马蓉（北方民大教授）

马蓉（北方民大教授）的个人简介

马蓉，女，北方民族大学外国语学院教授，英语语言文学博士，硕士生导师，英语系主任，中国教育学会外语教指委委员。

科研方向

主持国家社科基金项目1项，出版专著1部，在《现代外语》、《外语与外语教学》、《外语电化教学》、《外语教学》、《外语学刊》、《解放军外国语学院学报》等期刊上发表论文20余篇。

主要研究方向：二语习得。

教育背景

1）2012年9月至2015年6月，华中师范大学博士研究生，获英语语言文学博士学位；

2）2010年9月至2010年12月，英国格林多大学访问学者，进修学术用途英语（EAP）；

3）2000年9月至2003年6月，陕西师范大学硕士研究生，获外国语言学及应用语言学硕士学位；

4）1993年9月至1997年6月，宁夏大学英语教育专业本科生，获文学学士学位。

主讲课程

本科生课程：《英语教学论》、《英语课程设计》、《综合英语》、《英语词汇学》

研究生课程：《语言学方法论》、《研究生英语》

近五年承担的科研课题项目

1)大学生英语学术文献阅读与引用能力的发展及影响因素研究，2013年国家社会科学基金一般项目（编号：13BYY086），课题负责人，18万元；

2)工作坊模式应用于中小学英语教师教育的理论与实践，2012年北方民族大学科研项目（编号：2012y025），课题负责人，1.5万元；

3)英语专业教育方向学生微技能教学的研究与实践，2011年北方民族大学教研项目，课题负责人，0.5万元；

4)中国第二语言研究质量评价标准及应用研究，2015年国家社科基金一般项目，20万元（排名第二）；

5)非英语专业研究生学术写作教学研究，2010年国家社科基金一般项目（编号：10BYY035），12万元（排名第三）。

主要科研成果

1)二语词汇学习的动机策略发展研究：动机的动态视角，外语与外语教学[J].2015年，待刊．[CSSCI]

2)“动机调控的词汇学习模型”的适用性及其效度研究：多群组结构方程模型方法，外语学刊[J].2015年，待刊．[CSSCI]

3)国外二语学术写作文献资源使用研究述评，解放军外国语学院学报[J].2015年，待刊．[CSSCI]

4)二语学术写作引用话语的文本借用策略特征，外语教学[J].2014(6)．[CSSCI]

5)二语学术写作中的引用特征及与写作质量的关系，外语电化教学[J].2014(5)．[CSSCI]

6)二语学术写作引用研究述评，北方民族大学学报[J].2014(5)．[CSSCI]

7)学术写作中文本借用与写作质量之间的关系，现代外语[J].2014(4)．[CSSCI]

8)《抄袭、知识产权与二语写作教学》评介，语言教育[J].2014(3)．

9)二语写作流利性研究趋势，现代外语[J].2013(3)．[CSSCI]

10)英语课堂模拟教学的改革与实践，读与写[J].2012(5)．

11)翻译审美与案例评析[M].银川：宁夏人民出版社，2010．

12)关于“可读”作为翻译最低标准的探讨，教育研究与实验[J].2009(S2)．[CSSCI]

13)运用反思性教学促进语言教师自我发展，中国成人教育[J].2009(18)．[北大中文核心]

14)数字化语言实验室学习环境研究，中国成人教育[J].2008(10)．[北大中文核心]

15)Theoryand Practice of Reflective Teaching in ELT，高等教育与学术研究[J].2008(7)．

16)建构主义模式下的教师因素研究，中国成人教育[J].2007(23)．[北大中文核心]

17)专业发展理念与“英语教学法”改革探析，西北第二民族学院学报[J].2006(4)．

18)网络环境下语法课程研究性学习的实践与研究，天津经理学院学报[J].2006(6)．

19)Using CALL to Optimize English Teaching and Learning，语言文学研究[J].2005(6)

20)A Study of English Majorsu2019 Foreign Language Learning Strategies，语言文学研究[J].2005(5)．

21)Syllepsis和异叙的辞格比较和翻译，西南民族大学学报[J].2004(7)．

22)从发展性教师评价的特点论外语教学督导模式，大学英语[J].2004(6)．

23)大学英语课堂中的合作学习――一项对西北地区非英语专业二年级学生的个案研究，外语教学[J].2003(5)．

24)A Review of Researchon Cooperative Learning，中国英语教学[J].2003(2)．

25)宁夏高校英语教师CAI课件制作现状调查，固原师专学报[J].2003(3)．

26)活化大英语法教学的策略，固原师专学报[J].2002(3)．

27)英语幽默与双关语，英语知识[J].2000(9)．

教学获奖

1.2011年，指导的英语专业09级学生夏青获全国大学生英语竞赛一等奖；

2.2008年，获2007-2008年度北方民族大学优秀教学奖。