马克斯·范梅南

马克斯·范梅南的个人简介

马克斯·范梅南作为“现象学教育学”的开创者之一，教育学论著和论文颇多，最具影响力的是2001年以来范梅南教授的三本著作：《教学机智――教育智慧的意蕴》、《生活体验研究――人文科学视野中的教育学》、《儿童的秘密――秘密、隐私和自我的重新认识》(与巴斯·莱维林合著)等等。

简介

马克斯·范梅南（MaxvanManen），加拿大阿尔伯塔大学教育学教授、课程与教学研究院主任、国际质性方法学研究院高级研究员。作为世界著名教育学专家、教育哲学家、课程论专家和人文科学研究方法论专家，范梅南教授是“现象学教育学”的开创者之一，并担任世界第一本也是惟一的一本《现象学教育学》（pedagogy+phenomenology）杂志的主编。同时他也是北美和欧洲六种教育和人文科学研究国际学术杂志的顾问或国际编委。

贡献

马克斯·范梅南教授的教育学论著和论文颇多。最具影响力的是2001年以来范梅南教授的三本著作：《教学机智――教育智慧的意蕴》、《生活体验研究――人文科学视野中的教育学》、《儿童的秘密――秘密、隐私和自我的重新认识》(与巴斯·莱维林合著)等等。他的许多论著和研究成果被译成德语、西班牙语、葡萄牙语、挪威语、日语、朝鲜、荷兰语和汉语，在世界范围内产生了深远的影响。

所获荣誉

马克斯·范梅南教授曾获得多项国际荣誉，主要有：美国教育研究学会（AERA）课程和教学终身成就奖；美国人类理解国际学院“人类理解杰出贡献奖”；加拿大移民杰出成就勋章；加拿大教育学研究杰出国际成就奖，等等。