小小飞行员

大班体育课教案《小小飞行员》

　　根据教师的语言指令，进行单脚站立、原地自转等平衡动作。以下是我为大家整理的大班体育课教案《小小飞行员》，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注。 　　 教学目标： 　　练习双腿并拢从椅子上向下跳的基本动作。 　　根据教师的语言指令，进行单脚站立、原地自转等平衡动作。 　　在游戏的过程中，注意与同伴共享空间，避免在奔跑时碰撞。 　 　教学准备： 　　人手一把小椅子。 　　音乐磁带《谁是小熊》 　 　教学过程： 　　准备活动--照镜子。 　　--安排幼儿两两对应站立玩照镜子游戏。 　　--其中一人先做动作，另一人模仿做动作。鼓励幼儿变换各种动作。 　　 教学 活动--小小飞行员。 　　--练习双脚并拢向下跳。 　　幼儿人手一张椅子，将椅子排成圆形，自己站在一字前面，大家面向圆心站好。 　　教师示范表演。教师站在小椅子上，先念儿歌，念完儿歌后，轻轻从小椅子上跳下来。 　　教师带领幼儿念儿歌，并练习双脚并拢向下跳的基本动作。 　 　教学活动《小小飞行员》。 　　幼儿站在椅子上面向圆心，教师带领幼儿先念儿歌，然后向下跳，听教师发指令，幼儿做相应的动作。 　　教师发：快速飞。幼儿双手伸平快速向前飞。 　　教师发：单脚飞。幼儿双手伸平单脚站立。 　　教师发：飞机迷失方向。幼儿双手伸平原地打转。 　　教师发：慢速飞。幼儿双手伸平慢慢向前飞。 　　教师发：飞机降落。幼儿站在自己的椅子上。 　　游戏可以反复进行两次。 　　教师带领幼儿进行游戏3~4次。 　　放松活动--谁是小熊。 　　--椅子背向圆心，幼儿站在小椅子边上，面向前，教师和幼儿一起唱歌，然后师生随着音乐向前小步跑，音乐一停，师生一起抢座位，没有位置的小朋友就是小熊，游戏可开展3遍。

幼儿大班体育活动《小小飞行员》

　　为了不受“教师教什么，幼儿学什么”这种传统教学模式的束缚，教师采用了“先练投掷，再讲要领”的理念来组织活动过程。我整理了以下内容“幼儿大班体育活动《小小飞行员》”，供大家参考！ 　　 幼儿大班体育活动《小小飞行员》 　　 设计思路： 　　通过一系列的活动，让幼儿亲自尝试，不断摸索投掷的最佳方法，再由老师引导领悟“要领”，逐渐掌握技巧，有意识地培养幼儿的探索精神。为了使活动具有一定的野趣和挑战性，我又利用自然环境“休闲区”，并运用“低强度、高密度”的原则开展活动。在活动中又结合幼儿园的办园目标，将品德教育渗透其中，尽量体现教育的整和性。 　　 要求： 　　1、幼儿在探索和实践活动中，逐渐掌握投掷的基本方法。 　　2、通过活动，培养幼儿勇于克服困难的精神，体验成功的快乐。 　　 准备： 纸飞机、塑料圈若干等。 　　 重点： 投掷的方法------手臂弯曲在肩上，两脚前后分开放，身体后仰，用力蹬地投向前方。 　 　流程： 活动身体------分散探索------集体游戏------放松活动 　　一、活动身体： 　　1、队列训练 　　2、准备操练习：运动模仿操 　　二、分散探索： 　　1、 自由尝试 　　带领幼儿到“飞机场”，告诉大家：今天老师做指挥官，你们做飞行员，请大家拿起飞机练习一下，看看谁的飞机飞得远。 　　2、 介绍方法： 　　根据观察，请幼儿说说“你的飞机为什么远”。教师示范，边用儿歌的形式总结。（手拿飞机放肩上，身体往后靠一靠，预备开始向上飞。） 　　再次分散练习。 　　3、飞行员特技表演： 　　前面出现了“三个山洞”，让我们想想办法穿过它。（想到要射得高、对准目标） 　　4、竞赛活动： 　　小飞行员们的本领真大，现在我们分两队进行比赛。 　　介绍规则：前面有三条不同颜色的绳子，分别代表着不同的分数，等会儿我们比赛时要记分的。如果你的飞机飞在了红绳内，就是一分------（分两组进行）并请6分、5分------的幼儿出列，教师给予鼓励。 　　根据幼儿投掷情况，再次巩固方法，请投得远的幼儿示范，并帮助分数低的幼儿。 　　第二次比赛。 　　5、集体游戏：打怪兽 　　你们的本领练得真棒，司令员知道了就派我们去火星执行重要任务，打败怪兽。这里旅程很远，要经过太空隧道、银河、火山，有一定的危险，你们要注意。走，跟着指挥官行动吧！（利用休闲区进行） 　　火星到了，瞄准目标，准备射击，打！ 　　三、放松活动： 　　1、怪兽被我们打败了，说说我们为什么会胜利的？ 　　2、自由结伴游戏。