氛围，体验与老师、同伴共庆节日的快乐情绪。 　　3、通过活动开阔幼儿视野，感受西方节庆活动的文化氛围，体验参与活动的快乐。 　　活动过程： 　　1、家长入座，主持人致欢迎词 　　主持人： 　　新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年圣诞节如约而至。虽说这是一个西方人的节日，但随着中西文化交流的日益频繁，这一节日也越来越被中国人尤其是中国的孩子们所喜爱。为了丰富孩子们的生活，促使孩子们通过活动了解西方节日文化，体验圣诞节的神秘与快乐，今天我们诚挚的邀请您——我的大朋友和我的小朋友们一起来欢度圣诞，希望今天您不虚此行，给你我留下一个快乐的夜晚。 　　2、舞蹈《江南STYLE》 　　主持人：圣诞节是孩子们的节日，也是我们大家的节日，下面请欣赏可爱的孩子带来的舞蹈《江南STYLE》，大家不要吝啬您的掌声给我们的孩子鼓励吧。 　　3、写心愿卡挂圣诞树 　　主持人： 　　新春将至，孩子们在xx幼儿园这个大家庭里又度过了一年的美好时光。在这一年的时光里，孩子们如棵棵幼苗，在老师和家长关爱的目光里，点点成长，滴滴进步。今天，孩子们勇敢的踏上舞台，把他们的.歌声，舞蹈和所学的知识做为新年的贺礼送给自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶。他们的歌声或许尚显稚嫩，他们的舞姿或许不够优美，但是请相信我们的孩子一直在努力！在新年即将来临之际，我想爸爸妈妈会有许多的美好心愿送给自己的孩子，让我们把美好的祝福写在心愿卡上，让圣诞老人把祝福送给我们的孩子们吧。 　　4、圣诞冷餐会 　　主持人： 　　床头圣诞袜里的惊喜；朋友们声声的问候、祝愿；餐桌上丰富的圣诞大餐；亲爱的孩子们，亲爱的家长朋友们，让我们在品尝大餐的同时，记住20xx一起在xx幼儿园度过的圣诞吧。同时提醒家长朋友如果您的孩子将第一口食物送给您吃时，请您一定不要客气，一定要吃下。这是孩子们对您的爱！ 　　（在大餐之前，请提醒孩子有序排队，吃多少拿多少，不浪费，第一口送给爸爸妈妈，同时提醒家长朋友不要客气，孩子送出的食物一定要吃下。） 　　5、离园 　　主持人： 　　回首过去，我们豪情满怀，展望未来，我们信心倍增。在新的一年里祝愿小朋友们健康快乐！所有的朋友们工作顺利、身体健康、万事如意、阖家幸福！再见。 　　圣诞节活动策划方案优质模板（篇六） 　　活动目标 　　1、让小朋友们了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛，一起欢度圣诞节。 　　2、了解圣诞节的吉祥物，知道圣诞节是外国人的节日，与中国的节日＂春节＂进行对比，感受中西节日的不同。 　　3、通过尝试制作装饰圣诞树、圣诞老人，画心中的圣诞，折圣诞帽等活动体验节日的喜悦。 　　活动准备 　　1、收集有关《圣诞》主题的图书和故事。 　　2、收集有关圣诞布置的装饰品、食品、卡片、图片等进行圣诞节及春节的主题环境创设。 　　3、铃儿响叮当VCD碟片、多媒体课件。 　　4、剪刀、胶水、抹布、操作作业纸、彩色皱纹纸、图片、拉花等废旧材料。 　　活动过程 　　活动一：复习节奏乐《铃儿响叮当》 　　1、激发幼儿学习的兴趣，引出圣诞节由来。 　　介绍圣诞节的由来，初步了解圣诞节的由来。 　　2、请幼儿相互交流自己对圣诞节的经验，说说为什么喜欢圣诞节。 　　活动二：介绍圣诞吉祥物（圣诞老公公、圣诞树）的由来让幼儿了解，丰富幼儿有关圣诞节的知识。 　　1、播放媒体课件，了解圣诞老人的传说。 　　（1）圣诞老公公是谁？ 　　（2）圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的？ 　　2、播放媒体课件，了解圣诞树的传说。 　　（1）老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的树？ 　　3、圣诞节与春节的对比。 　　（1）从颜色、吉祥物、吃、穿、人们的活动等进行对比，感受中西文化的差距 　　4、欣赏歌曲《圣诞快乐》 　　（1）感受歌曲＂四三拍＂欢快的节奏，尝试进行打击乐的配器。 　　自选区域活动区域一：美工（1）用画一画、剪一剪、贴一贴的方式制作圣诞树。区域二：手工（1）做驯鹿拉的圣诞老人。 　　区域三：折纸（1）幼儿通过看流程图，尝试折圣诞帽。 　　区域四：绘画（1）画画心目中的圣诞节。 　　区域五：科常（1）通过各个方面进行圣诞节与春节的对比，进一步学习、感知。 　　区域六：排图讲故事（1）通过理解、阅读故事中的文字，将图片贴在相应的位置上。 　　教师巡回指导。 　　活动三：请＂圣诞老人＂给小朋友发放礼品，同小朋友一起做游戏，在愉快的情绪中结束 　　圣诞节活动策划方案优质模板（篇七） 　　一、圣诞节量贩KTV的布置及装饰 　　1、正方、侧门玻璃上贴圣诞装饰画，门弧型顶围吊旗等。 　　2、领位台区域：背景装饰大圣诞快乐字贴。领位台用小吊旗装饰台边。 　　3、领位台等位区：装饰3米高圣诞树，缠绕装饰彩灯，悬挂满圣诞装饰物品。 　　4、大厅的灯光布置，要有节日气氛（可挂些星星形状的串灯）。 　　5、柱子，墙面粘贴图象。 　　6、屋顶区域采用吊顶装饰，屋顶无装饰区域采用放射状彩旗装饰。 　　7、圣诞老人或1米以上奥运福娃放于门口。 　　二、圣诞节主题活动安排 　　1、平安夜赠送客人苹果果盘以示平安。 　　2、圣诞节可安排抽奖活动，礼品可是代金卡或打折卡及各种带有LOGO的小礼品（可用传统的圣诞老人袜装好以给客人惊喜，结帐后抽奖） 　　3、可推出一些具有—KTV特色的套餐及情侣套餐。 　　4、包房可赠送（xxx品牌啤酒，葡萄酒或洋酒任选一种）或果盘或KTV的特色小吃。 　　5、等候区厅内内可放些各种水果及糖果，以示节庆氛围！ 　　三、酒店整体气氛布置 　　1、给各营业区发圣诞小姐的服装由圣诞小姐为客人服务。 　　2、安排两名圣诞天使迎宾。 　　3、安排圣诞老人给每个来KTV的小朋友发送小礼品。 　　4、20号之前做好布置及各项准备。

感恩的小品剧本

　　 关于感恩的小品剧本 （一） 　　时间：20**年 地点：宾馆 　　人物：王莹 李磊 宋辰 吴浩 柳言 王老师 　　某中学20**届某班毕业十年聚会。 　　王莹：李磊！ 　　李磊：（扭头惊诧）王莹！哟！还真看不出来，几年不见，丑小鸭变白天鹅了！ 　　王莹：得了吧！别拿我开涮了。你怎么样？瞧你这人模人样的，发了吧？ 　　李磊：哪呀！一般一般世界第三！ 　　（宋辰上） 　　吴浩：哟！这是谁呀！又在神吹！ 　　（张，王两人同时回头） 　　王莹：吴浩！ 　　（李磊过去握手） 　　李磊：快坐！快坐！（两人同时坐下） 　　李磊：兄弟！哥们！真想你呀！十年了，这句话我憋了十年了，今天当着大家的面我一定要说出来。 　　吴浩：兄弟！好兄弟！什么都别说了！干！ 　　李磊：不！我一定要说，不然我这别的慌！ 　　（举起酒杯，以因而尽，握吴浩的手） 　　李磊：对不起！那个时候太幼稚，太无知！都是我的错，说来惭愧，当时真是太不应该，你的腿还好吧？ 　　吴浩：好了，早好了！没关系了！早没事了，不过说实在的，那会你可真够狠的，差点要了我的命，幸亏你没练过，不然的话我早见马克思了！ 说起这件事，我想起一个人。 　　李磊：谁？ 　　吴浩：王老师，当初要不是王老师那么精心照顾我，也许我好的也没那么快，还能赶上高考。记得那时候，刚好赶上我爸妈都出差，我怕他们着急就没告诉他们，王老师就像妈妈一样照顾我，对了，你还得感谢王老师呢！要不是她做思想工作，你小子可能就不在这了！哈哈！ 　　李磊：是呀！王老师真是个好老师！她是用心来教育我们，而我们那会太不懂事，使我们辜负了她呀！也不知道他现在怎么样。（沉默） 　　王莹：你们知道吗？我听说王老师不在咱们那个学校了。 　　吴浩：真的？ 　　王莹：真的！ 　　吴浩：那她去哪了？她今天能来吗？ 　　王莹：这？…… 　　宋辰：大家快看谁来了！ 　　（同时回头并叫：王老师，同时站起来，向王老师走去） 　　柳言扶着老师一块走过来。大家围着王老师，并让王老师坐下。 　　李磊：王老师，您还好吗？我们都很想您？ 　　王老师：好！都好！老师也很想你们，每当晚上，抬头看星星的时候，他们一眨一眨的就好像你们再跟我说话一样。你们呢？都还好吗？ 　　王莹：好，王老师，我们都很好。毕业之后，我们都有了自己的工作，都想您说的一样，为自己的人生找坐标，实现我们的人生价值。 　　王老师：那王莹在那工作呢？ 　　李磊：他呀！现在当天使了！还是白衣呢！ 　　王老师！李磊还是那么贫。那你呢？ 　　李磊：工作就在黄土高坡！（唱） 　　王莹：什么？你跑那干嘛去了？看不出来你还挺热爱老区人民呢？！ 　　李磊：是呀！这就叫做觉悟！我在那办了一个物流公司，生意还算可以，算是沾了党的政策的光吧。如果大家有什么事，尽管开口。哥们能办的就办。一定尽力。 　　王老师：那个时候就觉得李磊脑子活，还真是个人才！无论干什么只要用心就一定能做好。吴浩你呢？ 　　吴浩：我呀！那个时候太傻，没听老师的话，把时间都浪费了，高考没考好，上了一个民办大学，毕业后到上海碰碰运气，没想到真有一个老板肯用咱，为了不辜负老板的知遇之恩，我牢记老师您的那句话：只要肯努力，没有什么不可能。我尽心尽力，终于得到老板和同事的认可，再过半年，我就要升任副经理了。 　　李磊：王浩好样的！真给咱哥们争脸，回头咱们来个强强联合，怎么样？ 　　王老师：你看，这李磊把生意都做到家门口了！ 　　宋辰：王老师，别光说我们，您呢？听说你不在那个学校了？ 　　王老师：是呀。 　　宋辰：那您去哪了？你教的那么好，领导不该让你走呀？ 　　王老师：这？是我申请调离工作的。 　　柳言：王老师，即使您不在那个学校，可还有那么多好学校，您为什么非要去少管所呢？（少管所？同时 怎么回事？） 　　王老师：同学们，也许你们会有很多疑问，我为什么要去少管所当老师，是的，那的孩子都曾经误入歧途，都在他们人生最宝贵的时间里犯过错误，可他们毕竟还是个孩子呀！他们都曾经跟你们一样，对未来有着美好的憧憬，虽然他们做了一些危害社会的事，但是这不是他们的错，他们是无辜的，而且他们都有着一颗纯洁的心，你们很难想象，他们比任何人都需要关怀，都想要学好。 　　宋辰：老师，您别说了，我们知道了，您真是一个好老师。 　　王老师：不！你们不知道，其实老师这次调离是有私心的。我没有你们想象的那么伟大。 　　柳言：王老师，您是一个好老师，您别这样说。 　　王老师：不是。我这一次是真的出于私心，我去那个学校，完全是为了我的儿子。 　　（啊？！） 　　王老师：从我走上讲台那一刻起，我就立志要做一个好老师，这些年来，我为了工作，常常忘了儿子，以至于我的儿子对我说：妈，你对我还没有对你的学生好。你不是我的妈妈。 　　随着时间的推移，儿子对我的敌对情绪越来越大，是我太疏忽了，我只记得我是一个老师，却忘了自己还是个妈妈。儿子在他花一样的年龄却因打架而进了少管所，这一切都是我的错，如果我那个时候多关注儿子的话，他不会…… 　　李磊：老师，我们明白了，您不只是一位好老师，更是一位好妈妈。 　　宋辰：对！王老师，当了老师之后，我才真正理解的老师这份职业，我常对我的学生将您的故事，我也常用您交给我们的那句话教育我的学生，教育他们：要用一颗感恩的的心对待爱自己的和自己爱的人，让他们因你的存在而幸福。 　　王莹：说得好，宋辰！老师为了我们呕心沥血，付出一切，我们真应该好好感谢我们的老师。 　　吴浩：我建议，咱们为老师唱首歌吧， 　　（好！） 　　柳言：唱什么呢？ 　　李磊：就那首《感恩的心》吧。 　　（行！）表演，《感恩的心》 　　 关于感恩的小品剧本 （二） 　　布景：一张讲桌，三套桌椅 　　人物：教师 学生杨二丫 学生李代娣 学生陈妮 　　陈唱：咱老百姓，今儿真高兴……（上场到座位） 　　李唱：太阳当空照，花儿对笑…… 　　杨说：昨夜西风凋碧树，刚下层楼，放眼不见求学路。 　　当……（谁呀？）张惠妹 　　杨：哎，特大新闻，特大新闻！班任又被咱气跑了，咱班又换新班任了！听说姓候。 　　陈；这好，刚气走了一只"羊",又来个"猴". 　　李：管他什么猴呢？就是孙悟空来了，也得把它气回花果山去。 　　杨：好！咬牙切齿不放松，立根就在乱班中。千说万劝主意正，管保谁来谁气蒙。耶！ 　　老师；:进教室"上课！" 　　陈：起，起立。 　　老师：同学们好，请坐。首先自我介绍一下，我是你们新班主任，我姓候。 　　学生合："猴"?（哈……嘿……） 　　老师：安静，下面请同学们自我介绍一下。 　　杨：老师她叫陈妮，她叫李代娣。 　　陈，李：她叫杨二丫。 　　老师；:难道同学们不知道自己是谁吗？要别人来介绍。好了，下面我公布一下月考成绩吧？杨二丫76、 　　李代娣67、陈妮49. 　　陈：啊！今晚又该竹板炒肉丝了。 　　杨、李：此话怎讲？ 　　陈：你们有所不知？每次考完试回到家，80分以下是女子单打，70分以下是男子单打，60分以下是男女混 　　合双打。这回我死定了。 　　老师：不要议论了，认真分析一下自己没考好的原因。给我写出书面反思，感悟一定要深刻。 　　老师：好了，把反思读给大家听吧？ 　　李：春花秋月知多少，考试何时了。今朝又把试卷发，成绩不堪回首书包中。上次余悸今犹在，只是科目 　　改。问君何时能出头？恰似一江春水向东流。 　　陈唱：谁在乎，我的心里有多苦，谁在意，我的明天去何处，成绩差，挨过多少白眼，多少皮肉苦。其实 　　我心里比谁都痛楚。 　　杨：高分几时有，无语问青天，不知明天上学府，考试严不严？我欲发奋图强，三更闻鸡叫，五更挑灯看 　　,只可惜，生愚钝，智不全。又叹书山题海，也应有恨，谁说我意志不坚，月有阴晴圆缺，生有成绩优劣 　　,难于上青天。此事古难全，但愿努力后，名在孙山前。 　　老师：我还没发牢骚，你们倒发开牢骚了。哎！ 　　唱：我不知道，为什么这样？学生不是我想象，就是找不到教育的方向，更别说满怀希望。站在教室里， 　　泪水在心里，不知该往哪里去？ 　　学生：挤眉弄眼看笑话。 　　下课铃声…… 　　学生：首战告捷，耶！回家喽！ 　　老师：夜深人静的时候，是心烦的时候，心烦的时候不睡觉，学生个个涌上我心头。（说：）不行！这帮 　　小家伙好像和我故意作对，看来，光眼里是不行啦，哎！对了，现在新课程改革，要优化师生关系，嗯！ 　　就这么办。 　　杨：哎，谁把地打扫得这么干净？好有新桌罩，呦，还有椅垫哪？ 　　老师；:上课了，今天我们学习平行四边形面积的计算。请大家看，我手里拿的是两个完全一样的梯形， 　　现在我把谈们拼在一起，你看到了什么？ 　　学生：交头接耳，搞小动作。 　　老市唱：对面的同学看过来，看过来，我这里讲得很精彩。你们先注意看一看。 　　学生：我左看，右看，上看，下看，怎么也看不明白，来来来来…… 　　老师：哎！没办法了？今天就上到这里吧？ 　　陈：不好了，不好了，李代娣和张家根打起来了。头都打破了。快看看吧？和：走 　　老师：门口迎上，你们都别去，在教室里安心学习，这事交给我。 　　陈：这回李代娣可惨了，他家那么穷，那什么当医疗费呀？ 　　杨：老师会不会开除他？会不会告诉她妈妈呀？她妈妈可有病呀。 　　陈：没准，这老师挺凶的。 　　和：我们还是为他祈祷吧？ 　　陈唱：我祈祷，李代娣平安回来，虽然受伤，但回来就好。 　　杨唱：我祈祷，老师能网开一面，千万不要开除拉倒。 　　李：灰溜溜走进教室，头上缠纱布。 　　老师：面容平静，好了没事了，我去取作业本，准备上课。 　　扬、陈：哎，怎么样？ 　　李：别提了，老师到了医院，二话没说，就跑前跑后帮我找大夫，交医疗费，一句埋怨的话都没说。看到 　　我头上流血，老师哭得像泪人儿，咱们这样对他也太不仗义了？老师对咱们可是杠杠的。 　　学生：我们都错怪她了。 　　老师：上课！ 　　学生：老师好！ 　　老师：愣神 　　李唱：老师对不起，不是不爱你，真的不愿意，又让你伤心。 　　学生唱：老师对不起，不是为难你，真的不愿意，又让你生气。 　　老师唱：没关系呀，真的没关系，至少你们已经认了错，不必伤心地自我折磨，更不需要太多的承诺，只 　　要你们努力学习，对于我来讲已经足够，人的一生有许多回忆。合：想到你们我会很甜蜜。 　　老师：今天我们学一首小诗《爱的诗篇》 　　老师：爱是山泉 　　杨：滋润了多少干涸的心田 　　老师：爱是雨露 　　李：孕育了多少幸福的家园 　　老师：爱是春风 　　陈：驱去了冬的严寒 　　老师：爱是灯塔 　　杨：让心与心的距离不再遥远 　　老师：捧出你的心 　　学生：捧出我的心 　　老师：用我们的心 　　学生：用我们的爱 　　合：去献给：昨天、今天、明天 　　 关于感恩的小品剧本 （三） 　　人物：父亲（曾黄宏），女孩（成秀芬）流浪汉（刘静聪 ）母亲（陈小红） 　　道具：桌子一张，水果几个，电话一部，职业装两套 　　父亲上场：喂，喂喂，这是法国国际MTS商学院 吗？请问这是法国国际MTS商学院吗？我要打法国，我要打法国，哎，手机老是打不通。老汉我今年五十八，女儿出去读书几年没回家，整天来把水果卖，再苦再累也不管它。 　　（叮玲玲，手机响起，父亲接电话）女儿：喂，爸爸，请问您是我爸爸曾黄宏吗？ 　　父亲：我是曾黄宏，不过我不知道我是不是你爸爸，我只知道我是秀芬的爸爸。 　　女孩：我就是秀芬啊。 　　父亲：那我就是你爸爸咯。女儿，我怎么老打不通你的手机呀？ 　　女孩：（自言自语）我在回家的飞机上不允许开手机，爸爸当然打不通。（对话筒）爸，我现在正忙着工作呢，哪有时间老打电话。 　　父亲：那好吧，不打扰你啦，我正在市场卖水果呢。 　　女孩：爸爸再见。 　　父亲：再见。 　　流浪汉上场：哎，少壮不努力，老大徒伤悲啊。想当年，别人读书我逃学，别人学习我玩游戏，三十好几一事无成，偷偷摸摸混过日子。今天我又身无分文，到底如何是好啊？哎，那边来了个打扮洋气的妞，肯定有点油水，过去瞧瞧。 　　女孩上场：你这人怎么这么奇怪，老盯着我看。 　　流浪汉：你不看我你又怎么知道我在看你呀。（略有所思，自言自语）这不是我的小学同学吗，她也认不出我来了吗？（对女孩说）哎，秀芬，你不认识我了？ 　　女孩：我干嘛要认识你，你是谁呀？ 　　流浪汉：你再好好想想。 　　女孩：噢，你是…… 　　流浪汉：想起来了吧。 　　女孩：还是想不起来。你叫什么名字？ 　　流浪汉：我叫静聪。 　　女孩：静聪，你为什么不叫洋葱呢？你到底叫什么？ 　　流浪汉：我叫洋葱，不不不，我真的是你小学的同桌静聪啊。 　　女孩：是吗，我都快认不出来了。你有什么事吗？ 　　流浪汉：我想来偷你的钱。 　　女孩：什么？ 　　流浪汉：不不不，我是说我想问你借点钱。是这样的，我母亲生病了，想向你借点儿钱治病。 　　（多少浮云游子梦 　　奔波前程远乡里 　　父母倚窗扉 　　苦盼子女的消息 　　多少风霜的累积 　　双亲容颜已渐老 　　莫到忏悔时未能报答父母恩） 　　女孩：是吗，当年调皮捣蛋何等风光的静聪如今却要借钱过日子了？但是还是挺孝顺的！ 　　流浪汉：哎，好汉不提当年勇，你借还是不借？ 　　女孩：借钱可以，不过，你得先帮我一个忙。 　　流浪汉：什么事？说吧。 　　女孩：瞧见那边有个卖水果的老人没有，我给你一千块钱，你去把他的水果全买下来，让他早点儿回家、然后我在借给你钱！ 　　流浪汉：好吧。 　　流浪汉：叔叔，苹果多少钱一斤呀？ 　　父亲：一块八一斤。 　　流浪汉：两块八一斤我也要，全卖给我得了，天气冻你也好早点儿回家。 　　父亲：（觉得很奇怪）不行，两块八一斤我不卖，一块五一斤我就卖。 　　流浪汉：你真奇怪，两块八一斤我才买，一块五一斤我不买。 　　父亲：小伙子，到底怎么回事啊？ 　　流浪汉：叔叔，实话告诉你吧，有个叫成秀芬的女孩她说出钱把你的`水果全买了，让你早点儿回家，免得在冰天雪地里挨冻受饿呀。 　　父亲：什么，我女儿回来了？ 　　流浪汉：成秀芬是你女儿呀？ 　　女孩出现：（唱）多少浮一云游子梦，奔波前程远乡里，父母倚窗扉，苦盼子女的消息，多少风霜的泪积， 双亲容颜已渐老，莫到忏悔时，未能报达父母恩、、、、、 　　爸爸，女儿回来了。（上前拥抱） 　　父亲：你回来怎么不告诉爸爸呢？爸爸想死你了！ 　　女孩：我想给您一个惊喜嘛。爸爸，其实我已经在国际MTS商学院毕业了，找到了好的工作，这一千块钱是我拿来孝敬您老 人家的。 　　父亲：好孩子，你现在懂事多了，也变得更有气质了，这位是谁呀？ 　　女孩：他是我小学同学洋葱，不，不，不，他是静聪、他母亲生病了，想向我借点儿钱治病。 　　父亲：真是个孝顺的孩子，这一千块钱快拿去给你母亲吧。 　　流浪汉：啊，我我我……我其实…… 　　父亲：什么也别说了，治病要紧啊。 　　流浪汉：谢谢您老人家，嘿嘿，这么容易就捞到一笔了，（拿着钱退场） 　　父亲：走，咱们赶快回家，你妈妈知道你回来了，肯定乐坏了！ 　　女孩：嗯，来爸爸，我来收舍、、、、、、、、 　　流浪汉母亲（出场）：（揪着流浪汉的耳朵）你这臭小子，快说这钱又从哪里骗来的？ 　　流浪汉：放手，你管我从哪里来的， 有钱，就有得吃，有得喝，有得玩，多快活·······倒是你，没钱给我少管我， 　　母亲：你这不孝子，你····· 　　父亲：咦，秀芬，那不是你同学吗？（走过流浪汉）孩子，钱给你妈治病了吗？还够不够，不够我这里还有一些卖水果的钱，你先拿去吧！！！ 　　女孩：是呀，不够我这里有，难得你有这份孝心，钱不是问题！！ 　　流浪汉：（羞愧）够、、够、、、够了······· 　　母亲：什么？？你这不孝子，你妈我好好的站在这里，哪来的病？？有病也是你气出来的 　　女孩：静聪，你怎么可以为了钱咒自己的妈妈，你太不孝了，母亲十月怀胎把我们生下来多不容易，一把屎一把尿把我们扯大容易吗？你瞧你这模样，这么多年，是谁为这个家，为了你这不孝子，苦苦奋斗着，没日没夜的劳碌着，脸上的皱纹，头上的白发，你看到了吗？你有尽过做儿子的责任，尽过家庭一员的责任吗？？ 　　流浪汉：我，我···· 　　女孩：我什么我，你连一颗最基本的孝心，做人最基本的感恩你都没做到，你立足于社会能做什么？？ 　　流浪汉：（跪下）妈妈， 对不起，我错了，真的错了，而且还错得很离谱，请原谅我之前的所作所为，我发誓，以后再也不骗钱，再也不去赌，再也不拿家里的家具去卖，再也不跟那些猪朋狗友一起去打架，再也不伸手向您拿一分钱，再也、、、、、、、（配音《母新》高潮部分） 　　女孩：啊，静聪，原来你以前这么坏的？？？ 　　流浪汉：不是的，秀芬，其实我并不坏，你想想，像我这样书读得不多，要文凭没文凭，要技术没技术，要样貌没样貌，简称"三无人才" 　　女孩：借口，你知道吗？我的恩师李华老师曾经跟我讲过《责任心》的一节课，你现在就是他当时讲的一样，在为自己的责任找借口，你没做到就是没做到，不要怨天尤人！ 　　流浪汉：我·····秀芬，你批评得一点也没错，哎，我想问一下你品行这么好是从哪里学的，我也想改变自己 　　女孩：嘿，这你就问对人了，我是在法国国际MTS商学院学的，现在它已经在中国横空出世了，遍布珠三角！它就是华清教育集团—— 国际MTS商学院 　　流浪汉：这么利害？ 　　女孩：1999年春天，东莞南城附近有所电脑学校，叫华清职业培训学校，有一天，这里学好电脑专业的学员去人才市场应聘，大批学员高高兴兴的去了，结果都痛苦的回来！为什么这样呢？当时虞志成董事长 　　去调查发现，原来呀很多学员到人才市场不敢跟招聘官交流；胆量太小！胆量稍大一点的同学又不知道说什么、礼仪也不好、又不会沟通、知识面也不广！还有一些学员形象都没过关，主考官连瞧都瞧不上！这个事情发生后，虞志成校长马上去了一百多家大型企业跟老板交流，问到，你们公司想要怎么的人才最后总结出了企业需要的人有要会有（1、销售2、管理3、人际关系4、沟通5、商务礼节6、心态7、公众演讲8、知识面） 　　流浪汉：这么胆小，活该没录用！ 　　女孩：你别插嘴！！后来他综合种种原因，整理出不可缺少的八大模块：1、销售2、管理3、人际关系4、沟通5、商务礼节6、心态7、公众演讲8、知识面）想问一下你，（1、你知道什么是销售吗？销售就是我们要如何把自己给销售给销售出去，只有把自给销售出去了你才能去到公司去帮别人销售产品呢！2、想在问一下你，管理重要吗？（不知道）那我们的要不要时间管理、我们有钱了要不要金钱管理？那我们的人际关系要不要管理？你说管理重不重要？你觉得我们赚钱最大的捷径是什么？（不知道）那就是我们的人脉。记住，人脉也就是钱脉、你现在人脉怎么样呢？（不好）那你知道沟通是干嘛的呢？我人现在聊天这个就是沟通，但是我们往往不会吧沟通，所以才会产生矛盾，对吗？（对）那就好，有一句话说得很好？你想知道吗？叫做礼仪永远走在能力的最前面你同意吗？ 　　流浪汉：不同意：怎么可能？你没有能力谁会要你？ 　　女孩：洋葱啊，你想一下哦，你的能力别人看得到吗？（看不到是吗？）如果今天去人才市场去了，那个考官第一次看你都吊儿浪当的，( )你觉得他还会要你吗？你能力在强他都看不到，因为你以经在他的心里产生了坏的映象？所以你在国际MTS商学院里面可以学到礼仪！ 　　你知道吗？在国际MTS商学院里面你不光是学到了以上这些还有我们的心态，知识面等，让你在未来的生活中于工作中都能够突显你的能力！ 　　流浪汉：哇不会吧，我以前都没有听过这样的课程，太棒了 　　小女孩：不光是这样那些学完的人（做到听话照做，决对服从）后来那些没补录取的人学完这个课程后，然后就被人100%录用了，有做讲师的，有做老师的，有做销售经理的，有当老板的，有电话营销的，等······全都出去就业了，更重要的是它里面还有一个传统文化《弟子规》，教你如何做人，如何处事，我觉得你必须要去那里学习， 　　流浪汉：哇噻，有这么棒？（怀疑的语气） 　　母亲：儿子，听你同学的，假如你去那学习，妈就原谅你， 　　流浪汉：好，妈，秀芬，我听你们的，我明天就去，不，我现在马上就去报名·····（退场） 　　女孩：地址：广东东莞东城周屋世纪学校，记住别找错地方了 　　全体退场（开始感恩一切） 　　旁白：四个月过去了，静聪去国际MTS商学院学习毕业了，今天就是他回来的日子···· 　　流浪汉（身穿职业装出场）：本人刘静聪，经过在世经MTS四个月的学习，终于毕业了，现任于亚洲商学院营销经理一职，月薪两万，妈，我回来了·····（得意洋洋） 　　母亲：儿子，你回来啦，儿子，这是你？你真的是我儿子？？ 　　流浪汉：妈，我真是你儿子静聪，你看看四个月前你拧我的耳朵，现在都还有个印 　　母亲：（看了看）儿子你回来啦（拥抱）你不在这段日子，秀芬经常来看我，他们父女刚好今天也来了， 　　（秀芬，曾黄宏出场） 　　流浪汉：感谢我父母，给于我生命，感谢我的恩师，培养！今天是感恩节，感恩节快乐（四人拥抱） 　　女孩：作为子女，为人父母，我们都要感恩身边的一切，我们一起唱《跪羊图》送给大家， 　　《跪羊国》音乐，四人一起朗读 　　合：祝大家感恩节快乐！！敬礼（完）

感恩的小品剧本8人女孩

亲亲您好[微笑]，很高兴为您解答[开心]，《感恩的心》小品剧本人物角色：张阿姨：年过五十，穿着朴素，面容慈祥。小芳：二十岁出头，穿着时尚，皮肤白皙。小红：二十岁出头，穿着时尚，皮肤白皙。小华：二十岁出头，穿着时尚，皮肤白皙。爸爸：四十多岁，西装革履，显得庄重成熟。妈妈：三十多岁，休闲打扮，有点肥胖。爷爷奶奶：六十多岁，精神矍铄，喜欢打扮。剧本内容：场景一：张阿姨家中张阿姨正在做饭，小芳和小红进门来玩。小芳一进门就开始喊饿，张阿姨连忙给她们拿水果吃。小红看到屋里装饰得非常漂亮，羡慕地说：“阿姨你家好漂亮啊，像个度假村！”张阿姨开心地笑了。小芳则有点儿害羞地看着爸爸，张阿姨问她想不想找个男朋友，小芳害羞地点了点头。张阿姨开玩笑地说：“那就快找一个啊，给阿姨介绍一个啊！”小芳害羞地跑开了。场景二：餐厅爸爸和妈妈回家了，他们坐在桌旁吃饭。张阿姨给他们端上了热腾腾的饭菜，爸爸妈妈感激地说：“谢谢你，张阿姨！”张阿姨笑着说：“不用客气，我应该做的。”爷爷奶奶也在旁边说着感谢的话，夸赞张阿姨为他们做了这么多好吃的。小芳和小红也在旁边吃着饭，不停地夸赞张阿姨的厨艺好。张阿姨笑得合不拢嘴。场景三：街道一天下雨，张阿姨提着一大堆东西走在回家的路上。小芳和小红看到了，连忙跑过去帮她拿东西。小芳拿起雨伞，小红拿起一个袋子。张阿姨感激地说：“谢谢你们！”小芳和小红都笑着说：“不用客气！”爷爷奶奶也在旁边说着感谢的话，夸赞张阿姨为他们做了这么多好事。场景四：医院妇产科妈妈正在产房内生孩子，小华正在陪床。小红站在门口给妈妈加油，大家都非常担心妈妈的情况。医生告诉他们，妈妈正在经历一个漫长而艰难的过程，需要大家的支持和鼓励。张阿姨和爸爸也在产房外等待着孩子的出生。最终，孩子平安降生了，大家都非常高兴。爸爸感激地对张阿姨说：“谢谢你，张阿姨！”张阿姨笑着说：“不用客气！” 。希望本次服务能帮到您[作揖]，您可以点击我的头像关注我[good]，后续有问题方便再次向我咨询[开心]，期待能再次为您服务[抱抱]。祝您;生活愉快，一切顺利[温暖][温暖]【摘要】
感恩的小品剧本8人女孩【提问】
亲亲您好[微笑]，很高兴为您解答[开心]，《感恩的心》小品剧本人物角色：张阿姨：年过五十，穿着朴素，面容慈祥。小芳：二十岁出头，穿着时尚，皮肤白皙。小红：二十岁出头，穿着时尚，皮肤白皙。小华：二十岁出头，穿着时尚，皮肤白皙。爸爸：四十多岁，西装革履，显得庄重成熟。妈妈：三十多岁，休闲打扮，有点肥胖。爷爷奶奶：六十多岁，精神矍铄，喜欢打扮。剧本内容：场景一：张阿姨家中张阿姨正在做饭，小芳和小红进门来玩。小芳一进门就开始喊饿，张阿姨连忙给她们拿水果吃。小红看到屋里装饰得非常漂亮，羡慕地说：“阿姨你家好漂亮啊，像个度假村！”张阿姨开心地笑了。小芳则有点儿害羞地看着爸爸，张阿姨问她想不想找个男朋友，小芳害羞地点了点头。张阿姨开玩笑地说：“那就快找一个啊，给阿姨介绍一个啊！”小芳害羞地跑开了。场景二：餐厅爸爸和妈妈回家了，他们坐在桌旁吃饭。张阿姨给他们端上了热腾腾的饭菜，爸爸妈妈感激地说：“谢谢你，张阿姨！”张阿姨笑着说：“不用客气，我应该做的。”爷爷奶奶也在旁边说着感谢的话，夸赞张阿姨为他们做了这么多好吃的。小芳和小红也在旁边吃着饭，不停地夸赞张阿姨的厨艺好。张阿姨笑得合不拢嘴。场景三：街道一天下雨，张阿姨提着一大堆东西走在回家的路上。小芳和小红看到了，连忙跑过去帮她拿东西。小芳拿起雨伞，小红拿起一个袋子。张阿姨感激地说：“谢谢你们！”小芳和小红都笑着说：“不用客气！”爷爷奶奶也在旁边说着感谢的话，夸赞张阿姨为他们做了这么多好事。场景四：医院妇产科妈妈正在产房内生孩子，小华正在陪床。小红站在门口给妈妈加油，大家都非常担心妈妈的情况。医生告诉他们，妈妈正在经历一个漫长而艰难的过程，需要大家的支持和鼓励。张阿姨和爸爸也在产房外等待着孩子的出生。最终，孩子平安降生了，大家都非常高兴。爸爸感激地对张阿姨说：“谢谢你，张阿姨！”张阿姨笑着说：“不用客气！” 。希望本次服务能帮到您[作揖]，您可以点击我的头像关注我[good]，后续有问题方便再次向我咨询[开心]，期待能再次为您服务[抱抱]。祝您;生活愉快，一切顺利[温暖][温暖]【回答】

活动策划

活动策划 篇1 　　 一.活动背景 　　随着《匆匆那年》的上映，掀起了一股回忆往事，缅怀青春的热潮，为了使同学们的感情得到寄托，我们举办“匆匆那年”微小说征集活动来感怀青春。 　　 二．活动目的 　　此次活动是为了丰富同学们的课余文化生活，为了发掘培养喜爱微小说的同学，有地方施展他们的特长，展现自己，引导同学们用善于发现的眼睛，用属于自己的语言表达自己的思想感情，来展示自我风采。并通过微小说创作大赛的活动，在感怀过去的时候，牢记更要珍惜眼前的同学朋友之间的情谊。 　　 三．活动对象 　　xx学院全体学生 　　 四．策划主办方 　　xx学院学生会 　　 五．活动时间 　　XX年11月28日——XX年12月5日 　　 六．活动形式 　　比赛为微小说形式。参赛以个人形式。作品内容为友情，爱情，梦想，感恩或是当年留下的遗憾等。主题明确突出，思想健康，积极向上。 　　 七．活动内容 　　（一）前期准备 　　1、做“匆匆那年微小说”宣传海报，按期宣传活动，让同学深入了解此项活动。 　　2、利用学生会网络主页进行进一步宣传。 　　3、奖项设置：一等奖：5% 二等奖：10% 三等奖：15%。 　　（二）活动开展 　　1、11月28日--12月04日：收集作品。 　　2、12月04日--12月05日：筛选作品 　　3、评委评定成绩，选出优秀作品。。 　　（三）活动后期 　　1、联系宣传部利用网络展示成绩优秀者作品。 　　2、组织例会对本次活动进行全面的记录总结，为以后的工作积累经验。 　　 八．比赛要求 　　（一）征稿要求 　　1、比赛主题为匆匆那年，内容要求思想健康、积极向上。 　　2、字数不限，但必须是创作情节完整的微小说。 　　3、征文作品不得抄袭、剽窃，必须是未公开发表过的原创作品若由于征文作品引起各方面纠纷的，后果自负。 　　4、可以更新颖的表达方式，作品的内容有深度或者有教育意义都是评为优秀的因素。 　　5、短小精悍；语言简洁，重情绪化，结局出乎人意料或引人深 思，有一定的内涵。 　　（二）投稿要求 　　1、上纸质稿：手写稿用原稿纸或用 a4 纸打印 　　（打印版格式：标题为宋体三号加粗；正文为四号宋体。） 　　2、征文稿件一律不退还，作者请自留底稿，本活动最终解释权 　　归主办单位。 　　3、参赛者在标题下须注明：专业班级、姓名、联系方式，如有疑问，请联系负责人尚同学：。 　　 九。怎样评分 　　1、作品主题表达占60%； 　　2、作品形式占40%。 　　 十.经费预算 　　项目 单价（元） 数量 总价（元） 　　宣传单 0.1 30 3 　　总计（元） 3 活动策划 篇2 　　 一、活动名称： 读书日——送温馨 　　 二、 活动目的： 呼吁大家更好的读书，认识读书的重要性。让大家在如今浮躁的生活中，能够潜心读书，安心治学，让书籍更好地指导自己的学习和生活，树立正确的`世界观和人生观。同时我们还希望通过同学之间传递信封这种方式，把读书日的精神传递到各个宿舍，让更多的同学参与到活动当中来。同学朋友之间不仅可以交流感情，更可以提醒自己要通过读书来开阔视野，陶冶情操。 　　 三、活动时间： 4月23日 　　 四、活动地点: 二餐东门前水房西侧 　　 五、活动对象： 山东中医药大学全校学生 　　 六、活动内容： 读书日那天，我们会在宣传板左侧写上教授或老师推荐过的书籍，并悬挂爱护书籍的宣传条幅，参与者只需要在我们提前准备好的便利贴上写上自己的读书感悟或者对于读书抑或读书日的看法，即可获得一个信封，可以给本校同学或者老师写信，然后装入我们提供的信封当中，我们将在下午收回信封，帮他们将信送到对方手中，化解朋友间的困惑、误会或联络彼此间的感情。信封上会有读书日的一些宣传内容，借此更好地宣传读书日。 　　 七、活动流程： 　　1、策划宣传阶段：提前2—3天进行宣传，通过海报、飞信等方式。 　　文艺部、宣传部：撰写海报、宣传板内容及当天广播稿。 　　网信部：发布活动通知（网站、飞信）、现场报名、拍摄。 　　实践部：租借桌椅、音响等现场宣传。 　　其他部：对报名者登记、发放信封及宣传。 　　男干事：悬挂活动宣传条幅、摆放桌椅、安装设备。 　　2、 信封收集阶段：下午收集信封，尽快将信封送出。 　　 八、活动补充： 信封正面是有关读书的宣传，反面是对商家的宣传。 　　 九、活动预算： 信封XX个。 　　大学生读者联谊会 　　xx年4月13日 活动策划 篇3 　　 一、 活动背景： 　　又是一年腊八时，时间过得很快，在这个特殊日子里，花东社区在武进电视台新闻中心的支持下，《嚼百趣》栏目走进花东社区，开展“浓情腊八粥温暖花东人”腊八主题文化活动。 　　 二、 活动内容及目标： 讲述身边人的腊八故事，传承武进特色腊八文化，弘扬尊老敬老优良风尚。 　　 三、 活动流程： 　　1、 由社区居民代表花东社区老年协会会长许仲华讲述制作腊八粥工艺流程和食材准备。(可在居民家制作，然后拿社区。待定) 　　2、 《嚼百趣》栏目主持人讲腊八故事。 　　3、 志愿者给独居老人送腊八粥和少先队员给独居爷爷奶奶赠送自己的小手工作品。 　　4、 志愿者与独居老人一同品尝腊八粥。 　　 四、 活动性质： 知识性、趣味性、教育性三者结合。 　　 五、 目标对象： 　　1、 独居老人 　　2、 大学生志愿者3人 　　3、 社区志愿者名10人(小学生8名，师2-3名) 　　 六、 活动时间： 20xx年1月5日下午1;30 　　 七、 活动地点： 花东社区一楼圆桌会议室 　　 八、 预计参加人数： 30人 　　 九、 备注： 周小小志愿者携带十五六份自己的小制作赠送爷爷奶奶。

活动策划

活动策划 篇1 　　一．活动目的 　　民以食为天，营造一个文明、洁净、温馨的就餐环境，不仅关系到每个师生的切身利益，而且直接折射出一个学校的文明风尚和整体素质，文明就餐，从你我做起，从身边的小事做起，自己的举手之劳，能给他人带来无限方便与温暖。我们大家一起努力，力求在学校形成高雅的饮食文化，营造一个温馨、祥和的文明校园。 　　二．活动主题 　　“文明就餐，从我做起” 　　三．活动时间 　　20xx年xx月xx日 　　四．活动地点 　　桃园餐厅 　 　五．活动对象： 全院师生 　　 六．主办单位： xx师范学院 　　 七．协办单位： 权益部 　　八．活动具体安排 　　（1）联系校广播台，将“文明就餐”师生签名活动告知全校师生。 （2）联系大学生新闻中心，对“文明就餐”进行跟踪报道。 （3）活动前由伙管会制作展板，食堂门口进行宣传。 　　（4）在食堂正门举行“文明就餐，从我做起”师生签名活动。 　　九、注意事项 　　（1）活动中工作人员需树立学生干部的良好形象，服从工作安排，不得出现无所事事，人员扎堆等现象。 　　（2）在食堂正门举行“文明就餐，从我做起”签名活 动的人员需礼貌请老师同学签名。 　　（3）活动中所需座椅请各个负责人自行到活动室抬取并由 秘书处登记。